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高二历史试卷参考答案
一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B A B D C D B B A B B B C B C D
1.【答案】B
【解析】考点西周分封制 “诸侯大亚”被分封的诸侯部分家族成员及其后裔长期留守畿内，
累世效命王朝；同时那些已经就封或接受“褒封”的诸侯，也要安排其子弟或别支入驻畿内，
加强了周王室对地方诸侯的控制和联系，巩固了周王室的统治，故选 B 项；秦朝才实现政治大
一统，西周时期尚未形成大一统局面，排除 A 项；“平衡了”一词的表述过于绝对，排除 C 项；
西周时期政治权力主要集中在贵族阶层手中，贵族政治并没有被打破，排除 D 项。
2.【答案】A
【解析】考点中国古代的农业发展 据材料可以看出，秦朝对耕牛的管理比较严格，这主要是因
为牛作为主要的农业动力受到政府的保护，它有利于推动农业生产的发展，A 项正确；耕牛与
发展商品经济无关，排除 B 项；保护耕牛不能抑制土地兼并，排除 C 项；保护耕牛与重农抑商
无关，排除 D 项。故选 A 项。
3.【答案】B
【解析】考点中国古代法律 据材料可知，“李璘因为父亲报仇而杀人”被释放，体现了儒家“原
心定罪”的色彩，是律令儒家化的表现，符合主流思想儒家所倡导的伦理道德，故选 B 项；德
治与法治的冲突主要表现为儒家和法家之争，材料主旨是中国古代法律的运行受到儒家思想的
影响，未涉及法家思想，排除 A 项；法律观念理性化，是指不受主观情感影响，法律运行符合
理性要求的观念，材料体现了法律不外乎人情的主观倾向，反映了中国律令儒家化的特点，排
除 C 项；战国时期法家就已经提出“以法治国”的思想，故排除 D 项。
4．【答案】D
【解析】考点白银货币化，一条鞭法 材料中从“旧例”到“新例”可知每贯宝钞可兑换白银
的数量下降，体现明朝中后期宝钞贬值，但每丁征收的宝钞数量都是 6 贯，这就导致国家实际
征收到的赋税总量下降了，引发国家财政危机，这一变化迫使明政府不得不进行赋税制度改革，
故选 D 项；明朝实行“海禁”政策，A 选项中“发达”这一表述不符合史实，故排除 A 项；虽
然宝钞逐渐被抛弃，但白银成为主要流通货币，明朝的货币体系没有因此崩溃，排除 B 项；明
朝政府推行宝钞，但随着宝钞贬值后，人们开始抛弃宝钞，寻找其他交易方式，推动了白银的
货币化，C 项逻辑错误，故排除 C 项。
5.【答案】C
【解析】考点清末新政 晚清教育改革有利于推动教育近代化，反映了传统社会向近代社会转
型的时代特征，故选C项；清末新政教育改革最终的目的依旧是维护清朝封建统治，并未突破
中体西用，排除A项；依据所学可知，清末新政效果极其有限，没能缓解清末内外交困的危局
，排除B项；拉开晚清教育改革的序幕是洋务运动，排除D项。
6.【答案】D
【解析】中共制度建设 1948 年，战略决战即将来临，中共先后发布这些文件来提高党的整体
1组织力，实现各方面政策的统一，完成由游击战向正规战的转变，以夺取新民主主义革命的胜
利，故选 D 项；这些文件的发布确实能加强党对革命的全面领导，但结合 1948 年即将战略决战
的背景，主要目的还是夺取新民主主义革命的胜利，排除 A 项；通过写报告也能一定程度提高
领导干部的综合素质，但这些是影响，与问题不符，故排除 B 项；材料未体现群众路线，排除
C 项。
7.【答案】B
【解析】考点新中国的货币政策 根据材料并结合所学知识可知，人民币坚持经济发行，就是根
据国民经济发展情况，按照商品流通的实际需要，通过银行信贷的渠道来发行；坚持计划发行
就是货币的发行必须纳入整个国家的计划体系之中，按计划发行，以保证币值和物价的稳定；
坚持中央集中统一原则，意味着中国人民银行是我国唯一的货币发行机构，集中管理。新中国
成立初期这一规定有利于人民政权的巩固，B 项正确。“确保了人民币汇率稳定”“扫除了旧政
权残余势力”的说法过于绝对，排除 A,C 两项；1956 年三大改造完成标志着社会主义计划经济
体制在我国确立,未涉及到市场经济体制，排除 D 项。
8.【答案】B
【解析】考点新中国的外交 题干中中国秉承共商共建共享原则，与不同发展水平的国家开展经
贸往来，有利于深化多边外交，故选 B 项；与中国开展经贸往来的国家并非都是世界大国，排
除 A 项；与中国开展经贸往来的地区或国家并非以联合国为中心，排除 C 项；与中国开展经贸
