文档内容
队
团
六 步魔 法 作 文 理 论和审 题 技 巧
姨
卢
卢姨 :
号
众
公今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
课前说明:19:00-21:00上课,课后会有回放
今晚课程的内容安排
请同学们先认真听讲,课后有专门答疑时间
队
需要时积极互动,直播间禁止闲聊
团
1.六步魔法作文理论回顾
有问题在学习群内找群主
姨
卢 卡的同学退出重新进或下载小鹅通APP听课
2.审题方法
:
(电脑端可以通过小鹅通官网听课)
号
众
3.作文审题练习
公
4.答疑
本课程有效期到2025.4.30,同学们认真上课,认真复习,
听话照做,一次进面
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
急救班作文课程的内容安排
没 听 录 播 的
1.今天,2月13日 要 补 上 , 课
队
表 中 的 直 播
巩固六步魔法作文理论+审题技巧+审题练习
团
课 尽 量 来 跟
【中间空余时间用于熟读中小幼范文集和提高审题能力】
姨
直 播 , 方 便
没听冲刺先学课作文录播的务必补上 卢
随堂练习
:
2.下周四,2月21日
号
介绍18篇预测范文,讲解预测众范文的可变化区间
公
3.下周五,2月22日
讲解预测范文更换不同角度的题目后如何调整使用
4.打印准考证的那个周一,3月3日
最后三套卷中学、小学、幼儿园共9篇作文的讲解
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
范文中用
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到的 他 ,
“ ”
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姨
指的是谁?
卢
:
号
众
公
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作文怎么写:
队
团
紧抱材料
姨
卢
+围绕1个论点
:
号
众
+结合教育
公
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六步魔法作文的审题和写作方向
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姨
卢
:
号
众
公
课程有效期至2024年10月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
六步魔法作文理论
队
作文写六段,层层向前推。开头点材料,引延教策总。
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姨
卢
:
号
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公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
作文写六段,层层向前推。开头点材料,引延教策总。
第1段:简单引用材料+过渡句+提出论点,共3句话
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团
第2段:分析式引用材料,证明论点
姨
卢
第3段:举例证明论点,举一个 相同 的例子
(或几个) (或相反)
:
号
第4段:从第3段已经证明的道理,推论到教育中也是这个道理
众
第5段:从老师角公度提对策,对这个道理如何在教学中体现
第6段:首尾呼应,简单引用材料+让我们强调论点,至少2句话
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作文开头(第1段)的注意事项
1.第一段100字左右。
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团
2.字迹清晰无涂改。
姨
卢
3.要有三个层次(句子): :
号
众
第一个层次简单地引用材料,第二个层次讲道理,第三个层次提出论点。
公
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作文标题的注意事项:
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姨
卢
:
号
众
公
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姨
卢
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号
众
公
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第2段引用分析材料,第3段延伸分析材料
队
团
所给 材料
材料
姨
类似案 例
想要表达的 说明 了卢啥道 理
相反案 例
主要意思 :
号
众
第 段 公 第 2 段
2
第 段
3
前半段 后半段
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没有例子怎么破?
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姨
卢
:
号
众
公
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如何写好第4段的论证并结合教育?
1.紧密围绕论点来论证
队
团
使用科目二(教育学)的教育理论或科目一(综合素质)的职业理念和职业道德。
姨
卢
2.论证为什么,不要提对策(怎么办)
:
号
论证的内容要放在第4段,不能放在第5段。
众
公
3.不需要再举例,举例部分放在第2或3段
第4段的任务就是把从材料中找出来的常规立意,拉到和教育相关的立意中。
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如何写好第5段的对策?
队
1.紧密围绕论点来提对策
团
姨
使用“我们要”的排比句式,不能用“第一、第二、第三”“首先、其次、最后”
卢
:
2.具体怎么办的措施,不要论证(为什么)
号
众
论证的内容要放在第4段,不能放在第5段。
公
3.不需要再举例,举例部分放在第2或3段
第5段的任务就是作为教师要怎么做。
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如何写好作文结尾(第6段)?
