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2024—2025 学年度第一学期高三第一次月考试题
生 物
（时间：90分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题3分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1．病毒是一类特殊的生物，主要成分为核酸和蛋白质两种，核酸位于病毒粒子的中心，
构成了它的核心或基因组，蛋白质包围在核心周围，构成病毒粒子的衣壳。有一些
较复杂的病毒，在其核衣壳外还有一层囊膜包被。下列说法正确的是（ ）
A．病毒在宿主细胞的协助下，以二分裂方式进行增殖
B．人体在日常生活如果感染了病毒引起的疾病可以使用抗生素治疗
C．病毒感染人体细胞后，将其基因组整合进入人的基因组中，诱发细胞癌变，属于
物理致癌因子
D．新形成的成熟的病毒可以类似胞吐的方式从细胞中释放出来
2．下图为某蛋白质结构示意图，图中实线表示肽链中相邻近的两个巯基（—SH）脱去
2个H形成二硫键（—S—S—）。下列有关说法正确的是（ ）
A．二硫键的断裂和再生可用斐林试剂鉴别
B．该蛋白质至少含有2个游离的氨基
C．二硫键形成时蛋白质相对分子质量不变
D．二硫键形成的场所是核糖体和高尔基体
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学科网（北京）股份有限公司3．细胞中有多种多样的分子。下列相关叙述正确的是（ ）
A．某些RNA可降低化学反应的活化能，其上含有反密码子
B．糖类、蛋白质和DNA都是生物大分子，由许多单体连接而成
C．无机盐以无机化合物的形式存在，参与维持细胞的酸碱平衡
D．DNA→RNA→蛋白质→多糖，可以表示细胞内物质合成的某种关系
4．细菌通常被认为是小型、简单的生命形式。科研人员在加勒比海红树林中发现一种
新细菌，其线状单细胞长度可达到2厘米。这个微生物中的“巨人”拥有一个被包
裹在一层膜中的庞大的基因组。下列叙述正确的是（ ）
A. 新细菌的体积较大，物质运输效率比其他小型细菌的高
B. 新细菌中包裹基因组的核膜，具有核质之间物质交换的通道
C. 新细菌中没有具膜细胞器，无法进行有氧呼吸和光合作用
D. 新细菌分裂时，会进行相应 的遗传信息传递与表达
5．生物学知识中 的“比值"是一种数学模型，可较为准确的表示生命过程中两种（个）
密切相关的量之间的关系。下列对各种“比值"变化的描述中错误的是（ ）
A．置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中外界溶液浓度/细胞液浓度的值变小
B．降低环境中CO 浓度时，短时间内植物叶绿体中C /C 的值变小
2 3 5
C．细胞分裂过程中着丝点分裂后，细胞中染色体数目/核DNA数的值变大
D．运动员在百米冲刺时，CO 释放量/ O 吸收量的值变大
2 2
6．家蚕为ZW型性别决定。家蚕的某一性状（控制基因为A、a，只位于Z染色体上）
存在隐性纯合（ZaZa、ZaW）致死现象。现用杂合的雄性个体与雌性个体杂交，产生
的F 自由交配，则F 中雌雄性别的比例为（ ）
1 2
A．1∶1 B．4∶3 C．3∶4 D．3∶2
7．下图为某生物 DNA 分子复制过程的模式图，图中“→”表示子链的复制方向，甲和
乙表示合成的两个子代DNA分子（注：亲代DNA 分子只含14N）。下列叙述错误的
是（ ）
A．由图可知，DNA分子复制为多起点同时双向复制
B．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA 占100%
C．在分裂间期复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期分开
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学科网（北京）股份有限公司D．该复制过程中需要解旋酶、DNA 聚合酶等酶的催化，并消耗能量
8．某科研小组利用普通水稻培育耐盐水稻新品种的育种方案如下图，下列相关叙述正
