当前位置:首页>文档>广东省江门市鹤山市第一中学2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题_2024-2025高二(7-7月题库)_2024年12月试卷_1210广东省江门市鹤山市第一中学2024-2025学年高二上学期12月第二阶段考试

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鹤山一中 2024-2025 学年度第一学期第二阶段考试 高二语文试卷 2024.12 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 此前的研究中,众多学者支持“青少年的偶像崇拜现象是普遍存在的”这一观点。基于 前人研究成果的动态发展,此次研究结果显示:青少年的偶像崇拜现象不是历史某个阶段的 产物,而是稳定、持续地发展着的;同时,偶像崇拜是普遍存在的文化现象,不是青少年群体 特有的行为。不过,青少年偶像崇拜现象在特定的历史阶段、特定人群中有不同的表现。 偶像崇拜根本上源于内心需求。研究发现,周围人的态度会影响青少年偶像崇拜行为 的表现,但并不能决定其崇拜行为。青少年偶像崇拜的起始受他人或环境影响大,是个体选 择和周围影响的综合结果,但其结束受自身原因作用更多。 互联网带来的每个社会人的解放,对青少年偶像崇拜行为的具体表现形式产生了深远的 影响。在互联网环境下,青少年与偶像的接触性活动增多,与其他崇拜者交流、与偶像交互、 为偶像宣传,构成了新的偶像崇拜方式。 互联网的普及,促使更多的“后台”信息得以展示,“偶像”成为青少年可“触及”的目 标。自媒体的产生,使媒体集团严密把控偶像宣传的局面产生松动,更广阔的渠道带来更丰 富的信息,每个人都成为媒体终端的组成部分,青少年崇拜者也得以从中获取更多的信息,并 更多地与偶像进行直接的互动。 在互联网繁荣之前,整个人类社会的交际圈是相对封闭的,尤以青少年的交际圈为典型。 青少年受限于自身的行动能力,活动范围受地域限制严重。而互联网带来的人际解放,使青 少年的择友从“选择题”变为“填空题”,由此形成的自由的群聚是“志趣相投”的发展, 从社会解放的角度而言,无疑是社会良性发展的表现。 随着自媒体的发展,互联网环境中的偶像传播生态阵地,已经从由杂志、记者把控要害 的传统时代,转入在“版主”“粉头”带领下的群体宣传时代。青少年在偶像崇拜活动中, 不只扮演着末端消费者的角色,而且成为媒体生态圈中重要的一环。 青少年偶像崇拜因互联网带来的一系列变化,一定程度上改变了青少年自身所处的人文 环境。近些年来,与青少年崇拜者近距离接触的人群,对于偶像崇拜现象的接受度已经显著 提高,这一方面得益于整个社会开放性与容纳性的发展,另一方面必然受到了崇拜者本身行 为转变的影响。在网络环境下,青少年的偶像崇拜活动已经不仅是一种消费行为,其对崇拜 者能动性的激发、创造力的塑造、责任感的培养,甚至优于传统校园氛围下的素质教育,这 是网络环境下偶像崇拜行为由个人向社会化发展的结果。 已有的诸多研究都得出了类似的结论:偶像崇拜是普遍存在的现象,甚至不分年龄、国 家、地区与时代。值得深思的是,到目前为止,很多研究仍然将崇拜偶像的青少年进行特异 化处理,例如调查研究中出现“走火入魔”这样具有倾向性的词语。对于有偶像崇拜经历的 青少年,在之后的成长过程中有怎样的发展,这样的变化性、动态性研究却寥寥无几。自媒 体时代,“特性”是珍贵的个人价值,教育应尊重“差异”。偶像崇拜是否真的对青少年的 整个人生产生负面作用未有定论,但恐怕偶像的缺失要可怕于偶像崇拜。调查显示,各个年 龄段都有曾经或者正在崇拜偶像的人群,且比例相对稳定,但崇拜的偶像类型有差异。在面 对偶像差异上,青少年对“特性”的尊重常常比教育者表现得更好。教育应当先尊重代际差 异和个性差异,之后再谈更好的发展。 此外,青少年对“认同”表现出强烈的需求,并且会发生“认同转移”——对其偶像或同伴的“认同”会被转移为对其自身的认同。反之亦然。而一些媒体往往通过一则恐吓式 的报道就一票否决了所有崇拜者的“被认同感”。偶像崇拜是正常且普遍存在的现象,但一 个极端的例子可能使整个社会站在崇拜者的对立面,造成环境恐慌和教育者的恐慌,激化不 应有的矛盾。