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方法精讲-言语 3
（笔记）
主讲教师：安妮
授课时间：2024.03.25
粉笔公考·官方微信方法精讲-言语 3（笔记）
本节学习重点：
①中心理解题的中心句及分述句的特征
②细节判断题的解题思维及错误选项特征
③语句排序题的解题思维
【注意】本节学习重点：
1.中心理解题的中心句及分述句的特征，讲解行文脉络的“分-总”“分-
总-分”。
2.细节判断题的解题思维及错误选项特征。
3.语句排序题的解题思维。
知识链接：分—总
常见分述句特征：
1.定义引入
2.背景引入
3.对比引入
4.问题引入
总句特征：
1.有标志：
（1）结论词引导（因此、所以、综上所述等）
（2）对策词引导（必须、需要等）
（3）指代词引导（总之、对此、有鉴于此、在此基础上、从这个意义说、
从这个角度看等）
2.无标志：文段层层铺垫，最终引出观点
【注意】行文脉络：“分-总”。把握分与总长成什么样子。
1.常见分述句特征：
（1）定义引入。如：……是指/指的是。
（2）背景引入。如：随着、近年来、当……之时，提出话题。
1（3）对比引入。如：与A相比，B……。通过对比强调“B”。
（4）问题引入。如：对策类文段开篇提出问题，即不好的表述。
2.总句特征：
（1）有标志：
①结论词引导。如：因此、所以、综上所述等，出现在文段尾句起总结作用。
②对策词引导。如：必须、需要、应该等。
③指代词引导（重点关注，容易忽略）。如：总之、对此、有鉴于此、在此
基础上、从这个意义说、从这个角度看（出现在文段结尾，与“因此”出现在结
尾意义一样）等。
（2）无标志：从内容判断。文段层层铺垫，最终引出结论。如江苏一考题，
开篇为人类将记忆存在互联网，就好像分享给伙伴一样方便，互联网很好，可以
快速搜集到信息，知道的比较多，讲互联网比较好。最后论述有了互联网这个东
西，人们不愿意把记忆分享给小伙伴，也不把记忆存在自己脑袋里了，而是放在
互联网里。文段是无标志的“分-总”文段。
【例1】（2023北京）构建和完善了中国特色社会主义法律体系之后，执行
实施和适用法律规范的人员就是决定因素。如何将“死”的法律制度规定变成“活”
的法治社会治理效果，努力让人民群众在每一项执法决定中感受到公平正义，这
就对法治队伍建设和执法人员的复合型治理能力提出了很高的要求，因而也就要
系统性、渐进性地抓好法治工作人员的现代化治理能力培养。
这段文字意在强调：
A.中国特色社会主义法治理论取得的创新
B.加强社会主义法治队伍能力建设的意义
C.实现法律效果与社会效果走向统一的目标
D.以人民为中心是中国式法治现代化的根本
【解析】1.问“意在强调”，为中心理解题。文段开篇论述人员很重要。“如
何……要求”说明人员能力要跟得上。“因而”引导总句，文段为“分-总”结
构，重点关注尾句。把握中心句，即把握人员的能力培养，锁定B项。有同学看
到“意义”不敢选B项，在对比选项时，要看选项中是否有文段提及的重点，文
2段的重点是培养人员的能力，B项也是论述培养人员的能力，只能选B项。
A项：文段中心句不是理论创新，排除。
C项：中心句并非论述效果统一，排除。
D项：中心句未提及中国式法治现代化的根本，无中生有，排除。【选B】
【例2】（2023辽宁）候鸟迁徙过程中，最主要的威胁是栖息地退化与减少，
比如水位剧烈波动、湿地被围垦成农田，其次是水体污染、捕猎等。大多数长寿
命的水鸟都有适应栖息地变化的能力，但如果栖息地的波动远超水鸟的适应能力，
同样会对它们造成极大威胁。为此，我国通过持续完善法律制度、保护和修复野
生动物栖息地、强化科学研究和资源监测等方式，致力于让包括候鸟在内的野生
动物及其栖息地得到有效保护。
这段文字重在强调：
A.鸟类的生存压力主要来自栖息地的破坏
B.候鸟迁徙途中可能遭遇到多种安全威胁
C.对野生动物及其栖息地的保护我们责无旁贷
D.我国对野生动物栖息地保护做出了不懈努力
【解析】2.问“重在强调”，为中心理解题。“最主要的威胁”是不好的表
述，是提出问题。“但”表转折，同样在论述威胁。前三行都在交代问题，即候
鸟会受到栖息地的威胁。“为此”指代前文，“我国通过……方式”是对策表述，
文段前文是问题，后文是对策，相当于“分-总”结构，提出问题+解决问题，文
段的重点是我们通过这些方式……有效保护，正确选项应是对策表述。
A、B项：都是问题表述，非重点，均排除。
C项：“责无旁贷”是没做，是一种喊口号、呼吁，接下来要采取措施，表
达的是当前还没有做，没有D项与文段匹配更加一致，排除。
D 项：“做出了不懈努力”说明已经做出了一些事情，对应文段“持续完
善……”，有同学纠结文段是“野生动物及其栖息地”，选项是“栖息地”，但
前文论述候鸟最主要的威胁就是栖息地退化与减少，因此保护了栖息地就可以解
决问题，当选。【选D】
3【例3】（2024四川）对文字信息被对方立即回复的期待，移植于面对面交
谈里彼此及时回应的规则。但将现实规则转换到线上双方并不容易。交流不仅需
要信息，还需要双方的面部表情、肢体语言、用词停顿、语音语调等等，这些现
实里的“语境”是文字信息难以传达的。这时候，作为为数不多的语境——每条
信息的间隔——就显得意味深长，特别是当我们认为对方有能力支配回复时机时。
这段文字意在说明：
A.面对面交流中的“语境”难以移植到文字交流中
B.文字交流中每条信息的间隔对信息交流影响较大
C.交流时的肢体语言表达比文字的信息更重要
D.文字信息交流的“语境”是每条信息的间隔
【解析】3.问“意在说明”，为中心理解题。首句意思是发了文字信息希望
对方立即回复。“但”表转折，意思是这件事到线上不容易实现，转折后论述现
实的规则换到线上后就不容易了。“这时候”为指代词，指代前文引导结论。文
段是“分-总”结构，重点看最后一句话。尾句的意思是每条信息的间隔非常重
要，对应B项。
A项：对应前文分述句表述，非重点，排除。
C项：肢体语言对应分述句部分，且选项将肢体语言与文字进行了比较，为
无关对比，排除。
D项：论述“语境”是什么，中心句论述每条信息的间隔耐人捉摸，偏离文
段中心，排除。【选B】
知识链接：分—总—分
1.分述句：
（1）引入：定义引入、背景引入、问题引入、对比引入等
（2）论证：举例、数据、正反、原因、并列分述等
