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江门市2026届普通高中高三调研测试
历史
本试卷共6页，20小题，满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。
2．做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，
再选涂其它答案标号。
3．非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1．西周初年，周王大规模分封姬姓诸侯以巩固统治。但部分青铜器铭文显示，王畿地区归附周王室的世
家旧族群体依旧世代执掌军政要职，并深度参与王室核心祭祀活动。这一现象表明，西周
A.宗法分封制原则不规范 B.旧族势力超越姬姓诸侯
C.重视吸纳传统政治势力 D.原始民主遗风影响深远
2．西汉时期，统治者一改前代“赏功不赏贤”“重吏治轻教化”的功赏模式，对官员赏赐除田宅、俸禄
等实物外，还新增赐嘉号、特殊礼遇、“图画形象”等荣誉性奖赏。这反映出当时
A.儒学在国家治理中的渗透 B.“无为而治”的治国理念
C.官员选拔方式发生了改变 D.“礼法合一”的法律思想
3．北朝晚期的壁画、陶俑及石窟供养人的服饰风格，既有北方游牧民族的“垂涒皂滑”“翻领风帽”，
也有传统汉式的“褒衣博带”“朱衣广袖”，并融入了大量中西亚文化的元素。这一文化现象的形成
得益于
A.南北政权之间的文化互鉴与交流 B.丝绸之路贸易网络持续贯通
C.北朝统治者构建正统的文化策略 D.民族迁徙与交融的深度发展
4．下表为唐朝羁縻府州制度的演变历程。这反映出唐朝边疆治理的趋势是
时间 史事
武德二年 “怀柔远人，义在羁縻”
贞观四年 “以其部落（故地）列置州县”
开元七年 “世袭需中央认可”
A.与内地的治理模式实现统一 B.从因俗而治向有限管控的转变C.以军事威慑为基础实施管制 D.对边疆部族实施直接全面统治
5．庆历元年（1041年），范仲淹上疏称：“边寨可使弓手、土兵以守之，因置营田，据亩定课，兵获余
羡，中粜于官，人乐其勤，公收其利，则转输之患，久可息矣”。此举意在
A.开辟财源以增加财政收入 B.调整与民族政权的关系
C.衔接宗族教化与国家治理 D.缓解朝廷粮草转运负担
6．康熙二十四年，粤海关“于江门咸鱼街设正税口”，查验西江来往商船并征收货物税。江门关口每年
征收税银约二万两，占粤海关内河税银的15％，“尤以蔗糖、陈皮、木材为大宗”。这表明
A.手工业新的经营方式出现 B.区域间商贸联系有所加强
C.清政府放宽海外贸易限制 D.市镇成为贸易网络的核心
7.1861年6月，意大利向清朝政府提出请求，希望能仿照上海的做法，在汉口开展通商。总理衙门以
“上海系沿海地方”，而汉口“未便准无约各国一律均沾”为由，拒绝了意方请求。这反映出，清政
府
A.以夷制夷策略初见成效 B.致力于维护传统经济体制
C.外交事务主权意识增强 D.力图摆脱不平等条约束缚
8.1899年4月，张之洞在武昌创办《湖北商务报》，以“开商智、振商务”为宗旨，开设“中外商情”
“实业技术”等栏目，实行“全省派销”，并咨送全国19省督抚。据此可知，张之洞
A.推动中体西用思想落地 B.意在以报刊助力实业振兴
C.借新媒介传播维新思想 D.谋求政治变革以挽回利权
9．下图为中国近代某一时期张贴的部分楹联。这可以用于研究
饭馆：“高朋满座畅谈生产事，美酒好菜全凭劳动来。”
铁匠铺：“造刀加强杀敌武器，打锄充实生产工具。”
合作社；“大众集资金建立合作社，集体出主意发展新财源。”
A.民国初年工商业发展图景 B.国民革命时期扶助农工政策
C.抗战时期根据地建设实践 D.新中国的社会主义改造历程
10．下图为创作于1956年的《卫生员》，画面为一名女卫生员深夜为社员看病的场景。该作品反映了
新中国A.甘于奉献的时代风貌 B.人民群众的主人翁意识
C.医疗卫生技术的发展 D.一五计划取得显著成效
11．公元前5世纪，波斯帝国书吏在处理差旅公务时，需先用官方通用语核对国王介绍信，再以地方
语言撰写收据，最后用楔形文字刻在泥板上盖章存档，以备国王统一审计。这一流程体现了波斯帝
国
A.借助文书强化文化认同 B.地方自治权力的扩大