1.简洁明了,概括全文
队
团
开头简单引用材料,再次强调核心论点。
姨
卢
2.展望美好未来
:
要以素质教育成功实施、促号进学生发展为基调。典型句式:“让我们……”
众
3.踏踏实实
公
不胡乱升华,不提出新的观点。可以和开头段类似。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
作文写六段,层层向前推。开头点材料,引延教策总。
1.点:点明中心论点(短小精悍100字,段落结尾出论点)
队
团
2.引:引用分析材料(分析材料200字,不能完姨全抄材料)小学和幼儿园150字
卢
:
3.延:延伸分析材料(类似案例200字,开头结尾带评论)小学和幼儿园150字
号
众
4.教:从生活转教育(结合教育200字,教育理论高大上)小学和幼儿园150字
公
5.策:联系教师工作(简明对策200字,教师打算如何做)小学和幼儿园150字
6.总:总结收拢全文(首尾呼应100字,论点必须再强调)
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根据题目所给材料写作文
审题方法:
选最主要的方向,不需要把多
1.关键词句
队
个方向都体现在作文中
2.由果溯因
团
3.概括主旨
能找出多个方向
姨
漫 画 加 文 字
卢
一则材料
:
有三个不同观点
号
材料作文
1.只选一个正确的,不需要把两个或三
众
个观点都分析明白了
公
自拟标题
两则材料 2.(特殊情况下)说得都对
议论文
800或1千以上
内容要么相同相似,
要么差距较大但可以找到一个共同点
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卢姨作文审题方法口诀:
作文审题最重要,务必安排五分钟。
队
一则材料挑着写,两则材料共同点。
团
姨
关键内容哪里找?转折评论或结尾。
卢
:
给了结果找原因,作者要讲啥道理。
号
众 论点直接当标题,嵌入材料字词句。
公
标题写在第一行,前面要空四个格。
发现偏题别涂改,后面再加半句话。
全文围绕一论点,结合教育提对策。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
快速
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姨
卢
审题方法
:
号
众
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
审题时
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团
姨
卢
最后一句的重要性
:
号
众
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第1题:
2024下半年中学
队
摄影中有一个术语叫“白加黑减”,即在拍摄整体偏团亮(白)的场景时反而要适当增
姨
卢 生活中也是如此,
加曝光,拍摄整体偏暗(黑)的场景时则要适当减少曝光。
:
号
想要甜,加点盐;想要顺,先设难;想要进,先后退。
众
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第2题:
2024下半年小学
队
一位年轻的科学家在餐厅用餐,他看到有人将边缘刻团有学校徽章的盘子扔向空中,盘
姨
子边旋转边下落。刻有徽章图案也随之变化,他发现盘子旋转的节奏与摇摆节奏并不
卢
:
同步。感觉这两种周期运动之间可能具有相关性,他受到启发,对物质运动和相互作
号
众
用规律的研究越来越深入,最终获得巨大成就。
公
有人问他研究这类问题的意义时,他说:我无需考虑事物是否重
要,关键是这很好玩。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第3题:
2024上半年中学
队
钢琴教师有一次发现自己经常练习的曲谱《勃拉姆斯团曲》有一处印刷错误,于是他让
姨
正在练习的学生停下来,纠正错误。可是学生回答道:我就是按照曲谱弹的啊。
卢
:
后来钢琴教师做了一个实验,他找到了一些钢琴家跟他们说这个曲谱有错误,让他们
号
众
但所有钢琴家演奏了
视谱演奏,不管演奏多少遍,只要找出这个错误就可以。
公
很多遍,都没有发现这个错误,不论是刚学的,
还是一些资深的钢琴家。
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第4题:
2024上半年小学
队
老师把一幅《世界河流分布示意图》挂在黑板上,问:“同学们,这幅示意图上的河
团
姨
流都不是直线,而是弯弯的曲线。河流为什么不走直线,而偏偏要走弯路呢?”同学
卢
们七嘴八舌地议论开了。有的说,河流走弯路,拉长了河流的流程,河流也因此能拥
:
有更大的流量;有的说,由于河号流的流程拉长,每个单位河段的流量就相对减少,河
众
水对河床的冲击力也随之减弱;还有的说,河流在前进的过程中,会遇到各种
公
各样的障碍,其中有些是无法逾越的,所以它只有取弯路,
绕道而行,也正因为走弯路,让它避开了一道道障碍,
最终抵达了遥远的大海。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第5题:
2024上半年幼儿园
队
哲学家康德说,人有三种快乐:第一种快乐,是因为团它给你直接的好处,这是物质上、
姨
生理上的快乐。第二种快乐,是你因为做了正确的事情而感到快乐,这是道德上的快
卢
:
乐。第三种快乐,是它既没有给你好处,也不涉及道德,比如你半夜听到
号
众
风吹着落叶掉下来,感到舒服,感到一种说不出来的心灵上的快乐。
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第6题:
一名叫卓玛的姑娘花费数百万元巨资,从屠宰场买下六千只羊放生到色达草原的消息
队
引发网民热议。有网友赞颂卓玛“功德无量,爱护众团生的生命”,也有反对者炮轰其
姨
“盲目放生,会破坏当地的生态环境”。
卢
:
号
众
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第6题:
一名叫卓玛的姑娘花费数百万元巨资,从屠宰场买下六千只羊放生到色达草原的消息
队
引发网民热议。有网友赞颂卓玛“功德无量,爱护众团生的生命”,也有反对者炮轰其
姨
“盲目放生,会破坏当地的生态环境”。
卢
:
当地环保局表示,六千多只羊全部放生到色达草原,大大超过草原的畜牧
号
众
能力。
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第7题:
张爱玲说:“出名要趁早啊!来得太晚的话,快乐也不那么痛快!”
队
孔子说:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命。团”
姨
美国的“摩西奶奶”,76岁开始绘画,80岁举办画展,轰动美国,享誉全球。摩西奶
卢
:
奶说:“现在就是最好的时光。”
号
众
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第7题:
张爱玲说:“出名要趁早啊!来得太晚的话,快乐也不那么痛快!”
