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2023-2024 学年高中下学期开学摸底考试卷（新高考七省专
用）
高三历史·解析版
（本试卷满分100分，考试时间75分钟。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．《国语·周语》记载礼乐之道“媚于神而和于民”“乐以耀德”。考古出土的部分周朝青铜乐器中附有
“乃和且鸣”“和会百姓”等铭文。据此可知，周朝（ ）
A．统治具有浓厚神权色彩 B．国家治理中蕴含乐治色彩
C．礼乐之道旨在教化民众 D．乐器是最主要的青铜礼器
【答案】B
【解析】据材料“记载礼乐之道…‘乐以耀德’…‘乃和且鸣’‘和会百姓’等”可知，无论是文献还是
文物乐器，都说明礼乐之道在国家治理中发挥着重要的作用，故选B项；据材料“‘乐以耀德’…‘乃和
且鸣’‘和会百姓’等铭文。”可知，其目的在于用礼乐之道维护和谐稳定的统治秩序，其强调的应为礼
乐是一种统治手段，而没有体现神权色彩，排除A项；结合所学知识可知，西周时期的礼乐之道是贵族阶
层所使用，以稳定贵族的等级秩序，故其而非针对民众阶层，排除C项；据材料“部分周朝青铜乐器中”
可知，乐器有的是青铜铸造，但并不能得出“最主要的”这一地位，排除D项。
2．先秦以来的儒家倡导“父慈子孝”，“为人子，止于孝；为人父，止于慈”。东汉时期孝的观念发生
了变化，《白虎通》作了进一步的阐释：“父者，矩也，以法度教子也。”这反映出东汉时期（ ）
A．理学思想出现 B．儒家思想遭到冲击
学科网（北京）股份有限公司C．君主专制削弱 D．封建纲常秩序稳固
【答案】D
【解析】据材料可知，东汉时期，对孝的观念发生了变化，在原先秦“父慈子孝”基础上，更加强调父亲
的作用，以“法度教子”，说明此时的儒家伦理纲常与以往相比，日益巩固，与西汉汉武帝时期儒学正统
地位确立紧密关联，故选D项；理学思想出现是在北宋时期，与材料中东汉时期不符合，排除A项；东汉
时期，以“法度教子”，说明此时的儒家伦理纲常与以往相比，日益巩固，而非遭到冲击，排除 B项；自
秦朝君主专制确立以来，君主专制整体上呈现加强趋势，且与题干信息不相关，排除C项。
3．唐初，政府实行城乡一体的户籍管理制度，对逃散浮寄的人户采取追索回原籍的办法。宪宗元和五年
（810年）政府将附郭而居、以城市为生活和工作场所的浮户统一纳入城市户籍管理体系。这一转变主要
基于（ ）
A．中央集权的不断加强 B．重农抑商政策的松动
C．赋税制度改革的推进 D．坊市分置界限的打破
【答案】C
【解析】据材料“实行城乡一体的户籍管理制度”、“浮户统一纳入城市户籍管理体系”可知，唐代的城
市户籍管理制度发生了变化，且这一变化主要和附郭而居、以城市为生活和工作场所的人有关。结合所学
知识可知，安史之乱之后，唐朝实行两税法改革，对居民征税不再分主户和客户，一律以现居为簿，这进
一步影响到了城市户籍管理，故选C项；中央集权制度是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政
府，削弱地方政府力量为标志的制度。古代中国中央集权总体上呈现加强趋势，但与材料中“城市户籍管
理制度改革”并没有直接关联性，排除A项；唐朝时期重农抑商政策并未松动，宋朝时期重农抑商政策有
所松动，且与材料“城市户籍管理制度改革”不相关，排除B项；坊市制主要表现为将住宅区（坊）和交
易区（市）严格分开，并用法律和制度对交易的时间和地点进行严格控制，宋朝时坊市分置界限才被打破，
且与材料“城市户籍管理制度改革”不相关，排除D项。
4．宋初，统治者对民间印刷出版书籍采取了相对宽松的政策。但自1090年开始，朝廷就不断颁布政策，
要求民间书籍刊印必须遵守规矩，不得私自刻印、传播议论时政和边疆军事的会要、实录等。此举主要目
的是（ ）
A．加强思想专制 B．促进国家统一 C．配合变法运动 D．维护国家安全
【答案】D