2.中心句：
（1）关联词引导
（2）一般包含主题词
【注意】“分-总-分”。
41.第一个“分”起引入作用，如：定义引入、背景引入、问题引入、对比引
入等。
2.“总”是中间的中心句。
（1）关联词引导。
（2）一般包含主题词。
3.最后一个“分”是论证，与“总-分”中分述句一样：举例、数据、正反、
原因、并列分述等。
【例1】（2023国考）在市场经济时期，劳动密集型制造工厂普遍采用流水
线技术，工人被高度“去技能化”，几乎不需要技能便可完成装配操作，企业没
有需求也没有动力去培养中高级技术工人。但是，当一个国家的产业结构向中高
端迈进时，高水平职业教育的支撑作用就会显现出来。技术进步与人力资本相互
影响、相互促进：企业引进的高端生产线，需要技术工人去操作和维护，否则技
术改造和升级就无法实现；如果没有配套的职业技能培训体系，企业的转型升级
就难以达到预期效果。
这段文字意在说明：
A.产业结构转型升级需要职业教育的支撑
B.技术进步对人力资本提出了更高要求
C.“技工荒”会随产业结构升级更趋严重
D.职业技能培训需求与经济增长有相关性
【解析】1.问“意在说明”，为中心理解题。前文论述劳动密集型制造工厂
不需要技能，企业也没有动力培养中高级技术工人。“但是”表转折，前文非重
点，强调产业结构迈向中高端时需要高水平职业教育的支撑。“：”后为解释说
明，略读。文段为“分-总-分”结构。
B项：强调技术进步对于人力资本的影响，文段是论述“相互影响、相互促
进”，是双向的，选项是单向的，即便对应该句话，同样表述错误，排除。
如果不好判定中心句是什么，解释谁谁重要。“：”后论述企业现在向中高
端产业迈进时需要职业技能培训体系。在论证转折后的内容，即产业结构迈向中
高端时需要高水平职业教育的支撑，对应A项。
5C项：未提及“职业教育”，且“技工荒”无中生有，排除。
D项：“经济增长”偷换概念，排除。【选A】
【例2】（2024国考网友回忆版）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发
展阶段，这是一个重要转变。一个时期以来，传统投资驱动的经济增长模式已经
难以为继，同时经济全球化遭遇逆流，大进大出的环境条件已经变化，不可能单
纯依靠出口实现经济发展质的提升。因此，必须根据我国经济发展实际情况，建
立起扩大内需的有效制度，特别是要更好更充分释放消费潜力。消费作用的不断
强化，能有效降低我们对出口和投资的依赖，有利于经济长远发展，促进经济内
外平衡发展，实现提质增效。
这段文字意在说明：
A.高质量的经济发展需重点平衡好质与量的关系
B.单纯依靠出口实现经济发展的模式亟待改变
C.释放消费潜力有利于推动经济高质量发展
D.优化扩大内需制度是经济长远发展的关键
【解析】2.问“意在说明”，为中心理解题。文段首句论述我国经济向高质
量发展阶段转变。“一个时期……提升”论述不可能单纯依靠出口实现经济发展
质的提升，那么后文应论述要靠什么实现质的提升。“因此”引导结论，“特别
是”为程度词，对策强调释放消费潜力。“消费作用……增效”围绕消费的作用
进行具体的解释。文段开篇提出话题，中间提出对策，通过“特别是”进行强调，
尾句解释说明，为“分-总-分”结构，把握中心句，锁定C项。
D项：“扩大内需制度”对应程度词前，非重点，排除。
A项：如何平衡，文段强调释放消费能力，表述不明确，排除。
B项：没有论述清楚要变成什么样，表述不明确，排除。【选C】
【例3】（2022山西）目前，水和肥料都没有在农业中得到最佳使用，传统
的植物栽培方法，使大部分水和化学物质，穿过土壤“溜过”根部，与地下水混
合。为此，全球农业科技工作者都在寻找可以解决问题的新材料。某大学科研人
员开发出一种聚合物水凝胶，该凝胶可作为土壤的“智能”添加剂，有助于避免
6土壤污染，显著减少用水量并改善植物对肥料的吸收。该研究员说，新研发的水
凝胶能够在下雨或灌溉时储存大量水分，然后随着土壤变干缓慢释放。同时，这
种水凝胶完全可以生物降解，也就是说，经过一段时间后，它们会“溶解”在土
壤中，毫无踪迹。
这段文字意在说明：
A.根部肥料往往远离根部未发挥其肥料作用
B.聚合物水凝胶可减少土地用水并避免污染
C.大量使用化学肥料使土壤状况被破坏
D.新研发的水凝胶在土壤中可完全降解
【解析】3.问“意在说明”，为中心理解题。“目前”引导背景，“没有得
到最佳使用”为问题表述。“为此”论述要找解决问题的对策。后文论述对策，
即“聚合物水凝胶”。后文为意义表述。“该研究员说”依旧是论述聚合物水凝
胶的好处、意义。文段为“分-总-分”结构，提出问题，给对策，解释意义，对
策是聚合物水凝胶，对应B项，为对策+意义的表述。
A、C项：问题表述，非重点，均排除。
D项：文段强调聚合物水凝胶，“新研发的水凝胶”没有B项明确，且“可
完全讲解”对应意义效果部分，排除。【选B】
【注意】行文脉络常考三种：“总-分”“分-总”“分-总-分”，把握中心
7句以及分述句的特征即可。
1.“总-分”中的总句常在转折后、结论句、对策句。“总-分”中常见的分
述句特征：举例子、数据资料、正反论证、原因解释、并列分述。
2.“分-总”中的分述句通常是定义引入、背景引入、对比引入、问题引入。
总句通常通过结论词、对策词、指代词引导。
3.“分-总-分”中开头的分就是引入，中间总句是核心，结尾分述句是论证。
4.对于所有的中心理解题，行文脉络与主题词是做所有中心理解题遇到的知
识点。换句话说，只要做中心理解题，就可以关注主题词、行文脉络。所有的关
联词就是“拆盲盒”，遇到谁用谁，作用是帮助分析文段的重点，找准文段的行
文脉络。解题时词和脉络相结合，都是为了帮助找准文段的中心。
第二节 细节判断题
【提问方式】：
“以下对文段理解正确/不正确的是”
“符合/不符合这段话意思的是”
“从文段中可以得知/推出的是”等
【粉笔提示】审题很重要，一定要仔细
【注意】细节判断题：考查2-5题，特点是比较费时，按照方法按部就班解
题即可。
1.提问方式：
（1）“以下对文段理解正确/不正确的是”。
（2）“符合/不符合这段话意思的是”。
（3）“从文段中可以得知/推出的是”等，都是细节判断题，不需要自己推。
2.粉笔提示：审题很重要，一定要仔细，江苏常考选非的细节判断题。
做题顺序建议：
