当前位置:首页>文档>2024级12月语文试题_2024-2025高二(7-7月题库)_2026年1月高二_260102河北省邯郸市武安市第一中学2025-2026学年高二上学期12月月考(全)

2024级12月语文试题_2024-2025高二(7-7月题库)_2026年1月高二_260102河北省邯郸市武安市第一中学2025-2026学年高二上学期12月月考(全)

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2024级12月语文试题_2024-2025高二(7-7月题库)_2026年1月高二_260102河北省邯郸市武安市第一中学2025-2026学年高二上学期12月月考(全)
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武安一中 2025—2026 学年第一学期 12 月考试 材料二: 近来,随着业界学界对微短剧研究分析的深入,出现了微短剧“本质是手机剧”“是继电 高二 语文 影、电视剧之后视听产品第三种形态”等探讨。在媒介史、文艺史的宏阔视野下审视,不难发 一、现代文阅读(35分) 现微短剧的产生和风行有着深刻的历史和技术缘由,它来自人类对故事的持久钟爱,也来自手 (一)现代文阅读1(本题共5小题,19分) 机在当前媒介格局中的强势地位。新生的微短剧具有强大的生命力,它理应同诗、词、戏曲、 阅读下面的文字,完成l~5题。 小说一样,蕴含着讲好故事的更多可能。 材料一 : 瞄准爽感而批量生产的微短剧,客观上为推动微短剧产业规模的迅速增长,纾解社会情绪 近年来,作为一种新兴的影视形式,微短剧以其“短平快、轻量化、强互动”的特点迅速 发挥了一定作用。但我们也要看到,模式化的自我重复无助于艺术创新创造,反而束缚、限制 崛起。在碎片化阅读渐成主流的当下,微短剧的快速叙事与高效表达,迎合了现代人快节奏生 了微短剧的艺术价值;对情绪宣泄与瞬间快感的片面和过度追求,更窄化、矮化了微短剧的艺 活中的娱乐需求。如果说电影是造梦的艺术,使人获得沉浸在虚构故事中的体验,那么微短剧 术可能。如果沉溺于这种路径依赖,闭环效应循环往复,就会抑制微短剧讲新讲好故事的能 似乎可以类比为人们小憩时所做的短暂一梦。 力。近两年,各级各地管理部门持续加强创作引导,实施“微短剧+”等创作计划,不断出题 然而,也正是这种“快节奏、强冲击、易理解”的特征,导致微短剧的内容往往流于浅 目、大力给扶持,着眼点之一,正是丰富拓展题材体裁,激发创新创造活力。 白、粗糙甚至庸俗,使得非议如影随形。 打开微短剧的更多可能,需要创作者尊重微短剧的体量、形态、制作周期特点,尊重其之 回望电影诞生之初,类似的“雅”“俗”对立,也曾主导人们对电影的理解。1895年,法 所以为微短剧的内在规定性,同时也要勇于打破路径依赖,勇于探索既有模式、类型、题材之 国的卢米埃尔兄弟在巴黎完成了电影的首场公开放映,但即便发明者也不能设想,电影除了给 外的广阔天地。凭借制作周期短的优势,微短剧比传统影视剧更有条件快速呼应新闻事件与社 人们带来感官刺激的视觉奇观,还能有何其他用途。他们因此叹息,自己做出的发明“没有未 会热点;史册记载的丰富历史事件,古典文学浩如烟海的人物故事,也都是可供取材的富矿; 来”。1930年,当观看电影成为人们广泛接受的娱乐形式时,法国作家乔治·杜阿梅尔却写下 新时代中国蒸蒸日上的发展、日新月异的百姓生活,都值得被鲜活记录、生动讲述。打开微短 了讨伐电影的辛辣撤文。在他的畅销书《未来生活场景》中,他断言电影不可能具有思想深 剧的更多可能,也需要居于行业生态“中枢位置”的视听平台发挥与其影响力相适配的积极作 度,“是一种无知者的娱乐,是文盲们的消遣……是不必花费努力的奇观,也不需要连贯的思 用,综合运用分账规则、版面编排、流量分配等手段,为微短剧丰富题材、拓展境界提供支持 考,不提出疑问,不认真对待问题,不点燃激情,不在人心深处点亮光芒,不激发希望”。 与助力。 但如今杜阿梅尔的文字只有史料的意义,若非有意寻求,早已为人遗忘。与此形成对比的 回望文学史,宋词之所以能从“胡夷里巷之曲”发展为“一代之文学”,关键就在于文人士 是,电影走过了漫长而曲折的历程,不断超越技术装置造就的单纯视觉奇观,寻求新的艺术表 大夫主动拓展词境的持续努力。