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中考作文猜与练|趣,是生命力的防沙林
刘玲，湖南师范大学附属中学语文教师，高级教师，备课组长。教育部“一师一优课、一课一名师”优课评审专家，湖南省“基础教育精品课”评审专家，湖南省基础教育信息化应用展示交流活动点评专家，湖南师范大学“国培”语文教师研修班授课专家，长沙市优秀教研工作者。
趣，是生命力的防沙林
主持/刘玲
教师猜题
关于“趣”，梁启超曾说：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。若哭丧着脸挨过几十年，那么，生命便成沙漠，要来何用？”罗素曾说：“一个有勃勃生机与广泛兴趣的人，可以战胜一切不幸。”霍金也说过：“如果生活没有了乐趣，那将是一场悲剧。”结合自身生活体验，我们不难感受到趣味对人的积极意义：它是情绪的“泄压阀”，是自我的“实验场”，是心灵的“避风港”，是社交的“破冰船”……对于初中生而言，发掘笑点、自创趣味“梗”、追逐新鲜事物，都是他们亲手搭建的精神角落。愿意为一朵流云驻足，为一件小事开怀大笑的少年们，心底仍留有不被分数填满的天地。这片天地，日后会帮助他们拥有直面困境的韧劲，以及善待他人的温柔。引导学生在日常学习与生活中感受、发掘乐趣，本就是作文教学不可或缺的内容。以“趣”为主题的作文命题，高明之处不在于考核写作技巧，而在于恢复正在慢慢流失的一种能力——从平淡日常里品出滋味的能力。
青少年书写趣事，既能守护珍贵的感受力，也能在潜移默化中完成自我认知，更是一次流露真情实感的契机。他们保有感知趣味的能力，方能对抗精神世界的荒芜。正因趣味关乎青少年心灵成长，“趣”也成为中考作文高频的命题方向。基于此，我设计了这道作文题——
原题呈现
趣，是单调生活里忽然走调的音符，是严肃场合、尴尬瞬间里不经意响起的笑声，是时隔多年回想起来，依旧心生欢喜的记忆微光。 请以“那件趣事”为话题，自拟标题，写一篇记叙文。
写作要求：①力求写出独属于自己的感受与体悟；②不少于 600 字，不得抄袭、套作；③文中禁止出现真实姓名、校名等信息。
本次作文训练，意在引导学生发现生活里有趣的人与事，让他们保有感知快乐的能力，构筑守护自己生命力的防沙林，并希望他们常怀热忱，用心体察、热爱生活。
学生练笔
闹鬼之夜
湖南师范大学附属中学初中部 杨翊辰
中秋时节，正是品蟹的时候，妈妈买回一箱螃蟹。我素来贪玩，当即拆开箱子，拎出一只螃蟹，放进洗手池解开捆绑它的绳子。这只螃蟹活力十足，解开绳子后便不停爬动，一心想要“越狱”，奈何洗手池四壁光滑，屡次失败。我看了片刻，觉得无趣，便转身离开。
当晚月明星稀，我洗漱完毕上床休息。爸爸进屋道过晚安，轻轻带上门离开。我拉好窗帘、关掉灯，没过多久便沉沉睡去。
半夜，我忽然醒来，发现房门被推开一条细缝，亮光顺着缝隙落进房间。我昏昏沉沉正要再次入睡，耳边忽然传来细碎声响——“嗒、嗒、嗒……”像是长指甲轻叩地板，接着又是一阵细碎脚步声，还有硬物摩擦地板的沙沙声。我的睡意瞬间消散，一股寒意从心底袭来。声响就在我床边，恐惧猛地攫住我：这是什么东西发出的声音？难道是鬼？我不敢多想。我悄悄伸手摸向床栏，牙一咬、心一横，猛地掀开被子，快速跳到弟弟之前睡的床上。我不敢开灯，生怕惊动那“东西”。我蜷在床上缓了口气，起身迅速拉开窗帘。柔和的月光铺满房间，我睁大眼睛四处张望，却什么也没看见。可奇怪的声响仍在不断传来，持续的“沙沙”声，在寂静的深夜里显得格外恐怖。丧尸类影片中的画面在我脑海中浮现，我的心提到了嗓子眼，简直要和灵魂一起蹦出身体。
