今天的我们正经历着一场前所未有的“认知卸载” ——将大脑原本要完成的认知任务转移给外部工具、环境或他人。我们的大脑正在通过这种“经济分配”腾出空间。然而,这种“解放”背后的质变在于:以往的工具(如蒸汽机、通讯设备)延伸的是身体或效率,而今天的AI 却在代劳“思考”与“理解”本身。
本期播客是见学线上活动SITE A的第27期节目录音。我们聊了聊技术如何从身体的延伸演变为思维的代劳。当我们将记忆交给手机,将理解交给大语言模型,我们失去的仅仅只是信息吗?获取知识路径的改变是否也在影响我们深度建构自我的可能性?远古的大脑与今天的大脑之间有哪些机制并未改变,而哪些需求被改变了?认知卸载是一种有意识的选择吗?今天我们的生活中有哪些是不能交付出去的?我们应该如何留住人与人之间那种全然的连接感?年轻人可以以怎样的方式投入到“关联”的运动中去?希望对这些问题的思考与讨论对你会有帮助。
——曹曦


什么是认知卸载? 延展心智理论:思维是大脑、工具和环境三者互动的过程 工业时代的机器和工具是身体的延伸,从未代替过思考本身 当认知系统被代劳和外包以后,我们是否还有思考的能力? 谷歌效应的启示:获取知识路径的改变对大脑结构产生了什么影响? 短视频的日常化改变的是我们的感受模式和情绪阈值 是我在训练AI,还是AI在训练我? 远古的大脑vs今天的大脑:生存的需求vs点赞的需求 mismatch:大脑机制与现代社会的不匹配 认知卸载是人们主动的行为和有意识的选择? 我不一定要得到AI的肯定,但可以得到活人的否定 年轻人越来越少拥有获得真实世界反馈的机会 今天还有哪些是需要人来把握,不能交付出去的? 照料婴儿会让人产生一种全然的连接感 今天的年轻人需要投入到一种“关联”的运动中去 达马西奥与社会情绪理论

本期主播
延伸信息
“SITE A”是见学自2021年起策划的一个线上互动平台。它的宗旨在于网络优秀的教育性戏剧及剧场的线上免费资源,通过不定期的线上连线、谈话、讲座、采访等形式,为中文(及英文)教育性戏剧领域的动向、关注和观察提供一个平台。 “SITE A”将坚持共享、半公共及实时的原则,除了展示必要的、关于教育性戏剧和剧场内容及形式的主题,“站台”还不可避免的涉及到与之相关的其他社会、文化、教育和意识话题,目的是为教育性戏剧及剧场实践者、研究者提供一个理论、理念及理想的公共讨论空间,从而拓展我们共同的实践光谱,寻找儿童和年轻人与当下社会文化的相关性。
SITE A #27(点击了解SITE A活动 文末可见往期SITE A活动内容)
“SITE B”则是一个由Kostas Amoiropoulos博士(希腊与挪威)、Adam Bethlenfalvy博士(匈牙利)、Chris Cooper(英国与中国)、David Davis教授(英国)与曹曦(中国)共同建立的小组,致力于共同创建一个由教育工作者、戏剧教师与教学艺术家组成的小型社群,旨在以研讨的形式回应当下紧迫的社会性危机,尤其儿童与年轻人所处的意义与关系危机。小组将在各国以当地语言开展系列研讨会,搭建一个可供社群共享的线上平台,聚焦我们的戏剧与剧场教育实践,探讨如何通过我们的工作协助年轻人重新确立“感受”的核心地位,重新培育他们的情感意识,以理解自身处境,夺回未来。
夺回未来 Claim the Future(点击了解SITE B小组及加入方式)
认知卸载(Cognitive Offloading),指个体通过物理行为(如笔记、拍照)或外部资源(如搜索引擎、AI、计算器)来减少内部认知资源(如注意力、工作记忆、计算能力)损耗及脑力加工负荷的策略。该行为将记忆、推理或决策任务外包,旨在腾出脑力处理更复杂事务,但也可能导致批判性思维退化、记忆力下降和对工具的依赖(认知债务)。
“延展心智理论”(The Extended Mind Thesis, EMT)是当代认知科学、哲学和人工智能领域中最具颠覆性的观点之一。它由哲学家安迪·克拉克(Andy Clark)和大卫·查默斯(David Chalmers)在 1998 年的同名论文中正式提出。延展心智理论挑战了传统的“颅内主义”(Internalism / Intracranialism),即认为认知过程仅发生在生物大脑和神经系统之内的观点。在智能手机、可穿戴设备和AI 普及的今天,延展心智理论变得前所未有的真实:智能手机不仅是工具,更成了我们的“外置大脑”。失去手机时的焦虑感,在EMT 看来,本质上是一种“认知截肢”;而当我们与大型语言模型(如ChatGPT)协同思考时,认知过程是在人类神经系统与硅基算法之间流动的。这一观点的批评者认为,生物记忆具有联想性、易遗忘性等特征,而笔记本只是静态数据,两者有本质区别;此外,外部工具只是影响了认知(因果关系),而不是构成了认知(构成关系)。

谷歌效应(Google Effect)指个体在面对可以随时通过互联网搜索到的信息时,对该信息的直接记忆(Recall)能力下降,但对获取该信息的路径(Location)记忆增强的现象。它在心理学界也被称为数字健忘症(Digital Amnesia):由于我们知道信息可以在网上轻松获取,我们的大脑倾向于忘记信息本身,而转为记住“如何找到这些信息”。

《思考,快与慢》(Thinking, Fast and Slow)是诺贝尔经济学奖得主、心理学家丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)的著作。该书系统地揭示了人类大脑在决策和判断时的底层运作机制。卡尼曼将人类的思考模式分为两个系统:系统 1(快思考)依赖直觉、本能,运行速度极快且不费力,它负责处理日常琐事,但也极易受到偏见和情绪的影响;系统 2(慢思考)依赖逻辑、理性,运行速度慢且耗费精力,它负责处理复杂计算和自我监控,但天性“懒惰”,常在不经意间将控制权让给系统 1。

安东尼奥·达马西奥(Antonio Damasio)是当代最具影响力的神经科学家之一,著有《笛卡尔的错误》《寻找斯宾诺莎》等著作。他的研究彻底推翻了“理性与情绪对立”的传统观念,提出情绪不仅不干扰理性,反而是理性决策的基石。达马西奥将情绪分为基本情绪(如恐惧、愤怒)和社会性情绪(Social Emotions)。他认为社会性情绪对人格塑造和社会文明至关重要。其中,在《寻找斯宾诺莎》(Looking for Spinoza)中,达马西奥探讨了“崇拜”等高级情绪对人格的塑造。崇拜是一种对他人卓越品质或行为的积极情绪反应。这种情绪在大脑中会触发强烈的躯体奖励信号。当我们“崇拜”某人时,这种情绪不仅是赞赏,更是一种模仿的动力。它通过生物反馈机制,将社会公认的“美德”转化为个体内部的愉悦感,从而引导个体塑造符合社会期待的人格。
*以上延伸信息皆来自AI不同程度的帮助






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