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2027 届高二上学期 9 月月考历史试题
整理时间：75分钟
一、选择题（本大题包括16个小题，每题3分）
1. 苏美尔城邦的政治机构中，城邦首脑是国家的最高行政长官也是最高祭司，同时统管经济和统帅军队；
长老会主管城邦的税收、司法、审判大权；公民大会也在城邦管理中发挥作用。这说明，苏美尔城邦治理
（ ）
A. 具有依法治国特点 B. 体现三权分立原则
C. 具有政教合一色彩 D. 体现中央集权理念
2. 波斯帝国通过驿道将国内最重要的经济、行政和文化中心连成一体，其中最著名的驿道是从以弗到帝国
行政中心苏萨的“御道”。此外,从巴比伦开始的两条驿道分别通向另一都城波斯波利斯、中亚及印度，
通向中亚的驿道构成了丝绸之路的一部分。据此可知，波斯帝国的驿道（ ）
A. 借鉴了中国驿道修筑方法 B. 便于中央对地方的管理
C. 主要用于运送中国的丝绸 D. 推动了各民族间的融合
3. 2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是：所有的货物，所有现存的和曾经存在的
东西，贸易、航海、农业和金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不
到的东西，肯定不存在于这个世界上。他的话（ ）
A. 具有过度夸大的成分 B. 肯定了罗马奴隶们的贡献
C. 支持了罗马对外征伐 D. 反映了全球整体发展状况
4. 1368年，欧洲奥格斯堡城市行会章程规定：每年向富人和穷人报告税款的收入怎样用去？城市清偿了
什么债务？什么款项该由城市收进。这说明，在奥格斯堡（ ）
A. 自治利于城市经济发展 B. 城市管理有一定透明度
C. 行会垄断城市管理大权 D. 民众拥有较高政治地位
5. 17世纪英国科学家牛顿发现了万有引力定律后，一时间诸多思想家专程赶往英国深入学习和研究牛顿
力学体系，他们运用牛顿力学体系蕴含的理性思维去反思社会现象,揭示人类社会发展的规律。这表明（
）
的
A. 科学颠覆启蒙运动 走向
B. 自然科学与人文社科之间无界限
C. 启蒙运动与科学相互促进
D. 社会意识对社会存在具有反作用
6. 1900—1903年的世界经济危机加速了资本集中和垄断增长。到20世纪初，垄断组织已成为资本主义世
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学科网（北京）股份有限公司界全部经济生活的基础。该现象（ ）
A. 说明各主要资本主义国家进入帝国主义阶段 B. 成为血腥殖民霸权的象征
C. 推动了各主要资本主义国家垄断市场的出现 D. 表明世界殖民体系已形成
7. 1960年，英国首相麦克米伦访问非洲时说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜欢不喜欢，民
族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进
去。”据此可知（ ）
A. 英国人主动放弃殖民非洲 B. 非洲的民族独立任重道远
的
C. 民族独立成为世界性潮流 D. 非洲 殖民帝国彻底崩溃
的
8. 1823年12月，美国总统门罗发表国情咨文称：“作为涉及美国权利与利益 一项原则，中、南、北美
洲，由于他们业已实现并保持自由和独立的地位，今后不得再被欧洲任何国家视作未来殖民的目标”。这
旨在（ ）
A. 维护美洲各国独立地位 B. 巩固与美洲国家的关系
C. 强调美国在美洲的霸权 D. 阻碍欧洲对美洲的殖民
9. 在1872年德文版《共产党宣言》序言中，马克思指出“……现在这个纲领的一些说法明显过时……如
《宣言》第二章临近结尾处提及的革命措施；再如巴黎公社已经证明，工人阶级不能简单地掌握现成的国
家机器……”这反 映了马克思
A. 初步创立了暴力革命学说 B. 有自我批判和革新的精神
C. 肯定阶级斗争的进步作用 D. 提出了共产主义奋斗目标
10. 有学者认为：“这次革命不是由于生产关系阻碍了生产力的发展，上层建筑阻碍了经济基础的演变而
爆发的，而是由第三帝国的腐朽普法战争的失败，以及国防政府的无能激发工人阶级的义愤而引起的。”
这表明，“这次革命”（ ）
A. 践行了人民至上的原则 B. 受到了普鲁士的镇压