确的是（ ）
A．过程①为诱变育种，可以避免育种的盲目性
B．过程②筛选耐盐植株时须使用秋水仙素处理幼苗
C．过程③获得的耐盐新品种的自交后代会发生性状分离
D．过程④通过连续自交和筛选能提高耐盐纯合子的比例
9．真核生物的生物膜将细胞内分隔成不同的“区室”，有利于细胞代谢高效、有序地
进行，下列关于细胞内的不同"区室"说法正确是（ ）
A．植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中
B．由双层膜包围而成的区域均既可产生 ATP，也可消耗ATP
C．产生水的反应既可发生在双层膜包围的区域，也可发生在无膜包围的区域
D．蛋白质、糖类、核酸、脂质的合成均发生于单层膜围成的区域中
10．人体胃中酸碱度降低后，容易感染霍乱弧菌，导致严重腹泻而脱水。以下相关叙述
正确的是（ ）
A．严重腹泻会导致机体丢失大量的水和蛋白质
B．依靠HCO －、HPO 2－等离子维持人体胃中内环境酸碱度的相对稳定
3 4
C．脱水后，垂体释放的抗利尿激素增加，从而增强对水的重吸收
D．胃酸能杀死侵入胃部的多数霍乱弧菌，属于人体的特异性免疫
11．甲减（甲状腺激素分泌减少）分为原发性甲减和继发性甲减，前者原因为甲状腺本
身出现病变，后者为下丘脑或垂体异常所致。现欲探究甲、乙、丙三位甲减病人的
患病原因，对健康者和三位患者注射了等量且适量的促甲状腺激素释放激素
（TRH），并在注射前和注射后一段时间内测量其血液中的促甲状腺激素（TSH）
含量（单位为 ），结果如下表所示。已知健康人的 TSH 含量范围为
。下列说法错误的是（ ）
项目 健康人 甲 乙 丙
注射前TSH含量相对值 7.56 2.42 1.13 15.60
注射后TSH含量相对值 31.00 30.60 1.15 36.40
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学科网（北京）股份有限公司A．甲、乙为继发性甲减患者，丙为原发性甲减患者
B．甲状腺激素的分泌调节是通过“下丘脑—垂体—甲状腺轴”完成的
C．注射TRH不能提高丙患者的甲状腺激素水平
D．注射TRH后乙的TSH含量低是负反馈调节导致的
12．肿瘤免疫逃逸是指肿瘤细胞通过多种机制逃避机体免疫系统的识别和攻击，从而得
以在机体内生存和增殖。研究发现，缺锰小鼠体内的肿瘤生长显著加快，外源添加
锰离子则促进T细胞增多并向肿瘤组织内的浸润，从而增强对肿瘤细胞的杀伤作用。
以下叙述错误的是（ ）
A．锰离子能增强免疫系统对肿瘤细胞的免疫监视功能
B．大量元素锰在抑瘤中有重要作用，故而缺锰肿瘤生长显著加快
C．锰离子可能提高了抗原呈递能力从而促进T细胞向肿瘤组织浸润
D．锰离子可促进机体通过细胞免疫产生更多的具有杀伤力的T细胞
13．生态位宽度是指一个物种所能利用的各种资源的总和，常用生态位宽度指数表示。
生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享共同资源
的现象。下列有关生态位的叙述，正确的是（ ）
A．研究某种动物的生态位时，应研究其种群密度和种内竞争程度
B．生态位宽度指数较高的种群具有更强的适应性和更广泛的生存环境
C．生态位宽度指数越低和生态位重叠程度越高均必定导致种间竞争加剧
D．群落中每种生物都占据相对稳定的生态位，是物种之间协同进化的结果
14．在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，
在种群数量低的年份，情况则完全相反。下列叙述正确的是（ ）
A．布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小
B．布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量一定不变
C．布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高
D．准确统计某一年出生的所有布氏田鼠数量需用标记重捕法
15．焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼，是当前焦化行业环保治理的难点。