【解析】据材料“不得私自刻印、传播议论时政和边疆军事的会要、实录等”并结合所学可知，宋朝政府
禁止刻录此类涉及国家安全、朝政大事的书籍，目的是防止这些信息流向周边的辽国和西夏等，维护国家
安全，故选D项；“不得私自刻印、……实录”不属于加强思想专制，思想专制应该是钳制所有不利于统
学科网（北京）股份有限公司治的言论，排除A项；当时宋朝已经统一南方和中原，书籍刊刻的相关规定与“促进统一”关系不大，排
除B项；宋朝的变法运动主要是在宋神宗时期（1048—1085年） ，且“配合变法运动”不是封建统治者
的主要目的，排除C项。
5．1747年，清廷颁布上谕，“从来亲民莫切于县令，而知府表率一郡，职任尤重，欲望其政平讼理，易
俗移风，非久于其任不可”。同时，下令大学士会同九卿详议对策，“酌定年限，示以优叙”，激励官员
久任。清廷意在（ ）
A．完善官员考察 B．推进地方治理 C．遏制官员腐败 D．减少政府支出
【答案】B
【解析】据材料“欲望其政平讼理，易俗移风，非久于其任不可”可知，对基层的治理需要较长的时间才
能有效果，所以清政府为了提升对基层的治理，鼓励官员久任，故选B项；据材料“下令大学士会同九卿
详议对策......激励官员久任”可知，清廷鼓励官员在地方久任，意在让官员可以在地方有所作为，而非是
考察官员，排除A项；较长时间在一地任职，若没有有效的监察手段，更容易造成贪腐，排除 C项；只涉
及官员在地方的任期，而没有官员数量的减少或待遇降低的信息，无法体现政府支出的减少，排除D项。
6．1843年上海一开埠，西方商人就把大量商品运至上海，但是不久后就出现了与他们愿望相反的转折。
在1845年，进口市场已经出现了“物价跌落”的现象。这一现象的出现主要是因为（ ）
A．小农经济影响市场扩大 B．鸦片走私导致白银外流
C．通商口岸开放相对较少 D．洋务运动抵制列强侵略
【答案】A
【解析】据材料“在1845年，进口市场已经出现了‘物价跌落’的现象”可知，外国商品在中国销路不畅，
根本原因在于自给自足的小农经济在对外关系上表现为无求于外国，影响了市场的扩大，故选A项；鸦片
走私导致白银外流，造成国内人民贫困，是外国商品在中国销路不畅的原因之一，但不是主要原因，排除
B项；通商口岸开放相对较少，不是外国商品在中国滞销的主要原因，排除 C项；洋务运动开始于19世纪
60年代，排除D项。
7．梁启超对因《中华民国临时约法》造成政争及内乱，颇为痛心：“倘使我国约法，如万国现行宪法通
例，将国会之弹劾权与政府之解散权对立，则议员亦何至漫无忌惮以滥用其权力！苟滥用者则政府亦依法
解散之耳，有何奇异！”梁启超认为《中华民国临时约法》最大的缺陷是（ ）
A．《临时约法》成为国民党专制独裁工具 B．中央行政系统享有解散国会的权力
C．政党之间为谋求议席而展开激烈竞争 D．行政与立法机关之间缺乏有效制约
【答案】D
【解析】据材料，梁启超认为《中华民国临时约法》应该仿效资本主义国家宪法，让国会弹劾总统的权力
和总统解散国会的权力相互制衡，以维护政局稳定和民主制度，也即主张行政与立法机关应当相互制约，
学科网（北京）股份有限公司故选D项；民国初年，袁世凯和北洋军阀政府破坏《临时约法》，实施独裁，而非国民党（中国国民党正
式成立于1919年），排除A项；材料中梁启超认为《中华民国临时约法》最大的缺陷是中央行政系统“不
享有”解散国会的权力，而非“享有”，排除B项；政党政治通常指一个国家通过政党行使国家政权的形
式，材料中梁启超所述为行政与立法机关之间的相互制约，而非政党政治，排除C项。
8．1919年5月以后，在《新青年》影响下，中国大地上出现了《少年中国》、《天津学生联合会报》、
《劳动届》、《工学》、《湘江评论》等新刊物。它们以介绍新思潮和改造社会为“旨趣”，提出各种各
样拯救中国、改造社会的方案和措施。这些刊物的创办表明（ ）
A．民主与科学观念深入人心 B．青少年成为革命中流砥柱
C．封建礼教地位被彻底动摇 D．国人迫切探索救亡新道路
【答案】D