1.从文段特征看：
文段晦涩难懂：建议先看选项，再回到文段做比对
文段通俗易懂：可以先读文段，再看选项
82.从选项特征看：
选项较短，可以先从选项入手
选项中需关注的内容（可帮助定位的信息）：
“三字一号”：数字、名字、字母、标点符号
核心名词：孤雌生殖或依赖雌性特有化学信号
使用超材料能够反弹雷达波
【注意】做题顺序建议：因人而异。
1.从文段特征看：
（1）文段晦涩难懂：建议先看选项，再回到文段做比对。
（2）文段通俗易懂：可以先读文段，再看选项。
2.从选项特征看：选项较短，可以先从选项入手。
3.选项中需关注的内容（可帮助定位的信息）：
（1）“三字一号”：数字、名字、字母、标点符号。
（2）核心名词：
①孤雌生殖或依赖雌性特有化学信号：定位“孤雌生殖”“化学信号”
②使用超材料能够反弹雷达波：定位“超材料”“雷达波”。
【错误选项类型】：
1.无中生有
2.偷换概念（替换、混搭）
3.偷换逻辑（强加因果/因果倒置、并列偷换）
例:到了战国以后，气候开始转冷，加上人为捕猎的因素，犀牛一再南迁，
最终在中国境内不再有它们的踪迹。
C.过度捕猎是导致犀牛南迁的主要因素
4.与文意相悖
【粉笔提示】对比择优
【注意】错误选项类型：
1.无中生有：文段未提及内容。
2.偷换概念：
9（1）替换：如文段论述语文，选项论述数学。
（2）混搭：如文段为“小张结婚了，小李失恋了”；选项为“小张失恋了”。
3.偷换逻辑：
（1）强加因果：文段中没有因果关系，选项非要构建二者的因果关系。如
文段仅论述小张、苹果，选项为因为小张出现，所以苹果消失。
（2）因果倒置：即说反了，如文段为A导致B，选项为B导致A。
（3）并列偷换：如文段为“A同时B”的并列关系，同等重要、没有侧重，
选项为“以A为主”“B是核心”。
（4）例：“加上”表并列。文段中犀牛南迁的原因有两个，一是气候转冷、
二是人为捕猎。C项“主要因素”并列偷换。
4.与文意相悖：
（1）如文段为积极的，选项为消极的，感情色彩与文段不符。
（2）如文段为能反弹，选项为不能反弹，语义与文段相反。
5.粉笔提示：对比择优，细节判断题不需要分析文段重点，所以会删减词语、
改变措辞，选项与文段不会一次不差，因此要对比择优。选错的，就要选错误比
较严重的，选对的，就要把有错误的选项排除。
【例1】（2023浙江）国家公园内有相当多的偏远鼠而言，在胚胎时期的第
10～12 天以及出生后的第 4～14 天左右，其心肌细胞可以分裂增殖，而成年小
鼠的心肌细胞几乎已经不能分裂增殖，心脏组织一般不再具有再生能力。人类亦
是如此，尽管有研究显示成年人的心肌细胞有极低程度的更新，然而，绝大部分
心肌细胞已不再分裂增殖。而细胞不分裂增殖，相关基因突变就不会累积在细胞
的基因组中，心肌细胞就不会变成肿瘤细胞。相反，肝脏、肠道上皮、皮肤等组
织器官再生能力强、细胞分裂增殖旺盛，导致肿瘤相关基因突变累积在细胞基因
组中的概率大幅增加，因而更加容易出现肿瘤。
根据这段文字，下列说法正确的是：
A.肿瘤细胞会导致相关基因突变
B.成年人的心肌细胞不能分裂增殖
C.细胞分裂增殖旺盛的器官更易得肿瘤
10D.成年斑马鱼的心室被切除后可完全再生
【解析】1.问“正确”，为选是的细节判断题。
A项：由“基因突变累积在细胞基因组中的概率大幅增加，因而更加容易出
现肿瘤”可知，选项因果倒置，排除。
B项：由“成年人的心肌细胞有极低程度的更新，然而，绝大部分心肌细胞
已不再分裂增殖”可知，还有一小部分心肌细胞可以分裂增殖，选项表述绝对，
排除。
C项：由“细胞分裂增殖旺盛……因而更加容易出现肿瘤”可知，符合文意，
当选。
D项：由“成年斑马鱼的心室被切除 20%后，其心脏组织在2 个月内可完全
再生”可知，文段仅论述切除20%的情况，选项与文意不符，排除。【选C】
【例2】（2024国考网友回忆版）火山喷发时，大量矿物粒子及颗粒物裹挟
烟尘形成蘑菇云，甚至瞬间穿透对流层，进入相对稳定的平流层。其中部分颗粒
物很快随风雨降落地面，另一部分以硫化物为主的物质在平流层中长期无法沉降，
经过一系列化学反应形成硫酸盐气溶胶，随风在全球范围内均匀扩散，像遮阳伞
一样反射太阳光，被称为“阳伞效应”。同时，这些气溶胶颗粒又是形成云层冰
晶的凝结核，这导致火山灰波及之处多为阴雨天气。而水汽在向液态、固态水转
化的过程中也会吸收大量太阳辐射，这也是为什么在强烈火山喷发活动后，地表
会出现明显的降温现象。
这段文字未对哪一现象做出解释？
A.火山灰波及之处多为阴雨天气
B.硫酸盐气溶胶在全球范围内扩散
C.强烈火山喷发活动后地表明显降温
D.硫化物在平流层中发生的化学反应
【解析】2.问“未”，为选非的细节判断题。
A项：由“这导致火山灰波及之处多为阴雨天气”可知，文段做出解释，排
除。
B项：由“经过一系列化学反应形成硫酸盐气溶胶，随风在全球范围内均匀
11扩散”可知，文段做出解释，排除。
C项：由“这也是为什么在强烈火山喷发活动后，地表会出现明显的降温现
象”可知，文段做出解释，排除。
D项：文段未解释“硫化物的化学反应”，无中生有，当选。【选D】
【例3】（2023辽宁）人体组织是由细胞构成的，而细胞膜的主要成分就是
磷脂——磷酸与某些有机化合物中的羟基形成的酯。例如，甘油含有3个羟基，
如果2个与脂肪酸成酯，1个与磷酸成酯，这就是甘油磷酸酯。磷脂与其他的酯
类化合物一样，往往一头是长的碳链，另一头含磷原子。碳链的一头亲油（疏水），
而含磷的那一头则亲水（疏油），形成两性分子。有的磷脂能够整整齐齐排列起
来，亲水的靠在一起，亲油的靠在一起，形成一层膜。两层这样的膜紧紧地靠在
一起，每一层膜中间又夹杂着蛋白质、糖脂、胆固醇等，就形成了细胞膜。
根据这段文字，下列判断错误的是：
A.磷酸和羟基是形成细胞膜的要素
B.细胞膜形成与磷脂两性分子有关
C.磷脂与其他酯类化合物存在共性
D.磷元素在细胞中往往是整齐排列
【解析】3.问“错误”，为选非的细节判断题。
A项：由“细胞膜的主要成分就是磷脂——磷酸与某些有机化合物中的羟基
形成的酯”可知，符合文意，排除。
B项：由“往往一头是长的碳链……就形成了细胞膜”可知，符合文意，排
除。
C项：由“磷脂与其他的酯类化合物一样”可知，“一样”即有共性，符合
文意，排除。
D项：由“有的磷脂能够整整齐齐排列起来”可知，选项“磷元素”偷换概