某同学通过查阅资料发现可通过微生物降解方法处理焦化厂污染物．下列有关分析
错误的是（ ）
A．应该从农田土壤中筛选目的菌
B．配制以苯甲酰肼作为唯一碳源的选择培养基进行筛选
C．利用平板划线法可以对初步筛选出的目的菌进行纯化
D．逐步提高培养基中苯甲酰肼的浓度可以得到能高效降解污染物的优质菌株
二、非选择题：包括5小题，共55分。
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学科网（北京）股份有限公司16.（11分）在早晚弱光及黑暗条件下，无氧呼吸方式对于衣藻生存很重要，无氧呼吸
产生的丙酮酸可进一步代谢产生HA（一种弱酸），类囊体腔内的缓冲能力较差，
HA进入类囊体腔后，导致类囊体酸化，过程如下图1所示。回答下列问题：
（1）衣藻无氧呼吸产生丙酮酸的过程中发生的能量变化为 。衣藻有氧
呼吸的场所是 。
（2）据图分析，类囊体酸化的关键原因是 。
（3）现提供：暗处理适当时长后的衣藻、KOH、光源（强弱可变）、暗培养箱、氧
气传感器（可测氧气含量变化）等材料用具，设计实验探究类囊体酸化对氧气
释放情况的影响，写出实验思路： 。
（4）一定范围内，酶促反应速率与溶液中能接
触到反应物的酶量成正相关，可作为反映酶
活性的指标。将大鼠肝细胞悬浊液置于不同
浓度的蔗糖溶液中，提取并检测两种酸性水
解酶的活性，结果如右图2所示。图中两种
酸性水解酶可能存在于肝脏细胞的
（填
细胞器）中，检测出的相对酶活性与膜结
构的完整性 （填“有关”“无关”
图2
或“不一定有关”），用 可以提取到较多的水 解酶。
17.（8分）某兴趣小组进行了下列实验：取甲（雌蕊正常，雄蕊异常，表现为雄性不
育）、乙（雌蕊、雄蕊均可育）两株水稻进行相关实验，实验过程和结果如下表所
示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制，A对a为完全显性，另外B基因会抑
制不育基因的表达，使之表现为可育。
P F F 自交得F
1 1 2
甲与乙杂交 全部可育 可育株∶雄性不育株=13∶3
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学科网（北京）股份有限公司（1）F 基因型是________，由以上实验可推知这两对基因遵循自由组合定律，理由
1
是_____________。
（2）F 中可育株的基因型共有______种，该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的
2
比例为______。
（3）为确定某雄性不育水稻丙的基因型，某同学取基因型为 aabb的可育株与水稻
丙杂交，观察统计后代植株的育性并记录 。请完善预期结果与结论。
预期结果与结论：______________。
18.（10分）生长素是人类最早发现的植物激素。生长素是由色氨酸经过一系列反应转
变而来的，对植物的生长、发育具有多种调节作用。请回答下列问题：
（1）研究发现，缺锌时植物体内色氨酸和生长素含量显著下降，给缺锌植物施用微
量锌肥后几十小时内，色氨酸和生长素含量均迅速增加。这一事实说明
_________。
（2）科研人员构建了用DR5（一段人工合成的碱基序列）作为启动子的GUS（存
在于细菌内的基因片段）报告基因表达载体（DR5:GUS）。受生长素诱导，报
告基因GUS表达后可以使植物产生蓝色反应，可以根据蓝色的深浅程度精确
显示生长素在植物体相关部位的产生量和分布情况。若将该表达载体
（DR5:GUS）导入拟南芥植株中，在单侧光照射下，预计______（填“向光
侧”或“背光侧”）蓝色更深，理由是_____。报告基因表达载体
（DR5:GUS）的构建需要的工具酶有________（答出两种）。
（3）植物生长发育过程受多种激素共同调节。为研究植物生长素(IAA)和赤霉素
(GA)对植物茎伸长生长的作用，研究人员利用豌豆黄化苗进行相关实验：分别
使用不同浓度的GA抑制剂和IAA抑制剂处理豌豆茎切段，测量并记录结果