【解析】据材料信息可知，在《新青年》的影响下，国内出现了各种各样的拯救中国、改造社会的方案，
这说明国人迫切探索救亡新道路，故选D项；新文化运动时期宣传民主、科学观念，材料强调在1919年之
后介绍各种新思潮、不仅仅是民主和科学观念，排除A项；共产党在抗日战争时期发挥了中流砥柱的作用，
排除B项；“彻底”一词过于绝对，材料体现新刊物宣传各种拯救中国和改造社会的方案，与封建礼教无
关，排除C项。
9．1936年2月，西北军将领杨虎城与中共代表王世英达成四项协议：“在抗日原则下，红军与十七路军
订立互不侵犯协定；双方互派代表，在杨虎城处设电台秘密联系；十七路军在适当地点建立交通站，帮助
红军运输必要物资，掩护红军人员往来；双方同时做抗日准备工作，先在部队中进行抗日教育。”这一协
议（ ）
A．受到西安事变和平解决的积极推动 B．顺应了当时合作抗日的潮流
C．标志着抗日民族统一战线初步建立 D．激励了广大的民众共御外侮
【答案】B
【解析】根据材料1936年2月“西北军将领杨虎城”“中共代表王世英”“抗日原则”“双方互派代表”
“双方同时做抗日准备工作”可知，1936年面对日本的侵略，民族矛盾不断上升，西北地区杨虎城和中共
秘密合作，力争共同抗日，杨虎城与中共的协议顺应了当时合作抗日的潮流，故选B项；1936年12月12
日西安事变，此协议在1936年2月达成，排除A项；西安事变和平解决标志着抗日民族统一战线初步建立，
排除C项；据材料“双方同时做抗日准备工作，先在部队中进行抗日教育”说明双方是在部队中做抗日教
育，故不能说明激励了广大民众共御外侮，排除D项。
10．从数据上看，“一五”时期，中国完成基本建设投资总额588.47亿元，五年新增固定资产相当于1949
年接收时的4倍，工农业总产值平均增长10.9%，GDP平均增长率达到9.2%——这个数字与1978年到2008
学科网（北京）股份有限公司年的平均数9.4%非常接近。据此可知，当时中国（ ）
A．经济建设成果显著 B．国民经济迅速恢复发展
C．工业比例出现失衡 D．国营经济占据主导地位
【答案】A
【解析】据材料“新增固定资产相当于1949年接收时的4倍”、“与1978年到2008年的平均数9.4%非常
接近”并结合所学可知，1953年至1957年，我国开始执行发展国民经济的第一个五年计划，简称“一
五”计划。“一五”计划实现了国民经济的快速增长，经济建设成果显著，故选A项；新中国成立后，在
国民经济迅速恢复和发展的基础上，1953年开始执行发展国民经济的第一个五年计划，排除B项；新中国
工业比例出现失衡是在1957年之后，时间与材料不符，排除C项；到1956年底三大改造基本完成，社会
主义公有制形式在我国国民经济中确立了主导地位，材料中不涉及生产资料所有制形式的变革（变革生产
关系），排除D项。
11．有历史学家曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅生活着500万陆地和海岛居民，他们拥
有的自然资源极其匮乏，却创造了最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治制度……成为西方文明的摇
篮。”材料反映的是（ ）
A．古希腊文明 B．古罗马文明 C．古埃及文明 D．阿拉伯文明
【答案】A
【解析】据材料“自然资源极其匮乏”“成为西方文明的摇篮”可知材料反映的是古希腊文明，古希腊文
明主要位于东南欧的爱琴海地区，这里岛屿众多，自然资源匮乏，通过民主政治和发达的商业贸易建立起
高度发达的人类文明，是近代西方文明的源头，故选A项；古罗马文明主要位于南欧的地中海地区，而且
最终发展成为庞大的帝国，排除B项；古埃及文明位于东北非洲，排除C项；阿拉伯文明位于西亚地区，
排除D项。
12．阿拉伯帝国时期，各城市的官僚贵族、僧侣贵族既是封建大地主，又是大商人，他们有的投资于大商
队，有的利用官位从事商品贸易、金银兑换和商业投机。这一现象（ ）
A．巩固了帝国的封建统治 B．提高了商人的社会地位
