初中孩子英语单词总记不住?问题出在方法上

     初中孩子英语单词为啥记不住？你知道原因吗？

     大家好，我是Jaylin付老师，深耕英语教学近20年，帮助很多孩子找到了英语提升的正确方法。

      各个年级的孩子学英语，都会遇到一个困难——背单词。今天记、明天忘；做试卷时，看到阅读文章里的英文单词好像在哪里见过，却又反应不出意思。其实，如果不能在较短时间内0.1秒快速反应出单词意思，就说明掌握得还不牢。

      单词记不住，其实就相当于你在大街上看到很多人，只是擦肩而过，没有了解每个人的具体信息，怎么可能记住他们呢？那应该怎么做？就像和一个男孩或女孩谈一场恋爱：一起看电影、吃饭、购物，这些都是在具体场景中加深印象。有了场景，想忘记怎么可能？无论英文对话或文章，其实都是场景。孩子就应该在这些场景里和英文单词“见面”。否则，天天让孩子拿着词汇书或背单词软件背单词，就是本末倒置。

       像我们精读营的孩子，一篇文章会安排几次任务，记单词也就成了水到渠成的事情。市面上有一些单词营，可能抓住了家长对词汇量的焦虑，但家长也要理性判断。有的背单词APP让学习者选出单词的意思，可考试时会给出选项吗？很多家长迷信“一个月能背完多少多少单词”，却忽略了：背了容易忘；即便没忘，也未必能看懂句子。而且一个单词常有多个意思。

       那具体应该怎么解决单词问题呢？就是要抓好阅读。读完文章后，把不会的单词提取出来再去记忆；不知道意思时，再回到文章语境中猜意思。猜词义也是一种能力。把记单词和阅读精读结合起来，才是高效的方式。毕竟将来的考查，就是在阅读中考查单词。

       听力词汇也是如此，可以通过听和听写来积累，这样听力能力也会慢慢提升。写作词汇则要通过写来积累，因为写是运用单词的过程。

       因此，大家会发现：想积累词汇量，必须和某项英语技能结合起来。这样积累词汇量，才会像“滚雪球”一样，越滚越大。通俗地说，就是围绕考试和实际运用去提升词汇量，这才是科学高效的方式。

      好了，今天就聊到这里。大家有任何孩子英语学习的问题，都可以交流。