队
孔子说:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命。团”
姨
美国的“摩西奶奶”,76岁开始绘画,80岁举办画展,轰动美国,享誉全球。摩西奶
卢
:
奶说:“现在就是最好的时光。”
号
众
对一个真正有追求的人来说,生命的每个时期都是年轻的、及时的。
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第8题:
滴灌技术的起源可以追溯到以色列,这是一个水资源极度匮乏的国家。园艺师博拉斯
队
和他的儿子在观察中发现,水管漏水处的庄稼长得格团外好,这启发了他们设计一种能
姨
够缓慢、均匀地将水滴入植物根部土壤的灌溉系统。经过不断的试验和改进,他们最
卢
:
终发明了滴灌技术,并成功应用于农业生产中。滴灌技术的发明极大地提高了灌溉效
号
众
率,减少了水资源的浪费,并促进了作物的生长和产量的提高。这一技术迅速在以色
公
列国内得到推广,并逐渐传播到世界各地,成为现代农业灌溉的重要技术之一。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第8题:
滴灌技术的起源可以追溯到以色列,这是一个水资源极度匮乏的国家。园艺师博拉斯
队
和他的儿子在观察中发现,水管漏水处的庄稼长得格团外好,这启发了他们设计一种能
姨
够缓慢、均匀地将水滴入植物根部土壤的灌溉系统。经过不断的试验和改进,他们最
卢
:
终发明了滴灌技术,并成功应用于农业生产中。滴灌技术的发明极大地提高了灌溉效
号
众
率,减少了水资源的浪费,并促进了作物的生长和产量的提高。这一技术迅速在以色
公
列国内得到推广,并逐渐传播到世界各地,成为现代农业灌溉的重要技术之一。
滴灌技术也为教育工作者提供了启示,促使他们思考如何以
更加精准和科学的方式开展教育工作,即所谓的“滴灌式教育”。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第8题:
滴灌技术的起源可以追溯到以色列,这是一个水资源极度匮乏的国家。园艺师博拉斯和他的儿子在观察
中发现,水管漏水处的庄稼长得格外好,这启发了他们设计一种能够缓慢、均匀地将水滴入植物根部土
队
壤的灌溉系统。经过不断的试验和改进,他们最终发明了滴灌技术,并成功应用于农业生产中。滴灌技
团
术的发明极大地提高了灌溉效率,减少了水资源的浪费,姨并促进了作物的生长和产量的提高。这一技术
卢
迅速在以色列国内得到推广,并逐渐传播到世界各地,成为现代农业灌溉的重要技术之一。滴灌技术也
:
为教育工作者提供了启示,促使他们思考如何以更加精准和科学的方式开展教育工作,即所谓的“滴灌
号
式教育”。滴灌式教育,重点在于“滴”和“灌”。所谓“滴”,就是从“小”字出发,从“小”字用
众
力,注意细小环节,坚持常抓不懈,把思想政治教育渗透到日常生活与学习之中,起到潜移默化的教育
公
作用。滴灌式教育中的“灌”,就是指从外部入手,向教育对象灌输正确的世界观、人生观和价值观,
灌输为人处事的原则,灌输正确的知识。如果说“滴”主要讲的是
思想道德教育的方式,那么,“灌”注重的则是思想道德教育的内容。
二者结合起来,就在于强调坚持不懈、细水长流地进行思想道德教育。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
队
概括材 料的中心意思
团
姨
卢
:
号
众
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第9题:
6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3 000米以上的新疆和田玉龙喀什
队
河漂流遇险。35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存
团
25天后,被中俄搜救队发现,奇迹生还。其余3人遇难,1人失踪。据中
姨
卢
俄搜救队指挥员介绍,兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还,一方面是
:
因为他们本身的身体素质比较好,另一方面是因为他们野外生存比较有
号
经验。特别是在玉龙喀什河上游众天气恶劣(白天温度30℃以上,夜晚-
公
5℃以下)、地理环境复杂、没有任何食物的情况下,两位运动爱好者能
采取倒时差生活的办法,在白天光照强、温度高的时候睡觉,晚上天气
冷的时候则行走、锻炼,以维持自身的热量体力,为营救工作争取了时
间。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第9题:6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3 000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。35岁的
兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后,被中俄搜救队发现,奇迹生还。其余3人
遇难,1人失踪。据中俄搜救队指挥员介绍,兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还,一方面是因为他们
队
本身的身体素质比较好,另一方面是因为他们野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶
团
劣(白天温度30℃以上,夜晚-5℃以下)、地理环境复姨杂、没有任何食物的情况下,两位运动爱好者
卢
能采取倒时差生活的办法,在白天光照强、温度高的时候睡觉,晚上天气冷的时候则行走、锻炼,以
:
维持自身的热量体力,为营救工作争取了时间。
号
【审题立意】三步概括中心:(众1)什么人?做了什么事?结果怎么样?
