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1.4.1空间向量的应用(一)(精讲)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_02.同步练习_3.同步练习_1.4.1空间向量的应用(一)(精讲)

  • 2026-03-06 23:23:17 2026-02-14 19:04:48

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1.4.1空间向量的应用(一)(精讲)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_02.同步练习_3.同步练习_1.4.1空间向量的应用(一)(精讲)
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文档页数
11 页
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1.4.1 空间向量应用(一) 思维导图常见考法 考法一 平面的法向量 【例1】(2020年广东潮州)如图已知ABCD是直角梯形,∠ABC=90°,SA⊥平面ABCD,SA=AB=BC =1,AD=,试建立适当的坐标系. (1)求平面ABCD的一个法向量; (2)求平面SAB的一个法向量; (3)求平面SCD的一个法向量. 【答案】见解析 【解析】以点A为原点,AD、AB、AS所在的直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标 系,则A(0,0,0),B(0,1,0),C(1,1,0),D,S(0,0,1). (1)∵SA⊥平面ABCD,∴AS=(0,0,1)是平面ABCD的一个法向量. (2)∵AD⊥AB,AD⊥SA,∴AD⊥平面SAB,∴AD=是平面SAB的一个法向量. (3)在平面SCD中,DC=,SC=(1,1,-1).设平面SCD的法向量是n=(x,y,z), 则n⊥DC,n⊥SC,所以得方程组∴ 令y=-1,得x=2,z=1,∴n=(2,-1,1).1.利用待定系数法求平面法向量的步骤 (1)设向量:设平面的法向量为n=(x,y,z) (2)选向量:在平面内选取两个不共线向量AB,AC (3)列方程组:由列出方程组 (4)解方程组: (5)赋非零值:取其中一个为非零值(常取±1) (6)得结论:得到平面的一个法向量 2.求平面法向量的三个注意点 (1)选向量:在选取平面内的向量时,要选取不共线的两个向量 (2)取特值:在求n的坐标时,可令x,y,z中一个为一特殊值得另两个值,就是平面的一个法向量 (3)注意0:提前假定法向量n=(x,y,z)的某个坐标为某特定值时一定要注意这个坐标不为0 【一隅三反】 1.(2020年广东惠州)正方体ABCDABC D 中,E、F分别为棱AD 、AB 的中点,在如图所示的空间 1 1 1 1 1 1 1 1 直角坐标系中,求: (1)平面BDD B 的一个法向量; 1 1 (2)平面BDEF的一个法向量. 【答案】见解析 【解析】设正方体ABCDABC D 的棱长为2,则D(0,0,0),B(2,2,0),A(2,0,0),C(0,2,0),E(1,0,2). 1 1 1 1(1)连接AC(图略),因为AC⊥平面BDD B,所以AC=(-2,2,0)为平面BDD B 的一个法向量. 1 1 1 1 (2)DB=(2,2,0),DE=(1,0,2).设平面BDEF的一个法向量为n=(x,y,z). ∴∴∴ 令x=2,得y=-2,z=-1.∴n=(2,-2,-1)即为平面BDEF的一个法向量. 2.(2019·涟水县第一中学高二月考)四棱锥 中, 底面 , 为正方形 的对角线,给出下列命题: ① 为平面PAD的法向量; ② 为平面PAC的法向量; ③ 为直线AB的方向向量; ④直线BC的方向向量一定是平面PAB的法向量. 