AI机器人探索日记——508班七彩石小队,向机器人出发!

跟着老师认识机器狗的零件和结构

哪里没装对，大家一起找原因

拼着拼着，问题来了——有的零件装错了！

大家赶紧停下来，把机器腿拿近一点看看，又把图纸摊开，一处一处地对照。到底是哪一步不对？大家边讨论边检查，找到问题后再把装错的地方拆下来重新拼。原来“装上去”不难，“装正确”才是真挑战！

经过一番调整，两组终于都完成了机器狗腿部结构的组装。大家把拼好的部件举起来，换个角度看看，忍不住凑在一起欣赏自己的成果。刚才还散落在桌上的零件，这会儿已经变成了一个有模有样的机械结构，真让人开心！

组装成功!最终成果

这第一关让大家发现，动手做东西并不总能一次成功。装错了不要紧，重要的是能静下心来找原因，再和队友一起把问题解决。

老师带着大家一起观察、调试机器狗

接下来，要让机器狗真正“行动”起来了。大家再次分成两组：一组先学习控制机器狗，另一组负责搭建避障迷宫。负责操作的队伍围着机器狗观察它的动作，尝试熟悉前进、后退和转弯；设计迷宫的队伍则要想一想，怎样摆放障碍才能让闯关更有挑战性。随后，大家交换任务，轮流体验两种角色。

轮到闯关时，大家的目光都跟着机器狗移动。它向前走了一段，大家便盯着前方的障碍，琢磨下一步应该怎么操作。快到转弯处了，要不要先调整方向？会不会碰到障碍？看着它一步步靠近关卡，大家比自己走迷宫还紧张。

有时路线不太顺利，大家就停下来重新观察、调整操作，再试一次。最终，两组都指挥机器狗顺利通过了对方搭建的迷宫！最有意思的是，大家既要当“出题人”，又要当“闯关人”，刚设置完难题，转眼就要自己寻找解决办法。这场小小机器人闯关赛，让大家玩得投入，也更明白了控制指令的重要。

午饭后，大家又认识了一位新朋友——桌面AI智能体“小智”。它的外形小巧可爱，可要把它组装起来、让它开口回应，可不能只靠看一看。大家又围上桌子，准备开始下午的新挑战。

这一次，大家先观察“小智”的零件与结构，再试着动手拼装。有的队友把小巧的机器人放在桌上，仔细调整部件的位置；有的在一旁看着，研究下一步应该怎么装。随着一个个部件组合起来，桌面上慢慢出现了“小智”的模样。接下来，还要给它设置性格和声音，试试看它能不能和大家聊天。

一个小巧的桌面机器人逐渐有了模样

真正让大家觉得新鲜的，是后面的编程环节。原来，不一定非得先掌握一大串复杂代码，才有机会设计自己的AI伙伴。大家围在电脑前，一起研究怎样用平时说话的方式向AI描述要求；有人盯着屏幕上的内容，有人指着键盘和队友交流想法。把想法说清楚，再尝试调整指令，这种编程体验和大家原先想象的很不一样。

围在电脑前，一起研究怎么让“小智”听懂大家的想法

“让它用什么样的声音讲话呢？”“如果想让它表现出不同的性格，应该怎样描述？”大家一边商量，一边尝试设置。等轮到互动时，又忍不住凑近听它的回应。看着桌上的小机器人，想到它的部分设置来自大家自己的想法，感觉特别有趣。

认真尝试，和“小智”说说话

近距离看看“小智”会怎样回应

和“小智”互动的过程，让大家觉得AI不再只是手机、电脑屏幕上的文字和答案。大家可以提出问题、尝试表达要求，再观察它怎样回应。原来，设计一个会交流的小伙伴，也能从自己的一个小想法开始。

接着出场的，是另一位特别活泼的“小伙伴”——桌面机器狗。

大家围在桌边，眼睛盯着它，等着听听语音指令会带来什么变化。发出指令后，它能向前走、站起来，还会模仿真实小狗“方便”的动作！看到这个意想不到的表演，大家一下子笑开了，原来机器人也能这么逗。

桌面机器狗登场！大家好奇地观察它的动作

笑过之后，大家又忍不住好奇：它怎么知道什么时候该往前走，什么时候该站起来？听懂指令只是第一步，还需要腿部等机械结构协调运动，才能真的做出动作。上午拼过机器狗的腿，这时再看它行动，感觉又多懂了一点。

最后一项体验是机械臂。大家围在桌边，近距离观察机械臂的关节和夹爪，再尝试操作它模拟抓取物品。看着机械臂慢慢调整方向、靠近目标，大家才发现，抓取一个小东西也要控制好位置和角度。平时伸手就能完成的动作，对机器人来说却需要精确配合。

机械臂也来露一手，试着控制它抓取物品

从能走动的机器狗，到可以交流的“小智”，再到会抓取的机械臂，大家在一天里见到了机器人不同的样子，也开始理解它们各自需要哪些本领。