【产教融合】广州软件学院电子信息与控制工程学院组织学生参与科立极信息技术有限公司开展的项目实训

把课堂搬进工程现场：校企双导师全程带教

实训期间，科立极信息技术有限公司派出具有多年嵌入式与物联网产品开发经验的一线工程师团队进驻现场，与学院专业教师组成联合指导组。企业工程师负责讲解项目背景、技术选型与工程规范，并针对硬件选型、通信协议、可靠性设计等工程细节进行把关；校内教师则负责理论梳理、技术答疑与进度管理。参训的学生需完成硬件搭建、驱动开发、通信协议实现、上位机与调试验证等任务。

两天两个课题：紧贴物联网产业真实需求

结合电子信息工程与通信工程专业核心课程体系，本次实训设置两项典型工程课题，覆盖嵌入式系统开发与远距离低功耗无线通信两大技术方向。实训为期两天，每日开展一个课题，各小组当日完成从方案设计到系统联调的完整流程，让学生在有限时间内获得高密度工程训练。

该课题要求学生以嵌入式Linux平台为核心，搭建具备数据采集、边缘处理与联动控制能力的智能环境监测系统，完成传感器数据采集与驱动调试，设计数据采集上报策略，实现阈值判断与联动控制，完成状态监测与数据可视化，涉及嵌入式Linux、传感器驱动、多任务调度、边缘数据处理、联动控制等技术要点。

该课题围绕远距离低功耗家居物联通信场景展开，要求学生完成LoRa通信节点硬件搭建与参数配置，设计组网方式与数据帧格式，实现家居数据上报与下行指令解析，针对通信距离、抗干扰能力与节点功耗开展实测优化，涉及LoRa扩频通信、星型组网、低功耗设计、协议帧设计、通信可靠性测试等技术要点。

每个课题均按“任务驱动、阶段验收”推进，依次完成需求分析与方案设计，明确系统架构、器件选型与接口定义；开展代码开发与模块功能验证，打通传感器数据采集、通信链路建立、控制逻辑实现等关键节点；最后进入系统联调与功能演示环节，在规定时间内完成整机联调，由企业工程师按功能完整性、运行稳定性、工程规范性与团队协同维度现场验收。

以训促学、以训促改：持续深化校企协同育人