（如下图）。综合分析，GA和IAA对豌豆茎切段的伸长均起__________（填
“促进”或“抑制”）作用。低浓度的IAA抑制剂处理后，豌豆茎切段的伸长
量高于其他组，可能的原因是_________。
19．（12分）南非葵（一种多年生半灌木植物）入侵会破坏生态系统的结构，用本地
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学科网（北京）股份有限公司物种对南非葵进行替代控制是一种较好的控制方法。为了筛选目标替代植物，科研
人员选择本地物种南酸枣（落叶乔木）、假地豆（小灌木）和狗尾草（禾本植物）
进行了相关研究。下表为南非葵单种和混种时南非葵的株高、生物量。请回答下列
问题：
南非葵 南非葵与南酸枣 南非葵与假地豆 南非葵与狗尾
处理方式
单种 混种 混种 草混种
生物量
42 60 8 18
（g）
株高
82 70 42 58
（cm）
（1）在生态系统中，南非葵属于 （填组成成分），其同化的碳除释
放到非生物环境外，去向还有 ，碳
主要以 形式在南非葵和非生物环境之间进行循环。
（2）南非葵在入侵地疯长蔓延的原因是可产生某些化学物质渗入土壤，抑制其他植
物的生长，除此以外还可能的原因是 。
（3）科研人员选用本地物种对南非葵进行替代控制，主要体现了生态工程建设的
原理，根据实验结果，应优先选择 作为替代植物，依据是
。
20.（14分）大肠杆菌的培养和植物组织培养，都是重要的生物学基础实验。请回答下
列问题：
（1）实验室常用牛肉膏蛋白胨培养基进行大肠杆菌的纯化培养。该培养基中需要加
入牛肉膏和蛋白胨为大肠杆菌的生命活动提供 （答两
点 ） ； 此 外 ， 还 需 要 加 入 一 定 量 的 NaCl ， 其 作 用 是
（答两点）。为了分离纯化大肠杆菌，常在培养基中加入琼脂，其目的是
。常用的纯化大肠杆菌的方法有两种，其中不仅能纯化而且能计数的接种方法
是 。
（2）大肠杆菌分解乳糖产生酸，因细菌带正电会被伊红染成红色，再与美蓝结合会
形成紫黑色菌落，并带有绿色金属光泽。在牛肉膏蛋白胨固体培养基加入一定
量的伊红—美蓝溶液，这样的培养基在用途上属于 培养基。
中国的卫生标准是每1000mL饮用水中大肠杆菌不得超过3个，在培养基上每
1000mL合格饮用水形成的菌落数大于3个，原因是 。
（3）植物组织培养可以在短时间内获得大量优质苗。植物组织培养时，需要提供一
定的营养（如蔗糖等）、 、温度和光照，培养基中加入蔗糖
的作用是 （答两点）。植物组织培养常用的培养基在物理性质上
属于
培养基。此外，接种操作都必须在 旁进行。
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学科网（北京）股份有限公司2024—2025 学年度第一学期高三第一次月考答案
生 物
一、选择题：本题共 15 小题，每小题3分，共 45分。
1．D【详解】A、病毒在宿主细胞的协助下，吸附、注入、合成、组装来增殖，不是二
分裂方式，A错误；B、抗生素用来治疗细菌引起的感染，对病毒不起作用，B错误；
C、病毒感染人体细胞后，将其基因组整合进入人的基因组中，诱发细胞癌变，属于
生物致癌因子，C错误；D、新形成的成熟的病毒，由核算和蛋白质构成，是大分子
物质，可以类似胞吐的方式从细胞中释放出来，D正确。
2．B【详解】斐林试剂检测的是还原糖，二硫键的断裂与再生无法用斐林试剂检测，A
错误；两个巯基（—SH）形成一个二硫键（—S—S—），每形成一个二硫键，相对
分子质量减少2，故二硫键形成时蛋白质相对分子质量略有减小，C错误；核糖体是
氨基酸脱水缩合的场所，在真核细胞中，二硫键一般是在内质网内生成，D错误。
3．D【详解】A、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，这说明某些RNA可降低化学反应
的活化能，但含有反密码子的是tRNA，没有催化作用，A错误；B、生物大分子，
是由许多单体连接而成，多糖、蛋白质和DNA均属于生物大分子，但糖类分为单糖、
二糖和多糖，其中单糖和二糖不属于大分子，B错误；C、大多数无机盐以离子的形
式存在，少数以化合物的形式存在，无机盐能够参与维持细胞的酸碱平衡，C错误；