公
兹韦列夫和保托夫野外遇险,最后奇迹生还。
(2)结果告诉我们一个什么道理?文中提示句:之所以能奇迹生还,一方面……另一方面……
道理:良好的身体素质和丰富的经验、变通的思维能创造奇迹。
(3)组织观点句,提炼成中心论点的句子。
经验创造奇迹,变通创造奇迹。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第10题:
据说,法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总
队
是跟随着前面的毛毛虫走。法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相接,围成一圈,并在
团
姨
花盆周围不到20厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈
卢
又一圈地走。一个小时过去了,一天过去了,:毛毛虫们还是在不停地“团团转”,一连走了七天七夜,
号
它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。后来法布尔在实验笔记中写到:在这么多毛毛虫中,其实只要有
众
公
一只与众不同,便立刻会避免死亡的命运。 其实,这样的场面在人类社会生活中也并不罕见。孔子也
许正是看到了这一点,才在《论语》中说:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第10题:毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是跟随着前面的毛毛虫走。毛毛虫开始一个跟着一个,
绕着花盆一圈又一圈地走。七天七夜,因为饥饿和精疲力竭而死去。法布尔写到:在这么多毛毛虫中,
队
其实只要有一只与众不同,便立刻会避免死亡的命运。 其实,这样的场面在人类社会生活中也并不罕
团
见。孔子也许正是看到了这一点,才在《论语》中说:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”
姨
卢
【审题立意】三步概括中心:(1)什么人?做了什么事?结果怎么样?
:
一群毛毛虫一个跟着一个,围着花盆打圈圈,终于因为饥饿和精疲力竭而死去。
号
(2)结果告诉我们一个什么道理众?道理:要与众不同、跳出圈圈,而不是盲目跟从,毫无主见。
公
(3)组织观点句,提炼成中心论点的句子。
拒绝盲从,要有独立的思考力与辨识力,打破既定思维的束缚。盲从别人,必定失去自我。
挑战权威,不盲目崇拜。走自己的路,不要总是跟着前人。
不能亦步亦趋,应有理性思考。大胆尝试,开拓进取。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
队
团
姨
审题后 以论点作 为标题
卢
:
号
众
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第11题:
世界球王贝利喜得贵子,有记者贺道:“看他长得多壮实,今后他一定会成为像你一
队
团
样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道:“他有可能成为一名优秀的运
姨
卢
动员,但是绝不会有我这样的成就,因为他现在很富有,缺乏先天竞争意识,而我小
:
号
的时候却是非常贫穷的。”
众
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第11题:
世界球王贝利喜得贵子,有记者贺道:“看他长得多壮实,今后他一定会成为像你一
队
团
样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道:“他有可能成为一名优秀的运
姨
卢
动员,但是绝不会有我这样的成就,因为他现在很富有,缺乏先天竞争意识,而我小
:
号
的时候却是非常贫穷的。”
众
公
标题:《贫困是一笔“财富”》《自古雄才多磨难》
《穷途志坚育球王,富养难铸新辉煌》
《逆境造就英豪,顺境难续传奇》
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第12题:
楚国马车底座较低,易碰伤马腿,且车速很慢。楚王想下令改高底座。大臣提议:“可发
队
团
布告示,今年可能会发洪水,为避免洪水漫进房屋建议各家加高门槛。”告示发布后,老
姨
卢
百姓都加高了门槛,可马车进门时车底会碰到门槛,于是纷纷把底座改高。半年后,竟然
:
号
改造完毕。
众
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
第12题:楚国马车底座较低,易碰伤马腿,且车速很慢。楚王想想下令改高底座。大臣
提议:“可发布告示,今年可能会发洪水,为避免洪水漫进房屋建议各家加高门槛。”告
队
示发布后,老百姓都加高了门槛,可马车进门时车底会碰到门槛,于是纷纷把底座改高。
团
姨
半年后,竟然改造完毕。 【审题的不同方向,可挑选一个写】
卢
1.从楚王和大臣的角度来立意:“转:换思维”“学会变通”“思变则通”“善于借
号
力”“换一种方式” 《变通显智慧,门槛变车基》
众
公
2.从楚王听取大臣劝谏的角度来立意:“听取他人谏言”“善听则明”
《纳谏楚王智,车高路自明》
3.从百姓的角度来看,可以从如下角度立意:“巧妙的引导”
《巧引门槛高,车座自然调》
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第13题:
一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖,卖了三天,无人问津。他找到伯乐,要伯乐围
队
团
着他的马转三圈,然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做,他付给伯乐
姨
卢
一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了,马很快卖掉了,而且马价提高了十倍。
:
号
众
公
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第13题:
一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖,卖了三天,无人问津。他找到伯乐,要伯乐围
队
团
着他的马转三圈,然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做,他付给伯乐
姨
卢
一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了,马很快卖掉了,而且马价提高了十倍。
:
号
标题:《抨击奸商诡谲术,守护诚信市场路》
众
公
《拒为劣马扬名鞭,伯乐慎行广告间》
《盲从买马悔已晚,明辨是非方为真》
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队
团
审 题 后姨的
卢
:
号
写 作 过 程 分 析
众
公
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第14题:
队
再多的马车加在一起,也得不到一列火车。
团
姨
卢
:
号
众
公
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【立意】1.技术的进步不是连续的。2.量变不一定产生质变。 模
拟
3.方向错了,再怎么花力气也没用。
题
【李寨主例文】量变一定引起质变?