期待参与微短剧创作的各方主体,以同样的主动精神和文化自 达方式,承载新的思想内涵。饶是如此,无论是杜阿梅尔之前爱森斯坦对蒙太奇手法的理论化 觉,探索微短剧讲好故事的更多可能,让微短剧自我破茧,打开格局,真正成长为移动互联网 阐述,还是在他之后本雅明关于电影重塑艺术功能的论断,又甚或是20世纪30年代中国左翼 时代具有标识性意义的重要视听艺术形式。 电影将社会思潮与大众审美偏好相结合,这些理论与实践都一再表明,“思想深度”与“感官 (摘编自鲍楠《打开微短剧的更多可能》) 刺激”可以并行不悖,而符合大众审美偏好而进入生活的艺术形式往往也最能保持鲜活的生命 1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( ) 力。其实,媒介并不像作家所设想的那样存在着无法克服的上限。 A.微短剧因内容浅白粗糙而备受非议,但电影诞生初期也曾面临类似的争议,这表明新兴艺术 诚然,相比电影制造的“大梦”,微短剧营造的短暂梦境,显然来得更为破碎而迷离。但从 形式终将摆脱浅俗的宿命。 B.材料一认为,微短剧比电影更具优势的原因在于其梦境特质或许更接近生活体验,能更即时 另一个角度来说,这种破碎而迷离的短暂梦境或许更加接近梦的本质——它与日常生活的体验 地反映现实议题和大众心理。 更为接近,也能更即时地回应现实的议题,反映大众内心的真实愿望。就此而言,微短剧这一 C.乔治·杜阿梅尔曾写下的讨伐电影的文字如今仅具史料价值,这是因为他忽视了电影技术发 形式实际上具有比电影更大的优势。至少从受众的角度来看,微短剧求快、求刺激并非其“原 展为艺术表达带来的可能性。 罪”,而是体现出精准直击情绪“痛点”的能力,令其得以在最短的时间内向职场打拼的打工 D.材料二提出,微短剧要打破路径依赖,就必须摒弃对“效率”和“爽感”的追求,转向严肃 人、囿于家务的老年人等受众,高效率地传达真实的慰藉。 的历史和现实题材。 因此相较于扎根于草根的微短剧创作,真正的问题恐怕在于,尚没有一种正视媒介和形式 2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)( ) 特性的微短剧理论,可以用相对明晰的话语阐述那些情绪“痛点”背后,为微短剧创作者们所 A.材料一将“原罪”加上引号,表示强调,巧妙论证了微短剧“求快、求刺激”的特点实为其 模糊意识到的问题。实际上,微短剧中对于“效率”的追求占据主导,与其说这是创作者不约 独特优势。 而同的个人选择,不如说显现了微短剧的创作者和观众所共同面临的结构性困境。 (摘编 B.材料一运用比喻论证,将微短剧比作“小憩时所做的短暂一梦”,突出了其碎片化、即时性 自朱恬骅《微短剧需在“短”中寻突破,在“快”后回味深刻》) 的叙事特征。C.材料二中“路径依赖”原为经济学概念,在文中指微短剧创作过度依赖既有成功模式而难以 枪手,三枪都打着红心,其中一个就是武委会主任白狗。第二项是投弹,也不错,平均二十米远;小 创新。 胖孩从小放牛时候扔石头练下工夫,扔了三十二米远,占了第一名,都夸他是“老子英雄儿好汉”。 D.材料二开篇引用“本质是手机剧”等学界观点,旨在强调微短剧作为一种独立艺术形态的合 其余劈刀、刺枪、自由表演,也都各有英雄。表演完了,大家都欢天喜地受奖散会。 法性。 下午戏也来了,晚上街上庙里都点起了灯,当啷当啷开了戏。年轻人们都说:“自从记事以来还 3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。(3分) 数今天这八月十五过得热闹。”王安福老汉说:“你们都记不得,我在十二岁时候,就是光绪二十七 微短剧作为一种新兴影视形式,凭借短平快、强互动等特点迅速崛起,契合 ① 。尽 年,咱村补修龙王庙,八月十五唱了一回开光戏,那时候也是满街挂灯,不过还没有这次过得痛快, 管因其浅白化、模式化倾向引发争议,但历史上电影也曾经历类似“雅俗之争”。微短剧具有 因为那时候是李如珍他爹掌权,大家进到庙里都连句响话也不敢说。” ② 、直击情绪痛点的优势,但缺乏系统理论指导和创作突破。当前需打破路径依赖,拓 第二天是十五日,是正式开庆祝会的一天。