夜雨聆风
一、记叙文六要素
记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
作用：六要素都具备就可以交代清楚一件完整的事情，有助于分析文章的结构，理清事件发生、发展的脉络，继而准确把握文章的主旨。
二、把握记叙的线索和顺序 1线索类型： A.以时间的发展变化为线索 B.以地点的转移为线索 C.以人物为线索 D.以某个具体的事物为线索 E.以感情的变化为线索 F.以某个核心事件为线索
线索的作用：把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清晰，层次分明，推动情节的发展。
2.记叙文顺序及其作用 顺叙、倒叙、插叙、补叙；
（1）顺叙(按事情发展先后顺序) 作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙 作用：造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性. （3）插叙 作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
【答题公式】顺序名称+作用 如：插叙的作用
常见题型： xx段主要运用了什么记叙顺序？有何作用。
答题格式： （1）运用插叙，补充说明了什么样的情节或事件，使情节更加完整 （2）衬托人物形象 （3）使文章的结构紧凑 （4）推动情节发展、为下文做铺垫
三、文章内容概括 常见题型： ①用简洁的语言概括文章的主要内容。 ②文章记叙了一件什么事？
答题格式：谁（何时何地）干了......，结果......。/ 人物+事件+结果
（1）一句话概括文章主要内容 答题公式：人物（事件）+干什么（怎么样）
（2）概括文章主要内容 答题公式：人物+起因+经过+结果
注意：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，应该概括在内。
四、句段作用
1、开头段作用 常见题型：文章开头有何作用 结构上： （1）总领全文，引出下文； （2）开篇点题，照应题目 （3）为下文……作铺垫。 内容上： （1）开门见山，点明中心； （2）交代故事发生的时间、地点、环境、背景等； （3）渲染了……氛围，奠定全文的感情基调； （4）设置悬念，激发读者阅读兴趣；
2、中间段作用 结构上：过渡，承上启下。 内容上要概述的事件、描写的事物、抒发的情感。 内容上：“由上文…过渡到下文…”或者“与上文…相照应，为下文…作铺垫（引出下文…）”。
答题模板：起承上启下的过渡作用（要指明哪句是承接上文的什么内容，哪句开启下文的什么内容）。
3、结尾段作用 题型： ①最后一段在文中的作用是什么？ ②最后一段有什么妙处？ 格式： 结构上： ①总结全文. ②前后照应（首尾呼应）. ③照应题目 内容上： ①卒章显志，点明中心； ②深化、升华主旨，抒发作者……情感； ③委婉含蓄，言有尽而意无穷，增强感染力； ④暗示主题，表现人物的某种精神或品质。 ⑤令人深思，给人警醒（启示）或留有思考余地
结尾段的议论作用 常见题型： ①画线句运用了什么表达方式? ②文中的议论句有什么作用？
格式：议论，作用是...... 作用：总结全文、揭示或升华主旨、画龙点睛。
五、记叙的人称及作用 人称作用： 第一人称（我）：使文章内容显得更真实，给人身临其境之感，便于直接抒发感情，增强了文章的真实性和感染力。 第二人称（你）：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。 第三人称（他她它）：不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。
五、环境描写作用 常见题型： 1.文章开头环境（景物）描写有何作用 2.文中对……进行描写，这样写有什么作用
答题格式： 1.环境本身的特点 （1）交代故事发生的时间、地点、背景、原因等； （2）渲染...氛围（庄严肃穆、凄凉萧瑟、宁静清幽、温馨和谐、安适恬静）
2.环境对于人物的作用：烘托人物...形象/心情 3.环境对于情节的作用：推动情节发展，为下文...做铺垫 4.环境对于主题的作用：突出、深化文章主题；情景交融，借景抒情。
六、赏析句子 常见题型：赏析文中划线句子 方法： 第一步，确定赏析的角度。（修辞、描写方法或找动词、形容词等） 第二步，结合语境分析其作用。 第三步，分析该句表达了作者怎样的思想感情或该句和文章主旨的联系
格式： （1）修辞方法角度： 答题格式：运用……修辞手法，（把…比作…/赋予…事物人的思想或行为）生动形象写出事物或人物……特点（品质、精神），抒发了……的思想感情。
公式：修辞手法+分析+好处+事物或人物特点+感情
（2）人物描写角度： 答题格式：运用……描写手法（外貌、语言、动作、神态、心理），哪些词语，生动形象刻画出人物……心理活动、品质、精神或感情。
公式：人物描写手法+词语+分析人物心理活动+人物形象特点或感情
（3）细节描写角度：运用细节描写，通过运用哪些词语写出什么细节，表现出人物……形象特点或感情。
（4）描写手法角度：运用……手法，表现出事物或人物……特点形象或感情。
七、句子含义分析和作用（三抓一联系）
常见题型： 怎样理解文中xx句子的含义
方法： 1.抓句子中的关键词。 2.抓修辞、描写方法、表达方式和表现手法理解句子含义 3.联系上下文、文章的时代背景、作者的思想感情和主旨理解句子含义。
（1）理解重要句子的含义
【答题公式】 A.有修辞的句子：这句话运用了XX修辞+效果词+句子的语境义+深层含义（即文章的中心思想） B.没有修辞的句子：表层含义+深层含义（根据情况有时还要答出句子在全文的结构作用）
（2）记叙文中抒情的作用
抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
（3）记叙文中议论的作用
引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.