【第1段】量变引起质变,这已然成为了一个真理。然而,就如同再多
的马车加在一起也得不到一列火车那样,量变中的量与质有着本质区别
时,那么就算将量做到极致也无法真正地触及到质。
【第2段】马车是传统者、平庸者,而火车是先进者、创新者,这便是
二者的本质区别。传统者的数量再如何积累,也无法真正地突破从而得
到新的事物。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看
:
也 再
得 多
不 的
队
到 马
团
一 车
姨
列 加
卢
火 在
:
车 一
号
。 起
众
公 ,今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
【李寨主例文】 模
拟
【第3段】创新者与平庸者,不过一步之遥,然而火车走在前面,马车
题
跟在后面,于是量与质产生了本质的区别。阿尔贝·加缪曾言:“青年
人不知道,经验是一种失败,只有丢弃一切,才能知晓一点东西。”新
事物无法由旧事物叠加而来,再锋利的刀剑也抵不过一把普通的左轮手
枪,再厉害的冷兵器也干不过热兵器,这是两个文明的代差。1881年
唐胥铁路上的马拉火车事件,之所以发生得如此荒唐而又在意料之中,
也不过是因为被传统思想束缚久了的人们天真地以为,马车与火车并没
有什么不同,而忽视了火车所代表的跨时代意义。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看
:
也 再
得 多
不 的
队
到 马
团
一 车
姨
列 加
卢
火 在
:
车 一
号
。 起
众
公 ,今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
【李寨主例文】 模
拟
【第4段】被马车束缚,禁锢了自己的思想,必将画地成牢,反之主动
题
研究火车,探索真正的质变,却能迎来新的突破。在科学发展史上,禁
锢思想而阻碍发展的例子,比比皆是。将科学视为奇技淫巧,而沉浸在
已有的技术荣光中无法自拔,却未曾料到,自己甚至连现代科学的边都
没有触及,一味沉浸在已经挤不出多少水分,几近枯竭的传统技术海绵,
挤得再用力,也无法得到新的火车,技术也无法转化为科学。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看
:
也 再
得 多
不 的
队
到 马
团
一 车
姨
列 加
卢
火 在
:
车 一
号
。 起
众
公 ,今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
【李寨主例文】 模
拟
【第5段】永远缺乏冲破桎梏的勇气,仅仅希望从固有的东西中获取成
题
功,墨守成规,固步自封。因此,这些人永远只能成为平庸者,只能沿
着创新者留下的脚印缓慢前行。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,
只有不断地进取创新,才能真正得到火车。陶行知先生曾说过,有发明
之力者虽旧必新;无发明之力者,虽新必旧。真正意识到创新的意义,
不再过分沉醉于传统的马车,才能跟上时代的脚步,不至于渐渐地落在
渐行渐远的马车后面。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看
:
也 再
得 多
不 的
队
到 马
团
一 车
姨
列 加
卢
火 在
:
车 一
号
。 起
众
公 ,今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
【李寨主例文】 模
拟
【第6段】李四光曾言,做了茧的蚕,是不会看到蚕壳以外的世界的。
题
墨守成规的人即是这蚕,他们被那严丝合缝的茧壳遮住了视线,心心
念念地想着自己的“马车”,一切新事物都能被他们理解为用旧事物
叠加而能带来,我们应该撕去这层厚重的茧壳,而去追随“火车”。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看
:
也 再
得 多
不 的
队
到 马
团
一 车
姨
列 加
卢
火 在
:
车 一
号
。 起
众
公 ,今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
六步魔法作文理论
队
作文写六段,层层向前推。开头点材料,引延教策总。
团
姨
卢
:
号
众
公
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再
马车蜕变火车行,创新驱动梦飞腾 也
多
得
的
不
队
再多的马车加在一起,也得不到一列火车。从古老的马车到轰鸣
马 模
团 到
车 拟
姨 一
的火车,这一跨越不仅缩短了空间距离,更深刻地改变了人类的生活 加 题
卢 列
在 :
:
火
一
方式、经济结构和思维方式。创新,如同夜空中最亮的星,引领着我
号
车
起
众
。
,
公
们从蒙昧走向文明,从局限迈向无限。
【第1段简单引用材料并提出论点】
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
再
【第2段引用材料并分析材料】创新,是驱动奇迹诞生的核心动力。正如 也
多
得
的
马车无论数量如何堆砌,也无法演化成火车那般,当量变未能触及质变的本质门
不
队
马 模
团 到
槛时,单纯的数量累积无法实现质的飞跃。袁隆平以无畏勇气挑战“水稻杂种无 车 拟
姨 一
加 题
卢 列
优势”定论,深潜杂交水稻研究的未知深渊,从异形稻初探至超级稻辉煌,实现
在 :
:
火
一
了农业科技的跨越。其科研之旅,历经号三系法艰辛、两系法精进,直至一系法的
车
起
众
。
颠覆性创新,展现了人类追求真理、勇攀科技高峰的精神风貌。我们应挣脱传统 ,
公
束缚,以开放心态拥抱未知,避免自我设限,敢于突破既有框架。秉持对科学的
热忱与探索未知的渴望,持续推动科技创新,以实现质的飞跃。