D、DNA—RNA→蛋白质→多糖，可以用来表示生物大分子间合成的关系，即：细
胞内的DNA能通过转录生成RNA，RNA通过翻译生成蛋白质，蛋白质中的酶可以
催化多糖的合成，D正确。
4．D【详解】A、细胞的体积越大，其物质运输效率越低，新细菌的物质运输效率比其
他小型细菌的低，A错误；B、细菌是原核生物，不具有核膜，B错误；C、新细菌
中没有具膜细胞器，但根据题干信息不能判断其能否进行有氧呼吸和光合作用，C
错误；D、新细菌分裂时，要进行DNA复制和有关蛋白质的合成，会进行相应的遗
传信息传递与表达，D正确。
5．D【详解】A、置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中，外界溶液浓度降低，细
胞液浓度升高，因此外界溶液浓度与细胞液浓度的比值降低，A正确；B、降低环境
中CO 浓度时，二氧化碳的固定速度减慢，因此C 生成减少，同时C 消耗减少，而
2 3 5
短时间内，C 的生成，即C 的还原还在正常进行，因此C 减少，C 增多，即短时间
5 3 3 5
内植物叶绿体中C /C 的值变小，B正确；C、细胞分裂过程中着丝点分裂后，染色
3 5
体数目增多，核DNA数不变，因此细胞中染色体数目与核DNA数的比值变大，即
由1/2变成1，C正确；D、人体有氧呼吸吸收氧气量和释放二氧化碳量相同，而无
氧呼吸既不吸收氧气，也不释放二氧化碳，因此人在百米冲刺时，CO 释放量与O
2 2
吸收量的比值不变，均为1，D错误。故选D。
6．C【详解】已知家蚕为ZW型性别决定，控制基因为A、a，只位于Z染色体上，杂
合的雄性个体基因型为ZAZa，由于ZaW致死，因此雌性的基因型为ZAW，两者
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学科网（北京）股份有限公司杂交产生的F 为ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，由于ZaW致死，F 产生雄配子中
1 1
ZA∶Za=3∶1 ， 雌 配 子 中 ZA∶W=1∶1 ， 自 由 交 配 产 生 的 F 中 ，
2
ZAZA∶ZAZa∶ZAW∶ZaW=3∶1∶3∶1，由于 ZaW致死，因此雌雄之比为 3∶4，C正确，
ABD错误。故选C。
7．A【详解】A、从图中可以看出有多个复制起点，但由于复制环的大小不同，所以
复制的起始时间不同，A错误；B、DNA复制具有半保留复制的特点，因此把此
DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA 占100%，B正确；
C、复制结果是一个DNA变成两个子代DNA，分别位于同一条染色体的两个姐妹
染色单体上，在有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期随染色单体分开而分开，C正确；
D、DNA复制和过程中需要解旋酶、DNA聚合酶等催化，需要消耗能量，D正确。
故选A。
8．D【详解】A、过程①是利用γ射线处理萌发的种子，能提高基因突变频率以获得
耐盐性状的植株，但基因突变具有不定向性，因此不能避免育种的盲目性，A错误；
B、过程②筛选的幼苗为二倍体，无需用秋水仙素处理幼苗，B错误；C、图示耐盐
植株为二倍体，过程③属于单倍体育种，获得的后代均为纯合子，因此过程③获得
的耐盐新品种自交后代不发生性状分离，C错误；D、过程④通过多代自交和筛选
可不断淘汰不耐盐的植株，故能提高耐盐基因的频率和耐盐纯合子的比例，D正确。
9．C【详解】A、植物细胞的色素除了分布在双层膜的叶绿体中，还分布在单层膜的
液泡中，A错误；B、由双层膜包围而成的区域，可以是线粒体、叶绿体 、细胞核
其中细胞核只消耗ATP，不产生ATP，B错误；C、线粒体中有氧呼吸第三阶段可
以产生水，叶绿体中进行的光合作用也可以产生水，细胞核中合成 DNA也产生水，
核糖体无膜包围，在核糖体中氨基酸脱水缩合可形成多肽，C正确；D、蛋白质的
合成在核糖体中，核糖体无膜结构，D错误。
10．C【详解】A、严重腹泻会导致机体丢失大量的水和无机盐，A错误；B、胃内的环