往来的国家并非都是发展中国家，排除 D 项。
9.【答案】A
【解析】考点社会主义精神文明建设 材料中“印发《新时代公民道德建设实施纲要》”和“颁
布《中华人民共和国爱国主义教育法》”都是为了加强社会主义精神文明建设，体现了党和国家
对精神文明建设的重视，这些做法为精神文明建设提供了指导和方向，故选 A；党和国家工作
重心转移是在 1978 年十一届三中全会上提出的，排除B 选项；2012 年提出24 字社会主义核心
价值观，已经是对社会主义核心价值观的最新概括，后期没有新的发展，排除 C 项；《新时代公
民道德建设实施纲要》不是法律文件，根据材料“依法治国”的说法以偏概全了，排除 D 选项。
10.【答案】B
【解析】考点罗马元首制、帝制 据材料信息可知，罗马共和国晚期出现了一系列问题，这说
明原有的共和制度已无法适应新的社会政治环境，而奥古斯都（屋大维）的新秩序（帝制、元
首制）能解决这些问题，因此罗马帝制（元首制）出现有其历史的合理性，它是在特定历史条
件下为了解决当时社会问题而产生的一种政治体制，故选 B 项；虽然政治腐败是罗马共和制度
崩溃的原因之一，但题干中更强调的是屋大维新制度解决这一问题，排除 A 项；从题干可知“出
于行省和盟邦的繁荣”是帝制获得认可和拥护的原因，C 选项讲的是帝制带来的影响，排除 C
项；题干主要讨论的是罗马帝制能解决共和国晚期的社会问题，并未直接涉及罗马帝国的政体
特征，排除 D 项。
11.【答案】B
【解析】考点新教伦理与资本主义 从“基督徒只有遵从上帝戒律并完成其旨意，在从事世俗
活动中争取获得职业上的成功”可以看出，新教伦理对鼓励人们积极工作以获取成功，资本主
义鼓励人们拼搏进取、追求现世的幸福，新教伦理正好符合了这一需求，故选 B 项；新教是对
传统基督教的改革，否定教会、神职人员的权威，但并不否定宗教信仰本身，排除 A 项；新教
在一定程度上强调了个人的信仰自由，但题目中观点不符合史实，排除 C 项；启蒙运动中启蒙
思想家倡导自由平等的理念，与材料中宗教改革时期的新教伦理不符合，排除 D 项。
12.【答案】B
2【解析】考点西方民族国家的发展 随着王权的不断加强，国家和民族观念日益呈现，为民族
国家发展奠定了基础，B 项正确；封君封臣制度形成于 9 世纪，专制王权的加强，冲击了封君
封臣制度，A 项错误；王国的形成（特别是西葡）与资产阶级议会制度没有直接关系，C 项错误；
王权加强会加剧与教会的矛盾，D 项错误。
13.【答案】C
【解析】考点西方文官制度 据材料，“常务次官主持日常事务，不参加政党活动，不随内阁的
更迭而替换”可以避免官员受政党更迭的影响，有利于行政管理的持续稳定，故选 C 项；英国
文官制度正式确立于 1870 年，排除 A 选项；材料未体现文官选拔的标准是考试成绩、工作能力
等，不能体现有利于素质的提升，排除 B 选项；结合史实从文官选拔方式来看，有助于打破
社会阶层的壁垒，让更多有能力的人有机会进入公务员队伍，排除 D 项。
14.【答案】B
【解析】考点新航路开辟后物种交流 据材料可知，安第斯地区、墨西哥和日本的白银生产影
响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势；拉丁美洲的粮食作物对中非、中国和巴尔干地
等各个地区的人口发展趋势产生支配作用，可见安第斯地区、墨西哥和日本与南亚群岛之间有
联系，拉丁美洲的粮食作物影响中非、中国和巴尔干地区，这主要体现了不同地区之间的联系，
根据材料“影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势”、“产生支配作用”可知，说明这
些交流推动历史进程，B 项正确；材料没有体现世界经济发展的不平衡，材料主要强调世界某
些地区之间的交流，排除 A 项；材料未涉及区域一体化信息，排除 C 项；材料中虽提到白银，
但是仅凭材料信息无法得出白银流动催生价格革命的认识，排除 D 项。故选 B 项。
15.【答案】C
【解析】考点工业革命与生产方式 据材料“1844 年，英国女工在棉纺织工厂里占 56.25%……
主要服务于以工厂主、银行家、商人等为核心的中产阶级家庭”，可知工业革命的推动下，英国
女性在社会就业中的比例逐渐增长，且就业由工厂逐渐向教师等职业转变，说明工业革命推动
就业发生变化，C 项正确；仅从女性就业，无法得出政治地位提高，排除 A 项；工业革命推动