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再
【第3段顺着同一论点,延伸分析】敢于创新,不断突破自我。乔布斯,苹果公司 也
多
得
的
的灵魂人物,以他的敢于创新、不断突破自我的精神,引领了科技界的潮流。在
队 不
马 模
团 到
车 拟
Macintosh电脑的推出中,他颠覆了传统电脑的形象,引入了全新的图形用户界面
姨 一
加 题
卢
列
和鼠标操作方式,极大地提升了用户体验,这一创新在当时引起了巨大的轰动, 在 :
:
火
一
号
车
奠定了苹果在个人电脑市场的领导地位。此后,乔布斯带领团队继续推陈出新,
起
众
。
,
公
iPod、iPhone、iPad等颠覆性产品的问世,不仅改变了人们的生活方式,更展示
了乔布斯敢于挑战、勇于创新的精神。这告诉我们,创新者需要具备敢于挑战权
威、突破自我的勇气和决心。
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再
【第4段结合教育进行分析】不断创新,收获不一样的人生。回顾历
也
多
得
史,我们不难发现,每一次重大的社会变革都离不开创新的推动。从
的
不
队
马 模
马车到火车的飞跃,只是人类创新史上的一个缩影。团在未来,随着科 到
车 拟
姨 一
加 题
技的不断进步和社会的不断发展,我们还将面临更多的机遇和挑战。
卢 列
在 :
:
火
只有坚持创新、勇于探索、敢于突破,我们才能不断推动社会的进步
一
号
车
起
众
和发展,创造更加美好的未来。一成不变的思维模式会阻碍发展和进
。
,
公
步,看到变化就要及时改变思维方式,“守株待兔”等不来成功。应
试教育、填鸭式教育都会影响创新思维的发展。在教育教学中应培养
学生善于发现、勇于创新的精神。
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再
也
【第5段从教师角度提出对策】作为教师,我们要培养学生的创新思维。我们不能
多
得
的
满足于一成不变的教学方式,而要不断反思和改进,寻找更贴合学生队需求的教学方 不
马 模
团 到
车 拟
法。我们要尊重每个学生的个性,激发他们的学习兴趣, 姨 让他们成为学习的主人。 一
加 题
卢
列
在 :
:
我们要鼓励学生多角度、多方面地思考问题,让他们明白墨守成规只会原地踏步。 火
一
号
车
起
众
我们要帮助他们打破思维的束缚,培养独立思考的能力。我们要将理论知识与实际 。
,
公
问题解决紧密结合,设计跨学科的实践项目或研究任务,引导学生体验从发现问题、
设计解决方案到实施验证的全过程,从而在实践中锻炼创新思维和解决问题的能力。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
再
【第6段简单引用材料并强调论点】
也
多
得
的
从马车到火车的转变,不仅仅是交通工具的更新换代,
队 不
马 模
团 到
车 拟
更是创新所带来的质的飞跃。让我们勇敢地走出舒适区,
姨 一
加 题
卢
列
在 :
积极挑战自我,打破固有思维的:局限,以创新精神去收获
火
一
号
车
起
奇迹吧! 众
。
,
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
队
团
姨
卢
:
号
众
公
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
队
团
姨
卢
:
作文审题的关键:
号
众
公
根据所给材料的意思,
找到准确的点
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
1.材料:2018年央视巨制《经典咏流传》中沉寂了300年
队
团
的清朝袁枚的“苔花如米小,也学牡丹开”一夜爆红,这
姨
卢
:
两句诗告诉我们,“即使拥有的不是最多,但依然可以像
号
众
公
牡丹花一样绽放,我们不要小看了自己”。
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1.材料:2018年央视巨制《经典咏流传》中沉寂了300年的清朝袁枚的“苔花如米小,
也学牡丹开”一夜爆红,这两句诗告诉我们,“即使拥有的不是最多,但依然可以像
队
团
牡丹花一样绽放,我们不要小看了自己”。错误的审题方向是哪个?( )单选
姨
卢
A.每个人都有自己的价值和实现自身价值的潜力
:
号
B.所有生命都应该被平等对待和尊重
众
公
C.在机会到来之后,我们就会像苔花一样怒放花朵
D.在面对困难和挑战时,我们应该保持坚韧不拔的精神
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1.材料:2018年央视巨制《经典咏流传》中沉寂了300年的清朝袁枚的“苔花如米小,
也学牡丹开”一夜爆红,这两句诗告诉我们,“即使拥有的不是最多,但依然可以像
队
团
牡丹花一样绽放,我们不要小看了自己”。错误的审题方向是哪个?( )单选
姨
卢
A.每个人都有自己的价值和实现自身价值的潜力
:
号
B.所有生命都应该被平等对待和尊重
众
公
C.在机会到来之后,我们就会像苔花一样怒放花朵
【在面对生活时,我们应该保持乐观向上的态度】
D.在面对困难和挑战时,我们应该保持坚韧不拔的精神
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
素材:雷海为(热爱、毅力、超越平凡、诗意生活)
外卖小哥雷海为来自湖南农村,从小受父亲影响爱上了古诗词。尽管每天奔波繁忙,
队
他也挤出零碎时间读诗:等餐时候他背诗,送餐路上团他默诗,连等红灯的时候也是他
姨
记诗的好时机;下班后,同事们都躺在床上看直播、打游戏时,唯独他掏出书本来读
卢
:
诗;收入微薄的时候为了能读到诗,他就去图书馆把诗背下来再回家默写到本子上。
号
众