境不属于内环境，B错误；C、脱水后，细胞外液渗透压升高，垂体释放的抗利尿
激素增加，从而增强肾小管和集合管对水的重吸收，C正确；D、胃酸能杀死侵入
胃部的多数霍乱弧菌，没有特异性，所以属于人体的非特异性免疫，D错误。
11．D【详解】A、甲病人注射促甲状腺激素释放激素前后，促甲状腺激素浓度与正常
人相同，说明甲病人的垂体和甲状腺没有病变，那么病变的应是下丘脑；乙病人在
注射促甲状腺激素释放激素前后促甲状腺激素的水平都低，说明乙病人病变的部位
是垂体；丙病人注射前促甲状腺激素浓度高，甲状腺激素水平低不是垂体发生病变，
注射后比注射前还高，说明注射后甲状腺激素的水平没有上升起到负反馈调节的作
用，那么丙病人病变的部位应是甲状腺，A正确；B、下丘脑分泌促甲状腺激素释
放激素，促甲状腺激素释放激素随血液运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素。
促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，B
正确；C、由于丙患者病变的部位是甲状腺，若丙患者注射TRH，根据下丘脑—垂
体—甲状腺轴可以看出，则导致垂体产生的 TSH对丙的甲状腺不起作用，故不能
提高丙患者的甲状腺激素水平，C正确；D、乙病人病变的部位是垂体，故注射
TRH后，TRH不能对乙的病变的垂体起作用，垂体病变使得乙体内的TSH含量低
不是反馈调节的结果，D错误。故选D。
12．B【详解】A、根据“锰离子能促进T细胞向肿瘤组织内的浸润，从而增强对肿瘤
细胞的杀伤作用”，可知锰离子能增强机体对肿瘤细胞的免疫监视功能，A正确；
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学科网（北京）股份有限公司B、锰属于微量元素，B错误；C、根据“外源添加锰离子则促进T细胞增多并向肿
瘤组织内的浸润”可知，锰离子可能提高了抗原呈递能力从而促进 T细胞向肿瘤组
织浸润，C正确；D、锰离子促进T细胞向肿瘤组织内的浸润，促进机体通过细胞
免疫清除肿瘤细胞，证明锰离子可以促进机体通过细胞免疫产生更多的具有杀伤力
的T细胞，D正确。故选B。
13．B【详解】A、研究某种动物的生态位时，需研究其栖息地、食物、天敌及与其他
物种的关系等，种群密度和种内竞争属于种群水平的研究范畴，A错误；B、生态
位宽度指数较高的种群可利用的资源较多、空间较大，故具有更强的适应性和更广
泛的生存环境，B正确；C、生态位宽度指数越低，越容易被淘汰，在竞争中处于
劣势地位；生态位重叠本身并不一定伴随着竞争，只有当资源短缺时才会发生竞争，
C错误；D、群落中每种生物都占据相对稳定的生态位，是群落中物种之间及生物
与环境间协同进化的结果，D错误。故选B。
14．C【详解】A、布氏田鼠种群数量达到K/2时，增长速率最大，但不能说明种内竞
争最小，A错误；B、布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变，因为环
境容纳量主要受到环境的影响，B错误；C、布氏田鼠种群数量爆发年份，由于数
量增加，天敌捕食成功的概率提高，C正确；D、标记重捕法只能估算布氏田鼠数
量，不能准确统计，D错误。故选C。
15．A【解析】A、能降解焦化厂污染物的细菌生物应生活在有焦化厂污染物的环境周
围，故应从焦化厂活性污泥（焦化厂污染物）中筛选，A错误；B、培养基中应用
苯甲酰肼为唯一的碳源，作为选择培养基，分离出降解苯甲酰肼的菌株，B正确；
C、利用平板划线法可以对目的菌进行纯化，C正确；D、若要选出高效降解污染物
的优质菌株，可采用逐步提高苯甲酰肼浓度逐步筛选，D正确。故选：A．
二、非选择题：包括5小题，共55分。
16.（11分）
（1）有机物（葡萄糖）中的化学能部分转换为热能、[H]和ATP中的化学能（2
分） 细胞质基质和线粒体（2分）
（2）H+ 运出类囊体受阻（1分）
（3）衣藻暗处理适当时长后，一组给予弱光光照，另一组进行相同处理并额外添加
氢氧化钾，测定并比较氧气的释放量（3分）
（4）溶酶体（1分） 有关（1分） 低浓度的蔗糖溶液（1分）
【解析】