念，当选。【选D】
【快速解题技巧】
1.相对绝对项
12①绝对表述：一定、必定、都……
②相对表述：可能、也许、往往……
2.对比项
A比B更、A高于/优于B、利大于弊……
3.表述与实际不符项
【注意】快速解题技巧：优先验证原则。如选非题，D项表述绝对，可优先
验证D项，节省做题时间，但不等于秒杀，需要验证。
1.相对绝对项：
（1）绝对表述：一定、必定、都。作为错误选项概率高。
（2）相对表述：可能、也许、往往。作为正确选项概率高。
2.对比项：A比B更、A高于/优于B、利大于弊。作为错误选项概率高。
3.表述与实际不符项，如犯罪对社会有好处，没有必要完全消灭；保险可以
提前介入并预防灾害发生。一般表述错误，但如果文段与医学、科技相关，建议
看文段，会更为保险。
【例4】（2022江苏）数字孪生是指物理空间中的对象在虚拟空间中的数字
模型，该模型通过传感器随时获取真实物体的数据，并随之一起演变、成熟甚至
衰老。利用该模型，人们可以对物理对象进行分析、预测、诊断或者训练，从而
优化和决策。这个数字模型就像是真实物体的孪生兄弟，因而得名。小到一颗螺
丝钉，大到一座城市，物理世界中的各种事物均可拥有数字孪生模型。数字孪生
并不是全新技术，而是建模仿真技术在制造领域的新发展之一。
下列关于数字孪生的说法与文意不符的是：
A.本质是真实物体的数字化模型
B.是制造领域研发出的最新技术
C.与物理对象间保持动态的关联
D.因模型与真实物体的关系得名
【解析】4.问“不符”，为选非的细节判断题。B项“最新”表述绝对，可
优先验证。
B项：由“数字孪生并不是全新技术，而是建模仿真技术在制造领域的新发
13展之一”可知，选项“最新技术”与文意不符，当选。
A项：由“数字孪生是指物理空间中的对象在虚拟空间中的数字模型，该模
型通过传感器随时获取真实物体的数据”可知，符合文意，排除。
C项：由“该模型通过传感器随时获取真实物体的数据，并随之一起演变、
成熟甚至衰老”可知，符合文意，排除。
D项：由“这个数字模型就像是真实物体的孪生兄弟，因而得名”可知，符
合文意，排除。【选B】
【例5】（2023吉林）蜂鸟是世界上最小也最敏捷的鸟类之一，可向前、向
后和侧向飞行。然而，它们特有的悬停飞行非常耗能。蜂鸟在悬停飞行过程中高
速拍动翅膀，每秒最多可达 80次，因此其新陈代谢必须高速运行。蜂鸟用花蜜
中的糖来满足高能量需求，它们有高活性的酶，可像葡萄糖一样有效地代谢果糖。
研究团队对蜂鸟的基因组进行了测序，并和其他 45种鸟类基因组进行了比较。
研究发现，在所有接受检查的蜂鸟中，FBP2 基因都缺失了。进一步调查表明，
在大约4800万到3000万年前，在典型的悬停飞行进化和开始以花蜜为主要食物
的时期，FBP2基因已经在所有蜂鸟的共同祖先中消失了。
从这段文字可以推出的是：
A.蜂鸟新陈代谢比其他所有动物活跃
B.蜂鸟悬停飞行可能与基因缺失有关
C.花蜜可以使蜂鸟悬停飞行减少耗能
D.以花蜜为食导致蜂鸟部分基因缺失
【解析】5.问“可以推出”，为选是的细节判断题。B项“可能”表述温和，
可优先验证。
B项：由“FBP2基因已经在所有蜂鸟的共同祖先中消失了”可知，符合文意，
当选。
A 项：由“蜂鸟在悬停飞行过程中高速拍动翅膀，每秒最多可达 80 次，因
此其新陈代谢必须高速运行”可知，文段未体现“比其他所有动物活跃”，选项
为无关对比、表述绝对，排除。
C项：由“蜂鸟用花蜜中的糖来满足高能量需求”可知，文段论述提供能量，
14不等于减少耗能，选项偷换概念，排除。
D项：由“在典型的悬停飞行进化和开始以花蜜为主要食物的时期”可知，
未体现因果关系，选项强加因果，排除。【选B】
【例6】（2024 山东网友回忆版）蒙内铁路是中肯共建“一带一路”的旗舰
项目，为肯尼亚创造了约4.6万个就业岗位，推动了沿线地区的城镇化过程，促
进了中肯双边经贸合作。据统计，蒙内铁路2022年运送旅客239万人次，高于
2021年的199万人次，客运服务收入达26亿肯尼亚先令，蒙内铁路货运量同样
呈现上升趋势，2022 年共运输超过 600 万货物，货运服务收入超过 126 亿肯尼
亚先令。随蒙内铁路建成的内罗毕内陆集装箱港和奈瓦沙内陆集装箱港改善了货
物装卸和运输条件，促进了蒙内铁路货运量的增长，完善了肯尼亚物流体系，增
强了整个区域竞争力。
关于蒙内铁路，下列哪种说法可以从文中得到支持？
A.促进了肯尼亚旅游业的繁荣
B.对肯尼亚港口建设有推动作用
C.2022年客运较上年的收益情况
D.持续为肯尼亚发展振兴注入动力
【解析】6.问“可以”，为选是的细节判断题。C项“较”为比较项，可最
后验证。
A项：文段未体现“旅游业”，无中生有，排除。
B项：由“内罗毕内陆集装箱港和奈瓦沙内陆集装箱港改善了货物装卸和运
输条件，促进了蒙内铁路货运量的增长”可知，为港口促进了铁路的发展，选项
因果倒置，且“随”为跟随、一起，并非促进之意，排除。
D项：由“蒙内铁路是中肯共建‘一带一路’的旗舰项目，为肯尼亚创造了
约 4.6 万个就业岗位，推动了沿线地区的城镇化过程，促进了中肯双边经贸合
作……完善了肯尼亚物流体系，增强了整个区域竞争力”可知，符合文意，当选。
C项：由“2022年……客运服务收入达 26 亿肯尼亚先令”可知，文段仅论
述2022年比去年旅客多，未将 2022 年收入与 2021 年比较，选项为无关对比，
排除。【选D】
15【例7】（2023辽宁）海滩除了高盐、缺氧，还时常受海浪冲刷，一些红树
植物为适应海滩环境，逐渐进化出独特的生长技能。如秋茄树的种子还没离开母
树时就开始继续生长，直到发育出棒状的胚轴。当种子掉落到淤泥里，不到一天
就可扎根长成幼苗。即使掉落在海面上，胚轴里面的空气和水分也会提供生命所
需，可长期漂浮海上而不失生命力。秋茄树发育着密集的支柱根，支柱根从树干
基部伸出再深深扎入泥土，能抵御海浪的冲击。而长在地面密密麻麻的形似幼苗
的，是它的藤状根，其内部通气组织发达，既可以交换气体又可以存储空气。秋
茄树拥有特殊的腺体，能把多余的盐分派发给老叶子，待老叶脱落时一并带走。
根据这段文字，下列关于秋茄树的说法错误的是：
A.是生活在海滩上的红树植物
B.繁殖方式具有“胎生”特点
C.藤状根可以起到呼吸的作用
D.支柱根可将海水过滤成淡水
【解析】7.问“错误”，为选非的细节判断题。