其中正确命题的序号是______________ 【答案】②,③,④ 【解析】①因为底面 是正方形,所以 ,由 平面PAD知 不是平面PAD的法向量; ②由底面 是正方形知 ,因为 底面 ,BD 平面ABCD,所以 ,又 , 平面PAC, 平面PAC,所以 平面PAC, 为平面PAC的法向量,② 正确; ③因为底面 是正方形,所以 ,则 为直线AB的方向向量,③正确; ④易知 ,因为 底面 , 平面ABCD,所以 ,又 ,平面PAB, 平面PAB,所以 平面PAB,故④正确. 故答案为:②,③,④ 考点二 空间向量证明平行 【例2】(2019年广东湛江二中周测)如图所示,平面PAD⊥平面ABCD,ABCD为正方形,△PAD是直 角三角形,且PA=AD=2,E,F,G分别是线段PA,PD,CD的中点. (1)求证:PB∥平面EFG. (2)证明平面EFG∥平面PBC 【答案】见解析 【解析】 证明 ∵平面PAD⊥平面ABCD,ABCD为正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD, ∴AB,AP,AD两两垂直,以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所 示的空间直角坐标系Axyz,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0), D(0,2,0),P(0,0,2),E(0,0,1),F(0,1,1),G(1,2,0). ∴PB=(2,0,-2),FE=(0,-1,0),FG=(1,1,-1),设PB=sFE+tFG, 即(2,0,-2)=s(0,-1,0)+t(1,1,-1), ∴解得s=t=2,∴PB=2FE+2FG, 又∵FE与FG不共线,∴PB,FE与FG共面.∵PB 平面EFG,∴PB∥平面EFG. (2)证明 ∵EF=(0,1,0),BC=(0,2,0),∴⊄BC=2EF,∴BC∥EF. 又∵EF 平面PBC,BC 平面PBC,∴EF∥平面PBC, 同理可证⊄GF∥PC,从而⊂得出GF∥平面PBC.又EF∩GF=F,EF,GF 平面EFG, ⊂∴平面EFG∥平面PBC. 线线平行 证明两直线的方向向量共线 ①证明该直线的方向向量与平面的某一法向量垂直; 线面平行 ②证明直线的方向向量与平面内某直线的方向向量平行 面面平行 ①证明两平面的法向量为共线向量;②转化为线面平行、线线平行问题 【一隅三反】 1.在正方体ABCDABC D 中,M,N分别是CC ,BC 的中点.求证:MN∥平面ABD. 1 1 1 1 1 1 1 1 【答案】见解析 【解析】 法一 如图,以D为原点,DA,DC,DD 所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标 1 系,设正方体的棱长为1,则D(0,0,0),A(1,0,1),B(1,1,0),M,N,于是DA1=(1,0,1),DB=(1,1,0),MN 1 =.设平面ABD的法向量为n=(x,y,z),则 1 即取x=1,则y=-1,z=-1,∴平面ABD的一个法向量为n=(1,-1,-1). 1 又MN·n=·(1,-1,-1)=0,∴MN⊥n.∴MN∥平面ABD. 1 法二 MN=C1N-C1M=C1B1-C1C=(D1A1-D1D)=DA1,∴MN∥DA1,∴MN∥平面ABD. 1 法三 MN=C1N-C1M=C1B1-C1C=DA-A1A=-=DB-A1B. 即MN可用A1B与DB线性表示,故MN与A1B,DB是共面向量,故MN∥平面ABD. 1 2.(2020·上海杨浦.复旦附中高二期中)已知平面 的一个法向量为 ,则直线 与平面 的位置关系为_______. 【答案】直线 在平面 上或直线 与平面 平行 【解析】由 ,所以 .又向量 为平面 的一个法向量. 所以直线 在平面 上或直线 与平面 平行. 故答案为:直线 在平面 上或直线 与平面 平行. 3.(2019·江苏海陵.泰州中学高二月考)已知直线 平面 ,且 的一个方向向量为 ,平面 的一个法向量为 ,则 ______.【答案】 【解析】由题意,知 ,∴ ,即 ,∴ . 故答案为: 考法三 空间向量证垂直 【例3】(2020.