（1）在无氧呼吸过程中，葡萄糖分解生成丙酮酸过程发生的能量转换为有机物（葡
萄糖）中的化学能部分转换为热能、[H]和ATP中的化学能。衣藻为真核生物，其有氧
呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中。
（2）由图可知，弱酸分子可进入类囊体腔，并解离出 H+，由于H+无法直接穿过类
囊体膜，且类囊体腔内的缓冲能力有限，导致腔内H+不断积累，出现酸化，即H+运出
类囊体受阻是类囊体酸化的关键原因。类囊体腔内的酸化程度与无氧呼吸（场所为细胞
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学科网（北京）股份有限公司质基质）产生弱酸的总积累量呈正相关，pH与细胞内弱酸的总积累量呈负相关，即无
氧呼吸产生弱酸的总积累量多，进而类囊体腔内的酸化程度高，可说明无氧呼吸产生弱
酸导致类囊体腔酸化。
（3）实验探究类囊体酸化对氧气释放情况的影响，则自变量为类囊体是否酸化，因
变量为氧气的释放量，则实验设计如下：衣藻暗处理适当时长后，一组给予弱光光照，
另一组进行相同处理并额外添加氢氧化钾，测定并比较氧气的释放量。
（4）溶酶体中含有多种水解酶，酸性磷酸酶和β-葡萄糖醛酸苷酶均可能存在于溶酶
体中；据图分析，随着蔗糖溶液浓度增加，两种酸性水解酶的相对活性降低，因为酶活
性与溶液中能接触到反应物的酶量成正比，说明当蔗糖溶液浓度为 0mol/L时，溶酶体
膜破裂，酶溢出，与反应物接触的酶量最多，而蔗糖浓度为 0.25mol/L时，接近溶酶体
内浓度，酶溢出量极低，与反应物的接触量最少，说明检测出的相对酶活性与膜结构的
完整性有关；当蔗糖浓度为较低浓度时，溶酶体因吸水使膜破裂，酶溢出，可以提取到
较多的水解酶。
17.（8分）
（1）AaBb （2分）
F 个体自交得到的F 中可育株∶雄性不育株=13∶3，是9∶3∶3∶1的变式，说明该
1 2
性状受两对等位基因控制，遵循自由组合定律 （2分）
（2）7（1分） 7/13 （1分）
（3）若后代全是雄性不育植株，则丙基因型是AAbb；（1分）若后代出现可育植
株和雄性不育植株，且比例为1∶1，则丙的基因型为Aabb。（1分）
【解析】
【小问1详解】
由分析可知，F 基因型是 AaBb，F 个体自交得到的 F 中可育株∶雄性不育株
1 1 2
=13∶3，是9∶3∶3∶1的变式，说明该性状受两对等位基因控制，遵循自由组合定律。
【小问2详解】
根据分析，甲的基因型是AAbb、乙的基因型是aaBB，F 的基因型为AaBb。AaBb
1
自交后代的基因型共9种，其中AAbb、Aabb表现为不育，因此可育株的基因型共有
9-2=7 种，该部分可育株中能稳定遗传的个体的基因型为 1/13AABB、2/13AABb、
2/13AaBB、4/13AaBb、1/13aaBB、2/13aaBb、1/13aabb，其中2/13AABb和4/13AaBb自
交后代会发生性状分离，其他均能稳定遗传，故该部分可育株中能稳定遗传的个体所占
的比例为1-2/13-4/13=7/13。
【小问3详解】
水稻不育植株的基因型为A_bb，要确定水稻丙的基因型，可采用测交的方法，取
基因型为aabb的可育株与水稻丙杂交，观察后代植株的育性。若后代全是雄性不育植
株，则丙基因型是AAbb；若后代出现可育植株和雄性不育植株，且比例为1∶1，则丙的
基因型为Aabb。
18.（10分）
（1）锌能够影响色氨酸的合成，进而影响生长素的合成，从而影响植物的生长发育
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学科网（北京）股份有限公司（2分）
（2）背光侧（1分） 生长素在单侧光照射下会发生横向运输，背光侧生长素浓
度高，诱导报告基因 GUS 表达更强烈，从而使植物产生的蓝色反应更明显
（2分） 限制性和 DNA 连接酶（2分）
（3）促进（1分） IAA抑制剂本身会有微弱的促进生长作用（2分）（合理答案
给分）
【解析】
【小问1详解】
在植物的生长发育过程中，微量元素锌起着重要的作用。色氨酸是合成生长素的前