C．加快了经济近代化步伐 D．减少了政府的财政收入
【答案】A
【解析】据材料“投资于大商队”“从事商品贸易、金银兑换和商业投机”等可知，阿拉伯帝国时期，贵
族、僧侣从事商业活动，推动了阿拉伯帝国商业的繁荣发展，在一定程度上增强了国家的经济实力，巩固
了阿拉伯帝国的封建统治，故选A项；材料中“官僚贵族、僧侣贵族既是封建大地主，又是大商人”，
“官僚贵族、僧侣贵族”地位高不等于“商人”社会地位提升，排除B项；“利用官位从事商品贸易、金
学科网（北京）股份有限公司银兑换和商业投机”，体现了商业的发展，不能促进经济近代化，且阿拉伯帝国时期未能实现经济向近代
化的转型，排除C项；商业的发展有助于增加政府的财政收入，排除D项。
13．15世纪后期哥伦布与意大利天文学家托斯卡内利的书信显示，托斯卡内利向哥伦布提供了包括美洲大
陆的世界地图，并确认“向西航行可抵达中国”。因此，哥伦布最初向西航行抵达美洲大陆，并非“瞎猫
撞上死耗子”，只不过没有继续西行抵达终极目标而已。由此可知（ ）
A．当时的地图准确反映世界地貌 B．地圆学说在欧洲得到广泛传播
C．哥伦布发现美洲属于计划之内 D．地理知识进步助推新航路开辟
【答案】D
【解析】“意大利天文学家托斯卡内利的世界地图”以及“向西航行可抵达中国”的认识，成为了哥伦布
发现美洲的重要条件，反映地理知识进步助推新航路开辟，故选D项；新航路开辟前，欧洲人对印度、南
部非洲等地区的了解十分有限，也不知道美洲，当时的地图并不能准确反映世界地貌，排除A项；从题干
只能看出托斯卡内利和哥伦布认可地圆学说，仅凭此不能断定地圆学说广泛传播，且“广泛传播”本身也
不符合当时概况，排除B项；题干本意是哥伦布向西航行是有地理知识方面的依据的，但当时哥伦布并不
知道西面有美洲，“哥伦布发现美洲属于计划之内”的说法错误，排除C项。
14．据统计，英国1782～1820年间65位内阁成员中，43位是贵族，剩下的22位中14位是贵族之子，其
他8位也与贵族有着亲戚关系。1721～1832年间22位首相中，13人是上院贵族，6人是贵族之子，1人为
贵族之孙。这表明当时英国（ ）
A．贵族首相大多与王室关系密切 B．议会选举制度改革的必要性
C．封建贵族完全控制着议会选举 D．构建分权制衡体制的紧迫性
【答案】B
【解析】据材料“65位内阁成员中，43位是贵族”、“22位首相中，13人是上院贵族，6人是贵族之
子”可知，这一时期贵族控制政局、控制议会，不利于资本主义发展，这种情况与旧的、有利于贵族的、
不合理的议会选举制度有关，侧面体现了议会选举制度改革的必要性，故选B项；英国是君主立宪制国家，
英国王室只作为凝聚国家力量的象征，虽在法律下还具有较大的权力（包括解散议会，任命首相等），但
王室并不实际去运用权力。材料本意是首相大多与“贵族”而非与“王室”关系密切，排除A项；英国议
会分为上议院与下议院，封建贵族主要控制着上议院，“完全”说法错误，排除C项；当时英国已经基本
建立起分权制衡体制，立法权属于议会，行政权属于内阁和首相，法院独立行使司法权，排除D项。
15．1836年，法国学者开始将南部美洲称为“具有拉丁文化特征的美洲”。1856年，面对着美国的南扩，
哥伦比亚学者发表《两个美洲》的长诗，吟道：“拉丁美洲人哟，面对着撒克逊人”，“拉丁美洲”的概
念从此在南部美洲迅速传播开来。这一概念的传播（ ）
学科网（北京）股份有限公司A．推动了拉丁美洲民族独立战争 B．反映列强争夺拉美日趋激烈
C．源于南北美洲文化传统的差异 D．强化了拉美人民的区域认同
【答案】D
【解析】据材料“拉丁美洲的概念从此在南部美洲迅速传播开来”，可以看出拉丁美洲作为一个整体的观
念在南部美洲的迅速传播，有利于强化人民的区域认同，故选D项；拉丁美洲独立运动的兴起时间为18世
纪末19世纪初，此时绝大部分拉美国家已经独立，排除A项；材料中反映了美国对拉美的南扩，面对这样
的局面“拉丁美洲”的概念广泛传播，材料中只涉及美国对拉美的南扩，没有其他国家对拉美的争夺，不