我不敢多作停留，立刻跳下床，拉开房门冲出去，然后用力把门一关，门发出“砰”的一声巨响。我心头一紧，暗叫不好：这下怕是会激怒那东西，万一它追上来可怎么办？念头一冒出来，我的身体就止不住地发抖。我快步冲进父母卧室，反手锁上门，声音发颤地大喊：“爸爸，不好了，我房间里有鬼，一直有奇怪的声响！”爸爸猛地从床上坐起：“什么？有鬼？”“真的，我房里不断传出怪声……”“别胡思乱想，我跟你去看看。”爸爸下床去往我房间。我满心惶恐，紧紧跟在他身后，探头探脑地四下张望。爸爸一把推开我的房门，顺手打开灯。刺眼的灯光扑面而来，我下意识偏过头，闭上了眼睛。
“哈哈哈，这就是你说的鬼？这就是你听见的奇怪声响？”爸爸的笑声传入我的耳中。我惊魂未定地睁眼去看，眼前一幕瞬间让我愣住——地上有一只螃蟹，正是白天被我放进洗手池的那只！求生欲极强的它竟成功爬出池子，此刻正在我的床边，不停地抓挠墙面与木地板。
妈妈披着衣服赶了过来。她和爸爸看着地上的螃蟹，又看看我，两人一同放声大笑。妈妈挤一下眼睛，模仿我方才慌张的语气：“我房间里有鬼！” 随即她笑着打趣：“哪里有鬼，分明是有个胆小鬼！”我望着那惹出风波的“罪魁祸首”，长长舒了一口气，悬着的心终于落下了，也忍不住跟着他们笑起来。
自那以后，这件趣事成了我们家茶余饭后的笑谈。每当餐桌上摆上螃蟹，妈妈总会笑着看向我，我也不由得扬起嘴角。时至今日，回想起那晚的经历，我依旧忍俊不禁。笑过之后，我也有所感悟：世间每一个生命，都值得尊重与善待。
教师点评
杨翊辰同学这篇作文，可以打48分（满分50分），文章亮点突出：
一、情节铺垫充分，叙事极具戏剧张力。作者开篇埋下伏笔，交代白天被解开绳子的螃蟹与光滑的洗手池。读者隐约察觉隐患，“我”却浑然不觉，形成巧妙的叙事反差。阅读时，读者一边为“我”不知情的慌张忍俊不禁，一边期待真相揭开。作者层层递进刻画恐惧：先写“嗒、嗒、嗒”异响，再写“细碎脚步声”“沙沙”声，不断渲染惊悚气氛，行文妙趣横生。
二、心理、动作描写细腻传神。文中“牙一咬、心一横，猛地掀开被子，快速跳到弟弟之前睡的床上”这类句子，唯有真切体会过的人，才能写出如此真实的动作细节，直观表现出“我”内心的慌乱。再看对父亲的刻画，一句“一把推开我的房门”，让沉稳可靠的父亲形象跃然纸上。
三、语言质朴，情感真挚。文中部分语句看似简单，却鲜活动人，比如 “我的心提到了嗓子眼，简直要和灵魂一起蹦出身体”“念头一冒出来，我的身体就止不住地发抖”等语句，直白地抒发内心感受，易引发读者共鸣。
此外，文章还有可提升之处：文章结尾的感悟与前文叙事衔接稍显生硬。
文章写“自己吓自己”的趣味经历，结尾直接升华至“尊重与善待”每一个生命，略显突兀，可修改为贴合整件趣事、自然点题的收束。示例一：只需一个对视，我们全家便能瞬间想起那个闹鬼之夜——皎洁月光、诡异响动、出逃的螃蟹，还有惊慌失措的我。示例二：往后再也不敢随意逗弄螃蟹了，你永远想不到，一个奋力求生的生命，会在深夜闹出多么让人啼笑皆非的事儿。
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