早上,大家一边布置会场,一边派人到区上请铁锁、 展创作边界,借助 ③ ,探索讲好故事的可能,以发挥其作为移动互联网时代重要艺术 冷元回来参加。早饭以后,一切都准备好了,只是铁锁跟冷元没有来。大家又等了一会,只有冷元来 形式的潜力。 了。冷元说:“铁锁哥到县里去了,今天赶晌午才能回来,我给他留下了个信,叫他回来就来。”村 4.学校拟推出“微短剧里看儒学”创作计划,请你从部编版高中语文教材中选取一篇课文,作 长说:“那咱们就先开吧!” 为微短剧创作的蓝本,并说明选取理由。(4分) 会开了,第一个讲话的就是村长。他报告了开会意义之后,接着就讲道:“我现在先笼统谈一谈 5.“带着微短剧思维做长剧集”成为近年来影视界颇为引人注意的创作趋势。有的长剧集为了 迎合观众对极致爽感的需求,堆砌冲突元素,制造离奇剧情。你怎样看待这种创作趋势?请结合 抗战以来咱们村里的工作成绩。要说把八年来村里的工作从头至尾叙说一下,恐怕多得很,三朝五日 文本简要谈谈自己的看法。(6分) 也说不完,现在咱们只要把村里的情形笼统跟以前比一比,就可以看出咱们的总成绩来了。先说政权 (二)现代文阅读11(本题共3小题,16分) 吧:抗战以前,老百姓谁敢问一问村公所的事?大小事,哪一件不是人家李如珍说怎样就怎样?谁进 阅读下面的文字,完成6~9题。 得龙王庙不捏一把汗?如今啦?哪件事不经过大家同意?哪个人到龙王庙来不是欢天喜地的?再说村 文本一: 里人的生活吧:从前全村有八十多户没饭吃的赤贫户,如今一户也没有了;从前每年腊月,小户人家 李家庄的变迁(节选) 都是债主围门,东挪西借过不了年,如今每年腊月,都能安心到冬学里上课,到剧团里排戏,哪还有 赵树理 一家过不了年的?平常过日子,从前吃是甚穿是甚,如今比从前好了多少?咱们也不用自己夸,各人 李家庄自从这次成了根据地,再没有垮了,敌人“扫荡”了好几次,李家庄有了好民兵,空室清 心里都有个数。再说坏人的转变吧:从前村里有多少烟鬼?多少赌棍?多少二流子、懒汉、小偷?咱 野也作得好,没有垮了。三年大旱,李家庄互助大队开渠浇地,没有垮了。蝗虫来了,李家庄组织起 们也不是自己夸,这一类人,现在谁还能在咱们李家庄找出一个来?从前东家丢了东西了,西家捉住 剿蝗队,和区里县里配合着剿灭了蝗虫,又没有垮了。不只没有垮了,家家产粮都超过原来计划,出 孤老了,如今啦?在地里做活,锨镢犁耙也不想往回拿,晚上睡觉,连大门也不想关,也没有奸情, 了许多劳动模范;合作社发展得京广杂货俱全,日用东西不用出村买;又成立了小学,成立了民众夜 也没有盗案。大家都是这样过惯了,也不觉得这算个什么事,不过你细细一想,在抗战以前这样子行 校,成立了剧团,龙王庙和更坊门口,每天晚上都很热闹。 不行?说到全村人的进步,大家都是过来人,更不用多讲:论文,不论男女都认得自己个名字;论 日本宣布投降的消息传到李家庄之后,李家庄全村人高兴得跟疯了一样——青年人比平常跳得高 武,不论长幼都会打几颗子弹。这样在现在看来也都是些平常事,可是在抗战以前也不行呀!我想现 多少就不用说,像王安福、陈修福、老宋、杨三奎那么大的老汉们,也都拈着自己的白胡须说:“哈 在单单把李如珍叔侄们那些人弄得几个来放到咱们村里,他们就活不了:讹人讹不了,哄人哄不了, 哈!咱们还没有死,就把鬼子熬败了!” 打人打不了,放债没人使,放赌没人赌,串门没人要,说话没人理,他们怎么能活下去?打总说一 垒小了的大门又都拆开了,埋藏着的东西也都刨出来了。砖瓦窑又动了工,被敌人烧坏了的门楼 句:这里的世界不是他们的世界了!这里的世界完全成了我们的了!可惜近几年来敌人每年还要来扰 屋顶都动手修理着。各家又都挂起中堂字画,摆上方桌、太师椅、箱笼、橱、柜、蜡台、镜屏,当媳 乱咱们几回,如今敌人一投降,我们更是彻底胜利了!我们八年来,把那样一个李家庄变成了这样一 妇的也都穿起才从地窑里创出来的衣服到娘家去走走。 个李家庄,这就是我们的总成绩!” 村里人准备趁旧历八月十五,开个庆祝胜利大会。这个会布置得很热闹,请了一台大戏,本村的 文本二: 剧团也要配合着演。满街悬灯结彩,展览抗战以来本村得到的胜利品。预定的程序:十四日白天的节 我在创作中的一点体会(节选) 目是民兵技术表演——打靶、投弹、刺枪、劈刀、自由表演。十五日正式开庆祝会。