广东.田家炳中学)如图所示,正三棱柱(底面为正三角形的直三棱柱)ABC—ABC 的所有 1 1 1 棱长都为2,D为CC 的中点.求证:AB⊥平面ABD. 1 1 1 【答案】见解析 【解析】方法一 设平面ABD内的任意一条直线m的方向向量为m.由共面向量定理,则存在实数λ,μ, 1 使m=λBA1+μBD.令BB1=a,BC=b,BA=c,显然它们不共面,并且|a|=|b|=|c|=2,a·b=a·c=0,b·c =2,以它们为空间的一个基底, 则BA1=a+c,BD=a+b,AB1=a-c,m=λBA1+μBD=a+μb+λc, AB1·m=(a-c)·=4-2μ-4λ=0.故AB1⊥m,结论得证. 方法二 取BC的中点O,连接AO. 因为△ABC为正三角形,所以AO⊥BC. 因为在正三棱柱ABC—ABC 中,平面ABC⊥平面BCC B, 1 1 1 1 1 且平面ABC∩平面BCC B=BC,AO 平面ABC,所以AO⊥平面BCC B. 1 1 1 1 取BC 的中点O,以O为原点,分别⊂以OB,OO ,OA所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系, 1 1 1 1 如图所示,则B(1,0,0),D(-1,1,0),A(0,2,),A(0,0,),B(1,2,0). 1 1 设平面ABD的一个法向量为n=(x,y,z),BA1=(-1,2,),BD=(-2,1,0). 1 因为n⊥BA1,n⊥BD,故即 令x=1,则y=2,z=-,故n=(1,2,-)为平面ABD的一个法向量, 1 而AB1=(1,2,-),所以AB1=n,所以AB1∥n,故AB⊥平面ABD. 1 1(1)利用空间向量证明线线垂直时,确定两条直线的方向向量,由向量数量积为0即可得证 (2)利用空间向量法证明线面垂直的方法有两种: ①利用判定定理,即通过证明向量数量积为0来验证直线的方向向量与平面内两条相交直线的方向向量 垂直; ②求出平面的法向量,验证直线的方向向量与平面的法向量平行 (3)利用空间向量法证明面面垂直有两种方法: ①证明其中一个平面过另一个平面的垂线,即转化为线面垂直;②证明两平面的法向量垂直 【一隅三反】 1.(2018·浙江高三其他)已知平面 的法向量为 , ,则直线 与平面 的位置关系为( ) A. B. C. 与 相交但不垂直 D. 【答案】A 【解析】 . 本题选择A选项. 2.(2020·安徽池州。高二期末(理))已知平面 的法向量为 ,若直线 平面 ,则直线l 的方向向量可以为( ) A. B. C. D. 【答案】B【解析】因为直线 平面 ,故直线l的方向向量与平面 的法向量平行, 因为 ,故选:B. 3.(2019·瓦房店市实验高级中学高二月考)四棱锥 中,底面 是平行四边形, , , ,则直线 与底面 的关系是( ) A.平行 B.垂直 C.在平面内 D.成60°角 【答案】B 【解析】依题意 ,而 ,所以 ,而 ,所以 平面 .故选:B 4.(2020·江苏省邗江中学高一期中)如图,在正方体 中, 分别是 的中 点,试用空间向量知识解决下列问题 (1)求证: (2)求证 平面 . 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析 【解析】(1)如图所示:以 为 轴建立空间直角坐标系,设正方体边长为 , 则 , , , , , 故 , ,故 ,故 .(2) ,故 ,故 , 又 , ,故 平面 . 5.(2019·九台市第四中学高二期末(理))如图, 平面 ,四边形 是矩形, ,点 是 的中点,点 在边 上移动. (1)当点 为 的中点时,试判断 与平面 的位置关系,并说明理由; (2)证明:无论点E在边BC的何处,都有 . 【答案】(1) 平面 ,理由见解析.(2)证明见解析 【解析】(1) 是 的中点, 是 的中点,.又 平面 . 平面 , 平面 . (2)以 为原点, 所在的直线分别为 轴、 轴、 轴建立空间直角坐标系, 则 , , , 设 ,则 在 上, 设 , , , , . 无论点 在边 的何处,都有 .