A项：由“一些红树植物为适应海滩环境……如秋茄树”可知，符合文意，
排除。
B项：由“还没离开母树时就开始继续生长，直到发育出棒状的胚轴”可知，
符合文意，排除。
C项：由“是它的藤状根，其内部通气组织发达，既可以交换气体又可以存
储空气”可知，符合文意，排除。
D项：由“秋茄树发育着密集的支柱根，支柱根从树干基部伸出再深深扎入
泥土，能抵御海浪的冲击”可知，文段未提及“将海水过滤成淡水”，当选。【选
D】
【注意】“将海水过滤成淡水”一般成本较高，D项与实际不符，如果时间
紧迫可优先验证。
16【例8】（2023吉林）一箭多星是指一枚运载火箭同时或先后将多枚卫星送
入预定轨道的技术。与传统的单星发射相比，一箭多星能够更充分地利用火箭运
载能力，提高发射效率，降低发射成本。一箭多星发射技术难度较大，目前世界
上只有少数国家掌握。2015 年，我国长征六号运载火箭在首飞任务中，成功将
20颗卫星送入太空。2022年，我国长征八号运载火箭飞行试验取得圆满成功。
此次任务共搭载22颗卫星，创下我国一箭多星任务最高纪录。
关于一箭多星，文段没有提到的是：
A.基本含义
B.世界纪录
C.效率优势
D.中国实力
【解析】8.问“没有提及”，为选是非的细节判断题，选项较短，可先看选
项，边读边排除。
A项：由“一箭多星是指”可知，文段提及，排除。
C项：由“一箭多星能够更充分地利用火箭运载能力，提高发射效率”可知，
文段提及，排除。
D 项：由“此次任务共搭载 22 颗卫星，创下我国一箭多星任务最高纪录”
可知，文段提及，排除。
B项：文段论述中国的情况，未提及“世界”，无中生有，当选。【选B】
17【注意】细节判断题：
1.提问方式：审题要看清，江苏喜欢考查选非题。
（1）以下对文段理解正确/不正确的是……。
（2）符合/不符合这段话意思的是……。
（3）从文段中可以得知/推出的是……。
2.错误选项类型：一定要对比择优。
（1）无中生有。
（2）偷换概念。
（3）逻辑偷换：强加因果、因果倒置、并列偷换。
（4）与文意相悖。
3.快速解题技巧：只是优先验证原则，不代表秒杀。
（1）相对绝对项。
（2）对比项。
（3）表述与实际不符项。
第二章 语句表达
一、语句排序题
二、语句填空题
18三、接语选择题
【注意】语句表达题考查2-3道题，包括语句排序题、语句填空题、接语选
择题。
第一节 语句排序题
【提问方式】
将以上/以下几个句子重新排列，语序正确的是：
①
②
③
④
⑤
⑥
将以下几个句子重新排列组合最连贯的是：
A.①④②③⑤⑥
B.②④③①⑥⑤
C.②③①④⑤⑥
D.①②③④⑥⑤
【注意】语句排序题：题型特征很明显，是言语中技巧性最强的，可以短时
间内提高正确率的一种题型。
【理论要点】
1.根据选项提示对比后确定首句
2.确定捆绑/确定顺序/确定尾句
3.验证（只验证你基本锁定的答案，而非全部选项）
关于验证：用1个点找到答案建议验证，且只验证你基本确定的答案；
用2-4个点找到答案，建议不验证。
【注意】理论要点：
1.先看选项，根据选项提示对比后确定首句。
192.确定捆绑/确定顺序/确定尾句：没有先后之分，发现谁的标志就用谁来解
题。
3.验证（只验证你基本锁定的答案，而非全部选项）。关于验证：用1个点
找到答案建议验证，看逻辑顺序是否合适，而非看语感通不通顺，且只验证你基
本确定的答案；用2-4个点找到答案，建议不验证。
一、确定首句
（一）下定义（……就是、是指）
例：③科举是一个影响重大且利弊都十分显著的考试制度
⑤科举制度在使人们重视读书应举的同时，也造成了过分重视考试结果的功
利主义价值观
【注意】
1.下定义：……就是、是指、……指的是。出现下定义，就有成为首句的机
会，不代表一定是首句，还需要对比。
2.例：③围绕“科举”下定义，⑤论述科举制度的影响，应先引出话题，再
具体介绍影响，故③更适合作首句。
（二）背景引入（随着、近年来）
例：①缺乏保护主体和保护动力是乡土文化地标面临消亡危机的重要原因
⑥随着城市化进程的加快，承载着乡愁记忆的乡土文化地标，正面临着被损
毁、破坏甚至消失的危机
【注意】
1.背景引入：随着、近年来。有成为首句的机会，最后能否是首句需要对比。
2.例：①分析面临危机的原因，⑥“随着”交代背景，提出正面临危机，故
⑥更适合作首句。
【例】（2022福建）
①“左史记言，右史记事”，在历史的长河中，口耳相传的可靠性终究比不
上卷帙浩繁的文献记录
20②古籍保护，简单来说，就是保护那些珍贵的传世文献
③回望历史，汉代发现孔府壁中书、清末发现敦煌文书，一次次涉及历史文
献的重要发现，都在丰富着人们对过去的认识
④古籍保护的意义不只在于让饱经沧桑的书籍“重获新生”，更在于通过保
护古籍，保护我们自身的文化属性
⑤即便是在今天，考古学提供了认识历史的重要方式，但对文献进行校对、
考证依然是专业研究的基本功
⑥当我们引以为傲地畅谈中华文明的缘起时，都少不了历史文献的记载做支
撑将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①④②③⑥⑤
B.②⑥⑤①③④
C.③⑤⑥④①②
D.④⑥①⑤②③
【解析】1.对比选项，判断首句。①论述文献记录比较可靠；②对古籍保护
下定义，引出“古籍保护”的话题；③论述历史文献的作用；④论述古籍保护的
意义。②④均论述古籍保护，应先下定义引出话题，再具体论述古籍保护的详细
情况，故②在④前，锁定B项。
验证B项，②下定义引出“古籍保护”的话题，⑥⑤①③论述文献的重要作
用，④论述保护文献的意义，逻辑通畅，当选。【选B】
【注意】方法梳理：首句：②在④前。
一、确定首句
（二）非首句特征
1.指代不清的指代词（这、那、他、其、该、此、当时等）
2.关联词的后半部分单独出现
3.举例子
例：①“诗教”也因此逐渐成为社会伦理道德和文化建设的重要部分。
②“诗教”在周代被广泛应用于现实生活。
21③当时社会祭祀、宴饮、举行射礼等场合都要歌《诗》。
④如《仪礼》乡饮酒礼仪式，就伴随着《诗》乐的吟唱和演奏
【注意】非首句特征：
1.指代不清的指代词：这、那、他、其、该、此、当时（那个时候）等。如
“这个小狗”，前文应提到小狗。
2.关联词的后半部分单独出现。如“但是”“而且”“也”等，前文应有其
他内容。
3.举例子：例如、比如。前文应有观点。
