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《如何在课堂中使用讨论》
[英]麦克·格尔森
4月30日晚7点 不见不散服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
第1章 我们需要讨论法
Ø 讨论法的作用。
Ø 讨论法有理论支撑。
Ø 常见的讨论形式
第2章 教师要掌握的20个讨论技巧
第3-4章 高效课堂讨论实践活动40案例服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
为什么在课堂上要使用讨论法？
1.让语言去建构学生自己的思想
2.加强对知识的理解力，尤其是深化理解概念
3.有利于拓展思维力，培养创造力
4.学生之间更懂尊重、合作、倾听与互助服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
讨论法怎么帮我们建构新知识？
1.论点≥反论点≥合称新观点
2.讨论开始时，带着一个参照体系来≥讨论结束时，获得更大的参照体系服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
讨论法的理论基础有什么？
1.杜威 教学民主化
2.默瑟 三种讨论法 争辩式——辩论赛
积累式——心理咨询
探究式——在良好氛围中，鼓励学生分析、合作、思考 教学要有批判性
和建设性
探究在锻炼学生的合理性、逻辑性、证据性和理性
3.维果斯基 最近发展区、语言与思想、文化背景对思考的影响服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
常见的讨论方式有三种
双人讨论 多人讨论 全班讨论
Ø 每个学生充分发言； Ø 学会合作和思想交流 Ø 全班同学共同参与讨论，听到的
Ø 教师不用过多准备； Ø 风险高，回报高（但有人一定滥竽充 观点很多，非常拓展思维。
Ø 目的：唤醒前期知识，回顾掌 数） Ø 但教师要有驾驭能力和表演能力。
握的知识 Ø 目的：通过教师设定的框架达到自学
的目的
Ø 如果有的班级接受不了怎么办？
教师无控制 教师放弃很多控制 教师实施最大程度的控制服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
第二章 教师在课堂上使用讨论法的技巧？
1.使用“可能”二字
12.教师的角色
2.分配组内角色
13.合作伙伴第一原则
3.延时等待
14.启发材料
4.展示兴趣和给予赞美
15.确定讨论的目的
5.基本规则
16.选择主导级别
6.动起来
17.哲学讨论
7.示范讨论
18.非语言认识
8.辅助
19.评估进步
9.提升推理能力
20.使用学生说的话
10.写作前的讨论
11.写作后的讨论服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
举例说明：
哲学话题：世间万物发展（可能）有规律存在吗？——延时等待
Ø 4人一组，当组员讨论不起来的时候，教师要分配组内角色
A：领导者，提出第一个观点，并说明理由
B：反对者，提出相反观点，并说明理由
C：计时者和记录员（倾听者），记录不同观点的描述
D：质疑者，对任何一方的问题不断质疑
Ø 教师需要说明讨论目的吗？可以说明，也可以不说明，但教师要明确
Ø 假如这个问题是学生提出来的，教师一定要表现兴趣和予以赞美服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
Ø 假如学生还不会，可以示范讨论（告诉学生怎样在讨论中让自己发言有说服力）
礼仪 倾听 保持安静 直视发言人 表现兴趣 做出回应
逻辑推理 归纳推理：动植物发展有规律、自然有规律、事物运动有规律，所以万物都有规律
演绎推理：万物有规律表现为大自然、动物、植物、事物诞生到发展等等都呈现了顺序
提供证据 无规律，如：西藏的社会发展没有遵循普遍规律
举例 不尊重自然规律会怎样？如：破坏环境，气候恶化
倾听
提问 到底什么是规律？为什么要研究规律？不尊重规律会怎样？人们可以改变规律吗？
如果我们认为世间没有规律，这个世界又会怎样？
如果我们认为世间有规律，这个世界又会怎样？服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
Ø 假如学生还是没人第一个发言，就要让合作伙伴成为第一原则。
先同伴交流，再正式开始讨论。让学生找到情感支持者。
Ø 记住，允许学生动起来。
Ø 假如学生讨论起来乱糟糟，我们要帮助学生建立讨论规则。
如：轮流发言、学会倾听和记录、反驳要礼貌、掌握时间、需要调查、积极回答等
三种规则：固定的书面规则、固定的口头规则、不言自明的规则
Ø 如果学生就是讨论不起来怎么办？可以非语言讨论。
书面讨论也是一种讨论形式
如：便签对话、论坛讨论、评语评分、书信写作等。服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
Ø 教师怎么指导大家的讨论？
☞教师的角色 无知者、助产士、唱反调的人、中立的法官、坚定的参与者等等
☞提升学生的推理能力 有合理推断、证据支持和有被证明的观点更有说服力。
归纳推理、演绎推理、类比推理、证据展示、举例推理等。
A：我喜欢吃冰激凌；
B：我喜欢吃冰激凌，因为它味道好，还有诱人的颜色和不同的口味；
C：我喜欢吃冰激凌，因为他味道好，还有诱人的颜色和不同的口味，比如说绿色，非常悦目；