能推出争夺日趋激烈，排除B项；南北文化的差异是导致出现拉丁美洲与北美洲不同概念的原因，而不是
这一概念广泛传播的主要原因，排除C项。
16．1946年，德国法占区总督柯尼希将军公开指出：“在确保民主意识牢牢扎根于德国人民心中前，我们
是不会离开的。需要30年到40年时间让德国人能够理解这一民主的优越性。”这可用于说明（ ）
A．法国不愿与德国实现长期和解 B．法国要求强化对德国制裁力度
C．战后德国民主化改革收效甚微 D．德国法西斯主义政策难以维系
【答案】B
【解析】据材料“在确保民主意识牢牢扎根于德国人民心中前，我们是不会离开的”并结合所学可知，二
战结束后，法国意图长期占领德国法占区，表现出法国要求强化对德国制裁力度，故选B项；材料没有涉
及法国不愿与德国和解的信息，且结合所学知识可知，法德最终实现了和解，推动欧洲一体化，排除A项；
材料中涉及的是民主意识，而非民主化改革，更看不出民主化改革的效果如何，排除C项；德国法西斯主
义政策此时已经失败，排除D项。
第Ⅱ卷
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．【秦汉隋唐制度创新】阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 秦以郡县治东方，用秦吏秦法经纬天下，移风濯俗，结果激起东方社会的反抗。其间包含着区域
文化差异与冲突，刘邦建立汉家帝业，一方面必须“承秦”，包括承秦之制，另一方面又必须尊重东方社
会的习俗。
——摘编自陈苏镇《〈春秋〉与汉道：两汉政治与政治文化研究》
材料二 开皇元年，杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度。尚书、门
下、内史三省的长官都是宰相，尚书省的事务庞杂，任务繁重，故又下设六部，分管各项政务。这种几个
宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年，兵部尚
书杨尚希说：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领。具僚已众，
学科网（北京）股份有限公司资费日多；吏卒倍增，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”他建议“存要去闲，并小为大”，这样，“国
家则不亏粟帛，选举则易得贤良。”杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，
改为州县两级制。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）依据材料一分析“汉承秦制，有所损益”的原因，结合所学知识列举其表现。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明隋初的政治制度创新表现及其影响。（6分）
【答案】
（1）原因：秦朝制度的弊端激化了社会矛盾；秦国与其它六国之间的区域文化差异与冲突。（2分）
表现：
①继承：皇帝制度，三公九卿制，郡县制。（2分，任答两点即可）
②发展：郡国并行制，中外朝制度，刺史制度，察举制，“罢黜百家、独尊儒术”。（2分，任答两点即
可）
（2）创新：建立三省六部制；改行州县两级制；创立科举制。（2分，任答两点即可）
影响：完善了君主专制中央集权制度，加强了君主专制；中枢机构分工合作，提高了行政效率；三省互相
牵制，削弱了相权，加强皇权；有利于提高地方行政效率；有利于社会阶层的流动。（4分，任答三点即
可）
【解析】
（1）第一小问原因，据材料一“用秦吏秦法经纬天下，移风濯俗，结果激起东方社会的反抗”得出，秦
朝制度的弊端激化了社会矛盾；据材料一“其间包含着区域文化差异与冲突”得出，秦国与其它六国之间
的区域文化差异与冲突。第二小问表现，据所学，西汉建立后，刘邦接受了皇帝的称号，实行皇帝制度，