解除“妖魔化”的偶像崇拜印象,媒体应报道更多理性崇拜的案例,引导青少 年践行理性的偶像崇拜观,同时也引导家长、社会对偶像崇拜现象抱有正确的认识和非负面 的态度,营造对青少年文化宽容接纳的氛围,这也将反向作用于已经成为偶像崇拜网络宣传 主体的青少年,帮助其建立“被认同感”和更自信的人格。 (摘编自夏晴《移动互联时代青少年偶像崇拜文化的变迁研究》) 1下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是 ( ) (3分) A.作者研究发现,青少年的偶像崇拜现象在稳定、持续地发展已经成为社会共识。 B.在偶像崇拜的整个过程中,自身选择对青少年的影响没有周围人或环境的影响大。 C.青少年在互联网繁荣下打破地域限制,实现自由群聚,这推动了社会的良性发展。 D.媒体应多报道理性崇拜案例,帮助青少年建立“被认同感”,健全更自信的人格。 2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 ( ) (3分) A.自媒体带来的媒体终端的变化,为青少年与偶像进行更多的直接互动创造了条件。 B.青少年崇拜者周围的人对偶像崇拜接受度提高,是因为受崇拜者行为转变的影响。 C.社会大众没必要把崇拜偶像的青少年特异化,已有的研究证明偶像崇拜不分年龄。 D.偶像崇拜中,青少年面对偶像差异表现出来的对“特性”的尊重,值得教育者深思。 3下列选项,最能全面而准确地概括原文主要观点的一项是 ( ) (3分) A.我们应正确看待青少年偶像崇拜,营造宽容的文化氛围,对青少年偶像崇拜进行变化性、 动态化研究。 B.互联网时代青少年偶像崇拜的方式发生了变化,我们应借助网络帮助青少年确立基本准则 和行为规范。 C.偶像崇拜是普遍现象,互联网的繁荣给青少年偶像崇拜带来了新变化,我们应正确对待青 少年偶像崇拜。 D.互联网与自媒体的发展激发了青少年的主观能动性,这是崇拜行为由个人行为向社会化发 展的结果。 4互联网时代,青少年偶像崇拜呈现出哪些特征?请结合材料简要概括。(4分) 5.某报上一篇题为“青少年需要什么样的偶像观”的新闻评论,对学生盲目追星的行为进行 了批评,并指出任何行业的出类拔萃者都可以成为青少年的偶像。你同意这个观点吗?请结 合材料说出你的理由。(6分))(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 留下我的爱 【南斯拉夫】吉恩保罗·弗罗 战争【注】开始前一年,他们去瑞士路盖诺度假,他为她买了这件礼服。在此以前, 她只会在他们结婚纪念日穿这件礼服。然今非昔比,现今一个人在战前贮存的任何物品都 无关紧要了。战争中什么都无关紧要了,萨拉热窝什么都无关紧要了,你有衣服蔽体,你 有生命,或许还有爱人,别的一切只是有价的可购之物。 四周的人们不断在广场附近溜达,寻找市场上可能有的食品或粮食。摆在那儿的鞋、 袜、手套及外套是老朋友的、亲戚的、顾客的表兄妹的,如今他们死了。萨沙能听到摊桌 附近用压低的嗓门进行交易的价格:两磅面粉600德国马克,一袋木柴500德国马克,一 磅咖啡400德国马克,一块巧克力200德国马克,一双靴子1000德国马克。萨拉热窝已数 月没到货车了,军队正施行人道主义护送队,从泽尼卡出发,驱车 100英里,避开大路, 通过森林来该城,但尚无一辆货车成功到达。 萨沙知道,如没有妻子,他被困在这座城市里早就会发疯了。他双手插入口袋在市场 附近兜圈子。他曾经有一家店,相当成功,出售巴西的绿宝石、南非的钻石。他回顾着广 场上的临时市场,一只柠檬换一件珠宝,一串葡萄换一条项链。 他看看妻子兰拉,以前她是个女裁缝,现今她为有料子的顾客干活,有时还不收钱。 她站在外套摊子旁,她的眼睛由于看到一样东西而显得明亮兴奋。萨沙见她低头盯着放在 桌上的一只熟柿子。 柿子的主人靠在桌上瞧着兰拉。他是塞族人,穿着干净的白衬衣,系着领带,戴着蓝 色贝雷帽,帽子一侧有个弹洞,一撮褐色的头发由洞里露出。 “你可以买去,”塞族老人对兰拉说,“柿子挺好的,昨夜一辆货车从维也纳内维特 瓦山谷来了,我的小舅子为我带来的。” 兰拉看看萨沙,为的是让他同意。 “我给你10德国马克。”兰拉说。 此人嘲笑。“我能出让吗?”他说。 “兰拉,请——”萨沙说。 “不,我要。”她说,“我要为你买这个柿子。” 萨沙在暗淡的光线中看着她的蓝眼睛,他内心感到一种矛盾,半是爱情半是苦恼的矛 盾。 妻子的爱是多么深沉!