【4月17日-20日•西安】OpenClaw智能教学助手实操工作坊:重构教学场景,创新课堂教学模式

OpenClaw智能教学助手实操工作坊

重构教学场景，创新课堂教学模式

会议背景

线上：4月18日-19日

西安：4月17日-20日

为深入推进人工智能与高等教育教学的深度融合，赋能高校教师掌握智能教学工具实操技能，重构数字化教学场景，创新课堂教学模式，我院决定举办“OpenClaw智能教学助手实操工作坊：重构教学场景，创新课堂教学模式”。通过理论讲授与实操演练相结合的方式，帮助参训人员快速掌握 OpenClaw 智能教学助手的核心应用能力，将 AI 工具有效融入日常教学与管理工作。

工作坊目标

帮助参训人员理解 OpenClaw 核心技术原理、独特优势及教育应用价值，清晰区分其与其他 AI 工具的差异。

使参训人员能够独立完成 OpenClaw 在不同环境下的部署、基础配置与核心功能验证。

让参训人员掌握教学专用 Skills 的安装、部署方法，能根据教学需求获取并应用核心教学 Skills。

引导参训人员探索基于 OpenClaw 的创新教学模式，掌握 AI 赋能教学的具体应用方法，实现教学场景重构与课堂教学模式创新。

课程安排

OpenClaw核心概念与教学价值

一、OpenClaw的核心技术

1、从聊天机器人到电脑操控智能体的演进

2、OpenClaw与其他智能体的差异

3、Openclaw的使用途径

4、Openclaw的安全问题

二、OpenClaw核心能力解析

1、本地优先架构

2、Skills技能生态系统

3、长期记忆机制与跨会话上下文保持

4、常见操作中关键技术名词解析

学习目标

使学员理解OpenClaw的核心技术原理、独特优势及其在教育领域的应用价值，能够清晰阐述其与其他AI工具的差异。

OpenClaw部署与基础配置（实操）

一、部署方案选型与对比

1、本地部署

2、云端部署

3、手机通信

二、初始化配置实战

1、模型通道配置

2、API Key管理与安全设置

3、记忆系统配置

4、控制台操作

5、Openclaw的成本与控制方案

三、基础功能验证

1、日程安排与提醒

2、文件读写

3、生成图片

4、网络搜索

学习目标

指导学员完成OpenClaw在不同环境下的部署与基础配置，并能够独立验证其核心功能，为教学应用打下技术基础。

教学专用Skills的生成与安装

一、Skills的简介

1、Skill的技术解析

2、Skill的文件格式

二、核心教学Skills安装实战

1、教学设计生成

2、毕业设计审核

3、PPT生成

4、高质量演示网页

5、skill的部署与发布

学习目标

使学员掌握教学专用Skills的原理、安装与部署方法，能够根据教学需求获取并应用核心教学Skills。

智能教学模式创新

一、辩论式互动教学案例

1、基于OpenClaw的角色扮演

2、多个大语言模型的调用

3、辩论文案转音频文件

二、AI答疑助手案例

1、数学答疑助手

2、代码解释助手

3、知识点答疑助手

学习目标

引导学员探索基于OpenClaw的创新教学模式，掌握构建AI答疑助手等具体应用案例的方法，提升教学互动与辅导效率。

报名咨询

授课对象

各高等院校(含高职、高专、成人院校）教务处、人事处、教师发展中心、评估中心、现代教育中心等相关人员；各二级学院（系）教学院长、各系部主任、教研室负责人、教学秘书、教学督导组相关负责人及成员，各专业负责人、带头人及相关教学人员等；各高校国家级、省级、校级课程教学团队负责人、一线教师，骨干教师、主课教师、新入职及中青年教师等。

结业证书