C.语言多元导致效率低下 D.公务管理流程的规范
12.1648年法国禁止进口英国的毛织品和丝织品，英国则以提高葡萄酒进口关税予以回击。英国对法
国葡萄酒的关税从每加仑1先令增加到了4先令，增加了360％。这表明
A.政治博弈冲击国家关系 B.殖民争夺改变地区格局
C.商业竞争影响国际贸易 D.价格革命冲击国际关系
13.1887年，德国联邦政府成立东方语言学院，专门教授阿拉伯-波斯语、中国语等东方语言。英国人
将其等同于“一艘新造军舰”，并宜称“决不能输掉这场东方学竞争”。这表明，当时
A.学术机构成为国家战略工具 B.柏林会议有效占领原则确立
C.英德两大集团竞相扩军备战 D.英国利用语言强化文化殖民
14.19世纪末，发明家0．Musho在巴黎世博会展示装置：用大凹面镜聚焦太阳光到蒸汽锅炉，转化的
机械能可驱动印刷机每小时印500份报纸。这反映当时
A.科技发明与生产应用紧密结合 B.纸质传媒实现迭代更新
C.新能源的应用解决了环境污染 D.法国科技竞争优势扩大
15.1920年，列宁在《青年团的任务》中指出，青年需“用人类创造的全部知识财富丰富头脑”，并刻苦
学习现代科技与文化知识以“掌握建设祖国的本领”。这一主张旨在
A.进一步巩固苏俄的工农联盟 B.扩大经济建设人才储备
C.推进战时共产主义政策实施 D.为新经济政策实施奠基
16．下表为1958-1965年间法国发展经济的相关举措。据此可知，法国年份 举措
1958年 将“经济殖民化”列为头号风险，提出“谨防美国资本控
制”
1960年 否决美国通用电气收购波尔机器，限制美元流入战略性行业
1965年 自主发射“阿斯特里克斯”卫星，正式加入太空强国行列
A.重视发展科技以打破苏联控制 B.干预经济以便建设福利国家
C.以政府干预方式引领产业升级 D.构建经济自主的现代化路径
二、非选择题：共有4道大题，其中17题14分，18题14分，19题12分，20题12分，共52分。
17．伴随着西方科技大规模传入中国，大批科技名词应运而生。阅读材料并结合所学知识，完成下列要
求。（14分）
材料一
甲午战争以后，科学被纳入新教育的基础当中。新型知识群体成为推动中国语言从传统向现代
变革的庞大力量。1915年中国科学社和中华学艺社等科学社团的建立，标志着中国科学共同体的形
成。中国科学家在自己创建的《科学》和《学艺》等科学期刊上对科学的鼓动和宣传，宣告了中国
近代科学语言的创建中，从此有了创造、使用和发展它的日益强大的群体和力量。
-摘编自闫欣芳等《中国近代科学语言的形成》
材料二
表1：近代中国科学名词术语审定统一发展表
时期 主要实践
晚清时期 1．江南制造局翻译馆傅兰雅提出“译名三原则”（搜集中文旧
名、创设新名、编辑名词字汇），中西译者尝试统一术语
2．益智书会分工审定术语；博医会成立名词委员会，审定医学名
词
北洋军阀 1．科学名词审查会联合12余个团体，分学科审定术语
统治时期 2．商务印书馆使用郑贞文名词系统，参与术语推广
南京国民 1．国立编译馆主导，联合各学会分步骤审定（搜集→审查→公
政府时期 布）
2．通过教科书审查、通令院校等强制推广术语
-摘编自张剑《近代科学名词术语审定统一中的合作、冲突与科学发展》
（1）根据材料一，概括推动中国近代科学语言形成的主要因素。（6分）
（2）根据材料二，分析近代中国科学术语审定工作的特点及其历史意义。（8分）
18．玻璃一定程度上折射出人类文明的发展历程。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）材料一
公元10世纪左右，阿拉伯人吸收古罗马玻璃制造技术并加以改良，通过陆上丝绸之路向中亚、
东亚传播。明代，广州等地工匠通过来华商人的玻璃制品，初步掌握了简单的吹制技巧。康熙年间，
德国传教士将西方水晶玻璃配方与铁质吹管技术传入，中国工匠在此基础上发明了“套玻璃”工艺，
实现了技术的本土化创新。
一摘编自干福熹《中国古代玻璃技术发展史》等
材料二
表2：近代欧洲玻璃建筑演变表（部分）
时期 典型建筑 玻璃的应用
第一座完全以“铁框＋玻璃”为屋面
1838年 巴黎植物园温室
的公共温室
首次将“工厂预制、现场螺栓拼装”
1851年 伦敦“水晶宫”
用于公共建筑
纽约中央火车站玻 采用“钢桁架＋玻璃”组合，将玻璃