他已数月没吃水果了,自从大战在波斯尼亚全线展开后就没吃过。 “我能为你搞到手。”兰拉低语。 萨沙挨着妻子沉默地站着,不知是否要阻止她。在街的那一边他看到一辆满载着尸体 的货车。他的双眼涌满了泪水。 兰拉看看塞族老人,“我给你30德国马克。”她说,“那是我所有的钱了。” “那不够。”他说。 “可那是我所有的钱了。”兰拉检视桌面上摊开的外套。 “ 对不起,”塞族老人看了眼兰拉说,“把这件礼服给我。” 萨沙被此话惊得转过了身。 “要不,30德国马克。”他要价。 “10马克。”她说。 “20马克。”他回说。 “你在干什么?”萨沙抓住妻子的手臂。兰拉微笑着,就像她战前会有的笑。他看着她的双眼,怎能不由她?当妻子脱下她的外 套递给他时,他注视着她脸上的幸福神情。“你不会打算把你的礼服给他吧?”他对她说。 “为什么不?”她说,“这只是件礼服而已,萨沙。”说着她解开了漂亮的红礼服纽扣, 然后脱下礼服,就在他面前,就在塞族老人面前,就在广场上每个人面前。那件他在瑞士 路盖诺为她买的漂亮红礼服,一件衣边抽褶并镶着郁金香花边的礼服。 兰拉从礼服中脱出身子,站着颤抖。“我希望你把礼服送给你妻子。”她一边把礼服递 给塞族老人,一边对他说。 塞族老人接过礼服细看。 萨沙迅速用外套套在兰拉身上,他使劲帮她扣上纽扣。“谢谢你。”他的声音中带着一 丝愧疚。她给他一个令人感伤的微笑,伸手抚摸丈夫的面颊。 之后萨沙注视妻子过来拿起桌上的那只柿子。兰拉把柿子擎在手中,像是一颗星星闪耀 着亮光。 “它美吗?”她说,“瞧瞧,萨沙!它是那样红,燃烧的红,燃烧着我前所未见的红!” 他看看妻子,试图想象那些同他们相仿的生命,他们在干什么?他们互相可能怀有怎样 的爱?他们可能怀有他内心那么强烈感觉到的这种苦痛吗?就在那一瞬间,离他美丽心爱 的妻子兰拉不到两英尺,出现了一道蓝色的闪光。 萨沙倒在地上一时目不见物。四周响起尖厉的呼叫声,一颗炮弹掀起的尘土及碎片盖满 了广场。炮弹从萨拉热窝城外的山里打来。萨沙躺在地上,没人在乎他的救命叫声。 血从他的后脑渗出,他感到那儿有一阵深深的刺痛。 “兰拉!”他高叫,“兰拉!兰拉!” 他在地上爬了几英尺,到他妻子身边,她躺在地上,就套着他的黑上衣。他推推她的身 体,她一动不动。 “兰拉!兰拉!”萨沙妄图摇动她,抚摸她的金发,俯首面对她。他能瞧见她的蓝眼睛 张开着,直愣愣地仰视着苍天。 “兰拉?”他哭着呼叫。 萨沙把妻子搂在怀里,伏在她身上啜泣。一阵夹着灰尘的阴风刮在广场上,萨沙抬头看 见塞族老人依然站在桌后,就在他方才的地点。他见塞族老人的双眼茫然朝下凝视着沾血 的碎片。看见塞族老人把兰拉的红礼服拢在怀里,两目睁大看着屠杀景象,搜寻着那只柿 子。 (有删改) 【注】战争,指20世纪90年代西方国家干涉南斯拉夫内政所引发的战争。 6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.小说列举具体翔实的数字说明当时市场上一些日用商品的交易价格,还指出有摊位在出 售旧衣服,这一切表明战争给人们生活带来的灾难。 B.“一只柠檬换一件珠宝,一串葡萄换一条项链”这表明战争中城里水果珍稀,这为下文 兰拉脱下身穿的礼服去换取柿子的情节埋伏笔。 C.小说写兰拉说柿子像燃烧的红,萨沙听后产生了心理活动,他想到跟他们相仿的生命, 产生了一系列疑问,而一道蓝光打断了他的思绪。 D.小说结尾从萨沙的视角描写塞族老人“双眼茫然朝下凝视”“两目睁大”“搜寻”等神 情动作细节,意在揭示人心冷漠、麻木的主旨。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分) A.小说开头一段中“都无关紧要了”这一短语反复出现三次,突出战争开始后人们生存境 遇的恶化与思想认识的剧变,渲染动荡不安的气氛,起到欲扬先抑的作用。 B.小说简要插叙了萨沙过去的小店主身份和萨沙妻子所从事的职业,“相当成功”透露出萨沙对往昔生活的留恋,“有时还不收钱”可见萨沙妻子心地善良。 C.“他能瞧见她的蓝眼睛张开着直愣愣地仰视着苍天”这一处对兰拉眼神细节的刻画,一 方面烘托出萨沙无以名状的悲痛一方面蕴涵着对战争荼毒生灵之罪恶的控诉。 D.兰拉用萨沙为她购置的漂亮红礼服,去换取他久未品尝的红柿子,却意外遭射杀;美好 爱情与残忍战争的冲突,推动情节发展,也使标题“留下我的爱”意味深长。 8.