4.例：②相当于提出话题，可作首句。①“也”为关联词后半部分；③“当
时”指代词指代不清；④“如”为举例子，均不适合作首句。
【例】（2022重庆选调）
①此外，父母中的一方在婚姻关系中不能得到满足和慰藉，与孩子结成过度
紧密的关系②由于拒绝“长大”，这种孩子责任感差、依赖性强、心理脆弱、优
柔寡断，常以自我为中心，小家子气
③成人幼稚病男女都有，并没有明显的区别，这与家庭教育环境密切相关
④他们不仅难以承担家庭责任，也不会处理婚姻矛盾，对其人际关系产生重
大负面影响
⑤当父母发现问题，再想将孩子推出家门推向社会，往往为时已晚
⑥比如，父母过分满足孩子的需要，忽略其应承担的责任
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③①⑥⑤④②
B.②④③⑥①⑤
C.②⑤①③⑥④
D.③⑥①⑤②④
【解析】1.对比选项，确定首句。②中指代词“这种孩子”指代不清，不适
合作首句，排除B、C项。
22对比A、D 项，为③①、⑥①，①“此外”表并列，论述父母与孩子之间的
关系，③论述家庭教育环境，⑥论述父母过分满足孩子的需要，故⑥①均论述父
母和孩子的话题，锁定D项。【选D】
【注意】方法梳理：
1.对比首句：②指代不清。
2.并列关联词捆绑：⑥①。
二、确定捆绑集团
（一）指代词捆绑
例：①甲午中日战争前后共举办15年，有七期毕业生
②最早兴办的新式军教育机构是1885年李鸿章于天津设立的武备学堂
③该学堂的设立本是中法战争的结果之一，目的是培养下级军士和军官
A.①③ B.②③
【注意】指代词捆绑：
1.根据指代词寻找指代对象。
2.例：③中“该学堂”指代学堂，对应②中“武备学堂”，故②③捆绑，锁
定B项。
【例】（2024四川）
①原先的小说写作，都是照着惯例在摹写，人们对文学作品有一种心照不宣
的固定理解模式
②总之，一批“稀奇古怪”的小说作品出现在读者的视野中，改变了原有的
小说书写法则
③当然，这种所谓的文学图式，综合、吸收了多元的文学资源，包括外国文
学以及以往流行的中国现当代作家作品和作者自己的生活体验
④1984年或是1985年，常常被视为新小说和新批评的历史元年，因为这时
小说和评论似乎都有些新面孔出现
23⑤1985 年前后情况有了改观，一批小说家试图换一种方式来写，照着自己
理解的文学图式写作
⑥作家照着这一模式写作，读者照着这一模式阅读，写作与阅读有一种默契
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①⑤③④②⑥
B.④①②③⑤⑥
C.①③④⑥⑤②
D.④①⑥⑤③②
【解析】1.①介绍原先小说写作的情况；④论述1984年伙食1985年，出现
新的面貌，均可作首句，寻找其他线索。
对比尾句，②中“总之”进行总结，引导结论，强调现在小说发生一些变化，
⑥论述写作与阅读有一种默契，从内容上难以判断。从形式上看，②比⑥适合作
尾句，故排除A、B项。
方法一：③中指代词“这种”指代文学图式，①论述固定理解模式，⑤论述
照着自己理解的文学图式写作，故⑤③捆绑，锁定D项。
方法二：⑥中指代词“这”指代写作模式，①论述固定理解模式，④未提及
模式，故①⑥捆绑，锁定D项。【选D】
【注意】方法梳理：
1.首句不好判断。
2.尾句特征：②适合。
3.指代词捆绑：⑤③或①⑥。
二、确定捆绑集团
（二）关联词捆绑（分析句子意思）
例：
①然而，监管执法的覆盖面毕竟有限，执法成本也相对较高
④要从根本上保障小投资者的利益，固然要有强有力的外部保护，而增强其
自我保护能力也同样重要
24⑤随着监管力度加强，很多损害中小投资者利益的违法行为受到严厉处罚
A.④① B.⑤①
【注意】关联词捆绑：
1.配套出现：如虽然……但是；一方面……另一方面。现在可能会“虽然”
“但是”中插一句话，看到关联词配套出现，不要直接捆绑，只能确定顺序，如
“虽然”一定在“但是”前，剩下的再对比选项。
2.单个出现：分析句子意思。
3.例：①“然而”表转折，论述监管执法消极的情况，前文应论述监管执法
积极方面，⑤论述监管力度的好处，故①⑤捆绑，锁定B项。④未提及监管执法，
排除A项。
二、确定捆绑集团
（二）关联词捆绑（分析句子意思）
例：
③同时，金水河也是故宫自古以来的消防水源
④目前，这些古代流传下来的防火传统仍然适用
⑥每口缸大约可储水3000升，时刻保持满盈状态
A.⑥③ B.④③
【注意】例：③中“同时”表并列，论述河是消防水源，④论述多种消防传
统，⑥论述每口缸可以储水。③⑥均论述水，④中“消防传统”范围过大，相当
于总括句，故⑥③捆绑，锁定A项。
【例1】（2022广东）
①种种乱象对青少年心理、观念、行为和健康成长容易产生消极影响
②青少年是人生“起步”阶段，他们的思想意识、价值观念和人格正处于养
成过程中
③另一方面也一定要身体力行，引导孩子形成勤俭奋斗的生活习惯，要狠下
心来与包办孩子的一切说“再见”
④为此，身为家庭教育的主角，家长一方面要注重孩子的知识教育
25⑤只有这样，才能把孩子培养成人格健全、自信自尊自强的大写的“人”
⑥但目前对青少年的养成教育上，家庭、学校、社会和网络舆论之间，却不
同程度地存在悖谬现象，言行背离、理论与实践脱节
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.②④③⑥①⑤
B.②⑥①④③⑤
C.①⑥④③②⑤
D.①②④⑤③⑥
【解析】1.①论述乱象对青少年的影响，②提出青少年的话题，应先引出话
题，再围绕青少年的情况展开，故②更适合作首句，排除C、D项。
方法一：⑤中指代词“这样”在“只有……才”中间，为对策，故前文应论
述对策，为①⑤、③⑤，①为问题表述，③中“要”为对策表述，故③⑤捆绑，
锁定B项。
方法二：⑥中“但”表转折，论述青少年的养成教育，为③⑥、②⑥，②论
述青少年各方面处于养成过程中，③论述对策，故②⑥捆绑，锁定B项。【选B】
【注意】方法梳理：
1.对比首句：②在①前。
2.指代词捆绑：③⑤适合。
3.关联词捆绑：②⑥。
【例2】（2022四川）①数码设备把每一个地点都变成了工位，把每一点时
间都变成了工作时间
②现代人就像转笼里的松鼠，在工作、消费的循环里疲于奔命，筋疲力尽
③数码设备还把每一个地点都变成了商场，把每一点时间都变成了购物时间
