英语4001C有听答案_2024年2月_01每日更新_12号_2023届高三金太阳3月联考（4001C和4002C）全国乙卷全科_2023届高三金太阳3月联考（4001C一4002C）全国乙卷英语

高三英语考试参考答案 听力部分录音材料 听力部分!该部分分为第一"第二两节! 注意#回答听力部分时$请先将答案标在试卷上!听力部分结束前$你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答 题卡上! 停顿##$!#% 现在是听力试音时间! &#’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’G6(430:&,.0)10-’;(3-(430:&P(/A0-’0-32/130:&2/(-=8+<-G86/430:C(6460)):80E( 0A(0)1-0/(4.06/0-.@*/0-:*-(C8*C0-.4.*=*A(+ ;#;())$.80.4*6-34>/(0.+,/(0)):-((3.*9/0=.1=(A:2/(-=8+ &#1E(A(:*6/-0A(0-3033/(44$,?))4(-3:*6.8(@*/A0-34*A(A*/(1-@*/A0L .1*-+,@:*6R*1--*C:*6=0-80E(.8(@1/4.A*-.8@/((+ 试音到此结束! 听力考试正式开始! 停顿##$!#% 请看听力部分第一节! 第一节 听下面F段对话!每段对话后有一个小题$从题中所给的S"H"5三个选项中选出最佳选项!听完每段对话 后$你都有!#秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题!每段对话仅读一遍! 停顿##$#T% 例如#现在你有F秒钟的时间看试卷上的例题! 停顿##$#F% 你将听到以下内容# &#JM=64(A(+50-:*6.())A(8*CA6=8.8(481/.14% ;#B(4$1.?4-1-(@1@.((-+ 停顿##$#T% 你将有F秒钟的时间将正确答案标在试卷上! 停顿##$#F% 衬衫的价格为U镑!F便士$所以你选择5项$并将其标在试卷上! 现在$你有F秒钟的时间阅读第!小题的有关内容! 停顿##$#F% !高三英语"参考答案!第!!!!!页#共"页$% !""#$ "有听" 书书书(!"#$!) &#,=0-?.@1-3A:=0/I(:4+,C0-..*>*@*/03/1E(+ ;#,?)))**I@*/.8(A)0.(/+V1>8.-*C$,-((3:*6.*@1M.81448()@7(@*/(,901-.1.+ (!"#$T) &#JM=64(A($A030A+,C0-..*4(-3.8147**I.*0@/1(-31-H(1R1->+’*CA6=8C1))1.=*4..*9*4.1.% ;#W(.A(4((+G80.C1))7(@1E(:60-$41/+ &#(+;80.80E(:*67((-3*1->% ;#&0/I* ;80.046/9/14(+,80E(7((-C*/I1->1-2/0-=(+S-3:*6% &#,?A1-W*-3*--*C0-3,80E(7((-.(0=81->1-04=8**)1-’0A94.(03+ (!"#$Y) ;#B*64013.8(>:A*9(-(30.(1>8.*?=)*=I+ &#,C04C/*->+,?A4*//:+,.C1))7(*9(-E(/:4**-+ ;#G80.?4/131=6)*64+,C148,803-?.=*A(8(/(* (!"#$F) ;#,4.8(/**A/(03:@*/*6/>6(4.49(0I(/% &#B(4$C(?E(0)/(03:803*E(/F#=801/44(.69+ ;#S334*A(3(=*/0.1*-40-34(.69F#A*/(4(0.4+,(M9(=.071>=/*C31-.8(49((=8+B*6I-*C$X$###9(*9)( C0.=88(/*-GZ(E(/:C((I+ 第一节到此结束! 第二节 听下面F段对话或独白!每段对话或独白后有几个小题$从题中所给的S"H"5三个选项中选出最佳选项!听 每段对话或独白前$你将有时间阅读各个小题$每小题F秒钟’听完后$各小题将给出F秒钟的作答时间!每段 对话或独白读两遍! 听下面一段对话$回答第[和第"两个小题!现在$你有!#秒钟的时间阅读这两个小题! (!"