十六日公祭抗战 赵树理 以来全村死难人员。三个晚上都演戏、看戏。 至于我自己,在抗日战争以前,家乡就在农村,不用找任何理由就可以常年和农民在一起;抗日 十四这天早上,胜利品就陈列起来了,十七条日本三八式步枪、三枝手枪、几十个手榴弹、一把 战争以后,我的家乡又恰好在革命势力可以到达的敌后,虽然也常有和反动势力斗争的时候(如我在 战刀、八顶钢盔、十来件大衣;还有些皮靴、皮带、皮包、钢笔、望远镜、画片、地图,七铜八铁摆 《李家庄的变迁》中所写的情况),可是总比完全在反动势力统治之下的地区去接近劳动人民有保障 了几桌子。 得多。这就是我所谓我比别的作家幸福的地方。 早饭后,步枪打靶开始,每人打三发。打完后,算了一下成绩,全体平均是二十三环,有两个神 一向被封锁在一定范围里的人们,初到了劳动人民的大海中,其思想、感情、生活风度等等,开始总有点不适宜,所以我们的毛主席一九四二年在延安的文艺座谈会讲话中告诉大家应该如何在这大 傅,过湘水,投书以吊屈原。 海中锻炼自己。 材料二: 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( ) 贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸 A.文本一通过对比抗战前后李家庄的情况,突出了革命政权给村庄带来的巨大改变,展现了根据地人 爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃 民的生活变化和精神风貌。 言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最为少。每诏令议下,诸老 B.文本一写村民庆祝抗战胜利的场景,既有对整体氛围的描绘,又有对个体如王安福老汉话语的刻画, 先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之,超迁, 点面结合,生动形象。 一岁中至太中大夫。 贾生以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度, C.文本二讲述了作者抗日战争前后不同时期自身深入群众的优势,与文本一李家庄的故事相互映衬, 定官名,兴礼乐,乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让 深化了小说的创作主题。 未遑也。诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、 D.文本一语言平实质朴,文本二理论性强,二者在风格上形成鲜明对比,却都紧扣着抗日战争时期生 灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是 动、热烈的社会现实。 天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行,及渡湘水,为赋以吊屈原。为长 7.关于文本一中李家庄的庆祝活动,下列说法不正确的一项是(3分)( ) 沙王太傅三年。后岁余,贾生征见。孝文帝方受釐,坐宣室,上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因 A.庆祝活动中展览的“胜利品”,不仅是对战斗成果的直观呈现,还与前文“敌人扫荡了好几次,李 具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”居顷 家庄有了好民兵……没有垮了”的内容形成了呼应。 之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱,而好书,故令贾生傅之,文帝复封淮南厉王子 B.十四日民兵技术表演的优异成绩,隐含着“民兵实力”与“根据地稳固”的深层关联,正是这样的 群众武装,才让做好“空室清野”有了坚实保障。 四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣,贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削 C.