体物质，生长素对植物的生长具有调节作用。当植物缺锌时，色氨酸和生长素含量显著
下降，而补充微量锌肥后几十小时内，色氨酸和生长素含量均迅速增加。这表明锌能够
影响色氨酸的合成，进而影响生长素的合成，从而影响植物的生长发育。
【小问2详解】
在单侧光照射下，生长素会在背光侧分布更多。因为生长素具有背光运输的特点导
致背光侧生长素浓度高于向光侧。而题目中提到受生长素诱导，报告基因 GUS表达后
可以使植物产生蓝色反应，所以预计背光侧蓝色更深。报告基因表达载体(DR5:GUS)的
构建需要的工具酶有限制性核酸内切酶(限制酶)和 DNA 连接酶。限制酶能够识别特定
的核苷酸序列，并在特定的位点切割DNA 分子，以获取目的基因和切割载体DNA 连
接酶能够将目的基因和载体连接起来，形成重组 DNA 分子。
【小问3详解】
图1中，随着GA抑制剂浓度的升高，对豌豆茎切段的抑制作用增强。IAA和GA
被抑制后茎的伸长量减小，说明二者对茎切段的伸长起促进作用。与对照组比较可知，
随着GA抑制剂浓度的升高，茎切段伸长量减小，说明对豌豆茎切段的抑制作用增强。
图2中低浓度的IAA抑制剂豌豆茎切段的伸长量高于其他组，可能的原因是 IAA抑制
剂本身会有微弱的促进生长作用。
19.（12分）
（1）生产者（1分） 流向下一营养级、流向分解者（和未被利用）（2分）
CO （2分）
2
（2）南非葵繁殖和适应能力强；入侵地气候适宜；没有天敌（2分）（合理答案给
分）
（3）协调（1分） 假地豆（2分） 南非葵与假地豆混种后，南非葵株高、
生物量下降最显著 （2分）
【详解】
（1）南非葵是一种多年生半灌木植物，可以进行光合作用固定太阳能，因此在生态
系统中，南非葵属于生产者。南非葵同化的碳除通过呼吸作用释放到非生物环境外，去
向还有通过被捕食而流向下一营养级、被分解者利用（和未被利用）等。在生产者和无
高三生物 第12页 （共7页）
学科网（北京）股份有限公司机环境之间，碳主要以CO 形式进行循环，在生物群落内部，碳主要以含碳有机物形式
2
进行传递。
（2）南非葵在入侵地疯长蔓延的原因是可产生某些化学物质渗入土壤，抑制其他植
物的生长，除此以外还可能的原因是南非葵繁殖和适应能力强，入侵地气候适宜、没有
天敌等。
（3）研究人员选用本地物种对南非葵进行替代控制，因为当地物种更能适应当地的
气候等环境条件，主要体现了生态工程建设的协调原理。根据实验结果，优先选择假地
豆作为替代植物，依据是南非葵与假地豆混种时，南非葵的生物量和株高下降最显著，
说明假地豆能有效抑制南非葵的生长
20.（14分）
（1）碳源、氮源和能源（2分） 为大肠杆菌提供无机营养，维持培养基的渗透
压与细菌细胞相同（2分） 作为凝固剂（1分） 稀释涂布平板法（1
分）
（2）鉴别（1分） 饮用水中还有其它细菌，在伊红一美蓝固体培养基上形成的
紫黑色菌落不超过3个，但形成的菌落数远大于3个（2分）
（3）植物激素（1分） 提供能量，调节渗透压（2分） 固体（1分）
酒精灯火焰（1分）
【详解】
（1）牛肉膏、蛋白胨可以为大肠杆菌提供碳源、氮源和能源；NaCl可以为大肠杆
菌提供无机营养，并维持培养基的渗透压与细菌细胞相同。微生物纯化培养需要在固体
培养基上进行，因此加入琼脂的目的是作为凝固剂。大肠杆菌纯化培养可以通过多种接
种方法如平板划线法和稀释涂布平板法，其中稀释涂布平板法不仅可以纯化，还可以计
数；而平板划线法不能用于计数，因为最初划线时细菌聚集没有分散开，所形成的菌落
数不能反映细菌数。
（2）含有伊红-美蓝的培养基可以用于鉴别大肠杆菌，属于鉴别培养基。根据题干
信息，每1000mL饮用水中大肠杆菌不得超过3个，由于饮用水中还有其它细菌，因此
在伊红一美蓝固体培养基上形成的紫黑色菌落不超过3个，但形成的菌落数远大于3个。
（3）植物组织培养时，需要提供一定的营养（如蔗糖等）、植物激素、温度和光照
等，培养基中加入蔗糖的作用是提供能量，调节渗透压等。植物组织培养常用的培养基
中加入的有琼脂，故在物理性质上属于固体培养基。为了确保无菌条件，接种操作必须
在酒精灯火焰旁进行。
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