还有巧克力色太刺激感官，能释放大脑中好多化学物质，让大脑愉悦。
☞提供辅助或启示材料，帮助学生开阔思路和视野、更快的完成任务、带领学生到达一个学生自己可能无法达到
的高度。
☞老师要选择好主导级别。
高主导级别：老师确立主题，主导讨论时间，讨论顺序等。
中主导级别：老师为学生确立好大致方向后，就让学生进行自己的讨论，学生灵活度很高
低主导级别：讨论目标很广泛，学生带路，老师是促进者。服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
Ø 假如学生回答的很好，老师表扬学生的另一种方法就是：使用学生说的话。
如：A说不遵守规律，人类终会灭亡，他还特别举了环境恶化的例子，支撑了他的论点，很有说服力。
Ø 假如这个讨论话题在写作前呈现，写作主题是：认识规律 这个写作可能会怎样？
假如这个讨论话题在写作后呈现，写作主题是：认识规律 此时的讨论又有什么作用？
Ø 关于评估学生的进步
学生学会了听、说|表达、写、思考、总结、观察、表演、做笔记等等
还有一种对学生的肯定，不是老师的表扬，是同龄人的赞同和采纳。服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
第3-4章 高效课堂讨论40个案例 解释——案例——延伸扩展
34.作品讨论
1.圈坐型
12.金鱼缸 23.咨询师的沙发
35.正式辩论
2.调查型
13.定格 24.特别委员会
36.问题解决法
3.彩虹小姐
14.自由讨论 25.质询时间
37.展示柜
4.滚雪球
15.电台热线电话 26.如果……
38.争论解决法
5.用卡片说话
16.电视谈话秀 27.苏格拉底对话
39.会议规划法
6.三位一体
17.便签对话 28.工作面试
40.研究讨论
7.特使
18.旋转工作站 29.考试委员会
8.拼图活动
19.思考-分组-分享 30.口试
9.价值连续体
20.三步采访 31.圆桌会议
10.烫手座位
21.无声辩论 32.快速辩论
11.保持距离
22.咖啡文化 33.为你的……辩护服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
圈坐型 圆桌会议型服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
滚雪球型
如：诗歌中的意象是什么？
双人讨论 多人讨论 全班讨论服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
价值连续体 如：莎士比亚的《仲夏夜之梦》这部戏剧主要展示了爱情的阴暗面。
非常赞同 非常不赞同
注：1.学生进行立场辩护。2.学生可以试着站在自己不支持的立场进行辩护吗？服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
烫手座位
例如：作为市长请谈谈风力发电场的建设对我市有哪些好处？服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
金鱼缸
例如：用动物做实验涉及伦理道德问题吗？
外圈学
生观察
内圈学
生讨论服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
无声辩论——非语言的全班性讨论
例如：身份 1.身份重要吗？ 2.身份到底是什么？ 3.身份与他人的看法有关系吗？
4.人们的身份自古不变。5.每个人可以有几个身份？ 6.如何获得他人对你的身份的认同。
讨论流程：
1.不要说话，所有观点只能写出来。
2.评论别人留下的回答。
3.在评论别人的回答。
网上实现就是论坛讨论服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
工作面试型
例如：莎士比亚的《麦克白》
教学生问出好问题：
好问题：
1.你认为这部戏剧最重要的主题是什么？
2.麦克白和他的夫人之间的关系有什么特点？
3.这部戏剧如何阐释野心的本质？
坏问题
1.谁杀了邓肯？
2.戏剧里有几个女巫？
3.班柯的儿子叫什么？服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
定格型
例如：拉斐尔 雅典学院
1.学生已经熟知了故事情节，给各组时间排练定格图或部分场景表演。
2.邀请学生表演几个角色：柏拉图 亚里士多德 旁观者。
3.关键情节，请学生定格，如柏拉图手指天空，亚里士多德手心向下。请学生们讨论此时不同人物的心情与思想。
4.可拍照关键环节，给学生播放，定格在某一刻，请学生讨论。服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
Ø 中外讨论法有什么不同？
维度 中国 西方国家
现状 使用晚，花样少，目前正大力学习 使用多，花样多，形式丰富多彩，使用频率高
国情 大班额，很多花样使用不了。 班额小，老师能照顾到每个学生
教师 更擅长讲授法，讨论法做补充。 更擅长探究和讨论法，且非常认同这种方法。
更喜欢学生统一、整齐、得出结论。 更喜欢学生乱糟糟、活跃、追求过程。
学生 学业压力重，更喜欢直接接受知识。 学业压力轻
讨论中讨论不深刻，教师缺乏引导和深入。 学生很喜欢这种学习方式，开放，自由。
培训 前言的讨论法研究偏少，空谈讨论法有价值， 格尔森是西方国家出色的讨论法研究集合。有理念有
