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第2.3课匀变速直线运动的位移与时间的关系(原卷版)_E015高中全科试卷_物理试题_必修1_6.专项练习

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第2.3课匀变速直线运动的位移与时间的关系(原卷版)_E015高中全科试卷_物理试题_必修1_6.专项练习
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第 2.3 课 匀变速直线运动的位移与时间的关系 一、匀速直线运动的位移 1.位移公式:x= . 2.位移在v-t图象中的表示:对于匀速直线运动,物体的位移在数值上等于v-t图线与对应 的时间轴所包围的矩形的_____.如图1所示,阴影图形的面积就等于物体在t1时间内的_____. 二、匀变速直线运动的位移 1.位移在v-t图象中的表示:做匀变速直线运动的物体的位移对应着v-t图线与时间轴所包 围的_________.如图所示,阴影图形的面积等于物体在t1时间内的_____. 2.公式:x=_________. 三、位移—时间图象(x-t图象) 1.x-t图象:以______为横坐标,以______为纵坐标,描述位移随时间的变化规律. 2.常见的x-t图象: (1)静止:一条______________的直线. (2)匀速直线运动:一条_____的直线. 3.x-t图象的斜率等于物体的 . 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂1 考点一 对位移公式xv t at2的进一步理解 0 2 (1)反映了位移随时间的变化规律。 (2)因为 、 、 均为矢量,使用公式时应先规定正方向。 v a x 0 一般以 的方向为正方向。若 与 同向,则 取正值;若 与 反向,则 取负值; v a v a a v a 0 0 0 若位移计算结果为正值,说明这段时间内位移的方向为正;若位移计算结果为负值,说明这 段时间内位移的方向为负。 (3)因为位移公式是关于t的一元二次函数,故xt图象是一条抛物线(一部分)。但它不 表明质点运动的轨迹为曲线。 1 1 (4)对于初速度为零(v 0)的匀变速直线运动,位移公式为x vt  at2,即位移x与时 0 2 2 间t的二次方成正比。 【注意】 1 (1)xv t at2是矢量式,应用时x、v 、a都要根据选定的正方向带上“+”、“—”号。 0 2 0 (2)此公式只适用于匀变速直线运动,对非匀变速直线运动不适用。 考点二 位移-时间图象 一、对位移-时间图像的理解 1.位移-时间图象的物理意义 描述物体相对于出发点的位移随时间的变化情况。 2.位移-时间图象的理解 (1)能通过图像得出对应时刻物体所在的位置。 (2)图线的倾斜程度反映了运动的快慢。斜率越大,说明在相同时间内的位移越大,即运动 越快,速度越大。 (3)图线只能描述出对于出发点的位移随时间的变化关系,不是物体的实际运动轨迹随时间 的变化关系,两者不能混淆。 (4)初速度为零的匀变速直线运动的对应的x-t图象为过原点的抛物线的一部分。 二、x-t图象与v-t图象的比较 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂(1)v-t图像 1.交点:与横轴的交点表示质点速度为零;两条图线的交点表示两个质点速度相等 2.点:表示物体的状态,即表示某时刻质点的速度 3.线:表示物体的运动过程,即表示质点在某段时间内速度的改变量;横轴上方的图线表 示速度大于零。 4.斜率:表示加速度 5.面积:表示质点通过的位移,t轴以上面积为正,t轴以下面积为负 (2)xt图象 1.交点:与横轴的交点表示质点回到出发点;两条图线的交点表示两个质点相遇 2.点:表示物体的状态,即表示质点在某时刻相对于基准点(位移为零)的位置 3.线:表示物体的运动过程,即表示质点在某段时间内发生的位移横轴上方的图线表示位 移大于零,斜向上的图线表示速度大于零。 4.斜率:表示速度 5.面积:无意义 三、运用图象要注意问题 1.首先明确所给的图象是什么图象,即认清图中横、纵轴所代表的物理量及它们的函数关系。 特别是那些图形相似,容易混淆的图象,更要注意区分。 2.要清楚地理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”、“面积”的物理意义。 (1)点:图线上的每一个点都对应研究对象的一个状态,特别注意“起点”、“终点”、“拐点”, 它们往往对应一个特殊状态。 (2)线:表示研究对象的变化过程和规律,如 图象中图线若为倾斜直线,则表示物体做 匀变速直线运动。 (3)斜率:表示横、纵坐标轴上两物理量的比值,常有一个重要的物理量与之对应。