“苔花如米小,也学牡丹开”,在第三季《中国诗词大会》上,雷海为击败北大才子,
公
惊艳夺冠。
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素材:董丽娜(抓住机会、为梦想努力、自强、不被定义的人生)董丽娜
曾是一名盲人推拿师,偶然得知了北京广播电台办播音培训班的消息,为
队
团
了心中的梦想便立马下了决心去北京学习。参加培训的几十人中只有她一
姨
卢
个盲人,和其他人相比,她要付出的辛苦可想而知。别人可以看着文字念,
:
号
她需要把稿子先抄成盲文,再一边摸一边读。一路走来,她取得了一级甲
众
公
等播音证书,走上了中央人民广播电台的舞台,让全世界听到了她的声音。
2023 年,她从中国传媒大学顺利毕业,成为中传首位视障研究生。
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素材:
黄国平(逆境奋发、不懈努力、坚定信念、坚韧不拔)
队
团
“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你的面
姨
卢
前。”中科院博士黄国平的博士论文《致谢》“走红”,他凭着“把书读
:
号
下去”的信念,通过不懈的奋斗走出了大山,入读西南大学,取得了中科
众
公
院博士学位。如今他已进入“大厂”成为腾讯的高级研究员,实现了寒门
学子的“逆天改命”。
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人物素材5:邓亚萍
邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,梦想有朝一日能够
队
团
在世界赛场上大显身手,却因为身材矮小,手腿
姨
卢
粗短而被拒于国家队的大门之外。但她没有失去
:
号
信心,反而积极接受自己的缺点与不足,苦练球
众
公
技,入选国家队并成为世界冠军。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
能用的素材:审题方向一:自我价值与自我实现
例子1: 居里夫人是一位波兰出生的物理学家和化学家,也是放射性研究的先驱。尽
队
团
管在科研领域面临性别歧视和种种困难,她依然坚持自己的研究,最终发现了镭和钋
姨
卢
两种放射性元素,并因此获得了两次诺贝尔奖。
:
号
例子2: 扎克伯格在哈佛大学读书时创建了Facebook,这个最初只为大学生服务的小
众
公
网站最终成长为全球知名的社交媒体平台。扎克伯格通过不懈努力和持续创新,将一
个小小的想法变成了改变世界的工具,体现了自我价值的巨大实现。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
能用的素材:审题方向二:平等与尊重
例子1: 南非前总统曼德拉是反种族隔离制度的斗士。他致力于推动种族平等和尊重,
队
团
最终成功结束了南非的种族隔离制度。曼德拉的故事告诉我们,每个人都应该被平等
姨
卢
对待,不论肤色、种族或信仰。
:
号
例子2: 海伦·凯勒虽然天生失明失聪,但她凭借自己的努力和才华,成为了一名作家
众
公
和演说家。她的故事强调了尊重每个人的权利和尊严的重要性,即使他们存在身体上
的不同。
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能用的素材:审题方向三:坚韧不拔的精神
例子1:爱迪生在发明电灯之前经历了上千次的失败。然而,他从未被这些失败所击
队
倒,反而将它们视为成功的垫脚石。他坚信“我没有失败,我只是发现了一万种不会
团
姨
发光的方法”。这种坚韧不拔的精神最终使他成功发明了耐用的电灯,为人类社会带
卢
来了光明。 :
号
例子2:阿甘智力有限,但他从不放弃自己,始终坚持自己的信念和梦想。他跑步穿
众
公
越美国,成为了一名乒乓球冠军,甚至参与了越南战争。虽然阿甘是电影《阿甘正传》
中的虚构人物,但他的故事告诉我们,无论面对多大的困难和挑战,只要保持坚韧不
拔的精神,就能够克服一切,实现自己的目标。
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能用的素材:审题方向四:乐观向上的态度
例子1: 尼克·胡哲是一位没有四肢的励志演说家。他用自己的经历告诉人们,无论面
队
团
对多大的困难,只要保持乐观向上的态度,就能战胜一切。胡哲的故事鼓励了无数人
姨
卢
在逆境中坚持前行。
:
号
例子2: 乔布斯在苹果公司的职业生涯中经历了多次起伏。他从不因失败而气馁,始
众
公
终保持着乐观向上的态度,不断推动苹果公司创新和进步。乔布斯的乐观精神成为了
苹果公司的文化基因,也影响了无数人。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
2.鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,
队
团
姨
横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至曰:
卢
:
号
“吾非圣人,但众见事多矣,何不以锯中截而
公
入?”遂依而截之。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
2.鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老
队
父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。
团
姨
【译文】鲁国有个拿着长竿子进入城门的人,开始时竖立起来拿着它,不能进去;又
卢
:
横过来拿着它,也不能进去。他实在是想不出什么办法来了。不久,有个老人来到这
号
众
里说:“我不是最有学识的人,只是见过的事情很多!你为什么不用锯子将长竿从中
公
截断后进入城门呢?”