王安福老汉认为如今的庆祝会比光绪二十七年的开光戏“更痛快”,原因在于李家庄物质生活得到 之。文帝不听。居数年,怀王骑,堕马而死,无后。贾生自伤为傅无状,哭泣岁余,亦死。 了改善,“家家产粮超过原来计划”,“日用东西不用出村买”。 (节选自《史记·屈原贾生列传》,有删改) D.庆祝活动“三晚连演”情节的设计,既照应了前文成立剧团的情节,也通过集体文娱活动了凝聚人 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑。(3分) 心,让“胜利的喜悦”从个体感受升华为全村的共识。 吴廷尉A为河南B守C闻其秀D才E召置F门G下H甚幸爱。 8.文本一中村长的讲话颇具感染力,请从语言表达的技巧角度分析其原因。(4分) 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) 9.文本二提到作家要深入到“劳动人民的大海”中,请结合文本一,分析这部作品从哪些方面体现了 A.“是以见放”与“见犯乃死,重负国”(《苏武传》)两句中的“见”含义相同。 这一主张。(6分) B.博士,文中指掌管书籍文典、通晓史事的官职,现在一般指学位名,二者的意思不同。 二、古代诗文阅读(45分) C.“贾生因具道所以然之状”与“君因我降”(《苏武传》)两句中的“因”含义不同。 (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) D.“以为患之兴自此起矣”与“以为桂林、象郡”(《过秦论》)两句中的“以为”含义相同。 阅读下面的文言文,完成10~14题。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.屈原对后世的影响,包括文学和政治两个方面。他自沉之后,“宋玉、唐勒、景差之徒”继承了他 材料一: 的文学主张创作辞赋,同时也继承了他的高洁志向和政治主张。 长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放 B.贾谊热心政事,遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年,政通人和,应当全盘改变秦朝法令,因 流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之 此触及权贵利益,受到诋毁,文帝后来也疏远了他。 中三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。…… C.屈原自沉汨罗江后一百多年,贾谊去担任长沙王太傅时,路过汨罗江,写下了《吊屈原赋》,以表 令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨,被发行 达对屈原的崇敬。这一年,贾谊还不到三十岁。 吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举 D.贾谊劝止封侯,文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯,贾谊认为祸患将自此兴起;数年之 世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推 后,梁怀王堕马死,贾谊觉得未能尽责,悲泣而死。 移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不铺其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放 13.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣,人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎? (1)宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎! 宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎!”乃作《怀沙》之赋。