文档内容
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2024 年北京市东城区中考一模
道德与法治试题
学校班级姓名教育ID号
考生须知
1.本试卷共8页，共两部分，共20题，满分70分。考试时间70分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一
项。
1. 2024年2月7日，我国在南极的第五座考察站建成并投入使用。该站地处南极洲地理分界线的横贯山脉
附近，整个设计与绿色、环保、节能的理念相契合。结合南极地形特征，体现传统文化特色，遵循运用国
内知名山系的命名规则，新站被命名为中国南极（ ）
A. 长城站 B. 秦岭站 C. 中山站 D. 黄河站
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查时政，解析略。
2. 人生中一大遗憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有机会却没有抓住，白白虚度了光阴。要让那些
“我本可以”变成“我可以”，需要我们（ ）
A. 释放内心压力，杜绝消极情绪
B. 仅凭个人兴趣，确定职业方向
C. 模仿榜样言行，做到行己有耻
D. 坚持不懈追求，努力实现梦想
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查实现梦想的途径。
A：杜绝，观点绝对化，故A说法错误；
B：职业选择需要根据自己的兴趣爱好和社会的发展需要，故B说法错误；
C：我们要向榜样学习，但不是模仿榜样，故C说法错误；
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D：依据教材知识，要让那些“我本可以”变成“我可以”，需要我们坚持不懈的追求，努力实现梦想，
故D说法正确；
故本题选D。
3. 某班召开主题班会，小德同学分享了一个小故事。
孙先生的父亲患病离开人世，孙先生始终对心脏不好的奶奶隐瞒消
息，并承担起照顾奶奶的责任。为减少奶奶对父亲的牵挂，孙先生用
AI换脸技术制作了一段父亲问候奶奶的视频，让奶奶更加安心。
同学们对此展开讨论，下列观点正确的是（ ）
的
A. 同学甲：现代科技能够延续孙先生父亲 自然生命
B. 同学乙：孙先生对奶奶隐瞒事实，违背了诚信原则
C. 同学丙：孙先生的做法体现了孝亲敬长的传统美德
D. 同学丁：必须立法明文禁止所有AI换脸技术的使用
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查孝亲敬长。
A：自然生命是不能延续的，故A说法错误；
的
B：孙先生对奶奶隐瞒事实，体现了诚信 智慧，故B说法错误；
C：孙先生对奶奶隐瞒事实，运用了诚信的智慧，体现了孝亲敬长的传统美德，故C说法正确；
D：必须、禁止所有，观点绝对化，故D说法错误；
故本题选C。
4. 一首《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。
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这首词告诉我们，应当（ ）
①正视困难，乐观向上②保持谦虚，不骄不躁
③坚定自信，勇于竞争④融入集体，同伴互助
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查珍视挫折。
①：依据教材知识，诗词中“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”启示我们正视困难，乐观向上，故①说法正
确；
②：题文中“俏也不争春，只把春来报”启示我们保持谦虚、不骄不躁，故②说法正确；
③④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故③④不符合题意；
故本题选A。
5. 为满足部分乘客喜好安静的需要，部分高铁开设了静音车厢，并作出如下规定。
乘客享受的服务 乘客遵守的规定
1.保持安静；
1.降低广播音量； 2.手机静音；
2.为乘客提供耳机、眼罩； 3.车厢内不打电话、不交谈；
3.乘客可用手机扫码购买物品； 4.关闭手机外放或佩戴耳机；
4.乘务员牢记乘客到站信息，“一对一”提醒；…… 5.管好孩子，避免喧哗；
……
如有乘客不能自觉遵守以上规定，经多次劝说无果，工作人员会采取“强制措施”，引导乘客前往非静音车
厢，也有可能限制这些乘客后续购买同类车票。这说明（ ）
①享受服务和遵守规定是相互统一的②遵守社会规则既要他律，又要自律
③建立新规则的目的是为了限制自由④采取“强制措施”有效地惩罚了犯罪
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查遵守社会规则。
①②：依据教材知识，面对不遵守规定的乘客，工作人员采取的措施，表明享受服务和遵守规定是相互统
一的②；遵守社会规则既要他律，又要自律，故①②说法正确；
③：建立新规则的目的是为了保障自由，故③说法错误；
④：采取“强制性措施”有效地惩罚了不遵守规则的行为，不是犯罪行为，故④说法错误；
故本题选A。
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6. 我们要正确处理与他人的关系。下列做法正确的是（ ）
A. 事事听从别人意见，避免产生矛盾 B. 主动帮助他人，不必考虑方式方法
C. 追求“一团和气”，放弃原则和立场 D. 积极关注他人感受，做到换位思考
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查尊重他人。
A：事事听从别人的意见，是缺乏主见的表现，故A说法错误；
B：我们要主动帮助他人，但也要考虑方式方法，故B说法错误；
C：我们在人际交往中要坚持原则和立场，故C说法错误；
D：依据教材知识，在人际交往中要积极关注他人感受，做到换位思考，故D说法正确；
故本题选D。
7. 在北京站附近，有一处面积不足12平方米的党员义务指路亭。一些退休党员志愿者为路人提供指路、
