投稿倒计时10天|用AI讲述长江故事,官方主题参考&设计模板开放下载,一键领取,助你轻松完稿!

探索“文旅+百业”的融合新径

依托“长江的孩子”的文学精品重构“长江美学”的视觉表达点燃“AI创意设计”的青春火花焕发“数字长江”的无限生机

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围绕长江沿岸地标建筑、自然风光、古迹人文、非遗文化、美食珍馐等进行IP化设计，并可延展表情包、地标形象、系统VI等。

创作参考

可提取海量长江文旅特色、绘本文案展开创意，形式不限于画面设计、海报设计、绘本图册设计、手绘地图等。

创作参考

围绕长江特色、绘本文案、未来长江风貌等展开创意，形式不限于GIF或MP4等。

创作参考

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主题一：.万象长江·文旅印象

学       校：江汉大学 

设计说明：长江江豚现存仅 1249头，需突破传统保护模式吸引公众参与。APP以“寻宝+自养”为核心：用户通过定位解锁江豚栖息地“宝藏”，领养虚拟江豚，完成巡护打卡、知识答题等任务获取“食物”提升成长值，同步关联现实保护项目捐赠。用趣味互动降低参与门槛，让保护意识在游戏中自然渗透。从江豚到海豚，实现对整个物种的关注。

学       校：武汉学院艺术与传媒学院 

指导教师：赵春蕊 

设计说明：这套城市主题设计主要围绕湖北宜昌的三峡

大坝、镇江阁、满意楼与三峡人家，以清新明快的视觉语言展现城市特色。三峡大坝的画面用层叠山峦、奔涌江水搭配翱翔白鹤，既凸显水利工程的雄伟壮阔，又融入自然生机；满意楼的设计则通过富有复古感的建筑造型与柔和色彩，传递历史文化的厚重与生活气息；作品还原镇江阁的传统楼阁形制，凸显“长江四大名楼”的古韵风貌；三峡人家更是凸显风土人情。既展现了宜昌作为水电名城的磅礴力量，又体现出城市人文空间的温暖质感，让观者能直观感受宜昌的独特魅力与多元风貌。

学       校：湖北美术学院

指导教师：张国栋 

设计说明：本系列海报以“长江游记”为主题，选取武当山、黄鹤楼与长江大桥、三峡大坝等长江沿岸代表性景观，采用几何菱形拼贴风格进行视觉重构。创作过程中，首先收集各景点的实景图片，导入“即梦”AI工具，通过设置参数，将自然山水与人文建筑转化为由十字形、菱形、正方形等基础几何符号构成的抽象图形。AI生成的素材保留了景点核心辨识度，同时赋予其像素化的趣味质感。同时我进行主观的二次创作，调整画面疏密关系，强化节奏感；重组元素布局，形成稳定的构成关系，统一三张海报的视觉序列，最终用几何语言讲述长江故事，在简洁与丰富之间寻找平衡，呈现长江沿岸文旅资源的别样风貌。

学       校：武昌首义学院艺术与设计学院

指导教师：张睿

设计说明：本设计以荆楚非遗（如汉剧、皮影、雕花剪纸）为题材，采用楚文化经典的黑、红配色，结合现代线性插画风格。画面融入凤鸟纹与云气纹，通过平面装饰手法重构传统技艺场景。旨在打破非遗的陈旧感，以强烈的视觉冲击力展现荆楚“惊采绝艳”的浪漫美学，实现传统文化的时尚转译。

主题二：书韵长江·经典新生

学       校：湖北美术学院

指导教师：张娜

设计说明：本作品使用工具及其创作流程为nano banana创作人设、场景展示图，及超过50张成品分镜图，随后使用veo3.1多帧生视频和seedance2.0全能参考生视频的综合方式制作内容，再使用剪映工具进行剪辑、配音、对轨、补帧等工作。内容改编自儿童文学《长江的孩子》之《清澈的长江》篇章，旨在通过充满童真与魔幻现实主义交织的影像，唤醒大众对长江生态保护的关注与共鸣。在视觉与美学设计上，短片在撰写prompt时候，遵循以下美学特征：采用了强烈的色彩与光影对比。前半段现实场景中，昏黄的夕阳、江面的油污与死鱼，营造出一种生态受损的沉重感；而随着主角江江被卷入神奇的漩涡，梦境中的水下世界瞬间转为通透纯净的蔚蓝色。阳光穿透清澈的江水，水草丰茂、鱼群环绕，这种极具视觉冲击力的反差，直观地具象化了“清澈的长江”这一核心愿景。