C. 爆发具有一定的偶然性 D. 建立了工人阶级政权
11. 自从英国于1825年建成世界上第一条铁路以后，兴建铁路的热潮很快波及欧洲及世界各地，世界铁路
总长度由1840年的5490英里增至1880年的2万英里.这一时期铁路兴建热潮的出现主要是由于
A. 资本主义制度的普遍确立 B. 人们思想观念的转变
的
C. 巩固边疆 战略的需要 D. 世界市场逐步拓展的需求
12. 马克思在评价巴黎公社的领导者时说：“这些勤务员经常是在公众监督之下进行工作的。”他们“公
开地老老实实地办事……在众目睽睽之下进行活动，不自命为绝对正确，没有文牍主义的敷衍拖拉作风，
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学科网（北京）股份有限公司不耻于承认和改正错误。”对以上材料的认识正确的是
A. 是天赋人权在巴黎公社的最好体现 B. 巴黎公社是世上第一个社会主义国家
C. 表明巴黎公社深受马克思主义影响 D. 说明巴黎公社领导有制约与民主作风
13. 为了在战争中获胜，沙皇政权倾其国力投入战争，强征1500万劳动力参战，几乎占全俄男劳动力的
1/2，大片土地荒芜，工厂倒闭，国债从1913年的88亿卢布激增到1917年的500亿卢布。据此可知，这
场“战争”（ ）
A. 点燃十月革命的导火线 B. 提升了俄国的国际地位
的
C. 激化了俄国国内 矛盾 D. 摧毁了俄国的封建残余
14. 在1919年的巴黎和会上，各战胜国围绕对战败国的处置、领土划分、赔款等问题展开了激烈的争论。
其中，法国主张严厉惩罚德国，英国则希望维持欧洲大陆的均势，美国则试图通过威尔逊总统的“十四
点”原则建立国际联盟。据此可知（ ）
A. 纷争使得会议进展缓慢 B. 各方利益没有得到协调
C. 美国成为巴黎和会主宰 D. 大国诉求基于本国利益
15. 2005-2013 年，“金砖五国”输出储蓄累计 50724 亿美元，综合投资收益累计-20899 亿美元，国际储蓄
收益率为-40.2%；同时，美国借助汇率工具，无理要求人民币升值。这反映了
A. 发展中国家为全球化主体 B. 逆全球化的现象不可避免
C. 各国经济的依赖程度减弱 D. 美元霸权下的资本掠夺性
16. 近年来，德国推行了产业链回流与本地化生产，政府还向一些本地企业进行补贴，部分跨国公司开始
将产业链从中国等低成本国家撤回本国，汽车制造商们加大在德国本土的零部件生产布局，以规避贸易风
险。这说明，在德国（ ）
A. 全球化的程度不断加深 B. 关税保护主义强势回归
C. 企业缺乏全球竞争能力 D. 逆全球化行为已然出现
二、非选择题
17. 阅读材料，回答问题。
材料一
马克思说，产业革命“使一种和机器生产相适应的新的国际分工产生了，它使地球的一部分成为主要
从事农业的生产地区，以服务于另一部分主要从事工业的生产地区”，而“大工业工人的不断过剩”大大
促进了国外移民并且把外国变成殖民地，使之成为宗主国的原料产地。
——摘编自王苏颖《从殖民地概念的发展看当代殖民体系》
材料二
殖民主义是非洲绝大多数地区、南亚与东南亚大部分地区，以及太平洋地区在1870—1945年所经历的
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学科网（北京）股份有限公司并具有过渡性的发展状况。从历史上看，欧洲的海外扩张和帝国主义的蔓延、渗透将产生三种直接的结果。
这就是由白人垦殖者所推行的殖民化，某些不同类型的无形控制以及殖民主义。在殖民体系状况下，一个
附属国完全被殖民帝国家所控制。它的政府为宗主国派遣的官员掌握：它的社会、法律、教育、文化甚至
宗教生活，均为外国统治者所操纵，其经济结构也是为了服务欧洲资本主义的需要而存在的。
——摘编自高岱《“殖民主义”与“新殖民主义”考释》
材料三
英国对印度的殖民统治，使印度人民陷入了殖民奴役的深沉苦难之中，英国在印度的殖民侵略和统治，
带给印度人民更多的是灾难，但同时也造就了印度社会结构的基本框架。伴随着苦难，印度传统的自然经
济受到重大冲击，市场经济得到了发育，印度形成了民族市场经济的雏形，传统的王公统治和地方割据状
态被彻底打破，代之以议会民主制度和联邦制的统一。
——摘编自郑豪杰《试述英国对印度的殖民统治》
（1）根据材料一，概括马克思对殖民扩张的认识。
