文档内容
2025—2026 学年度上期高 2027 届半期考试
历史试卷
考试时间：75分钟 满分：100分
一、选择题（24题，每题2分，共48分）
1．距今10000年前后的玉蟾岩遗址文化堆积中发现的水稻植硅石表明，水稻在食物中可能不占主要
地位。距今7000年前后，仰韶文化早期的姜寨和史家遗址人骨同位素分析表明，粟黍在居民饮食中
所占比重已达到75%～85%。这种变化能说明（ ）
A．社会阶级分化的加剧 B．原始村落的扩张
C．石器制作技术的进步 D．原始农业的发展
2．有学者认为，商代建筑已经从宫、庙未有严格区分向宫、庙分立转化。此外，甲骨文与金文中出
现了名类繁多的建筑物名称，如宫、室、宗、家、庭、学、仓、廩等。据此可知，当时（ ）
A．建筑功能呈现专门化趋势 B．宫庙分立适应君主专制制度
C．房屋名称受宗法制度影响 D．农业发展推动建筑结构转变
3．周人认为，商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”，为上天所弃；为此，周奉行“惟德是依”“敬天
保民”。这主要体现了周人（ ）
A．能够借鉴历史经验 B．推崇神权至上思想
C．沿袭前朝价值观念 D．坚持礼法并重传统
4. 儒家起于鲁，传布于齐、晋、卫；墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦；道家起源于南方，后在楚、
齐、燕有不同分支；法家源于三晋，盛行于秦。这（ ）
A．促进了政治统一 B．维系了“学在官府”的局面
C．冲击了贵族政治 D．导致了各诸侯国之间的矛盾
5. 商鞅变法推行军功爵制，规定“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”；孟子主张“尊贤使能，俊
杰在位”。二者共同反映了（ ）
A．选贤任能成为社会共识 B．儒法思想合流的趋势
C．中央集权理念初步显现 D．社会阶层流动的需求
6. 有学者研究简牍发现，秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报，不报，追”
等字样，郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”，汉代同类文书则不再额外强调。这说明
（ ）
A．秦代集权体制有其限度 B．汉代官吏管理水平提高
C．汉代交通利于文书传递 D．秦汉治国思想发生转变13.下表为南朝宋、齐、陈三代开国君主的出身背景及掌权路径。据此可知，这一时期（ ）
朝代 建立者 出身背景 掌权路径
宋 刘裕 彭城刘氏旁支，家贫贩履 北府军将领→权臣→禅代建宋
齐 萧道成 兰陵萧氏次房，父为名将 禁军将领→都督军事→废宋建齐
陈 陈霸先 吴兴寒庶，曾任里司小吏 交州平叛起家→都督中外→代梁建
陈
A．军事将领推动权力结构的重组 B．地方豪强割据造成内轻外重局面
C．禅让制发展促进寒门庶族崛起 D．高门士族衰落导致门第观念淡化
14. 考古工作者在西安发现北周大象元年（579年）去世的同州（今属陕西省）官员安伽的墓。墓主
人安伽是从凉州迁到关中的安国粟特人，其墓志载：“其先黄帝之苗裔，分族因居命氏。”这可用以
佐证，北周时期（ ）
A．实现了对西域的管辖 B．多族群文化交融的特征
C．结束了分裂割据状态 D．敬天保民思想影响深远
15. 下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是（ ）
选项 材料 解读
（唐）李渊：（炀帝）巡幸无度，穷兵极武，喜怒
A 否定运河沟通南北的作用
不恒，亲离众叛。御河导洛，肆舳舻而达江
（唐）罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁。
B 感叹扬州因运河荒废而繁华不再
柳色纵饶妆故国，水声何忍到扬州
（宋）张洎：炀帝开畎以奉巡游，虽数堙废，而通
C 说明隋朝灭亡的历史必然性
流不绝，终为国家之用者，其天意乎
（宋）范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖
D 强调隋唐政权更迭的地理因素
据之，隋室遂倾
16.《隋都城图》题记：“畦分棋布，闾巷皆中绳墨，坊有墉（墙）， 墉有门，逋亡奸伪无所容足。而
朝廷官寺、民居市区不复相参，亦一代之精制也。”由此可见，隋都城的设计重在（ ）
A．打破市坊的空间界限 B．便利居民的交通出行
C．加强官府的严格控制 D．促进城市的商业活动17.唐朝时期出现座主门生关系，即主考官（座主）与及第考生（门生）形成紧密的依附关系，如柳
宗元在参与“永贞革新”时，与刘禹锡等人共同推荐出身较低的士子进入中枢，此外，同榜进士之
间往往会结为“同年”，形成政治互助网络。据此可知，唐朝（ ）
A．科举是选官的主要途径 B．科举制度冲击传统权力结构
C．寒门庶族只能进士入仕 D．分科考试促进社会阶层流动
18. 2009年，在今蒙古国境内发现了一座高规格大型唐代墓葬。从出土墓志看，墓主人为唐代金微
州都督仆固乙突。墓志记载了仆固乙突率领部落兵参与唐廷远征战事以及受邀参加唐高宗封禅泰山
等事迹。这一考古发现表明唐朝（ ）
A．边将参与平定安史之乱 B．边疆治理实行羁縻体制
C．区域经济文化交流密切 D．民族地区接受中央册封
19. 唐朝为边疆防御设节度使，每个节度使领属数万军队，兵将形成长期而密切的关系。节度使的
设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力，然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使（ ）
A．制度具有重大的缺陷 B．由蕃将充任是严重失误
C．没有边地军队调兵权 D．打破了外重内轻的局面