于是那个鲁国人依从了老人的办法将长竿子截断了。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
2.鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所
出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何队不以锯中截而入?”遂
团
姨
依而截之。不恰当的标题是哪个?( )单选
卢
:
A.《学会灵活变通,莫要截竿入城》
号
众
B.《不要自作聪明,切莫不懂装懂》
公
C.《自己也要思考,不能盲目轻信》
D.《听取他人意见,及时变通调整》
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
2.鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所
出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何队不以锯中截而入?”遂
团
姨
依而截之。不恰当的标题是哪个?( )单选
卢
:
A.《学会灵活变通,莫要截竿入城》
号
众
B.《不要自作聪明,切莫不懂装懂》
公
C.《自己也要思考,不能盲目轻信》
D.《听取他人意见,及时变通调整》
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
素材:俞敏洪(不畏挫折、格局、文化价值、创新发展、实力)
在国家“双减”政策下,新东方集团主营业务遭遇重创,大批学校关闭、
队
团
员工离职。在人生的至暗时刻,俞敏洪毅然决然将价值 5000 万的 8 万套
姨
卢
课桌椅捐赠给贫困山区的学校,转而在抖音开通“东方甄选”直播间带货
:
号
农产品。在努力与实力的双重加持下,新东方双语直播突然爆火,文化知
众
公
识输出降维打击直播行业,实现弯道超车,华丽转舵。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
能用的素材:
队
裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,导致裙子变成了废品。
团
姨
后来,他在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后将其取名为
卢
:
“金边凤尾裙”。这条“金号边凤尾裙”不仅卖出了好价钱,还吸引了众多
众
公
女士前来购买,使裁缝的生意异常红火。
课程有效期至2025年4月30日,有效期内可反复观看今晚直播时间:7-9点,课后约20分钟生成回放,回放就是原课表
能用的素材:毕加索版画《左撇子》的故事
毕加索在尚未成名的18岁时,创作了自己的第一幅铜板刻画。这幅画描绘的是一名英
队
团
姿飒爽的斗牛士。然而,在版画印刷的过程中,由于技术原因,图像在印刷时会左右
姨
易位。因此,当毕加索看到最终的成品时,卢他惊讶地发现斗牛士的矛是左手握持的,
:
这与他原本的创作意图相悖。面对这个意外的失误,毕加索并没有选择放弃或重新制
号
众
作,而是巧妙地将其转化为一个独特的创意。他将这幅版画命名为《左撇子》,这个
公
命名不仅巧妙地解释了图像中斗牛士左手持矛的原因,而且赋予了这幅画新的意义和
内涵。
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能用的素材:卓别林的电影《大独裁者》原名为《独裁者》。然而,由于版权问题,
卓别林面临支付高额的片名使用费的困境。具体来说,派拉蒙公司拥有理查德·哈丁·戴
队
团
维斯一部名为《独裁者·三幕剧》的小说的版权,因此卓别林如果要使用“独裁者”这
姨
卢
个名字作为电影片名,就需要向派拉蒙支付两万五千美元的版权费。为了规避这一高
:
号
昂的费用,卓别林巧妙地给片名加了一个“大”字,将其改为《大独裁者》。这个微
众
公
小的改变不仅使电影成功避免了版权纠纷,还使片名更加贴切地表达了电影的主题和
内容。最终,《大独裁者》成为卓别林的经典之作。
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3.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,
队
团
姨
父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指
卢
:
号
以示儿曰:“此众是君家果。”儿应声答曰:
公
“未闻孔雀是夫子家禽。”
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3.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
队
团
姨
卢
【译文】在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,
:
号
孔君平来拜见他的父亲,他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君
众
公
平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看并说:“这是你家的水果。”
孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
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3.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,
果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应队声答曰:“未闻孔雀是
团
姨
夫子家禽。”不恰当的标题是哪个?( )单选
卢
:
A.《学杨氏之子,做机智之人》
号
众
B.《随机应变巧,机智应对强》
公
C.《孔君平辩杨氏子语,智童言巧对显智》
D.《杨氏子巧对孔君平,智慧童言显机敏》
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3.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,
果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应队声答曰:“未闻孔雀是
团
姨
夫子家禽。”不恰当的标题是哪个?( )单选
卢
:
A.《学杨氏之子,做机智之人》引申到用智慧解决问题,教育机智
号
众
B.《随机应变巧,机智应对强》
公
C.《孔君平辩杨氏子语,智童言巧对显智》“辩”通常指辩论或辩解
D.《杨氏子巧对孔君平,智慧童言显机敏》
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能用的素材:在一次记者招待会上,有外国记者提问:“周总理,为什么你们中国人把供人行走的路叫
做‘马路’呢?”周总理微笑着回答说:“我们中国人走的是马克思主义道路,简称马路。”这个回答
队
团
巧妙地结合了“马路”的字面意义与中国的政治信仰,展现了周总理的智慧和幽默。
姨
在一次外交场合,一位美国记者看到周总理使用着卢一支美国产的派克钢笔,便略带挑衅地说:“总理先
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生,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?”
号
众
周总理听后,不卑不亢地回答说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为
公
礼物赠送给我的。我无功不受禄,就辞谢不收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下
了这支贵国的钢笔。”周总理的回答既巧妙地化解了对方的挑衅,
又展现了中国的外交立场和原则。
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【问】老师,我听得明白,就是一写就废,怎么破?
解决方案:
队
团
第一,熟读中小幼历年范文,反复读,每天一遍
姨
第二,每天中午11点到12点50分,抖音听卢姨直播作卢文审题
:
第三,在微博@卢璟考教师,参加每天作文打卡练习,下午3点
号
众
专门讲解并带写当天的作文
公
第四,在微博@卢璟考教师,搜索“作文审题”查看旧题
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队
神不会去救任何人,
团
姨
卢
能救你的只有你自己
:
号
众
公
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