初中生物理实验题总丢分?在家做这3个小实验全解决

我家孩子上初二那会儿，物理实验题总是扣分。明明公式背得滚瓜烂熟，一到实验题就抓瞎。后来我发现，问题出在动手少，考试时没感觉。在家做几个简单小实验，比刷题管用。

第一个实验是“筷子提米”。准备一个玻璃杯，装满大米。把一根筷子插进去，再往上提。刚开始筷子滑出来，米撒了一桌。孩子急得直跺脚。我让他把手按在米上，压紧再提。这回筷子把整杯米都提起来了。孩子眼睛都亮了。我趁机跟他讲，这是摩擦力在帮忙。压力越大，摩擦力越大。考试里那些“增大摩擦”的题，他一回想这个实验就明白。

第二个实验叫“会跳舞的葡萄干”。拿个透明玻璃瓶，倒半瓶雪碧。扔进去几粒葡萄干。葡萄干先沉底，然后慢慢浮上来。浮到水面又沉下去，反反复复。孩子看得入了迷。他问我为什么。我说雪碧里有二氧化碳气泡，气泡粘在葡萄干上，葡萄干就浮起来。到了水面气泡破了，葡萄干又沉下去。这个过程跟浮力、密度都有关系。后来学校考“物体的浮沉条件”，孩子第一反应就是葡萄干在小瓶子里跳舞。

第三个实验最实用，“水杯倒立不漏水”。装满水的杯子，盖上一张硬纸板。手压着纸板，把杯子倒过来。慢慢松开手，纸板不掉，水也不漏。孩子刚开始不敢松手，怕洒一身水。我做了两次给他看，他才敢试。成功了以后特别兴奋。这个实验讲的是大气压强。纸板下面的大气压托住纸板，水才掉不下来。考试遇到大气压强的题目，孩子脑子里就有这个画面。

做这些实验不费什么功夫。材料家里都有。花十几分钟就能搞定。关键是让孩子自己动手。家长光讲道理没用，孩子体会不到。我儿子现在做实验题，经常说“这个跟我做的那个一样”。他脑子里有场景，题目就不抽象了。

实验做完了别急着收。让孩子自己说说看到了什么。说得对不对没关系，敢说就行。然后再让他看书上的知识点。这样效果最好。我儿子期中考试物理进步了十几分，老师还在家长群里表扬他。别的家长问我怎么做到的，我就说在家做小实验。

你回家试试这几个实验。孩子做的时候拍个视频，下次考试前让他看看。知识点记不住，但自己的实验过程忘不了。物理实验题考的就是生活经验加基础知识。动手多一分，分数就多一分。