AI 时代如何共建学习共同体?84岁世界顶级教练亲授核心法则

AI时代

共建高效学习共同体

新学期伊始，安静了一冬的南京新书院悠谷学校又开始生动起来。假期蓄力的悠谷老师们用别开生面的国际大师工作坊开启了崭新的篇章。

new start

全球团队教练行业先驱、世界级大师教练、84岁高龄的教育变革泰斗——厄尼·特纳（Ernie Turner）先生，3月2日亲临南京新书院悠谷学校，为校委会成员、学生家长代表及学生代表开启了一场名为“AI时代，共建高效学习共同体”的深度工作坊。

这不是一场讲座，而是一次沉浸式的学习革命。在长达3小时的高密度教练对话中，Ernie以“不是来上课，我是来学习”的谦逊姿态，带领我们从最根本的问题出发：

What is learning?
Why do we learn?

在一次次思维碰撞、工具演练中，我们集体进入“共享学习”状态，共同探索“共享领导力”的真谛——让学校、家庭、社区成为彼此赋能的场域，让每个个体都成为学习的主人。

workshop 掠影

原则精简，工具实用

从“目标共识”到“角色分工”，从“反馈机制”到“能量管理”，每一个原则都直指本质，每一个工具都能即学即用。

教师反馈：“这不仅是管理工具，也可以是课堂革命的钥匙；通过学习我们更加自信，希望尽快与同事、学生们一起参与到运用的过程中，也激发自我主动研发更适合南京新书院的实用工具。”

人人皆可领导，处处皆可学习

无论是校级管理者、一线教师，还是学生代表，都在实践中体验了“真正表达、真正参与、真正受益”的深刻力量。

六年级学生代表表示：在PBL（项目式学习）中，常因为时间造成一些环节的限制，而今天的收获便能有效用于高效判断并解决问题。

教育者，亦是学习者

Ernie先生虽已84岁，却始终保持着对教育的敬畏与好奇。他精准把控时间、极致追求细节、善解人意、尊重每一位参与者的精神，深深感染了全场。

校长评价：“这位是真正具有教练精神的大家——关注每一个人，唤醒每一个人的潜能，点燃每一个人的热情。”

workshop

共建未来：从“我”到“我们”

这场工作坊，不只是知识的传递，更是教育生态的重构，校管理者、教师、家长、学生的共同参与让南京新书院迈向“共享领导力”的新阶段。

我们看到：

管理者乐于并善于主动沟通
教师更自信了，愿意把工具带教育教学中
家长更理解了“共育”的意义
学生找到了“自主学习”的路径

正如Ernie所说：“即使我身处迷宫之中，我要做的是边行走边学习。”在AI席卷的时代，我们更需要真实的对视，专注去倾听，我们需要的不是“更快”，而是“更深”的连接；不是“更聪明”，而是“更协作”的智慧。对于基础教育来说，教师的存在更有深远的意义。

Ernie Turner先生参观南京新书院悠谷学校时，不仅关注硬件设施，更主动了解课程体系、关注教师素养、育人文化，展现了极高的教育敏感度和判断力。“学习，永远不断去学习。你们这样的学校不仅要思考如何向其他学校学习，也要思考如何能为更多的学校创造价值——你们的很多经验都值得让更多人知道。”Ernie对我校给予了高度的赞誉。

南京新书院正以开放之心拥抱世界，以实践之力推动变革。今天，我们不仅收获了管理和沟通的工具，更收获了信念：学习，是每个人的权利；领导，是每个人的潜能；共建，是未来家、校、社区共同发展的必然方向。

感谢Ernie Turner先生及其团队带来的思想盛宴，也感谢每一位积极参与的老师、家长和同学。教育之美，正在于每一次真实的相遇与改变。

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特别感谢

促成这次学习成长思维方式变革的陈铖女士，不仅是一位成长力教练、两个孩子的母亲，更是一位执着的教育探路者：为了孩子的未来，她遍访名校，反复比较、深入调研——不是为了一时便利，而是为了寻找真正适合孩子成长的土壤。

陈女士探访了南京20多所学校后说：“发现悠谷学校以后我就不再找了”。她与张猛校长分两次进行了总长约4小时的对话，确认这是一位相信不破不立的教育改革家，深深认同他的办学理念。之后陈女士又随机采访了近10位学生，咨询了多位家长，又让孩子参加了2026年南京新书院为期5天的“创智紫金山AI冬令营”，之后，毅然决定为了悠谷学校而孟母三迁。

在整个过程，陈女士听到的都是关于学校、老师的正面评价，看到的都是自由、快乐。尤其是在图书馆流连忘返有浓浓的学习自驱力的孩子，让她确定南京新书院是一所思想开放、允许自由探索、在乎全人教育、具有成长型思维、国际视野和未来视角的创新学校。

“这正是我为两个孩子寻找的地方！而这次的共享学习工作坊，更让我体会到悠谷的教师团队有活力、有愿景，也有很强的脚踏实地的实践能力。这让我充满希望和期待。”陈女士如是说。

这位母亲选择了悠谷学校，不是偶然，而是一次深思熟虑的托付。她高度的责任心、深沉的爱与非凡的教育远见让我们深深感动，也让我们更加坚定：教育，值得这样的信任与期待。