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活动设计题
中班幼儿已经知道眼睛的重要性，并具有一定的护眼意识，但是日常生活中却没有养成正确的护眼
习惯，对护眼方法缺少深入的了解，没有将正确用眼的方法更好的应用到生活中。请根据《保护眼睛》
这个题目设计活动，要求包括活动名称、目标、准备和主要环节。
【参考设计】
中班身心保健活动《保护眼睛》
一、活动目标
1.情感目标：萌发保护眼睛的意识，养成在日常生活中保护眼睛的习惯。
2.技能目标：在听、说、游戏的过程中掌握保护眼睛的方法，能够在看电视、看书、上课的时候正
确用眼。
府
3.认知目标：了解眼睛的重要性，知道在日常生活中保护眼睛的方法。
二、活动重难点
学
1.活动重点：掌握图片上所介绍的日常护眼方法，乐于参与保护眼睛的活动。
2.活动难点：能够正确用眼，养成保护眼睛的习惯。
米
三、说活动准备
1.物质准备：没有五官的娃娃图片两张西、柔软毛巾一条、油画棒两只。
2.经验准备：幼儿已经知道眼睛的作用。
四、活动过程 号
（一）导入部分——游戏导入
众
教师带领幼儿玩给娃娃添画五官的游戏，自然引出活动主题。
教师出示没有五官的娃娃图片，请两名幼儿上前来为娃娃添画五官，用毛巾将其中一名幼儿的眼睛
公
蒙住。
师：两个小朋友的添画速度和结果都不一样，这也体现了眼睛的重要性，明亮的双眼能够帮助我们
更好的看清世界。
（二）展开
1.教师出示图片，幼儿了解日常护眼方法。
（1）教师出示素材图片，结合图片进行提问：看电视时应该怎么保护眼睛？看书时应该怎么保护
眼睛？看电视时应该怎么保护眼睛？用手揉眼睛对吗？等问题，引发幼儿思考。
（2）教师请幼儿与旁边幼儿进行交流讨论。
师小结：看电视时应该离电视机两米远，看电视时间不应该超过 30 分钟；上课时应坐直；要在明
亮的灯光下看书；应用干净的毛巾擦眼睛。
2.师幼进行“你比划我来猜”游戏，幼儿在游戏中巩固所学知识。
（1）教师进行无声扮演，表演各种护眼/伤眼的行为，幼儿进行猜测。
（2）师幼角色互换，教师请部分幼儿上前来进行表演，其他幼儿猜测。
3.教师教说护眼儿歌，幼儿学习新儿歌。
小眼睛，是个宝，人人都要保护好。
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眼保操，不可少，预防工作要做到。
看电视，玩电脑，保持距离很重要。
看书报，光线好，时间久了要远眺。
眼睛全力保护好，幸福生活哈哈笑。
（三）结束部分——教师总结结束
教师对活动内容进行总结，自然结束本次活动。
师：通过今天的活动，我们知道了在日常生活中应如何保护眼睛，还学习了护眼歌，小朋友们以后
要将今日所学的知识运用到生活中，做眼睛明亮的健康宝宝。
五、活动延伸——家园共育
教师请幼儿回家后将护眼歌说给爸爸妈妈，并在日常生活中提醒爸爸妈妈也注意保护眼睛。
府
学
米
西
号
众
公
2