八、词语表达效果
常见题型：分析加点词语的作用 方法： 1.了解词性、感情色彩、分析修辞、表现手法 2.结合语境揣摩词语确切含义及效果 3.体会词语所蕴含的情感
答题格式：
1.动词：……生动传神地表现了xx（人、物）的……特征（情感、形象），表达了……感情（性格、心情）
2.形容词、副词：……地描摹人（物）……的特点（情态），反映了人物……的心情（性格）
（1）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（大都，非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（2）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：a.与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 b.该词与上文是一一对应的关系。 c.这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
九、词语含义分析
方法： 1.理解词语的本义 2. 理解词语的语境义，包括比喻义、象征义、引申义等
解答这类题目，要注意两点：
一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。
二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
答题格式：……原指……（本义），这里指……，表达了……情感。
十、词语能否替换
常见题型：xx换成xx可以不可以？为什么
方法： 1.表态，即回答“能否删去或替换” 2.分析原词语的含义和表达效果 3.分析新词语的含义和表达效果 4.分析词语删除或替换后对句意表达的影响
答题格式：不能换，因为……（原词）的意思是……,该词准确生动地写出了……，若换成……则没有这种表达效果。
十一、手法分类
①描写手法：渲染、烘托、衬托、对比、白描、动和静、虚和实等。
②抒情手法：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、寓情于景、情景交融、托物言志等。
③结构手法：铺垫、伏笔、过渡、线索、照应、衔接、详略。
④写作手法：联想和想象、象征、抑扬、点面、以小见大、曲笔等。
⑤修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、通感等。
写作手法的运用（答题公式）
1.设置悬念：使文章有张有弛，吸引读者的阅读兴趣。 2.欲扬先抑：作者先写人物（事物）的······（不足之处）+然后赞扬其······（美好之处）+更加突出人物（事物）的······特征或品质。 3.对比：把······和······进行对比+突出了······特性（性格）+从而突出了文章的······的主旨。 4.借景抒情：作者通过对······景物的描写+抒发了······的感情。 5.托物言志：作者通过描写······事物+抒发作者······的感情（抱负，志趣、情操） 6.借物喻人：作者通过描写······事物+突出事物的······特点+以此比喻······（某人）+表现了······（某人）的高尚情操。 7.伏笔：是前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。好处：交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下面文章时，不至于产生突兀怀疑之感。作铺垫是对即将来临的事物的衬托。 8.烘托渲染：浓墨重彩，营造气氛，情景相生，深化主题。
十二、分析人物形象 常见题型： ①文章中的xx是一个什么样的人？ ②试分析文中某人物的形象特点。
方法： ①通过人物描写来分析。如外貌、动作、语言、心理、细节等描写，注意人物的身份、地位、经历等，因为这些直接决定这人物的言行，影响人物的形象。 ②通过故事情节来分析人物形象。 ③通过人物的身份、地位、经历、教养、气质等。 ④结合写作背景或文章主题来分析人物形象。 ⑤注意作者对人物的介绍和评价，
格式：XX是一个……的人物形象。他……，表现了他……的A性格；他……，表现了他……的B性格；他……，表现了他……的C性格。
（1）次要人物的作用
第一人称：“我”，是贯穿全文的人物，其作用是线索人物，是故事的见证者，增强了文章的真实性。
（2）分析小说对人物进行描写的方法及作用
A.肖像（外貌、神态）描写：交代了人物的xx身份、xx地位、xx处境、xx经历以及xx心理状态、xx思想性格等情况。 B.语言描写和动作描写：生动形象地表现出人物的xx心理（心情），并反映人物的XX性格特征或XX精神品质，有时还推动了情节的发展。 C.心理描写：形象生动地反映出人物的XX思想，揭示了人物的XX性格或XX品质。
【答题公式】描写方法+该描写方法的代表词语+效果词（生动形象、生动传神、细腻传神等）+人物的性格（心情、心理等）
十二、标题含义和作用 1、标题作用： 常见题型： ①本文标题有什么作用？ ②分析标题的妙处。 ③谈谈对题目的理解。 ④小说为何以XX为题？
格式： ①概括了文章主要内容、事件，交代了写作对象、时间、地点等。 ②贯穿全文的线索。 点明作者的情感。 ③暗示了文章主旨，点明主旨。 ④运用修辞等写作手法、生动形象。 ⑤设置悬念，激发读者阅读兴趣、引人深思、形式新颖等。
2、标题含义： 常见题型： ①分析本文标题的含义。 ②分析标题中关键词语的含义。
答题格式：标题表层含义（围绕标题概括文章写了怎样的内容）+深层含义（联系文章主旨，写了什么中心）
十四、阅读中的启示
【答题公式】通过文章我明白了······+理由（联系文章内容）+联系生活实际（看题目中是否有此要求）+总结（以后该怎么做）。
十五、文章的主题 ——中心思想概括：
①写人为主：文章通过叙述主人公的······事件（内容）+表现出主人公······的思想品质（或表达了作者对主人公······的思想感情） ②记事为主：通过叙述······故事（内容）+告诉了我们······的道理。 ③写景状物：通过描写了······景或物（内容）+抒发了作者······的情感（或者寄托了作者······的思想感情）
十六、景物描写的作用 1.交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。 2.渲染气氛。 3.烘托人物心情。 4.反映人物的性格或品质。 5.为下文做铺垫。 6.推动情节的发展。 7.深化作品的主题。 8.具有象征意义。
【答题公式】 ①……的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。 ②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。 ③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。