#$[) ;#JM=64(A(+\*(4.814764>*0)).8(C0:.*O0-.0S-1.048*991->=(-.(/% &#<8$:*6?E(>*.*-0C/*->764+G81476414]*+FF"+G8(764.*O0-.0S-1.048*991->=(-.(/14]*+F"F+ ;#<83(0/* ;80.48*6)3,3*% &#\*-?.C*//:+B*6=0->(.*@@0@.(/Y4.*940.51.:’*491.0)0-3.8(-.0I(]*+F"F+ ;#<8$0-38*C)*->C1))1..0I(.*>(..*.8(48*991->=(-.(/% &#;())$)(.A(4((+G*>(..*.8(51.:’*491.0)1407*6.T#A1-6.(40-3@/*A.8(/(.*.8(48*991->=(-.(/ :*6?))-((3!FA1-6.(4+ ;#P/(0.*G80-I:*6+ 听下面一段对话$回答第^和第U两个小题!现在$你有!#秒钟的时间阅读这两个小题! (!"#$") ;#’1.8(/($0-1=(4I148*9+\*-?.,/(=*>-1K(:*6%B*6/@0=(4((A4@0A1)10/+ &#,64(3.*C*/I0..8((-./0-=($4())1->.1=I(.4.*.8(4I1=(-.(/$0-3,64(3.*3*071.*@4I11-4./6=.1->$.**+ ;#V1>8.$:*61-4./6=.(3A:.C*I134.*4I1+G8(:)*E(31.4*A6=8+ &#,?A>)03.8(:)1I(31.+,.C040>/(0.R*7&3*1->4*A(.81->:*6)*E(0-3>(..1->9013@*/1.+ ;#’*C=*A(:*6>0E(1.69% &#,86/.A:I-(($4*,?A.8(A0-0>(/8(/(-*C+H6.,4.1))4I1071.C8(-.8(/(?4.1A(+ !高三英语"参考答案!第!!!!T页#共"页$% !""#$ "有听";#,C04C*-3(/1->8*CA6=8.8(/(-.@*/4I1414-*C030:4+,?E(>*.4*A(@/1(-34=*A1->8(/(-(M.C((I(-3+ &#;(81/(*6.4I14@*/_T#030:+ 听下面一段对话$回答第!#至第!T三个小题!现在$你有!F秒钟的时间阅读这三个小题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’*C3*(4O6-481-(O9/1->4*6-3%,.?40>/(0.8*.49/1->8*.()C1.8C*-3(/@6)E1(C4+ &#G80.?4>**3* 听下面一段对话$回答第!X至第![四个小题!现在$你有T#秒钟的时间阅读这四个小题! (!"#$U) &#’())*$P)*/10*B*60/(-*.)**I1->8099:+;80.?4.8(A0..(/%’0E(:*67((-4.63:1->.**A6=8% ;#]*$.80.?4-*.1.+G8(9/*7)(A14.80.,C049)0--1->.*>*8*A(*E(/.8(49/1->7/(0I$76..8(./0E()0>(-=: .*)3A(.80.0)).8(01/.1=I(.48037((-4*)3*6.+ &#;8:-*.>*7:=0/% ;#,.?4.**)*->0./19.*.0I(7:A:4()@$0-3>04144*(M9(-41E(+ &#’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‘-1*-761)31->$/1>8.7:.8(=1-(A0*@.8(=*))(>(+ 听下面一段独白$回答第!"至第T#四个小题!现在$你有T#秒钟的时间阅读这四个小题! (!"#$!#) ;#0-1K(3+;())$04:*64(($A:3(4I14R64.*-:*6/ /1>8.+,@:*6=0//:*-$:*6?))=*A(1-.*0)0/>(/**A0-3.81414.8(A01-)17/0/:0/(0+G8(/(14@1=.1*-*-.8( 48()E(4*-.8()(@.$0-3-*-L@1=.1*-A0.(/10)4*-:*6//1>8.$0-3*-.8(@0/48()E(4.8(/(140-(M=())(-.