1913年
建筑拓展至公共交通领域
璃穹顶
-摘编自《外国近现代建筑史》等
（1）根据材料一，指出玻璃技术实现“本土化创新”的条件。（6分）
（2）根据材料二，阐释欧洲这一时期玻璃建筑发展的背景，并简析其对社会生活的影响。（8分）
19．地图在古代中国不仅是一种测绘成果，更是文化思想的载体和传播工具。阅读材料并结合所学知识，
完成下列要求。（12分）
材料
通过对中国古代地图的分析，可以清晰地看出其绘制者与使用者的政治理想。
（1）绘制历史地图的传统和地图上所表现出的时空交叠，体现出绘制者对历史文化传承和演
进的认同。
（2）诸多总图所表现的疆域幅员范围和标题，体现出绘制者对大一统的追求和缔造统一盛世
的历史使命感。
（3）诸多区域地图上表现出了多元文化生态和开放包容的气度。同时，不同民族绘制者均采
用中国传统的地图绘制方法，体现出多元一体意识。
（4）中国古代大量辅助地方管理、工程建设等治国理政事务的地图，则体现出中国古代士人
对“治国平天下”的追求。
-摘编自孙靖国《中国古代地图绘制实践中的政治理想》
从材料中任意选取部分或整体观点，并结合中国古代史的相关内容加以论述。（要求：论题明
确，史论结合，逻辑清晰）
20．海洋在世界近代史中发挥着不可替代的作用。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料一
表3：16-18世纪主要地区跨大陆贸易程度统计表
地区 16世纪 17世纪 18世纪
欧洲 --- 不变 上升
美洲 不变 上升 上升
亚洲 上升 下降 下降
＊“---＂表示无数据，＂上升／不变／下降＂指与上一世纪相比的变化趋势。
-摘编自伊曼纽尔·沃勒斯坦《现代世界体系·第2卷1600～～1750》
材料二
工业革命使人从“海的儿女”变成“机器的奴仆”，海洋探索的“冒险精神”被技术的“精细
化”取代，但英国仍凭借海洋霸权，实现“将世界帝国中心从欧洲海岛迁往世界各地”。
-摘编自卡尔·施米特《陆地和海洋》
（1）根据材料一，分别说明18世纪欧洲、美洲、亚洲跨大陆贸易趋势变化的原因。（6分）
（2）根据材料二，结合世界近代史的相关史实，谈谈你对“英国”将世界帝国中心从欧洲海岛迁
往世界各地＇”这一观点的认识。（6分）
高三调研考试题评分细则
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B D B C B C A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C A A B D
二、非选择题
17．【答案】
（1）因素：
①甲午战后，民族危机的加深，“救亡图存”呼声高涨；
②清末新政废除科举，兴办新式学堂，将科学纳入学制；
③新文化运动提倡“科学”，科学话语成为主流价值；
④五四运动后新型知识群体成为核心力量；
⑤科学团体与期刊的组织化推动。
（补充：先进知识分子的推动；中国近代教育的发展；西学东渐的影响；西方科技大规模传入
中国；近代工业的发展（民族资本主义发展））
（答出任意3点即可得6分）
（2）特点：
①参与主体逐步多元；②政府主导与民间机构互动；③流程（步骤）日益规范（逐渐系统化、规范化）；④学科覆盖逐步扩展；⑤多机构协同（分学科进行审定）；⑥借助国家权力强制推行。
（补充：具有阶段性（阶段性推进））
（每点2分，答出任意两点即可得4分）
意义：
①推动了近代工业的发展；②有助于教育的近代化；③有助于新文化运动“民主与科学”思想
的传播；④增强了民族的自信心和凝聚力；
（推动科学名词术语规范化，有利于科学发展）
（每点2分，答出任意两点即可得4分）
18．【答案】
（1）条件：
①阿拉伯人早期技术的传播；②明朝海上贸易的发展（中外贸易的发展）；③“西学东渐”影
响下传教士的传播；④本土工匠的主动创新。
（每点2分，答出任意三点即可得6分）
（2）背景：
①两次工业革命的发展；②钢铁产量的增加（钢铁工业的发展）；③城市化的发展；④社会结构
的变革；⑤建筑技术观念的革新。（工厂制度的生产方式变动、国家公共事业的发展）
（每点2分，答出任意两点即可得4分）
影响：①重塑了公共生活场景；②推动了工业化时代生活方式的转型；③推动了“技术改变生
