濮阳市郑怀宇高中化学名师工作室成员简介

濮阳市郑怀宇高中化学名师工作室以立德树人为根本，以课堂教学为主阵地，围绕新课标、新教材、新高考中的真实问题，开展实验教学、单元设计、命题评价等研究，让每一次研讨都指向课堂的改进，也让每一位成员在团队中获得成长。下面，让我们逐一了解工作室成员。

郑怀宇,研究生学历，濮阳市郑怀宇高中化学名师工作室主持人，华龙区高级中学化学学科中心主任，高级教师。获得省教学标兵、省优质课教师、省实验创新大赛一等奖、国家、省、市化学竞赛优秀辅导教师，市五一劳动奖章、市学科带头人、市高层次人才、市骨干教师、市优质课教师、市优秀中青年人才、市教学标兵、市骨干教师、市模范班主任、市先进备课组长、区优秀教师、区拔尖人才等荣誉称号。十数篇论文发表在《化学教学参考》等CN核心期刊上。

刘风广，中学化学高级教师，1997年毕业于河南师范大学化学教育专业。坚持“培育优秀人才，先做优秀教师”，深耕课堂，以学生为主体开展互动式教学，形成扎实有效的教学风格。曾获全国高中化学竞赛优秀辅导教师、河南省教育系统优质课教师、濮阳市骨干教师、濮阳市教书育人先进个人、濮阳市模范班主任、华龙区优秀教师等荣誉；参加课题《信息技术与中学化学优化整合的探究》获河南省基础教育教学研究课题一等奖，多篇论文在各级刊物发表。

李忠亮，中共党员，2011年8月参加工作。毕业于西南大学化学专业，国家首届公费师范生，本科学历，中小学一级教师，备课组长，濮阳市化学中心教研组成员。14年的班主任管理工作经验。曾获得河南省骨干教师，濮阳市模范教师，濮阳市优秀班主任，濮阳市骨干教师，濮阳市文明教师，濮阳市教学标兵，河南省化学奥林匹克竞赛优秀辅导教师，濮阳市优质课大赛一等奖、华龙区高考突出贡献奖，华龙区文明班级等多项荣誉。参与市级课题《基于科学探究与创新意识的高中化学实验报告设计与应用研究》，在《教育考试与评价》期刊上发表论文《高中化学教学中生活化教学方法的应用策略》。

张德永，1998年8月参加工作，化学教育专业，本科文凭，副高级教师，本人2011年9月获濮阳市优质课二等奖，同年3月获评华龙区优秀文明教师；2012年9月被评为濮阳市优秀班主任；2013年7月获华龙区教学先进个人，9月获评华龙区优秀教师；2014年4月荣获濮阳市“学生最喜欢的老师”；2017年9月先后获评华龙区师德标兵、华龙区教学标兵，2019年9月获评濮阳市优秀教师。从教以来，深耕课堂教学与班级管理，恪守师德，潜心育人。

段来宝，中小学高级教师，毕业于河南师范大学化学系。深耕化学教学一线，以问题驱动思考、实验支撑理解，注重启发互动与思维生长，将教研成果反哺课堂，形成严谨扎实、灵动务实的教学风格，严慈相济，因材施教。先后荣获濮阳市优质课教师、濮阳市教学标兵，华龙区优秀教师。坚持教研与教学并进，参与省级课题一项，教学教研论文在期刊发表，注重以研促教、以教验研。

杜小玉，中小学一级教师。深耕化学课堂，潜心教育教研，坚持以赛砺师、以研提质。执教期间，喜获河南省教学技能竞赛三等奖、濮阳市优质课一等奖、濮阳市教学技能竞赛一等奖；悉心指导学生学科竞赛，获评河南省化学竞赛优秀辅导教师。先后获评濮阳市教学标兵、濮阳市技术能手、华龙区骨干教师、华龙区文明教师。深耕课题研究，参与完成省级课题、市级课题各一项，坚持教研成果落地课堂，以专业力量赋能学生成长。

