夜雨聆风
漳洺汇流，文脉千载；耕读传家，薪火不息。
4月11日，河北省邯郸市成安县隆重召开“芯耘未来”教育公益计划启动会，正值4月10日教育部《“人工智能+教育”行动计划》正式发布，本次活动由中国教育发展战略学会教育认证专业委员会指导，上海世外教育集团“芯耘未来”教育公益计划全力支持，是面向县域教育高质量发展的整体推进行动。
本次会议紧扣国家人工智能赋能教育的战略部署，切实推动政策落地见效，为县域教育数字化转型、教育优质均衡发展树立了先行示范。
启动仪式上，教育部关工委副秘书长、中国教育发展战略学会教育认证专业委员会“标准化家长学校建设公益项目”主任郭春开，成安县政府副县长刘志民，成安县教育体育局局长段军亮、成安县教育体育局副局长刘艳辉，以及上海世外智慧教育科技有限公司副总裁刘静波、世外智慧学校发展咨询部主任朱海燕、上海世外幼教课程研发部主任宋晓燕、深圳市龙岗区教科院名师项目负责人雷斌等领导与专家出席。全县各中小学校长、幼儿园园长、骨干教师代表共同见证了成安教育迈向数字化、智能化、高质量发展的历史性时刻。
4月11日上午，启动仪式在成安县职教中心六楼报告厅隆重举行。
郭春开副秘书长感谢成安县为标准化家长学校建设项目做出的贡献，同时强调，该公益计划契合国家教育数字化战略行动部署，希望经由以世外为代表的东部地区资源赋能，将成安县打造成为 AI 赋能教学的示范样板区。
刘志民副县长在致辞中表示，“芯耘未来”计划的落地，为成安链接高端教育资源、破解县域教育转型痛点送来了“及时雨”。成安将牢牢把握这一战略机遇，全力支持首批试点学校先行先试，力争在AI赋能教育的新赛道上实现“弯道超车”，打造县域智慧教育高质量发展的“成安标杆”。
其实，成安与“芯耘”双向奔赴的故事，在本次启动仪式前就已悄然落笔。今年春天，成安县教体局已牵头组织东城学校、富康小学、南湖小学、迎宾小学、实验小学、向阳小学以及县幼儿园、第二幼儿园、南湖幼儿园、朝阳幼儿园共10所学校（幼儿园）的279名骨干教师，率先加入了“AI创生学校·2026春季研修营”。
AI创生学习热潮在成安教育界蔚然“成”风。各校纷纷组织二次培训与案例复盘：向阳小学开展了“高质量教学研讨”，朝阳幼儿园聚焦“本土化实践与复盘”，实验小学与南湖小学等也相继举行了种子教师交流会。
在研修营学习中，更涌现出了一大批优秀的“先行者”：实验小学的王海丽，迎宾小学的任利平、李娜，向阳小学的王志梅，富康小学的何艳红、李彤彤，以及第二幼儿园的刘小媛等老师，他们用一份份扎实的AI应用作业，展现了成安教师队伍“肯钻研、能落地”的实干精神。正是有了前期这般扎实的实践积淀，本次启动仪式与后续的专家指导才更加掷地有声。
上海世外智慧教育科技有限公司副总裁刘静波作了题为《AI赋能县域基础教育高质量发展》的主题报告。他指出，AI引入县域教育，是县域学校实现“弯道提质”的重大机遇。真正的数智化转型必须回归教育本真，坚守绝不替代学生独立思考的底线，利用AI全面赋能教学设计，让真实、高质量的学习发生。
针对落地实施，刘静波提出了“准、稳、实”的策略。建议校长聚焦抓好“一支种子队伍、一个高频场景、一套校本机制”；鼓励教师从辅助备课、学情分析等小切口起步，在人机协同中修炼教学内功。通过逐步打造样板课与样板校，稳步沉淀出可复制的区域智慧教育经验。
在学前教育领域，上海世外幼教课程研发部主任宋晓燕以“让每一个生命更美好”为切入点，生动描绘了AI赋能学前教育的高质量发展蓝图。她明确提出：“AI绝非教育的简单替代者，而是美好教育的强大赋能者。”
在坚守伦理安全底线、践行“科技向善”的前提下，借助“三层级能力培养体系”与12个高频应用场景，AI将有效接管繁杂的案头事务，让幼师回归核心角色，将更多精力投入到对孩子的专业陪伴与成长关注中。
成安县向阳小学校长刘晓丽作为“成安县首批芯耘公益实验学校”的一员，表达了对项目的期待，并代表参与学校表示全力推进项目。作为已加入“AI创生学校共同体”的一员，邯郸市复兴区八一小学校长王利晓受邀分享了AI赋能教育后的生动变化。
在热烈的掌声中，启动仪式迎来了激动人心的签约与授牌环节。与会领导与专家嘉宾共同上台，为首批10所项目学校（幼儿园）的校（园）长正式授牌。这份沉甸甸的牌匾，标志着首批10所创生校将作为成安县的“火种”，在专家的陪跑下，率先探索AI技术与教育教学深度融合的新模式，以一校之光，点亮成安教育全域之明。
知之愈明，则行之愈笃。11日下午，两场干货满满的“AI创生学校种子教师工作坊”同步开启，将理念化为行动：
中小学组在实验小学报告厅举行。雷斌老师带领300余名校长与教师展开了深度的实操研讨。他创新性地引入“教学五指山”模型，将课堂教学精准拆解为“关系、意义、吸引、联系、组织”五大维度。培训直击教学底层逻辑，引导教师从抽象的“讲心法”向可落地的“重手法（技术操作）”转变。参训教师表示，此次研讨干货满载，不仅重塑了大家对课堂专业性的认知，更为今后打造有温度、高效率的课堂提供了清晰的实操抓手。
幼教组则在南湖幼儿园报告厅展开，吴菲菲、张利萍、袁丽等老师为100余名幼儿园长与骨干教师带来了从案例分享到实操练习的“手把手”指导。现场，老师们纷纷拿出设备，亲身体验大模型对话与教学资源的一键生成。惊叹声与热烈的讨论声此起彼伏，大家在实践中切磋交流，切实掌握了AI赋能教学的真本领。
启动仪式不是终点，而是成安教育数智化进阶的新起点。接下来，成安县与“芯耘未来”项目组将依托精心擘画的课程体系，开启一段紧锣密鼓的深度研修之旅。
在接下来的阶段中，成安县的种子教师们将相继迎来系列线上直播与线下教研联动。研修内容将紧密围绕“教师高质量备课”、“AI时代教师的使命与成长”以及“智能体制作与课堂人机协同”等核心模块展开。通过专场分享会、教师智能体大赛以及课堂教学观摩等丰富形式，帮助老师们学以致用、巩固成果。
未来，随着首批种子试点的成熟，成安县教体局还将启动下一阶段的推进工作，让全县更多学校、更多教师加入到这场教育变革中来，并逐步建设、挂牌“成安县AI高质量教学区域学习中心”。
芯联山海 耘育未来
科技的温度与教育的情怀，正在成安这片热土上深度交融。
4月15日，成安县全县教师AI智能素养培训启动会召开在即，5000名教师将同步加入这场学习热潮，共赴智慧之约。
在成安县委、县政府的大力支持下，项目团队与全县教育工作者正携手同行、稳步探索。未来，通过政企校多方合力共创，成安将逐步沉淀出扎实、有效的县域AI教育实践经验。
摄影丨胡金魁
仅限 1000 席！芯耘教育公益·2026首届教育者AI应用大会报名开启
