当前位置:首页>文档>3.2.2奇偶性练习(1)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第3章函数概念与性质_3.2.2奇偶性_3.2.2奇偶性练习(1)

3.2.2奇偶性练习(1)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第3章函数概念与性质_3.2.2奇偶性_3.2.2奇偶性练习(1)

  • 2026-02-15 09:47:57 2026-02-15 01:01:10

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3.2.2奇偶性练习(1)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第3章函数概念与性质_3.2.2奇偶性_3.2.2奇偶性练习(1)
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3.2.2 奇偶性 一、选择题 1.(2018·鄯善县第二中学高一课时练习)下列函数中,是奇函数的为( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】对函数 ,由于 ,因此 ,定义域为 , ,因此 为奇函数. 故选A. 2.(2017·全国高一课时练习) 若y=f(x)(x∈R)是奇函数,则下列坐标表示的点一定在y= f(x)图象上的是( ) A.(a,-f(a)) B.(-a,-f(a)) C.(-a,-f(-a)) D.(a,f(-a)) 【答案】B 【解析】 ∵f(x)为奇函数,∴f(-a)=-f(a), ∴点(-a,-f(a))在函数y=f(x)图象上.选B 3.(2019·全国高一课时练习)如图,给出奇函数 的局部图象,则 的值 为( ) A. B.2 C.1 D.0 【答案】A 【解析】由图知 , 又 为奇函数,所以 .故选A. 4.(2018·全国高三课时练习(文))已知 ,则“ ”是“ 是偶函数”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】 因为 是偶函数,所以 所以 .所以“ ”是“ 是偶函数”的充要条件.故选C. 5.(2018·全国高一课时练习)若函数 在 上是奇函数,则 的解析式 为( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 函数 在 上是奇函数 , 即 , , 即 , 解得则 故选 6.(2017·全国高一课时练习)已知 且 ,则 ( ) A.–26 B.–18 C.–10 D.10 【答案】A 【解析】 令g(x)=x5+ax3+bx, 则g(-x)=-g(x), ∴g(x)为奇函数. 又∵f(x)=g(x)-8, ∴f(-2)=g(-2)-8=10⇒g(-2)=18. ∴g(2)=-18. ∴f(2)=g(2)-8=-18-8=-26. 选A 二、填空题 7.(2019·全国高一课时练习)若函数 是偶函数,则 等于____. 【答案】1 【解析】由于函数 是偶函数, 所以 即 , 所以 恒成立,所以 . 8.(2017·佛山市高明区第一中学高一课时练习)函数 的奇偶性为________ (填奇函数或偶函数) . 【答案】奇函数 【解析】 由已知得 的定义域为 即 ,则其定义域关于原点对称, ,所以 是奇函数. 9.(2017·全国高一课时练习)偶函数 在区间 上的图象如图,则函数 的增 区间为______________. 【答案】 和 【解析】偶函数的图象关于 轴对称,可知函数 的增区间为 和 10.(2018·江西高一课时练习)已知函数f(x)= 为定义是区间[-2a,3a-1]上的奇函数,则 a+b=________. 【答案】2. 【解析】因为函数 为定义是区间[-2a,3a-1]上的奇函数,所以-2a+3a-1=0, 所以a=1. 又 ,所以b=1.故a+b=2. 三、解答题 11.(2019·全国高一课时练习)判断下列函数的奇偶性: (1) ; (2) ; (3) . 【答案】(1)非奇非偶函数;(2)奇函数;(3)偶函数【解析】(1) 有意义,则 ,即 ,解得 , 所以,函数 的定义域为 ,不关于原点对称, 因此,函数 是非奇非偶函数. (2)当 时, , , ; 当 时, , , . 所以函数 为奇函数. (3)由题意可得 ,所以 且 , 所以,函数 的定义域为 ,关于原点对称, 又 ,所以函数 为偶函数. 12.(2019·全国高一课时练习)已知函数 是定义在 上的偶函数,且当 时, . (1)现已画出函数 在 轴左侧的图像,如图所示,请补出完整函数 的图像,并根据图像 写出函数 的增区间;(2)写出函数 的值域. 【答案】(1) 见解析, , ;(2) . 【解析】(1)因为函数为偶函数,故图象关于 轴对称,补出完整函数图象如图: 所以 的递增区间是 , . (2)由函数图象可知, , 故 的值域为 .