（2）根据材料二，概括殖民体系的特征，并结合所学知识分析其形成的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析英国殖民侵略对印度历史发展的影响。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料 我们对历史进行分期，其目的就是使历史著作能如实地反映这种客观规律。我们对历史进行分
期，首先就是要指明历史发展过程中的这种“质变”。
西方学术界对于世界近代史开端的学术争鸣
观点 出处
地理大发现是世界近代史的开端 卡尔·骨勒蒂的《通史概要》
文艺复兴是西方社会从中世纪到近代的转折点 《新剑桥近代史》
引起资本主义和资产阶级兴起的“商业革命”
是形成近代历史的主要因素
《世界近代史》(美国大学通
用教科书)
1600年(15、16世纪之交)是世界近代史的开
卡尔·贝尔的《近代史》
端
——据高金玲《世界近代史开端问题的争议在高中历史教材中的价值》整理
根据材料，自选一个维度，提出一个你对世界近代史开端的看法，并运用具体史实加以论证。(要求：认
同材料某一观点或另有观点均可，看法明确具体，论证须有史实依据。)
19. 阅读材料，回答问题。
材料一 1922年4月10日召开的热那亚会议，是苏维埃俄国与资本主义各国共同参加的第一次大规
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学科网（北京）股份有限公司模的国际会议。在会议期间，苏维埃俄国和德国签署了《拉巴洛条约》，条约规定“德国和俄罗斯苏维埃
联邦社会主义共和国彼此同意放弃它们对于因为战争而担负的费用以及因为战争损失而要求赔偿的权
利。”同时，德国承认了苏俄所实行的国有法是合法的，放弃了在俄国已收归国有的企业还给德国原业主
的要求，但苏俄政府对于第三国之此类要求亦不应满足，苏维埃俄国亦放弃从德国取得根据凡尔赛和约第
116条应该支付的赔款。“德国和俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国之间的外交和领事关系应予立即恢
复。”受其影响，1924年2月，英国首先正式承认了苏联。接着，意大利、挪威、希腊、瑞典、法国以及
中国、日本、墨西哥、澳大利亚等等十二个国家先后同苏联建立了外交关系。
——摘编自李树藩《热那亚会议与苏俄外交》
材料二 1942年5月，苏联和英国签订《苏英同盟合作互助条约》，缔约双方保证在对德国以及对伙
同德国进行侵略战争行动的欧洲国家作战中，彼此给予军事及其他各种援助与支持；绝不与德国或伙同德
国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条约；缔约双方顾及每一方的安全利
益，同意在再建和平以后，密切友好合作，以组织欧洲的安全与经济繁荣；遵照绝不为自身追求领土扩张
及绝不干涉他国内政的两项原则而行动；绝不缔结反对另一方的任何同盟，或参加反对另一方的任何集团；
在战后互相给予一切可能的经济援助。
——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑》
材料三 从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在
这条线后面坐落着中欧和东欧各国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加
勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……如果在美国的人口之外再
加上英语联邦的人口，再加上这种合作关系所涉及的在空中、海上、科学和工业各方面的合作，那就不会
出现不稳定或不可靠的力量均衡，挑逗野心家和冒险家们轻举妄动，相反将会出现压倒性的安全保证。
——1946年3月5日丘吉尔在美国密苏里州富尔顿的威斯敏斯特学院演讲
（1）根据材料一，概括《拉巴洛条约》的主要内容，并结合所学知识分析其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要说明《苏英同盟合作互助条约》签订的背景。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明丘吉尔演说的主要意图。
（4）综合上述材料，谈谈你对国际关系的认识。
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