20.有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目，那么安史之乱以后，则已
代之以沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是（ ）
A．社会变迁影响唐诗创作 B．盛唐气象推动唐诗演变
C．唐诗全景再现社会真实 D．安史之乱导致唐诗衰微
21．北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院
负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明（ ）
A．三省体制影响尚存 B．中枢机构互相制衡
C．朝廷变法重建三省 D．官僚队伍极度膨胀
22．宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有
自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此
可知，设置通判的主要目的是（ ）
A．提升军事能力 B．削弱州府权力 C．防止武人干政 D．规范地方行政
23．唐宋以来，士大夫多不重视研习法律，即使法律专科考生也往往只背律令，不解其意。针对这
种情况，宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查，才能
任官；此后“士大夫颇垂意律令”。这有助于（ ）
A．法律体系的完备 B．科举制度的确立 C．监察机制的改善 D．官员素质的提高24．北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田，“东西三百余里，南北五七十里”，“收地利以
实边，设险固以防塞”。其目的是防御（ ）
A．吐蕃 B．辽 C．西夏 D．金
二、材料题（52分）
25．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
齐国管仲推行“相地而衰征”，依据土地肥瘠分等征税，“山泽各致其时”，管控山林川泽开发时
序，同时“通齐国之鱼盐于东莱”，鼓励商业流通，使齐“九合诸侯，一匡天下”。魏国李悝实行“尽
地力之教”，督促农民精耕细作，以“平籴法”调控粮食供需，“故虽遇饥馑水旱，籴不贵而民不散，
取有余以补不足也”。秦国商鞅秉持“治世不一道，便国不法古”，废井田、开阡陌，“重农抑商”，
“僇力本业，耕织致栗帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”，为秦统一奠基。
——摘编自赵靖《中国经济思想史》
材料二
汉代强化“重农抑商”，“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”，但也有调整，如汉武帝时
桑弘羊推行“盐铁官营”“均输平准”，“笼天下盐铁诸利，以排富商大贾……民不益赋而天下用饶”。
魏晋南北朝政权更迭，经济政策因势而变，曹魏“屯田制”，“许下屯田，得谷百万斛”，且“弛湖池
之禁”，允许百姓渔采；南朝宋齐时“检籍”，整顿户籍以保障赋役，同时“商税轻俭”，促进商业复
苏。隋唐以“均田制”为基础，“租庸调制”轻徭薄赋，“天下编户，贫弱者众，亦有佣力客作以济糇
粮，一家一日雇人抄书，取直为钱十五”，又行“公廨钱”等政策，以官本贷商求利，既管控商业又
使其服务于国用。
——摘编自叶世昌《中国古代经济政策史稿》
（1）根据材料一，概括春秋战国时期经济政策的特点，并结合所学知识分析其时代背景。（14 分）
（2）对比材料一、二，指出春秋战国至隋唐经济政策演变的趋势，并说明上述演变所体现的古代治
国智慧。（11分）26.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为史书所载
东汉时期几位良吏的事迹。
姓名 任职地 事迹
安成 先时多虎，百姓患之，皆徙他县。陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，
刘陵
（今属江西） 民皆还之。
（郡）多虎狼之暴，前太守赏募张捕，反为所害者甚众。雄乃移书属县
南郡 曰：“凡虎狼之在山林，犹人民之居城市。古者至化之世，猛兽不扰。皆
法雄
（今属湖北） 由恩信宽泽，仁及飞（禽）走（兽）……其毁坏槛阱，不得妄捕山林。”
是后虎害稍息，人以获安。
全椒
刘平 县多虎为害，平到修政，选进儒良，黜贪残，视事三月，虎皆渡江而去。
（今属安徽）
民尝为虎所害，乃设槛捕之，生获二虎。恢闻而出，咒虎曰：“天生万
不其 物，唯人为贵……汝若是杀人者，当垂头服罪；自知非者，当号呼称
童恢
（今属山东） 冤。”一虎低头闭目，状如震惧，即时杀之。其一视恢鸣吼，踊跃自奋，
遂令放释。吏人为之歌颂。
——据《后汉书》等
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论
结合，表述清晰。）
27．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料
（诸县令）所管之户，量其资产，类其强弱，定为九等。其户皆三年一定，以入籍帐。若五九
【谓十九、四十九、五十九、七十九、八十九】、三疾【谓残疾、废疾、笃疾】及中、丁多少，贫富
强弱，虫霜旱涝，年收耗实，过貌形状及差科簿，皆亲自注定，务均齐焉。若应收授之田，皆起十
月，里正勘造簿历；十一月，县令亲自给授，十二月内毕。至于课役之先后，诉讼之曲直，必尽其情
理。每岁季冬之月，行乡饮酒之礼，六十已上坐堂上，五十已下立侍于堂下，使人知尊卑长幼之节。
——摘自《唐六典》
（1）根据材料，概括唐代县级官府管辖的主要事务。（8分）
（2）任选上述某项事务，结合所学知识，指出唐代与之相关的一项制度或措施，并简析其影响。（7
分）