=*))(=.1*- *@7**I4/()0.1->.*)*=0)814.*/:+;(0/(8*91->.*03304(=.1*-*-)*=0).*6/14.0../0=.1*-4)0.(/.814:(0/+ G8/*6>8.8(@0/3**/14.8(=81)3/(-?4)17/0/:$C81=88040>**3=*))(=.1*-*@4.*/1(40-391=.6/(7**I4@*/.8( I1346-3(/()(E(-+G8(-.8(/(140)0/>(/**A.*.8(/1>8.*@.8()17/0/:0/(0&.80.14.8(A6).1A(310=*))(=.1*-+ ,.C04*/1>1-0)):.8(0/.=*))(=.1*-76..80.8047((-A*E(3.*0-*.8(/761)31->+G(0AP/((-工作$是其中 的一员! T^!X!!S5HS 5篇!本文是说明文"介绍了终身教育的好处和推广终身教育的重要性# T^+S!$解析%词义推测题#根据画线部分下文可知$大多数教育系统都在关注年轻人$而关于终身教育的系 统却没取得什么进步!由此可知$1A9)(A(-.1->意为+执行$实施,$相当于=0//:1->*6.! TU+5!$解析%细节理解题#根据第三段最后一句可知$那些参与学习的成年人更加健康! X#+H!$解析%推理判断题#根据第五段可知$未来三十年$欧洲年轻人的数量会减少$而老年人的数量会增多! 这表明欧洲正面临人口老龄化问题! X!+S!$解析%推理判断题#根据最后一段可知$作者介绍了终身教育的好处$从而引出#终身教育是必不可 少的! XT!XF!\5H5 \篇!本文是说明文#研究表明"单脚站立的能力可以反映出中老年人的健康水平# XT+\!$解析%细节理解题#根据第三段可知$参与者们在这项研究中需要进行平衡能力测试! XX+5!$解析%推理判断题#根据第四段可知$研究者们通过对比参与者们的寿命来得出研究结论! XY+H!$解析%推理判断题#根据第五段可知$这项研究是观察性的$没有揭示因果关系!由此可知$这项研究 欠缺深入的研究! XF+5!$解析%主旨大意题#研究表明$单脚站立的能力可以反映出中老年人的健康水平! X[!Y#!P2SJ\ 七选五!本文是说明文"介绍了家长与孩子一起参与环保的四个方法# X[+P!$解析%根据本空上下文可知$P项+对于孩子来说$每个环境和每个时刻都可以是适于教学的,符合 语境! !高三英语"参考答案!第!!!!Y页#共"页$% !""#$ "有听"X"+2!$解析%2项+回收圣诞树$而不是把它们扔掉,呼应了本段主旨句+假日环保,! X^+S!$解析%本段建议家长种植一些绿植!S项概括了本段大意! XU+J!$解析%根据本空前一句中9(0=84((34的提示可知$J项正确! Y#+\!$解析%\项+家长应该告诉孩子们可以回收什么,与下一句+然后与他们合作$用回收的物品制作新的东 西--,完美衔接! Y!!YF!S55\H!Y[!F#!\HSS5!F!!FF!HS\5\!F[![#!5\HSH 完形填空!本文是记叙文#H(.8生病住院"因洪水冲垮道路"她丈夫无法前往医院进行探望#作为H(.8的医 生"我提出每天和她丈夫取得联系"并告诉他H(.8的病情# Y!+S!$解析%考查动词#她的丈夫刚刚开车送她去医院切除了一个脑瘤! YT+5!$解析%考查副词#H(.8的手术很顺利!但几十天后$当她准备回家时$她开始抱怨头痛! YX+5!$解析%考查名词#参考上一题解析! YY+\!$解析%考查形容词#检查后发现是脑肿胀!这种病难以治疗$需要她在医院多待几天! YF+H!$解析%考查名词#参考上一题解析! Y[+\!$解析%考查形容词#在她离开的那天$她很高兴! Y"+H!$解析%考查动词#几周后$她回到了医院$并且为照顾过她的每个人带来了蛋糕! Y^+S!$解析%考查动词短语#参考上一题解析! YU+S!$解析%考查副词#这一次$她无法正常做出反应! F#+5!$解析%考查形容词#考虑到她的病情很严重$我决定要她住院$以进行进一步的检查! F!+H!$解析%考查名词#参考上一题解析! FT+S!$解析%考查名词#当她不断恢复的时候$她的丈夫一直陪在她的身边! FX+\!$解析%考查动词#有一天$当她不想吃饭的时候$她的丈夫想起她喜欢吃辣!于是那顿饭就成了一种 享受! FY+5!$解析%考查名词#参考上一题解析! FF+\!$解析%考查动词#一场洪水冲垮了他前往医院的必经之路! F[+5!