白洁，中小学一级教师，毕业于贵州师范大学，学科教学（化学）专业，濮阳市骨干教师，华龙区模范教师。曾获濮阳市优质课一等奖、市教学技能竞赛二等奖。主持、参与省、市、区级多项已结题课题，多篇教研论文公开发表，研发的跨学科主题学习案例获评省级优秀案例。现任职于华龙区教研室，深耕教研督导、中招备考工作，多次承担市级优质课组织遴选，指导多名教师斩获市、省级优质课奖项，积极投身课堂评估、招教评审等业务，致力于化学课堂教学研究与教师专业成长。

古丽韦，毕业于信阳师范学院，中小学一级教师。现于华高从事高中化学教学。获评濮阳市优秀班主任、华龙区模范教师、濮阳市学生最喜爱的老师，荣获濮阳市优质课一二等奖、华龙区高考突出贡献奖，多次获河南省化学奥赛优秀辅导教师、校级优秀教师等荣誉。多篇论文发表于CN期刊，参与省级、市级课题各一项。育人理念：用心教书，用爱育人。

程静茹，华龙区模范教师、文明教师，市优质课大赛一等奖获得者，奥林匹克竞赛一等奖获奖学生的辅导教师。她历年所带班级的化学成绩优异，深受学生喜爱；参与《创设真实情境，落实化学学科核心素养》《核心素养视域下“五五”高效课堂构建的实证研究》等市级课题研究，撰写的《素养为本的高中化学真实情境创设的教学研究》《高中化学“五五”课堂情境创设提升学生宏观辨识素养的实践探索》等多篇论文获奖。教育是点燃心灵火种的事业。我愿以扎实的专业功底、持续创新的教学热情，助力每位学生发现自我潜能，在知识的海洋中找到通往未来的钥匙。

王欣，毕业于四川师范大学，石油化工技术学院高中部教师。深耕高中化学教学，立足新课标，注重以学生为中心搭建课堂，尝试用建构主义思路引导学生理解化学原理。热爱教研，善于在课堂实践中反思打磨，积极探索适学情的备考路径。在交流研讨中持续精进教学能力，稳步提升专业素养。

冯潇，初中化学教师，教龄十年。自参加工作以来，始终坚守教学一线，深耕初中化学课堂，逐步形成了“以实验促思维、以生活化情境促理解”的教学风格。十年间，我完整经历了多轮初中化学循环教学，熟悉新课标理念下的素养导向教学设计。在日常教学中，注重通过微型实验、家庭小实验和生活化学案例激发学生兴趣，所带班级化学学业成绩优秀。性格踏实、乐于协作，期待在工作室中虚心学习、积极实践，努力从“经验型”教师向“研究型”教师迈进。

王君迪，2024年本科毕业参加工作，化学教育专业，在校期间参加校级“青蓝杯”获二等奖，“教师基本功”大赛获二等奖，参与组织校内化学实验社团活动开展，积极完成各项日常教学任务，从教以来，恪守师德，不断突破各项教学技能，完善个人教学素养。

王瑞颖，研究生，毕业于北京工商大学材料与工程专业。入职一年有余，是一名青年教师。从教以来，始终保持谦逊好学的态度，认真钻研教材教法，积极参与教研活动，虚心向各位前辈学习。立足课堂，用心对待每一位学生，在实践中不断打磨教学能力，积累教学经验，努力提升自身专业素养，稳步走好教育成长之路。

徐梦如，毕业于太原师范学院化学专业，现任高中化学教师。自任教以来，深耕高中化学课堂教学，认真钻研教材课标，积极参与教研活动，注重培养学生化学思维与实验探究能力，课堂教学扎实高效。积极参与课题研究与教学资源开发。加入名师工作室后，将虚心向各位名师学习，不断提升专业素养，探索化学学科教学新思路，与同仁携手教研，共同成长进步。

供稿：杜小玉

初审：刘风广 李忠亮

复审：郑怀宇