用于定 量计算对应物理量的大小和定性分析变化的快慢问题。如 图象的斜率表示速度大小, 图象的斜率表示加速度大小。 (4)面积:图线与坐标轴围成的面积常与某一表示过程的物理量相对应。如 图象与横轴 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂包围的“面积”大小表示位移大小。 (5)截距:表示横、纵坐标两物理量在“边界”条件下的物理量的大小。由此往往能得到一个 很有意义的物理量。 考点三 逆向思维法处理刹车类问题 刹车类问题:指匀减速到速度为零后立即停止运动,加速度a突然消失的问题,求解时要注 意确定其实际运动时间.如果问题涉及最后阶段(到停止)的运动,可把该阶段看成反向的初 速度为零、加速度不变的匀加速直线运动. 【例题】汽车在平直的公路上行驶,发现险情紧急刹车,汽车立即做匀减速直线运动直到停 车,已知汽车刹车时第一秒内的位移为 13 m,在最后1秒内的位移为2 m,则下列说法正确 的是( ) A. 汽车在第1秒末的速度可能为10 m/s B.汽车加速度大小可能为3 m/s2 C.汽车在第1秒末的速度一定为11 m/s D.汽车的加速度大小一定为4.5 m/s2 【变式】如图所示,一冰壶以速度 v垂直进入三个完全相同的矩形区域做匀减速直线运动, 且刚要离开第三个矩形区域时速度恰好为零,则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和 穿过每个矩形区域所用的时间之比分别是( ) A.v ∶v ∶v =3∶2∶1 1 2 3 B.v ∶v ∶v =∶∶1 1 2 3 C.t ∶t ∶t =1∶∶ 1 2 3 D.t ∶t ∶t =(-)∶(-1)∶1 1 2 3 1.在匀变速直线运动中,下列说法中正确的是( ) A.相同时间内位移的变化相同 B.相同时间内速度的变化相同 C.相同时间内速率的变化相同 D.相同路程内速度的变化相同 2.对匀变速直线运动的特点,下列说法正确的是( ) 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂A.第1 s末,2 s末,3 s末,…的速度分别为 1m/s,2 m/s,3 m/s,…的直线运动为匀加速直 线运动 B.匀减速直线运动中,由于加速度与初速度方向相反,则加速度为负值 C.物体做匀变速直线运动,其加速度是均匀变化的 D.在匀变速直线运动中,相同时间内速度的变化相同 3.(多选)物体做匀变速直线运动,下列说法中正确的是( ) A.第1 s内速度的变化量小于第2 s内速度的变化量 B.第1 s内位移小于第2 s内的位移 C.第1 s内速度的变化量等于第2 s内速度的变化量 D.匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线 4.一物体做匀变速直线运动,初速度为 20 m/s,加速度大小为5 m/s2,则经3 s后,其末速度 大小( ) A.一定为35 m/s B.一定5 m/s C.不可能为35 m/s D.可能为5 m/s 5.一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体,它在第 1 s末、第2 s末、第3 s末的瞬时速度 之比是( ) A.1∶1∶1 B.1∶2∶3 C.12∶22∶32 D.1∶3∶5 6.汽车刹车时做的是匀变速直线运动,某时刻的速度 v =6 m/s,加速度a=-1 m/s2,它表示 0 ( ) A.再过1 s,汽车的速度变为5 m/s B.再过1 s,汽车的速度变为7 m/s C.汽车的加速度方向与速度方向相同,汽车做减速运动 D.汽车的加速度方向与速度方向相反,汽车做加速运动 7.(多选)如下图所示是某物体运动的v-t图象,下列说法正确的是( ) A.该物体的加速度一直不变 B.3 s末物体加速度开始改变 C.0~8 s物体一直做匀减速运动 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂D.t=0时和t=6 s时物体的速率相等 8.汽车的加速、减速性能是衡量汽车性能的一项重要指标,一辆汽车以54 km/h的速度匀速行 驶. (1)若汽车以1.5 m/s2的加速度加速,求8 s后汽车的速度大小. (2)若汽车以1.5 m/s2的加速度刹车,分别求刹车8 s时和12 s时的速度大小. 9.如下图所示,小球以v =6 m/s的速度从中间滑上足够长的光滑斜面.已知小球在斜面上运动 0 时的加速度大小为2 m/s2,问小球速度大小为3 m/s时需多长时间?(小球在光滑斜面上运动 时,加速度的大小和方向均不变) 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