
2、课程主线:部署OpenClaw → 配置模型与环境 → 构建医学助手 → 完成科研与教学场景实操。
3、覆盖重点:医学科研写作、科研绘图、资料接入/ RAG、飞书协作、科研全流程工作流。数据库综合分析平台简介

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各科室肿瘤科、神经外科、呼吸科、消化科、泌尿科、心血管科、急诊科、重症医学科、内分泌科、儿科、乳腺科、肝胆科、骨科、胃肠外科、血液科、皮肤科、肾内科、风湿免疫科、耳鼻咽喉科、口腔医学科、皮肤科、妇产科、生殖科、心外科、神经内科、感染科、精神科、老年科、中医科、麻醉科、放射科、影像科、脑外科、普外科、医技科等医务工作者。
模块一 从零完成阿里云部署与OpenClaw 启动(主推路线) | Ø为什么课堂主推云端:只讲必要理由- 环境一致、故障少、方便学员同步操作。 Ø阿里云账号从0 到 1:注册、实名认证、进入控制台。 Ø轻量应用服务器的最简选择:地域、套餐、密码设置、OpenClaw 应用镜像。 Ø实例创建后怎么看:公网IP、应用入口、实例状态。 Ø首次访问与登录:打开OpenClaw、完成初始设置。 Ø只讲最少排错:打不开页面、密码错误、实例未启动、网络不通。 课堂练习:每位学员完成1 个可访问的 OpenClaw 云端环境。 案例引入:以“心内科住院病历资料整理 / 教学演示助手”为例,演示如何快速搭建可远程访问的助手环境。 |
模块二 OpenClaw 首次启动、登录与基础配置 | Ø界面认知:工作台、对话区、配置区、模型接入区。 Ø模型接入的最简说明:先完成“能用”,再谈优化;统一课堂推荐模型方案。 Ø创建第一个“医学科研助手”:限定身份、任务边界、输出格式。 Ø创建第一个“病例整理助手”:主诉、现病史、既往史、检查结果结构化。 Ø第一次完整测试:输入医学案例,让OpenClaw 输出结构化结果。 课堂练习:完成2个,个人助手并保存模板。 案例引入:以“一例 2 型糖尿病合并高血压患者”的原始病历为例,让学员实际体验结构化整理前后对比,重点用于教学整理、科研整理和宣教整理 |
模块三 OpenClaw 核心实操 - 把它变成医学场景助手 | Ø对话助手与提示词配置:让助手“听话”,而不是泛泛回答。 Ø资料接入/ RAG 基础实操:上传指南、课件、论文摘要、病例资料,让回答基于资料。 Ø任务流与SOP:把“读资料→提要点→生成表格→输出总结”固化成可复用流程。 Ø医学教学场景:章节学习助手、考试复习助手、OSCE / 病例分析助手。 Ø临床辅助场景:病例摘要、出院宣教、会诊前资料整理。 课堂练习:完成1个知识库型助手+ 1个多步骤任务模板。 案例引入:以“急性缺血性卒中指南”为知识库,构建“卒中指南学习与条件核对助手”,帮助快速完成指南检索、条件核对和结构化总结。 |
模块四 OpenClaw 医学科研应用- 论文、课题与科研绘图 | Ø医学科研写作:选题收敛、文献阅读提纲、综述框架、摘要改写、审稿意见回复。 Ø研究设计辅助:纳排标准、变量清单、研究流程、偏倚提醒、统计思路梳理。 Ø科研绘图专项:研究流程图、病例纳入排除流程图、技术路线图、机制示意图、图形摘要、答辩配图。 Ø科研绘图修改:根据导师意见反复调整结构、标注、术语与图注。 Ø科研伦理边界:绘图用于表达,不伪造数据、不篡改结果、不替代真实实验。 课堂练习:完成1张科研流程图机制图 + 1份论文写作辅助模板。 案例引入:以“某降糖药物对心衰影响的回顾性研究”为例,在客户提供研究题目、摘要、纳排标准或样例数据的前提下,辅助完成纳排流程图、变量清单及摘要初稿。 |