了女性就业，但无法得出社会分化信息，排除 B 项；材料强调的是工业革命对女性就业的影响，
并不是思想解放，排除 D 项。故选 C 项。
16.【答案】D
【解析】考点现代科技的进步与人类社会的发展 根据材料“性能多样的金属材料、功能晶体、
碳素材料以及复合材料”“高分子合成材料”说明了人类开发利用自然资源的技术水平提高，这
反映了现代科学技术的发展，D 项正确；人类生产方式改变与材料无关，排除 A 项；材料未涉
及社会生产专业化，排除 B 项；材料强调的是科学技术发展，而不是工业产业结构转型，排除
C 项。故选 D 项。
二、非选择题（本大题共 4 小题，17 题 14 分，18 题 12分，19 题 14分，20 题 12 分，共
52分。）
17.（14 分）
（1）开放的（1 分）
唐朝实行科举制度，通过考试选拔官员，打破了魏晋时期九品中正制以门第族望为选拔标
准——上品无寒门，下品无世族。有利于人才选拔的公平公正，扩大了统治基础，促进了各阶
层的流动。（其他言之有理亦可酌情给分，5 分）
（2）变化：宋代科举规模扩大，录取人数比前代大幅度增加；南方人逐渐占优。（3 分）
原因：社会经济的发展；宋代实行崇文抑武方针，大力提倡文治；经济重心南移；南宋政
治中心的南移；科举制的公平化（每点 2 分，答到 3 点 5 分，其他言之有理亦可酌情给分）
318.（12 分）
（1）贡献：参与地方建设，如修建桥梁、捐建学校等；承担（掌管）社会教化；在社会慈善救
济中积极承担社会责任（积极参与社会救济）。（任意 2 点 4 分，其他言之成理也可酌情给分）
影响：促进了社会经济、文化的发展；在一定程度上缓和了社会矛盾,稳定了社会秩序；
推动社会教化，改良社会风气；有利于在地方社会建构官方价值体系（巩固封建统治）。（任意
2 点 4 分，其他言之有理亦可酌情给分）
（2）健全基层组织建设；明确基层组织职责和运作规范；充分发挥社会组织的功能；鼓励和规
范志愿服务；坚持党的领导。（任意 2 点 4 分，其他言之有理亦可酌情给分）
19.（14 分）
（1）变化：从土司制度到改土归流；从因地制宜到与内地一体化；从间接统治到直接统治。（6
分，其他言之有理亦可酌情给分）
影响：加强了中央政府对西南少数民族地区的管理（或加强了中央集权）；促进西南地区的
开发（或促进了西南地区的社会经济发展）；促进西南少数民族地区与内地的经济、文化交流；
促进民族交融；有利于统一多民族国家的巩固和发展。（任意 2 点 4 分，其他言之有理亦可酌情
给分）
（2）党和政府高度重视；有法律保障；重视制度建设（或制度保障）；注重民族平等、民族团
结。（任意 2 点，4 分，其他言之有理亦可酌情给分）
20.评分标准:(12 分)
(1)标题:2 分。有题目 1 分，有价值判断 1 分，价值错误的不得分。
(2)结构:3 分。结构(2 分，总分分总/总分总)，总结有价值升华(1 分)。
(3)史实:6 分。史实准确，围绕主题，史论结合:每个史论结合 3 分
(4)表述:1 分。表述不通畅、使用数字或符号的序号等情况不得分!
示例 1
国家政策是粮食安全的重要保障
自古以来，粮食安全便是国家安全的命脉所在，国家政策深刻影响了国家的粮食安全。汉
代推行均输平准，平抑物价，保障粮食供应与价格稳定。汉朝建立常平仓制度，积谷备仓，调
节粮价，有效缓解周期性粮食危机，体现了古代政府对粮食安全的管理智慧。
中华人民共和国成立后，在中国共产党领导下，用不足世界 7％的耕地，养活了世界 22%
的人口。1996 年，中国发布了《中国的粮食问题》白皮书，提出立足国内资源、实现粮食基本
自给的方针。此后，中国制定了一系列保障粮食安全的法律法规。由于政策支持、制度创新和
农业科技进步，中国在增加粮食产量、保障粮食安全方面取得巨大成就。1978 年中国粮食总产
量为 30476.5 万吨，2022 年达到 68653 万吨。
综上所述，国家政策在不同历史时期对粮食安全产生深远影响，彰显了国家层面的战略规
划和适时调整对于确保粮食安全具有决定性作用。
（可用史实:古代其他朝代的仓储制度;近代新民主主义革命时期的士地政策；家庭联产承包责
任制、取消农业税等相关史实。新中国成立后的土地改革，三大改造等）
示例 2：科技进步保障粮食安全
示例 3：深化体制改革以健全粮食安全保障体系
示例 4：健全农业保障机制，筑牢粮食安全防线
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