学       校：华中科技大学 

指导教师：何三青 

设计说明：本作品文稿参考丛书系列中《梨树的左边是槐树》故事，以AI水墨为载体，以长江流域江南水乡为创作基底，围绕「书韵长江·经典新生」主题，用传统国画的笔墨语言重构当代人文意境。开篇以栖镇沿河的青砖木楼、爬藤花树，定格长江沿岸的经典水乡风貌；再以青瓦飞檐间掠过的白鸽，书写江风里的生机与希望；继而以木槿花下的少女身影，勾勒烟火人间的温柔诗意；最终以雨夜路灯下的读书身影，呼应「书韵」内核，让长江文化在传统水墨与AI创作的碰撞中完成新生。作品既保留了中式水墨的留白、晕染之美，又融入当代审美，展现长江文化的厚重底蕴与鲜活生命力。

主题三：未来长江·我的畅想

学       校：华中科技大学设计学院 

指导教师：何三青 

设计说明：本作品以“长江的孩子”为核心意象，将流动的水体抽象化为少女侧脸轮廓，表达人与长江之间深层的情感联结。画面以发光的水流构成主体，在其中融入江豚、船只与城市等元素，使自然生态与人类文明在同一流动结构中交织呈现。作品弱化具象叙事，通过留白与光影对比营造诗性意境，隐喻长江不仅是地理存在，更是承载生命记忆与文化延续的精神之河。借助AI生成技术实现复杂流体形态与细节融合，探索数字时代下长江文化的创新表达方式，并寄托对人与自然和谐共生的未来愿景。

学       校：湖北省宜城市第二高级中学 

设计说明：这幅插画以豆包AI工具创作，聚焦武汉黄鹤楼与长江大桥经典景观，以暖色调夕阳铺陈画面，传统古建筑与现代都市天际线交相辉映，尽显江城底蕴。画面左侧，黄鹤楼飞檐翘角、金瓦生辉，长江大桥钢铁桁架横跨江面。中央创新打造半开放式生态水廊，玻璃幕墙分隔水体与步道，水下鱼群、水草构成“水下森林”，木质栈道蜿蜒其间，尽显生态设计理念。前景中，老师带领孩童临江写生，专注创作的场景传递艺术温情；江面游船往来，空中飞鸟成群，勾勒出历史名城生态宜居、人文与自然共生的美好画面。

  征集时间  

即日起至2026年4月25日

  展览时间  

2026年5月25日

  展览地点  

武汉中心书城3楼美术馆

  征集对象  

专业组

面向大专（含高职）、本科、硕士及博士研究生在校学生，高校在职教师、聘任的行业导师、兼职教师，以及从事AI相关领域的艺术工作者和爱好者均可报名

少儿组

面向小学、初中、高中（含中职中专）

在校学生均可报名

  报名邮箱  

请投稿作品及参赛表至此邮箱

bm@whzxsc.com

  投稿方式  

（点击图片参赛报名）

   参赛细则  

投稿及联系方式

诚邀相关各单位及个人投稿者，请于2026年4月25日前，将电子版高清作品及参展报名表（报名表于下方二维码下载），发送至邮箱：bm@whzxsc.com。

1. 参赛者保证：参赛作品须为原创，未侵犯他人著作权；使用AI工具生成的内容须符合相关平台使用规范。

2. 著作权归属：参赛作品著作权归作者所有，主办方拥有展览、宣传、出版等使用权。

3. 丛书素材使用：参赛者可基于“长江的孩子”系列丛书内容及插图进行二次创作，但不得将书中文字、原版插图等直接用于参赛作品。

4. AI工具声明：参赛者须在创作说明中如实说明使用的AI工具及人机协作方式。

5. 作品用途：优秀作品有机会在武汉中心书城美术馆展出，并有机会参与“长江的孩子”系列丛书的出版及宣传推广。