④互联网和智能手机让沟通即时高效，同时我们丧失了闲适
⑤过去你可能有想不起要买什么的时刻，现在不会了
⑥每一样内容里都植入了营销，别人购物发了朋友圈会启发你也想买，社交
媒体上大V的
26“种草”会启发你也想买，还有各种各样的广告
将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.②③⑤⑥①④
B.⑤③⑥①②④
C.①②④③⑥⑤
D.④①③⑤⑥②
【解析】2.对比选项，判断首句。①论述数码设备的影响，②论述现代人的
状态，④论述互联网和智能手机的影响，⑤论述过去你可能有想不起要买什么的
时刻，现在不会了，首句难以判断，寻找其他线索。
③论述“数码设备还把”，①论述“数码设备把”，故①在③前，排除A、
B项。
判断①③中是否有其他话题，②论述现代人，④论述互联网和智能手机，①
③均论述数码设备，故②④不适合在①③中间，锁定D项。【选D】
【注意】方法梳理：
1.首句不好判断。
2.捆绑：①③。
三、确定顺序
（一）行文逻辑
观点+解释说明
例：②据统计，2010年到2020年十年间，全国农村总流出人口中跨省进城
人口增加2657万人，省内进城人口增长近1.12亿人
⑥近年来，人口流动呈现出“跨省区人口流动趋缓、近域化流动趋势加强”
的新趋势
【注意】
1.观点+解释说明：先观点，后解释说明。
2.例：⑥“近年来”交代背景，论述人口流动的趋势，②通过列数据对⑥进
行解释说明，故⑥在②前。
27三、确定顺序
（一）行文逻辑
提出问题+回答问题
例：②在遥远的古希腊城邦中，哲学是一种生活方式，而不是单纯的理论或
者学问
⑥如果我们要理解“什么是哲学，哲学何为”的问题，需要追根溯源，回到
哲学诞生之初
【注意】
1.提出问题+回答问题：先提出问题，后回答问题。
2.例：⑥提出“什么是哲学”的问题，②为下定义，回答“哲学是什么”，
故⑥在②前。
三、确定顺序
（一）行文逻辑
问题+对策
例：②自古以来，我国基本水情一直是夏汛冬枯、北缺南丰，水资源时空分
布极不均衡
⑤党和国家实施南水北调工程建设，就是要对水资源进行科学调剂，促进南
北方均衡发展、可持续发展
【注意】
1.问题+对策：先问题，后对策。
2.例：②提出问题，⑤“南水北调工程”为对策，故②在⑤前。
【例】（2023山东）
①流亡到江南的侨姓士族，也不可避免面临私家藏书的散失
②永嘉之乱导致的文献典籍流失非常严重
③西晋荀勖《中经新簿》著录秘阁藏书有29945卷，东晋之初“渐更鸠聚”，
仅存3014卷，这是朝廷藏书流失的情况
28④如藏书丰富的张嶷、傅颖根两家，永嘉之乱中“避难南行”，最初携带不
少书籍，由于逃难不便，只好“料简世所稀有者，各各保录”。这种情况在当时
南渡士族中是很普遍的
⑤因此，东晋初期实际的文献状况，不像朝廷藏书的亡散那么严重
⑥至于江南旧族的藏书，受到战乱影响相对较小，如钱塘范氏“家世好学，
有书七千余卷，远近来读者恒有百余人”
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.②④①③⑥⑤
B.②③①④⑥⑤
C.③②①④⑥⑤
D.①④②③⑥⑤
【解析】1.对比选项，确定首句。①中“也”为关联词后半部分，不适合作
首句，排除D项。②论述整个文献典籍的流失，③论述朝廷藏书流失，应先提出
整个文献典籍流失，再具体介绍朝廷藏书的流失情况，故②在③前，排除C项。
方法一：对比②④、①④，④论述私家藏书的例子，寻找④论证的观点，①
论述士族中私家藏书的流失，②论述整个文献典籍的流失，故①④捆绑，锁定B
项。
方法二：对比④①、③①，①“也”表并列，论述私家藏书的流失，③论述
朝廷藏书的流失情况，④举两家人的例子，故③①构成并列捆绑，④举例子应在
①之后，锁定B项。【选B】
【注意】方法梳理：
1.对比首句，①“也”，②在③之前。
2.逻辑顺序，①④衔接恰当。
三、确定顺序
（二）日常逻辑
1.时间脉络
2.行动顺序
29【注意】日常逻辑：
1.时间脉络：使用时间脉络解题的前提为话题一致。把握体现时间的标志词。
（1）朝代：如夏商、西周、春秋、战国、南北朝、隋唐、宋元明清。
（2）年份：如2022年、2023 年。
2.行动脉络：如先提取物质、后这个物质上市；先走进一间房、后在房间内
坐下。
【例1】（2023国考）
①历史时期的气候并非一成不变，气候的波动变化对文明演变产生了重要影
响
②“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟”，唐代诗人张籍的诗表明当时四川
地区有荔枝分布
③20世纪70年代，著名学者竺可桢根据历史文献记载，首次重建了我国过
去5000年的温度变化曲线
④然而在现代人的认知中，荔枝的生长区多位于南岭以南，很多人对杨贵妃
能吃到荔枝表示怀疑
⑤重建的暖季温度与同区域公海孢粉量化的降水数据，为我国过去 5000年
文明历史提供了更加完整的定量气候背景
⑥不久前，科学家利用现代地学研究手段，定量重建了我国北方过去 5000
年中高分辨率的暖季（4月至10 月）温度变化序列
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
30A.③⑤⑥①②④
B.⑥③⑤④①②
C.①⑥⑤②④③
D.②④①③⑥⑤
【解析】1.对比选项，判断首句。①论述气候对于文明的影响。②中“当时”
指代“唐代”，有明确指代对象，可以作首句。③⑥均论述重建温度变化曲线，
根据逻辑顺序，应先论述20世纪 70年代首次重建，再论述不久前定量重建，故
③在⑥前，排除B、C项。
对比选项找差异，区别为⑤、⑥顺序，⑥论述重建温度变化曲线，⑤论述定
量重建温度变化曲线后的意义，故⑥在⑤前，锁定D项。
D项逻辑：②提出唐代诗人写诗说唐代就有荔枝，④“然而”表转折，对唐
代能吃荔枝这件事提出质疑，①③⑥⑤对质疑进行研究。【选D】
【注意】方法梳理：
1.对比首句：③在⑥前。
2.对比选项区别：⑥在⑤前。
【例2】（2022山西）①因火焰的热量而变成气体
②因此，烛芯就显得尤为重要
③变成气体的蜡则可以在火焰中燃烧
④液体的蜡会堆积在里面，并在烛芯中向上移动
⑤点燃烛芯后，蜡烛的上部会因受热而熔化成碗状
⑥蜡烛一般是由石蜡制成，但直接用火很难点燃固体蜡