$解析%考查形容词#那使得他不可能前往医院进行探望! F"+\!$解析%考查动词#我答应他我将每天去探望H(.8$并告诉他她的病情! F^+H!$解析%考查名词#参考上一题解析! FU+S!$解析%考查名词#令我高兴的是$这次对话让他很满意! [#+H!$解析%考查名词#他向我表达了感激之情! [!+C81=8![T+C04)14.(3![X+1.4![Y+*/1>1-0)):![F+04 [[+)(->.8!["+.**@@(/![^+>/((3:![U+*/!"#+C*-3(/4 语法填空! [!+C81=8!$解析%考查定语从句#C81=8在本句中引导非限制性定语从句$先行词是.8(P/(0.;0))! [T+C04)14.(3!$解析%考查时态和语态#根据句中的时间状语1-!U^"可知$此处应该用过去时!另外)14.和 .8(P/(0.;0))构成了逻辑上的被动关系$所以本空要用一般过去时的被动语态! [X+1.4!$解析%考查代词#.8(@1/4.*@1.4I1-31-581-0意为+中国的第一个此类项目,! [Y+*/1>1-0)):!$解析%考查副词#本空要用副词*/1>1-0)):来修饰C04761).! [F+04!$解析%考查介词#4(/E(经常和04连用$意为+用作$充当,! [[+)(->.8!$解析%考查名词#根据句意可知$本空应该填)*->的名词形式! ["+.**@@(/!$解析%考查非谓语动词#80E(4.8.**@@(/47是常见用法$意为+为某人提供某物,! [^+>/((3:!$解析%考查形容词#本空需要填形容词>/((3:$和前面的0/(构成系表结构! [U+*/!$解析%考查连词#C8(.8(/+++*/+++是常见结构$意为+不管--还是--,! "#+C*-3(/4!$解析%考查名词单复数#*-(*@.8(a复数名词是常见用法$意为+--之一,! !高三英语"参考答案!第!!!!F页#共"页$% !""#$ "有听"短文改错! 581-(4(9(*9)(9)0=(081>8E0)6(1-/(49*-4171)1.:+,.14*6/36.:.*.0I1->=0/(*@*6/90/(-.4+;(I-*C *- .0I( .80..8(:80E(3*-(0)*..*.0I(=0/(*@.8(A+O*C(48*6)3>1E(70=I4*A(*@.8()*E(0-3=0/(.8(:803>1E(- 64 80E( .*64+S4581-(4(=1.1K(-$C(80E(0/(49*-4171)1.:.*9/*.(=.*6/=*6-./:+G864$C(48*6)34.63:80/3):@*/ =1.1K(-4 80/3 *6/A*.8(/)0-3+21-0)):$C(A64./(A(A7(/.80.C(48*6)3761).0=)(0-0-37(06.1@6)C*/)3+,.141A9*/.0-. 761)3 C80.C(-((3.*9/*.(=."(-E1/*-A(-.+H:3*1->4*$0-3C(C1))A0I(.8(C*/)37(..(/+ .80. .8( "!+1-&*-!$解析%考查介词#9)0=(4.8*-4.8意为+以某种态度对待某物,! "T+.0I1->&.0I(!$解析%考查非谓语动词#,.1447?436.:.*3*4.8是常见结构$意为+做某事是某人的义务" 责任,! "X+.8(A&64!$解析%考查代词#根据句意可知$此处应该用64表示+照顾我们,! "Y+803&80E(!$解析%考查时态#文章用的都是一般现在时$所以此处应该用现在完成时! "F+=1.1K(-&=1.1K(-4!$解析%考查名词单复数#根据本句后面的C(可知$=1.1K(-要用复数形式! "[+80/3):&80/3!$解析%考查副词#80/3):意为+几乎不$几乎没有,$而80/3用作副词时意为+努力地$艰难 地,!根据句意可知$修饰4.63:要用80/3! ""+761).&761)3!$解析%考查动词#48*6)3是情态动词$后面接的动词要用原形!所以此处要用761)3! "^+C80.&.80.!$解析%考查名词性从句#本句中的,.是形式主语$所以要用.80.引导的从句来充当句子的 主语! "U+在(-E1/*-A(-.前加.8(!$解析%考查冠词#(-E1/*-A(-.前面一般要加定冠词.8(! ^#+删除0-3!$解析%考查连词#本句是个简单句$所以要删除0-3! 