……于是 (2)诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。 怀石,遂自投汨罗以死。 14.请简要分析太史公把屈原和贾谊两人的列传合二为一的原因。(3分) 屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称;然皆祖屈原之从容辞令,终 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 莫敢直谏。其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。自屈原沉汨罗后百有余年,汉有贾生,为长沙王太 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。柳州开元寺夏雨① C.为降虏于蛮夷 D.见犯乃死,重负国 吕本中 21.从词类活用的角度看,下列各句中加横线的词归类正确的一项是(2分)( ) 风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。 ①外连衡而斗诸侯(《过秦论》) ②有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(《过秦 云深不见千岩秀,水涨初闻万壑流。 论》) 钟唤梦回空怅望,人传书至竟沉浮②。 ③方正之不容也(《屈原列传》) ④同死生,轻去就(《屈原列传》) 面如田字③非吾相,莫羡班超封列侯。 ⑤秦孝公据崤函之固(《过秦论》) ⑥序八州而朝同列(《过秦论》) 【注】①此诗为南宋初期吕本中避乱流寓柳州时所作。②《世说新语·任诞》载,殷洪乔为豫章太 ⑦东割膏腴之地(《过秦论》) 守, A.①⑤/②⑦/③⑥/④ B.①③⑤/②④/⑥⑦ C.①⑥/③⑤/②⑦/④ D.①⑥/②⑤⑦/③④ 临赴任,京都人托他带书信百多封,他悉投水中,并祝曰“沉者自沉,浮者自浮”,不肯做送信的邮 22.下列各项加横线的虚词意义和用法相同的一项(2分)( ) 差。③“面如田字”典出《南齐书·李安民传》,形容富贵之相。 A.身死国灭,为天下笑 莫不欲求忠以自为 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ( ) B.怀王以不知忠臣之分 其后楚日以削 A.“风雨潇潇”渲染氛围,“似晚秋”写夏日风雨给人以深秋之感,实则暗示诗人心境的凄凉。 C.夫祸患常积于忽微 效死于前 B.“云深不见”“初闻”,视听结合,写云雾遮蔽群山,山谷溪流奔涌声,景象迷蒙而雄浑。 D.又因厚币用事者臣靳尚 屈平不与,因谗之曰 C.“钟唤梦回空怅望”,诗人因美梦被钟声惊破而徒然张望,流露出面对现实处境的无奈之情。 三、语言文字运用(10分) D.“人传书至竟沉浮”表面写家书遗失,实则表达诗人对仕途升迁无望的愤懑和消极避世之情。 阅读下面的文字,完成23~25题。 16.元代诗论家方回评论此诗尾联“乃是避地岭外,闻将相骤贵者,亦老杜秦蜀湖湘之意也。”请结 (1)不可否认,短视频已成为当下人们交流沟通、内容消费、商业经营的重要平台。但与此同 合该评论,比较本诗尾联与杜甫《登高》尾联所抒发情感的异同。(6分) 时,( 甲 ),令人担忧。短视频内容创作同质化严重,版权保护缺位,低俗内容和创意抄袭大行 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 其道;短视频沉迷从早期的年轻化延伸至“上到九十九,下到小朋友”,成为“时间黑洞”的代名 17.补写出下列句子中的空缺部分。 词;短视频造假等违规违法乱象频发,冲击公序良俗,影响社会稳定。这些消极负面影响最终要社会 (1)《屈原列传》中运用对比手法,从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是:“ 和受众埋单,是时候正视短视频发展面临的诸多问题了。 , (2)低快乐高伤害,短视频已成“杀时间”利器。①数据显示,② 2023年我国短视频人均单日 ”。 使用时长151分钟左右。