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.⑥⑤②④①③
B.⑥⑤④①③②
C.⑥②⑤④①③
D.⑥②⑤①③④
【解析】2.首句均为⑥。
31判断⑥⑤、⑥②，⑥论述很难点燃固体蜡，②“因此”得出结论，提出烛芯
很重要，⑤论述点燃烛芯后的情况，故⑥②构成因果关系，因为很难点燃固体蜡，
所以烛芯很重要，⑥②捆绑，排除A、B项。
判断④与①③的顺序，⑥论述固体蜡，④论述液体蜡，①③均论述变成气体，
故④应在①③之前，锁定C项。【选C】
四、确定尾句
总结性尾句：因此、所以、看来、于是、这
对策性尾句：应该、需要
【注意】确定尾句：要把选项中所有尾句进行对比，不能看到尾句特征直接
确定尾句。
1.总结性尾句：因此、所以、看来、于是、这。
2.对策性尾句：应该、需要、必须。
【例1】（2024国考网友回忆版）①当前，我国荒漠化、沙化土地治理呈现
出“整体好转、改善加速”的良好态势，但沙化土地面积大、分布广、程度重、
治理难的基本面尚未根本改变
②现实表明，我国荒漠化防治和防沙治沙工作形势依然严峻
③我国是世界上荒漠化最严重的国家之一，荒漠化土地主要分布在三北地区，
而且荒漠化地区与经济欠发达区、少数民族聚居区等高度耦合
④荒漠化、风沙危害和水土流失导致的生态灾害，制约着三北地区经济社会
发展，对中华民族的生存、发展构成挑战
⑤我们要充分认识防沙治沙工作的长期性、艰巨性、反复性和不确定性，进
一步提高站位，增强使命感和紧迫感
⑥这两年，受气候变化异常影响，我国北方沙尘天气次数有所增加
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①③⑥⑤②④
B.②⑤⑥①④③
C.④①③②⑥⑤
32D.③④①⑥②⑤
【解析】1.对比选项，确定首句。①交代荒漠化当前的问题，②③④仍论述
问题，难以判断，寻找其他线索。
对比尾句，③④提出问题，⑤“要”引导对策，故⑤更适合作尾句，排除A、
B项。
对比C、D 项，判断⑥、②顺序，②⑥均论述问题，②论述“现实表明我国
形势依然严峻”，相当于对问题的总结，③④①⑥均为具体问题，故⑥在②前，
锁定D项。【选D】
【注意】
1.③论述荒漠化土地主要分布在三北地区，④生态灾害，制约着三北地区经
济社会发展，故③④捆绑。
2.方法梳理：
（1）首句不好判断。
（2）尾句：⑤适合。
（3）逻辑顺序：⑥在②前。
33【注意】语句排序题：解题过程中要对比，排除错的，留下对的。技巧性较
强，做题过程中尽可能多找解题线索，如果本节课错得比较多，则梳理正确选项
的逻辑，看句与句之间的关系。
1.提问方式：将以上/以下几个句子重新排列，语序正确的是……。
2.解题要点：从选项入手，不要自己排。
（1）确定首句。
（2）确定捆绑/确定顺序/确定尾句。
3.解题方法：
（1）确定首句：
①首句特征：
a.下定义：……就是/是指。
b.背景引入：随着、近年来、在……大背景/环境下。
②非首句特征：
a.指代不清的指代词：这、那、他、其、该、此等。
b.关联词的后半部分：但、却、而且等。
c.举例子：例如、比如、就像等。
（2）确定捆绑：
①指代词：这、那、他、其、该、此、这些、他们等。
②关联词：
a.转折：虽然……但是……、可是、然而、不过、却等。
b.并列：同时、同样、此外、也等。
（3）确定顺序：
①行文逻辑：观点+解释说明、提问+回答、问题+对策等。
②日常逻辑：时间脉络、行动顺序等。
（4）确定尾句：
①因此、所以、看来、这……引导的总结性尾句。
②对策。
【出门考】
341.近代帆船有两大源流：一是地中海。古埃及、迦太基、希腊、罗马，先后
执造船业之牛耳。公元 1000年以后，威尼斯的划桨大帆船，又快又结实，在地
中海所向披靡。同时，阿拉伯人开始引入三角帆，比传统的四方帆更灵活，甚至
可以逆风行进。桅杆也从一根增加到三四根。二是北海。一两千年前的北欧海盗
引入龙骨+肋骨+叠层木板结构，特别结实，后来又发展出了速度慢的大容量货船。
为了海上打仗射箭和扔石头压制敌人，他们在甲板上垒起了高楼，一层层往上盖，
搞出了三四层甲板。
根据这段文字，下列说法正确的是：
A.古埃及的帆船首次使用三角帆
B.威尼斯的划桨大帆船有四根桅杆
C.北欧海盗的帆船使用的是叠层甲板
D.北海地区的大容量货船是希腊帆船的升级版
【解析】拓展1.问“正确”，为选是的细节判断题。
A项：由“阿拉伯人开始引入三角帆”可知，未提及“古埃及的帆船”，无
中生有，排除。
B项：由“桅杆也从一根增加到三四根”可知，有可能三根桅杆的情况，且
“威尼斯”对应“同时”之前，后文论述“阿拉伯人”，选项与文意不符，排除。
C项：由“北欧海盗……搞出了三四层甲板”可知，符合文意，当选。
D项：文段未提及“希腊帆船的升级版”，无中生有，排除。【选C】
2.①在众多化学元素当中，放射性元素因其神奇的特质，令众多科学家痴迷
②相比核裂变，这种核聚变能源更加清洁安全
③比如放射性元素氚可与氘发生核聚变反应，产生大量能量
④再比如氡，作为一种天然放射性气体，无处不在，甚至包括我们居住的房
间
⑤这些元素往往字眼生僻，特别难念，但又与人们的生活息息相关
⑥科学家对放射性元素的研究不断加深，普通公众对这些元素的认知也要跟
上脚步
将以上6个句子重新排序，最恰当的一项是：
35A.⑥④③②①⑤
B.⑥②①⑤③④
C.①③④⑤②⑥
D.①⑤③②④⑥
【解析】拓展 2.对比选项，确定首句。①论述科学家对放射性元素痴迷，
⑥论述科学家对放射性元素的研究不断加深，应先论述痴迷上瘾，再论述研究不
断加深，故①在⑥前，排除A、B 项。
②中指代词“这种”指代核聚变能源，对比③②、⑤②，③论述发生核聚变
反应，产生大量能量，⑤未提及核聚变，故③②捆绑，锁定D项。【选D】
【答案汇总】
中心理解题“分-总”1-3：BDB
中心理解题“分-总-分”1-3：ACB
细节判断题1-5：CDDBB；6-8：DDB
语句排序题首句特征：B
语句排序题非首句特征：D
语句排序题指代词捆绑：D
语句排序题关联词捆绑1-2：BD
语句排序题行文逻辑：B
语句排序题日常逻辑1-2：DC
语句排序题确定尾句：D
36遇见不一样的自己
Be your better self
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