小说以萨沙的视角讲述故事,这样写有怎样的表达效果?请简要分析。(4分) 9.柿子在小说中起到什么作用?请简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,回答10-14题 己未,突厥寇边。朝臣或请修古长城,发民乘堡障。上曰:“突厥灾异相仍,颉利不 惧而修德,暴虐滋甚。 骨肉相攻亡在朝夕朕方为公扫清沙漠安用劳民远修障塞乎 !” 突厥既亡,其部落或北附薛延陀,或西奔西域,其降唐者尚十万口,诏群臣议区处之 宜。朝士多言:“北狄自古为中国患,今幸而破亡,宜悉徙之河南兖、豫之间,分其种落 散居州县,教之耕织,可以化胡虏为农民,永空塞北之地。”夏州都督窦静以为:“戎狄 之性,有如禽兽,不可以刑法威,不可以仁义教,况彼首丘之情,未易忘也。置之中国, 有损无益,恐一旦变生,犯我王略。莫若因其破亡之余,施以望外之恩,假之王侯之号, 妻以宗室之女,分其土地,析其部落,使其权弱势分,易为羁制,可使常为藩臣,永保边 塞。”温彦博以为:“徙于兖、豫之间,则乖违物性,非所以存养之也。 请准汉光武故事 置降匈奴于塞下,全其部落,顺其土俗,以实空虚之地,使为中国捍蔽,策之善者也。” 魏征以为“突厥世为寇盗,百姓之仇也。今幸而破亡,陛下以其降附,不忍尽杀,宜纵之 使还故土,不可留之中国。夫戎狄人面兽心,弱则请服,强则叛乱,固其常性。今降者众 近十万,数年之后,蕃息倍多,必为腹心之疾,不可悔也。”彦博曰:“王者之于万物, 天覆地载,靡有所遗。今突厥穷来归我,奈何弃之而不受乎!孔子曰:有教无类。若救其死 亡,授以生业,教之礼义,数年之后,悉为吾民。选其酋长,入朝宿卫,畏威怀德,何后 患之有 !”上卒用彦博策。谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,犹宜将护,傥遽自放纵,病 复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所稀,然朕日慎一日,唯惧不终,故 欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。” 节选自《资治通鉴》第一百九十三卷,有改动) 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑分。(3分) 骨肉相攻A亡B在朝夕C朕方为公D扫清E沙漠F安用劳民G远修H障塞乎! 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A. 空,指使空旷,与《苏武传》中“空以身膏草野”的“空”意思不同。 B. 首丘,原指狐狸在临死时头一定会朝着出生的山丘,文中指留恋故土。 C.靡,指无、没有,与《曹列论战》中“望其旗靡”的“靡”意思相同。 D.穷,困窘,与《荆轲刺秦王》中“图穷而匕首见”的“穷”意思不同。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.突厥侵犯边境,朝臣建议太宗修复古长城,利用城堡巩固边防,太宗不以为意,表示要 亲自荡平贼寇,以振国威。 B.很多大臣提议迁徙突厥降众到黄河以南的兖豫地区,打破种族部落限制,令其散居,再 教以耕织,将其转化为农民。 C.窦静主张借突厥破亡之机,对其施以望外之恩,封侯联姻,分而治之,削弱其权势,令 其永为藩臣,以保边塞安定。 D.太宗诏令群臣商议安置突厥降众的办法,窦静、魏征和温彦博皆不主张留其于中原,太 宗最终采纳了温彦博的建议。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)请准汉光武故事,置降匈奴于塞下,全其部落,顺其土俗。(4分) (2)选其所长,入朝宿卫,畏威怀德,何后患之有!(4分) 14.文章结尾处太宗与魏征的对话,表现了太宗怎样的治国理政特点?请用三个短语加以概 括。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成15-16题。 送朱中舍游江东 李嘉祐[注] 孤城郭外送王孙,越水吴洲共尔论, 野寺山边斜有径,渔家竹里半开门, 青枫独映摇前浦,白鹭闲飞过远村, 若到西陵征战处,不堪秋草自伤魂! 【注】李嘉祐从仕和生活的时代,唐朝正处在安史之乱及其结束后剧烈的社会动荡之中。