皇帝之下设三公九卿，地方行政系统仍是郡县制度，这是对秦制的继承；但是，在地方吸取秦朝灭亡的教
训，实行郡国并行制；汉武帝时期建立了中外朝制度，削弱相权；刺史制度加强对地方的监察；选官制度
实行察举制；在思想上，“罢黜百家、独尊儒术”，确立了儒家思想的正统地位，这是发展。
（2）第一小问创新，据材料二“废除北周的六官制度，确立三省六部制度”得出，建立三省六部制；据
材料二“杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制”得出，
改行州县两级制；据所学，从选官制度分析得出，隋炀帝时期创立科举制。第二小问影响，据材料二“这
种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位”可知，三省
六部制完善了君主专制中央集权体制；机构分工合作，有利于提高行政效率，减少决策失误；三省相互牵
制，分散了相权，有利于加强皇权；据材料二“改为州县两级制”及所学可知，实行州县两级制，有助于
提高地方行政效率、有利于加强中央集权；科举制根据才学选拔人才，促进了社会阶层的流动性。
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
学科网（北京）股份有限公司材料
中国古代都城移动示意图
——选自叶炜《中国古代史十四讲》
提取材料信息，拟定一个论题并结合所学知识加以阐释。（要求：论点明确、史论结合、史实准确、逻辑
清晰）
【答案】（12分）
【评分细则】
①主题明确且符合论述内容。②观点正确，史论结合，符合
一等 9—12分 逻辑。
③表达清晰，能够运用唯物史观进行阐释。
①主题明确且符合论述内容。
二等 5—8分 ②观点正确，史论结合，符合逻辑。
③观点比较正确，史论结合。
三等 0—4分 主题明确且基本符合论述内容。
答案示例：
论题：宋朝后政治中心逐渐北移（2分）
阐释：南宋定都临安（今杭州），其灭亡后，元朝建立，定都大都（即北京），明初定都南京，靖难之役
后，明成祖朱棣把都城由南京迁到北京，清朝入关后也定都北京。从中可以看出，在此时间段，封建王朝
的都城由南方迁到北方，这说明政治重心在逐渐北移。元和清都是由北方少数民族建立政权，把都城定在
北方，同时经济重心南移完成，大运河兴修更有利于南北经济的交流，使得南方经济可支撑北方的政治中
心。（10分）
（说明：可以从整体或局部信息，也可从政治中心变化和大运河等关系提炼观点皆可）
【解析】
根据“中国古代都城移动示意图”可以看出中国史前期，都城主要在黄河流域的长安和洛阳；中国史后期，
即宋以后的元明清时期，除了明初定都南京外，其余时间都以北京为都城。
学科网（北京）股份有限公司由此可以拟定论题：宋朝后政治中心逐渐北移。结合所学从元、明、清建立都城的相关史实、政治中心的
北移、经济重心南移完成、大运河兴修对南北经济交流的影响等角度进行阐释即可。其它角度言之成理也
可。
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 早在商周时期，我国就萌发了爱国主义精神。从《尚书》中可以看到，最早的爱国主义萌芽，是
“家族”“万邦”与“天下”观念。《左传》中多处洋溢着爱国精神和基调，其中谈到“中国有礼仪之大，
故称夏；有服章之美，谓之华”，影响巨大。可以说，整个封建社会优雅的华夏文明始终是士人爱国信念
的一个重要源泉。《论语》中“和为贵”“四海之内皆兄弟”，更是凝结成了后世“民族和睦、四海一
家”“天下太平”的爱国精神和天下观念。在整个中国古代，民族气节被视为人生修养的最大气节，孔子
说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，《孟子》中说“圣人三日无君则惶惶然”，苏轼曾评价
爱国诗人杜甫虽然终身不得重用，却“一饭未尝忘君”，忠君爱国的岳飞先后参与、指挥大小战斗数百次，
先后收复郑州、洛阳等地，赢得了后世的尊敬。
——摘编自吴灿鑫《从周公到孔子：中华民族爱国主义精神的奠基》等
