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高二阶段考历史答案_2025年10月高二试卷_251017广东省汕头市金山中学2025-2026学年高二上学期10月阶段考试(全)

  • 2026-03-03 09:14:40 2026-02-19 14:31:00

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高二阶段考历史答案_2025年10月高二试卷_251017广东省汕头市金山中学2025-2026学年高二上学期10月阶段考试(全)
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pdf
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2 页
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2026-02-19 14:31:00

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2024 级高二阶段考历史 参考答案 1-16 DDCBC DCBBA AABDD B 17.【答案】(14分) (1)品行端正,公正无私;忠于职守,敢于进谏;明习法令,学识渊博;要有基层工 作经验。(每点2分,任答2点4分) (2)特点:直属皇帝管辖(服务于皇权专制);职权广泛(职权扩大);形成多层次 监察体系。 职权划分明确;监察体系严密。(一点2分,任答2点4分) 影响:加强皇权和中央集权;一定程度上防止腐败,提升行政效率(有利于实现对 官员的有效监察);促进了监察体系的发展;促使汉代地方行政规划变革。 (任答2点4分) 消极:刺史职权扩张为汉末分裂埋下制度伏笔(潜藏割据风险);监察体系 服务于皇权,不能杜绝腐败现象的发生。(任答1点2分) 18.【答案】(12分) (1)精髓:强调秩序,维护稳定;以民为本;维护统一;军事与教化、法治和德治相结 合。(每点2分,任答2点得4分)) (2)评析:古代雅典治理思想强调民众关心、参与政治。(2分)源于工商业发展、小国 寡民的城邦国家。(2分)推动雅典民主政治的发展与文化繁荣,但这种原始的直接 民主,容易导致国家权力的滥用和误用。(4分) 19.【答案】(12分) 每写出一种功能或价值得1分,相应阐述能做到逻辑清晰、史实无误则可得3分, 阐述存在问题应酌情扣分;写出三种并合理阐述即可得12分;超过三种则按照得分更 高的三种来计分,不超过12分。罗列部分功能或价值,并简要阐述如下,以供阅卷老 师参考,其他答案言之有理亦可得分。 功能或价值 简要阐述 官营作坊要求工匠在制品上标注印记,往往出于保证产品或工程质 明确手工产品的 量、强化匠籍管理的需要。伴随着商品经济的发展,一些技艺精湛 生产者 的私营手工业者也采用这一做法,来标识和推销自己的产品,成为 商标的雏形;对政府来说,也便于市场管理和征税。 古人封存、递送物件或文书等,如果单用绳子扎住,就难防被人拆 封存财物、文书 动,所以在绳结上封一块泥,把印章盖在泥块上,别人就不能随意 拆动,这是古代印章最初的主要用途。 古代官印是朝廷权威与官员身份的象征,也是国家行政机构施行职 权力地位的象征 权的工具。当然,也可以借官印以考证古代的官制、地理和姓氏等, 以弥补史籍缺漏,订正记载讹误。 1古代朝廷为了安抚边疆强悍的匈奴、羌、鲜卑、氐、乌桓等少数民 怀柔民族政策的 族,往往采取加以册封、颁赐官印的怀柔方式,以镇抚外方、避免 见证 战事。 将印章蘸上印色加盖在纸或绢上,直到南北朝才开始通行,南朝政 体现书写材料的 府文书均已使用印色,这一用法一直保持到现在;从封泥到印色, 变化 体现出主要书写材料在这一时期从竹木简牍向纸张的转变。 战国时期,社会经济得到较大发展和进步,社会需要有一种信用的 凭证,印章应运而生并被大量使用。南宋政府发行纸币会子时加盖 适应经济发展需 官印,即是国家信用的体现。姓名印则是个人凭信的符记,常在签 要的信用凭证 署合同、法律文书,领取官俸等较为正式的场合使用。画押往往使 用特殊记号,使人难于模仿,以表示信用。 文人通过刻印印章,抒发丰富深远的思想情感和高雅幽妙的精神境 界,尤其是元明清时期文人士大夫画高度繁荣,强调个性表现,追 篆刻艺术的载体 求抒情写意,融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体,集中 体现出画家多方面的文化素养。 从商周甲骨文、金文,经过小篆,发展出隶书、草书、楷书、行书, 认识汉字字体演 最终形成了中国古代书法的五种主要字体。早期印章篆刻多用小篆, 变 但宋以后也常有以隶书、楷书进行篆刻的情况。 20.【答案】(14分) (1)时代背景:①新航路开辟,欧洲殖民者将欧洲音乐带入北美,奠定美国通俗音乐起源。 ②17 世纪奴隶贸易使非洲音乐传入,开启不同音乐风格融合。③19 世纪 中期南北战争推动社会变革,利于布鲁斯音乐形成、传播,融合两种音乐 风格。④19 世纪后期二次工业革命发明留声机,爵士音乐借唱片成主流, 加速文化融合。(8分) (2)促进作用:①非洲音乐为美洲音乐发展注入活力,丰富音乐形式与风格;②成为奴隶 反抗压迫的精神寄托和手段;③促使社会关注贫困、压迫等问题,推动社会 变革;④改变大众对黑人的认知,有利于种族平等观念的传播(6分) 2