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.“孤城郭外”点明了送别地点,“越水吴洲”照应了标题中的“游江东”。 B.颔联“野寺山边”“渔家竹里”词序颠倒,体现出诗歌语言的艺术效果。 C.结句“不堪秋草自伤魂”写出了兵火之后江东遭受到了严重破坏的状况。 D.这是一首送别亲友之作,诗中流露出浓浓的叙旧情及离别的感伤之情。 16.颈联中“独”“闲”二字最能体现出诗人的感受和情怀,请结合全诗简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,8分) 17.补出下列句子中的空缺部分。 (1) 《五代史伶官传序》中,欧阳修一句“ , 。 ” 与孟子的名句“生于忧患,死于安乐”有异曲同工之妙。 (2) 《屈原列传》中,屈原在回答渔父的话里交代的自己被流放的理由是:“ , 。 (3) 在高适的《燕歌行》中,“ 。”两句用 战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比,控诉了汉将不懂得体恤 士兵。 (4)贾谊在《过秦论》指出秦始皇北筑长城,击退匈奴,发挥了重要的威慑作用的句子是 “ , ”。 三、语言文字运用(本题共5小题,18分) 阅读下面文字,完成下面小题。 干眼症这一看似不起眼的眼部疾病,正悄然成为影响人类健康的隐形杀手。它不仅仅 是一种简单的眼部不适,更是眼表健康受损的警示灯,其背后的复杂成因与多样化的治疗 方法值得我们深入探讨。 干眼症,医学上称为角结膜干燥症,是一种由泪膜稳态失衡引发的眼表损害及不适症状。 它与全身健康、生活习惯、环境等多个因素 A 。 电子产品的使用是当今干眼症的常见诱因之一。通常情况下,人们每分钟眨眼10~ 20次,这一动作有助于将泪液均匀地涂布于角膜与结膜表面,形成泪膜,保护和滋润我们 的眼睛。但在使用电子产品时,由于人们 B 地盯着屏幕,眼睛眨动的次数减少,这 使得泪膜得不到补充,眼球表面直接暴露在空气之中,造成眼部不适,逐渐发展成干眼症。 除上述原因外,①如空调、风扇等形成的干燥的环境也会使眼睛失去水分,②加速干眼症 的发生率;③随着年龄的增长,减少了泪液的分泌,④这也是干眼症的常见原因之一;此 外,眼睛疾病和一些药物的不当使用也可能引起干眼症。 (甲)?首先,尽量控制使用电脑、手机等电子产品的时间,适当进行远眺或做眼保 健操;更重要的是,要提醒自己多眨眨眼,这样可以在一定程度上避免眼球表面干燥;也 可使用蒸汽眼罩,但要警惕蒸汽眼罩不能温度过高、使用时间过长,以免烫伤眼睛。其次 (乙)。保证每天有充足的水分供给,保持眼球的湿润;还要养成室内通风的好习惯,维 持适宜的温湿度;同时,建议合理饮食,多吃富含叶黄素的食物,如葡萄、芒果、猕猴桃 胡萝卜等。 18.文中第一段用“警示灯”比喻“干眼症”,使用了暗喻的修辞手法。请以“生命”为 本体写一个句子。要求:语意完整,使用暗喻;比喻贴切,表达流畅。(5分) 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 20.文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,要求准确流畅, 逻辑严密,不得改变原意。(4分)21.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过12个字。(4分) 22.文中画波浪线的“但要警惕蒸汽眼罩不能温度过高、使用时间过长”,有人说不合逻 辑,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。(3分) 四、写作(60分) 23、阅读下面的材料,根据要求写作。 著名作家冰心在《春水》中有这样一句短诗:“墙脚的花,你孤芳自赏时,天地便小 了。”著名演员陈道明却认为:“孤芳自赏已经成为一种难能可贵的品格——因为要孤芳 自赏,你就必须坚守自己的个性和原则。至少,它还是一种对自己负责的人生态度。” 这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇议论文,谈谈你的感悟。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息;不少于800字。