③刷视频猛烈吞噬我们的时间,④会让人忽视自己的责任和义务,⑤促使家 (2)《过秦论》中,面对九国联军的强大攻势,秦国的对策是:“ ”,然而九国之师 庭、工作和社会生活的失控;⑥也容易让人陷入“信息茧房”,过度依赖虚拟世界,只看“偏好”内 “ ”。 容,逐渐失去对丰富世界的感知。一些短视频的表演性看似扣人心弦,实则效果边际递减,无需费脑 (3)欧阳修在史论《伶官传序》中,提出了“ , ”的见解,意在 的快乐要靠不断加强刺激强度或延长时间来维持,于不觉间消磨人的专注力、创造力,会使个人的思 为当时的统治者敲响警钟,今天读来,依然在警示我们要树立忧患意识,力戒骄奢。 维变得浅薄和僵化。 (四)课内文言知识(本题共5小题,10分) (3)( 乙 ),沉迷短视频损害心理健康。与其他上瘾现象类似,短视频成瘾者也表现出不使 18.下列各句中的加横线的词解释正确的一项是(2分)( ) 用时焦躁不安、与家人朋友疏离、人际关系冲突等种种病态现象。为什么刷短视频会像开盲盒一样? A.奋六世之余烈 奋:振兴 余烈:遗留的威严 因为算法这个精明的“猎手”总能投你所好,激发你的期待感:“下一个一定更有趣!”这就是你总 B.振长策而御宇内 振:举起 策:马鞭 忍不住继续往下刷的原因。如此,刷短视频会挤占现实中的社交时间,长此以往,可能导致人际关系 C.伏尸百万,流血漂橹 橹:船桨 疏远,甚至让人陷入孤独感。那种看似沉迷于短视频中的幸福,如同追逐梦幻泡影,指尖余温尚存, D.俯首系颈,委命下吏 系颈:颈上系绳 委:委托 幸福却一触即散。另外,短视频鱼龙混杂的生态、良莠不齐的内容、泛娱乐化的倾向,对青少年和老 19.下列各项中只含一个通假字的一项是(2分)( ) 年人的潜在危害也不容小觑。 A.孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 秦无亡矢遗镞之费 (4)热经济冷思考,短视频不能只“叫座”不“叫好”。从记录生活、才艺展示,到经验分 B.合从缔交,相与为一 信臣精卒陈利兵而谁何 享、情绪表达,再到搞笑段子、花式科普,可以说,短视频生动呈现着世界的千姿百态,也折射出社 C.序八州而朝同列,百有余年矣 尊贤而重士,约从离衡 会发展和时代变迁。这也导致各方资本加速投向短视频行业,各个平台为了抢用户可谓是“手段”尽 D.而倔起阡陌之中 赢粮而景从 出。但细看不难发现,各家平台上的爆火视频都如出一辙,并无太多创新。只要能获取流量,价值 20.下列各组句子中,与例句句式相同的一项是(2分)( ) 观、道德感往往被忽视。短视频赛道之争,不禁让人想起了当年的共享单车之战,资本一拥而上,浪 例:乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 费大量资源:资本一哄而散,留下遍地鸡毛。 A.子卿尚复谁为乎 B.大臣亡罪夷灭者数十家 23.下列各句中引号的用法与文中第三段中“猎手”的引号用法相同的一项是(2分)( )A.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 B.我深深理解了古人一首情诗里的句子:“日日思君不见君,共饮长江水。” C.在莎莉文老师的帮助下,海伦凯勒终于学会了用手指“说话”。 D.“希望工程”是由团中央、中国青少年发展基金会发起的一项公益性事业。 24.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严 密,不得改变原意。(4分) 25.请在文中(甲)(乙)括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过15个字。(4分) 四、写作(60分) 26.阅读下面的材料,根据要求写作。 (1)方志敏狱中作《可爱的中国》,身陷囹圄仍坚信民族光明未来,这份信仰支撑革命者前赴后 继。 (2)袁隆平扎根稻田,以“让世人远离饥饿”为信仰,历经千次失败终用种子改变世界。 (3)新时代青年以信仰践行使命:珠峰 5200米基站的工程师凭信仰抗高寒,文昌航天场的年轻团 队用信仰托火箭升空。 作为新时代青年,以上材料给你怎样的启示?请联系自身经历与时代背景,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于 800 字。