书面表达! 命题立意!本题要求学生给外教&/P/((-写一封邮件$告诉他学校将举办一场关于英语文学的讲座!写作的 主要内容包括#!+讲座的时间和地点’T+讲座的目的和内容’X+发出邀请!该情境基于学生实际生活$并融入了 英语元素!本题很好地考查了学生的英语核心素养$同时也考查了学生的英语实际应用能力! 参考范文! \(0/&/P/((-$ ’*C141.>*1->%,80E(>**3-(C4.*480/(C1.8:*6+,-*/3(/.*(-/1=8.8(4.63(-.4?)1@(0-34.1A6)0.(*6/ 1-.(/(4.1-)(0/-1->J->)148$*6/4=8**)C1))8*)30)(=.6/(*-J->)148)1.(/0.6/(0.T9A-(M.2/130:1-.8()(=.6/( 80))*@*6/4=8**)+G8()(=.6/(C1)).())644*A(*@.8(A*4.@0A*64C*/I4*@J->)148)1.(/0.6/(0-34*A(A04.(/4 C8*A03(0>/(0.=*-./176.1*-.*J->)148)1.(/0.6/(+,0A46/(.80.1.C1))7(-(@1.640)*.+ S4:*60/(0-J->)14849(0I(/$:*6C1))7(1-.(/(4.(31-.8()(=.6/(+,C*6)3)1I(.*1-E1.(:*6.*.8()(=L .6/(+,?A)**I1->@*/C0/3.*:*6//(9):+ B*6/4$ W1’60 (一)评分原则# !+本题总分为TF分$按F个档次给分! T+评分时$先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次$然后以该档次的要求来衡量$确定或调整档次$ 最后给分! X+词数少于^#和多于!T#的$从总分中减去T分! Y+评分时应注意的主要内容#内容要点"应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性! F+拼写与标点符号是语言准确性的一个方面!评分时应视其对交际的影响程度予以考虑!英"美拼写及 !高三英语"参考答案!第!!!![页#共"页$% !""#$ "有听"词汇用法均可接受! [+如书写较差以致影响交际$可将分数降低一个档次! (二)评分标准# 第五档(T!!TF分)#完全完成了试题规定的任务$完全达到了预期的写作目的! &&&覆盖所有内容要点! &&&应用了较多的语法结构和词汇! &&&语法结构或词汇方面有些许错误$但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致’具备较强的语言运用 能力! &&&有效地使用了语句间的连接成分$使全文结构紧凑! 第四档(![!T#分)#完全完成了试题规定的任务$达到了预期的写作目的! &&&虽漏掉一两个次重点$但覆盖所有主要内容! &&&应用的语法结构和词汇能满足任务的要求! &&&语法结构或词汇方面应用基本准确$些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致! &&&应用简单的语句间的连接成分$使全文结构紧凑! 第三档(!!!!F分)#基本完成了试题规定的任务$整体而言$基本达到了预期的写作目的! &&&虽漏掉一些内容$但覆盖所有主要内容! &&&应用的语法结构和词汇能满足任务的要求! &&&有一些语法结构或词汇方面的错误$但不影响理解! &&&应用简单的语句间的连接成分$使全文内容连贯! 第二档([!!#分)#未恰当完成试题规定的任务$信息未能清楚地传达给读者! &&&漏掉或未描述清楚一些主要内容$写了一些无关内容! &&&语法结构单调$词汇知识有限! &&&有一些语法结构或词汇方面的错误$影响了对写作内容的理解! &&&较少使用语句间的连接成分$内容缺少连贯性! 第一档(!!F分)#未完成试题规定的任务$信息未能传达给读者! &&&明显遗漏主要内容$写了一些无关内容$原因可能是未理解试题要求! &&&语法结构单调$词汇知识有限! &&&较多语法结构或词汇方面的错误$影响对写作内容的理解! &&&缺乏语句间的连接成分$内容不连贯! 不得分(#分)#未能传达给读者任何信息#内容太少$无法评判’所写内容均与所要求内容无关或所写内容 无法看清! !高三英语"参考答案!第!!!!"页#共"页$% !""#$ "有听"