材料二 近代前期，面对列强侵略，中华民族英勇不屈，坚持反抗：林则徐虎门销烟，三元里人民英勇抗
英，左宗棠英勇抗俄，邓世昌在甲午中日战争中抗日殉国，都表现出中华民族反抗外侮的爱国主义精神，
至今仍为人们所赞颂。甲午战后，民族资产阶级提出“要报国，只有维新，要维新，只有学外国”的主张，
以康有为、梁启超为代表的维新派，勇敢地打破了封建思想的束缚，提出实行资产阶级君主立宪的社会改
革方案，这个改革方案破产后，以孙中山为首的资产阶级革命派，重新思考救国救民的道路，提出民族、
民权、民生三民主义，成为近代前期中国寻求救国真理的最高成就。在三民主义的旗帜下，民族资产阶级
以前所未有的姿态，承担起资产阶级民主革命的任务，进行辛亥革命，终于推翻了帝制，建立起资产阶级
民主共和国。
——摘编自吴毅《外向发力：近代以来中国爱国主义的发展简论》等
（1）结合材料一和所学知识，概括中国古代爱国主义精神的特点。（6分）
（2）结合材料一、二和所学知识，指出中国近代前期爱国主义精神的发展不同于中国古代爱国精神之处，
并分析其原因。（8分）
【答案】（14分）
（1）特点：源远流长；强调家国一体；追求天下太平；忠君与爱国密不可分；爱国气节与自身修养紧密
相连；具有浓厚的文化自信。（6分，任答三点即可）
（2）不同：具有浓厚的救亡图存色彩；与政治变革和民主革命进程密切相关；呈现向西方学习的基调；
参与阶层更加广泛。（4分，任答二点即可）
学科网（北京）股份有限公司原因：民族危机的加深；民族资本主义经济的发展；社会主要矛盾的变化；西学东渐和思想解放潮流的推
动。（4分，任答两点即可）
【解析】
（1）由材料一“早在商周时期，我国就萌发了爱国主义精神”可得，源远流长；由材料一“家族”、
“万邦”与“天下”可得，强调家国一体；由材料一“和为贵”、“四海之内皆兄弟”、“民族和睦、四
海一家”、“天下太平”可得，追求天下太平；由材料一“圣人三日无君则惶惶然”、“一饭未尝忘君”、
“忠君爱国”可得，忠君与爱国密不可分；由材料一“民族气节被视为人生修养的最大气节”、“志士仁
人，无求生以害仁，有杀身以成仁”可得，爱国气节与自身修养紧密相连；结合所学古代爱国主义的相关
史实可得，我国古代的爱国主义具有浓厚的文化自信。
（2）第一小问不同，由材料二“面对列强侵略，中华民族英勇不屈，坚持反抗”可得，具有浓厚的救亡
图存色彩；由材料二“要报国，只有维新，要维新，只有学外国”、“思考救国救民的道路”、“进行辛
亥革命，终于推翻了帝制”可得，与政治变革和民主革命进程密切相关；由材料二“提出实行资产阶级君
主立宪”可得，呈现向西方学习的基调；由材料二“林则徐”、“三元里人民”、“左宗棠”、“邓世
昌”、“民族资产阶级”、“维新派”、“革命派”可得，参与阶层更加广泛。第二小问原因，由“面对
外来侵略”、“甲午战后”和所学近代外来侵略的相关史实可得，民族危机的加深；结合所学民族资本主
义发展的相关史实可得，民族资本主义经济的发展；结合所学近代中国社会性质变化的相关知识可得，社
会主要矛盾的变化；结合所学近代中国思想发展的史实可得，西学东渐和思想解放潮流的推动。
20．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 美国独立战争得到了法国进步人士的极大同情，他们组织志愿军远渡重洋，踊跃地参加美国人民
的反英战争。这些法国人回国后，很自然地把美国的革命精神和革命理论带到法国。美国革命不仅对于法
国大革命起了催化的作用，而且也成为法国革命者学习的榜样，法国 1789年的《人权宣言》及1791年宪
法就是美国《独立宣言》及1787年联邦宪法的再版。
材料二 《1791年宪法》，是法国历史上的第一部宪法。宪法规定了国家的体制——君主立宪制，并将
1789年颁布的《人权和公民权宣言》作为宪法的前言。在正文中，宪法宣布要“坚定地废除损害自由和权
利平等的制度”。宪法规定立法权属于选举产生的一院制立法议会，行政权归国王，司法权由选举产生的