模块五 OpenClaw 接入飞书实践演练 | Ø飞书接入定位:把个人助手升级为课题组/ 科室协作助手。 Ø创建飞书应用:只保留课堂必须步骤。 Ø获取App ID / App Secret,并在 OpenClaw 中完成配置。 Ø私聊与群聊测试:文献速递、组会纪要、病例讨论记录整理。 Ø注意事项:建议讲师提前验收稳定版本,课堂以可复现步骤为主。 课堂练习:完成1 次飞书内消息测试。 案例引入:模拟“呼吸科疑难病例讨论群”,助手在群内响应提问、整理讨论要点,并根据已上传资料返回相关指南片段。 |
模块六 OpenClaw 在医学科研全流程中的应用 | Ø选题与开题:帮助收敛研究问题、整理研究背景、形成开题汇报提纲与问题清单。 Ø文献阶段:批量整理摘要、比较研究异同、提炼研究空白、生成组会汇报框架。 Ø研究实施阶段:整理病例资料说明、形成随访记录模板、生成阶段性周报与任务清单。 Ø论文写作阶段:辅助搭建综述框架、论文结构、摘要初稿、图表说明、投稿材料初稿。 Ø返修与答辩阶段:拆解审稿意见、组织逐条回复、整理答辩问答、压缩汇报内容到限定时间。 课堂练习:围绕“我的课题”,建立 1 套个人科研工作流。 案例引入:以“某青年医生开展肺癌早筛课题”为主线,串联从开题到投稿各阶段的科研流程辅助场景。 |
模块七 OpenClaw 综合成果制作与结课输出 | Ø答辩/ 汇报材料:开题答辩、文献汇报、毕业答辩、课题阶段汇报。 Ø患者宣教与医学科普:形成结构清晰、术语准确、适合沟通的材料。 Ø个人模板库沉淀:常用提示词、科研助手、绘图脚本、飞书协作模板。 Ø结课成果要求:每位学员至少完成1 个云端环境、2 个医学助手、1 个科研绘图任务、1 套研究生科研工作流。 Ø讲师点评与复盘:重点评价表达是否清晰、证据是否对应、术语是否规范,以及哪些适合日常用、哪些需要谨慎用。 课堂练习:选取1-2 名学员的“课题研究流程图”与“患者宣教材料”作为典型成果进行现场点评。 案例引入:以“心衰患者30天再入院风险的综合评估”融合住院病史、实验室指标与干预措施信息,构建再住院风险分析模型。 |
模块八 OpenClaw 临床科研案例实践演练 | OpenClaw 临床科研场景应用场景展示: 重点展示前文已经讲过的资料整理、结构化抽取、知识库问答、研究设计、风险预测思路梳理、科研绘图与飞书协作等能力如何迁移到不同医学问题。 Ø基于电子病历的脓毒症早期预警辅助:接入脱敏电子病历或结构化表格,利用OpenClaw 辅助提取关键变量、梳理风险因素、生成分析思路和结果解释框架。 Ø慢性阻塞性肺疾病急性加重风险分析:整理病史、检查指标和随访信息,利用OpenClaw 辅助完成变量清单、分析步骤说明和汇报要点提炼。 Ø心力衰竭患者再住院风险分析:结合住院记录、实验室检查和治疗信息,利用OpenClaw 辅助完成研究流程梳理、代码框架草拟和结果解读。 Ø冠心病患者PCI 术后主要不良心血管事件风险分析:基于围术期资料和随访数据,利用 OpenClaw 辅助完成风险因素整理、表格结构设计和科研写作支持。 Ø缺血性脑卒中溶栓治疗后出血转化风险分析:基于临床资料、影像报告摘要和实验室指标,利用OpenClaw 辅助完成研究问题拆解、变量整理和结论表达。 Ø低出生体重婴儿影响因素分析:结合孕产妇一般资料、孕期情况和围产期指标,利用OpenClaw 辅助完成影响因素梳理、可视化思路整理和论文摘要辅助。 |
模块九 辅助课程 | 1)学后交流、微信群、QQ群建立; 2)咨询、合作。 3)专业技术团队深入探讨。 4)个性化专业指导 |
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夜雨聆风