活”观念的普及；④呼应了城市化与工业文明的发展；⑤有助于城市功能的升级。
（补充：改善美化了人民生活环境、推动了欧洲建筑业的创新与发展）
（每点2分，答出任意两点即可得4分）
19．【答案】
示例一：
论题：中国古代地图承载着“大一统”政治理想与“治国平天下”的实践追求。
论述：
秦朝统一后，在地图中整合六国疆域，将新开拓的岭南地区纳入版图，并通过郡县制和驰道系统，
实现了“海内为郡县”的大一统格局。汉武帝时期，地图进一步纳入河西、西域等新拓疆域，西域都护府
的设置标志着大一统理念的地理实践。
历代地图绘制遵循“山川形便”“犬牙交错”原则，构建统一的地理秩序。地图中郡县界线和人口
标注，成为赋税征收、地方管理的重要工具。明代的“一条鞭法”、清代的“摊丁入亩”等政策推行，都
得益于地图的辅助功能，体现了士人通过地图参与治国实践的理想追求。
结论：
中国古代地图通过疆域整合与政务管理，将“大一统”政治传统与“治国平天下”的士人理想转化
为具体的地理表达，成为古代政治文化与治理理念的重要载体。示例二：
论题：中国古代地图绘制蕴含深厚的历史文化传承意识
论述：
商周时期，宗法制与分封制构建了早期国家政治秩序，地图通过标注镐京、洛邑等都城及各诸侯国的
位置，将“天子-诸侯-卿大夫-士”的等级秩序转化为直观的地理格局，不仅固化了当时的礼乐制度，更
让早期国家的礼制文化得以通过地理载体传承，成为人们认同商周历史文化的重要依据。
秦朝统一后，废除分封制推行郡县制，政府借助地图整合六国疆域，清晰标注郡县划分与全国驰道网
络，这一举措既巩固了“书同文、车同轨”的大一统成果，也将中央集权制度以地理形式固定下来；汉
代地图延续了秦朝的行政区划与交通网络标注方式，同时将新开拓的河西、岭南地区纳入版图，让秦朝
确立的“大一统”历史文化传统在汉代得到继承与拓展，体现出历史文化的延续性。
总结：
中国古代地图从商周固化礼制秩序，到秦汉传承大一统制度，始终以地理记录的方式承接前代核心
文化与政治传统，体现了中华文明传承的连续性，对维系古代历史文化传承的重要作用。
示例三：
论题：中国古代地图服务于“治国平天下”的士人理想。
论述：
战国时期，各国士人借助地图分析人口分布，为诸侯争霸、变法图强提供决策依据，契合了诸侯
“富国强兵”的政治诉求和诸子百家重构社会秩序的政治理想，体现了士人以地图辅助治理的追求。
汉代，张骞出使西域后，通过标注西域交通路线与资源分布，为汉朝加强边疆管理、开展对外贸易提
供支持，适应了士人“开拓疆土、经营天下”的抱负相呼应。
明代，郑和下西洋期间，士人参与绘制的航海地图，为朝贡贸易的开展提供了精准指引契合士人
“怀柔远人、维护天下秩序”的抱负，进一步践行“治国平天下”的理想。
结论：
中国古代地图作为治国理政的重要工具，始终与士人“治国平天下”的理想紧密结合，彰显了古
代知识分子的责任与担当。
评分标准：
（1）论题：（2分）
（2）阐述部分：（8分）
（3）小结能升华，逻辑清晰，回应论题，得2分。
（4）学生答案言之成理即可，示例答案仅供评分及答题参考。20．【答案】
（1）原因：
欧洲贸易上升：殖民扩张与海上霸权的建立；对殖民地原材料的掠夺和商品倾销；东印度公司
的发展。2分）
美洲贸易上升：种植园经济的扩张；奴隶贸易的兴盛；殖民者对原材料的掠夺；（美国国家独立，
资本主义的扩张）2分）
亚洲贸易下降：闭关锁国政策的影响；东印度公司的贸易垄断。2分）
（每个角度答1点得2分，共计6分，需涉及欧洲、美洲、亚洲三个维度）
(2)
17世纪以来，英国先后战胜西班牙、荷兰和法国，获取海上霸权地位。18世纪60年代起，英国
借第一次工业革命成“世界工厂”，原料与市场需求进一步推动其全球范围的扩张。
英国通过海洋霸权，将帝国影响力从本土海岛延伸至世界各地，先后在亚（印度）、美（加拿大）、
非建立殖民地，依托海上霸权与东印度公司等机构，通过原料掠夺（如印度棉花输往英国）、商品倾销
（英国纺织品涌入殖民地），构建以自身为核心的全球经济体系，巩固世界霸主地位。
英国一方面将工业文明、资本主义生产方式传播至殖民地，客观上推动了部分地区的近代化；另一方
面，英国通过殖民掠夺与不平等贸易，确立了自身在全球经济中的主导地位，形成了以英国为中心的世界
经济体系。认识需要从背景、内容、影响（意义）三个角度阐释，每个角度2分，共6分。