法官掌握，实行司法独立。宪法就国王的行政权作出特别说明：“没有比法律更高的权力；国王只能依据
法律治理国家，并且只有依据法律才得要求服从。”宪法为公民规定了信仰、言论、出版、集会、结社等
自由，重新确认了按照公民纳税额来确定选举权的原则。每年缴纳直接税达三天工资以上者享有选举权，
称“积极公民”；未达到的“消极公民”无选举权。宪法生效后，制宪议会的代表们通过决议——全体代
表一律不参加竞选，不进入新的立法议会。
学科网（北京）股份有限公司——以上材料均摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出1787年美国宪法与1791年法国宪法的异同。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价1791年法国宪法。（6分）
【答案】
（1）同：都属于资产阶级宪法；体现三权分立原则；对选民资格具有一定限制；承认并保护公民基本政
治权利。（4分，答出两点即可）
异：美国宪法确立的政体是共和制，法国宪法确立的政体是君主立宪制；美国宪法罔顾黑奴、印第安人的
人权，法国宪法将人权放在突出地位；美国宪法规定立法权由参众两院掌握，法国宪法规定立法权由一院
制的议会掌握。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）
（2）评价：从法理上否定了法国的君主专制传统；有利于法国资本主义的发展；宣传了启蒙思想；一定
程度上捍卫了法国大革命成果；为法国后来的共和宪法的制定提供了借鉴。（4分，答出两点即可）对穷
人带有明显的歧视，违背《人权宣言》（宪法序言）中的平等原则；在战争环境下难以有效推行；宪法制
定者“功成身退”的行动，不利于宪政原则和革命成果的捍卫。（2分，答出一点即可，其他答案言之有
理亦可）
【解析】
（1）同：据材料一“法国 1789年的《人权宣言》及1787年联邦宪法的再版”、材料二“《1791年宪
法》，是法国历史上的第一部宪法”并结合所学知识可知，都属于资产阶级宪法；据材料二“宪法规定立
法权属于选举产生的一院制立法议会，行政权归国王，司法权由选举产生的法官掌握，实行司法独立”可
知，体现三权分立原则；据材料二“重新确认了按照公民纳税额来确定选举权的原则”可知，对选民资格
具有一定限制；根据材料二“宪法为公民规定了信仰、言论、出版、集会、结社等自由”可知，承认并保
护公民基本政治权利。
异：据材料一“1787年联邦宪法”、材料二“宪法规定了国家的体制——君主立宪制”并结合所学知识可
知，美国宪法确立的政体是共和制，法国宪法确立的政体是君主立宪制；据材料二“宪法为公民规定了信
仰、言论、出版、集会、结社等自由”、材料一“1787年宪法”可知，美国宪法罔顾黑奴、印第安人的人
权，法国宪法将人权放在突出地位；据材料二“宪法规定立法权属于选举产生的一院制立法议会，行政权
归国王，司法权由选举产生的法官掌握，实行司法独立”可知，美国宪法规定立法权由参众两院掌握，法
国宪法规定立法权由一院制的议会掌握。
（2）据材料二“宪法规定了国家的体制——君主立宪制，并将1789年颁布的《人权和公民权宣言》作为
宪法的前言”并结合所学知识可知，从法理上否定了法国的君主专制传统；有利于法国资本主义的发展；
宣传了启蒙思想；一定程度上捍卫了法国大革命成果；为法国后来的共和宪法的制定提供了借鉴；据材料
学科网（北京）股份有限公司二“宪法为重新确认了按照公民纳税额来确定选举权的原则，每年缴纳直接税达三天工资以上者享有选举
权”可知，对穷人带有明显的歧视，违背《人权宣言》（宪法序言）中的平等原则，而且在战争环境下难
以有效推行；据材料二“宪法生效后，制宪议会的代表们通过决议——全体代表一律不参加竞选，不进入
新的立法议会”可知，宪法制定者“功成身退”的行动，不利于宪政原则和革命成果的捍卫。
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