培训中缺少具体实操性的讨论法培训。 具体实操方法，教师对照使用即可。
且适用于各个学科。
大学 中国不擅长也不认同讨论法。 西方大量学分都是小组合作和讨论的成果获得学分。服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
期待我们当中有人
为中国教师写一本适合中国国情的，教师能实操使用的教学策略书。服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
麦克·格尔森
《从备课开始的50个创意教学法》
《如何在课堂中使用布鲁姆教育目标分类法》
《如何在课堂中培养成长型思维》
《如何在课堂上使用学习评估》
《如何在课堂中使用差异化教学》
1.这是一批帮你成为出色教师的书
2.这是一批帮助你提高教学水平的书
3.这是一批帮助激励学生参与课堂的书
4.这是一批指导学生牢记学习始终是第一位的书服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
《如何在课堂中使用讨论》
[英]麦克·格尔森
4月30日晚7点 不见不散服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
《教育的情调》
马克斯·范梅南服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
《教学机智—教育智慧的意蕴》
马克斯·范梅南
2月27日晚7点 不见不散服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
《父母的语言》
[美]达娜.萨斯金德；贝丝.萨斯金德
3月10日晚7点 不见不散服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
《中华优秀传统文化教育十五讲》
徐 梓
3月20日晚7点 不见不散服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
《孩子如何学习》
艾莉森.高普尼克；安德鲁.梅尔佐夫；
帕特里夏.库尔
3月30日晚7点 不见不散服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
《孩子如何思考》
艾莉森.高普尼克
4月10日晚7点 不见不散服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
《园丁与木匠》
作者:艾莉森.高普尼克
4月20日晚7点 不见不散服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
《如何在课堂中使用讨论》
[英]麦克·格尔森
4月30日晚7点 不见不散服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
教育类： 教育类：
《大教学论》 《教育的情调》
《理想国》 《教学机智》
《普通教育学》 《孩子如何学习》
《课程与教学的基本原理》 《孩子如何思考》
《被压迫者教育学》 《园丁与木匠》
《给教师的100条建议》 《如何在课堂中使用讨论》
《民主主义与教育》等杜威的其他书 《中华优秀传统文化教育15讲》
《爱弥儿》卢梭的书都值得看 《父母的语言》
《教育漫话》 《论语》等古文短篇
《大学的理想》 《古文观止》
《走向封闭的美国精神》 等
《葛笃德如何教育她的子女》 还有各种围绕课程、教学、班主任、教师、
《叶圣陶教育文集》 学生的杂谈。
《学会生存》
《西方教育学名著提要》
《童年的秘密》
《礼物的流动》
等服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
其他人文类：
其他人文类： 金庸武侠全集，都很好看，可以看很多遍，不开心就看金庸
《菊与刀》 徐志摩诗集
《乡土中国》 林徽因诗集
《社会学的想象力》 泰戈尔《飞鸟集》
《论人类不平等的起源》 余秋雨《千年之叹》《北大授课》以及其他
《自杀论》 高尔基《童年》、《在人间》、《我的大学》
《谈美》《给青年的十二封信》朱光潜 《钢铁是怎样炼成的》
《口述史下的老舍之死》 《追风筝的人》
《巨人的时代》 《易中天品三国》
《辉煌的复兴》 季羡林百年美文
《公正该如何是好》 《二战风云人物》
《政治与学术》 《外国电影名片解读》
《新教伦理与资本主义精神》 《傅雷家书》
《街角社会》 《一个经济学家的良知与思考》茅于轼
《中国思想史》葛兆光 他的书都应该读 《读经有什么用？》
《少有人走的路》系列书 《孩子是个哲学家》
《如何阅读一本书》 《三生三世》《楚乔传》写的很优美
《北大讲座实录》 《苏东坡传》
《你一定要知道的人性》阿德勒 《富兰克林自传》等这样的人物传记服务电话：400—050—3680 企业QQ：800016820 公众号：徐影老师
历史类： 以上不包含高中生经常读的《简爱》《茶花女》之类的文学作品，
《希腊神话》 就不一一赘述了。
《历史》希罗多德 中国四大名著就不罗列了。
《伯罗奔尼撒战争史》修昔底德 以上为我能想起来的书名。
《耶路撒冷三千年》 我真的还读过其他书，但真的想不起来了。
《全球通史》
史景迁所有的书都特别好
如《康熙自画像》
《王氏之死》
《大汗之国——西方眼中的中国》
《曹寅与康熙》等
黄仁宇所有的书都很好
如《万历十五年》
《大历史不会萎缩》
《中国人史纲》
英美法德俄日阿拉伯等国历史概览
重要人物的思想概览等