热水、失物招领、手机充电等多项服务。他们把指路中常被问到的地点制成指路条，并自学使用智能手机
查询路线，赢得路人的好评。这些退休党员志愿者（ ）
①牢记初心使命，积极服务社会②崇尚劳动光荣，珍惜劳动成果
③热心公益活动，展现首都形象④追求路人好评，践行终身学习
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查服务社会。
①③：依据教材知识，题文中退休党员志愿者为路人提供指路、热水、失物招领、手机充电等多项服务，
体现了牢记使命，积极服务社会，热心公益，展现首都形象，故①③说法正确；
②：劳动光荣、劳动成果在题文中没有体现，故②不符合题意；
④：志愿者的行为是无私奉献，故④说法错误；
故本题选A。
8. 6层老楼、没有电梯、一级级台阶难倒行动不便者。北京“加梯地图（1.0版）”正式上线，居民可在线上
一键申请加装电梯。对符合条件的住宅单元，当“加梯地图”上表示同意的居民超过2/3时，将优先列入各
区加梯计划。上述举措旨在（ ）
A. 提高广大居民的媒介素养，有效辨别网络信息
B. 完善小区设施建设，提升人民群众的生活质量
C. 扩大公民的知情权和参与权，保障其合法权益
D. 通过网络广泛地收集社情民意，发展选举民主
【答案】B
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【解析】
【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。
B：分析题文，对老旧住宅加装电梯，方便人民群众的出行，体现了坚持以人民为中心的发展思想，不断
完善小区设施建设，提升人民群众的生活质量，故B符合题意；
A：北京“加梯地图（1.0版）”正式上线，是为了改善人民群众生活条件，不是为了提高广大居民的媒介
素养，故A不符合题意；
C：此举措没有扩大公民的知情权和参与权，故C说法错误；
D：此举措不是选举民主，故D说法错误；
故本题选B。
9. 在2024年春季中小学开学之际，北京市交通委和教委宣布，通学公交车扩大服务范围，线路扩大至城
六区和通州、大兴共8个区。目前，通学公交线路数量达251条，每日服务学生超1万人。通学公交的开
通并扩容（ ）
①说明教育是社会进步的基石②有利于缓解城市的交通压力
③减轻了学生过重的课业负担④体现对未成年人的社会保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查保护未成年人成长、共享。
①：教育的重要性在题文中没有体现，故①不符合题意；
②④：依据教材知识，北京市通学公交的开通并扩容，有利于缓解城市的交通压力，体现了对未成年人的
社会保护，故②④符合题意；
③：通学公交与学生课业负担无关，故③说法错误；
故本题选C。
10. 2024年最高人民法院工作报告显示，自2021年至2023年，人民法院对77名被告人以“正当防卫”宣告
无罪。“法不能向不法让步”不是一句简单的口号，法律规定被落在实处。这说明（ ）
①审判机关运用司法手段维护社会公平正义
②正当防卫是公民维护自身权利的最后屏障
③与违法犯罪作斗争是公民的一项基本义务
④国家弘扬法治精神，将人权理想变成现实
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查司法维护正义、人权 。
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①④：依据教材知识，人民法院采取措施将法律规定落到实处，表明审判机关运用司法手段维护社会公平
正义，国家弘扬法治精神，将人权理想变成现实，故①④说法正确；
②：诉讼是公民维护自身权利的最后屏障，故②说法错误；
③：与违法犯罪做斗争是公民的义务和责任，但不是基本义务，故③说法错误；
故本题选B。
11. 第十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》。该法
载入“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、坚持党的全面领导”等重要内容，并由国家主席
公布后施行。对此解读正确的是（ ）
①国务院作为最高国家行政机关，享有最高国家权力
②该法加强党对行政工作的领导，促进法治政府建设
③全国人民代表大会修订有关法律，行使最高决定权
④国家主席依法行使公布法律、发布命令的法定职权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查人民代表大会的职权、建设法治政府、国家主席的职权、坚持中国共产党的领导。
②④：分析题文，《中华人民共和国国务院组织法》载入“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为
指导、坚持党的全面领导”，体现了加强党对行政工作的领导，促进法治政府建设；国家主席公布后施行，
国家主席依法行使公布法律、发布命令的法定职权，故②④符合题意；
①：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故①说法错误；
③：全国人民代表大会修订有关法律，行使最高立法权，故③说法错误；
故本题选D。
的
12. 随着科技 进步，高产、稳产、优质、绿色的新品种不断涌现：杂交水稻“粒两优8022”、肉牛品种“华
西牛”、耐湿耐热的优质花椰菜……由我国自主研制的优质品种，让农民稳产增收，让中国饭碗端得更牢、
菜篮装得更满，让14亿国人吃得更好。这说明（ ）
①良种问题事关国家安全稳定和人民幸福安康
②加强自主创新有利于提升我国农业的竞争力
③我国已经形成涵盖诸多领域的国家安全体系
④加强与他国合作是加快我国经济发展的捷径
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
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【详解】本题考查国家安全、科技创新。
①②：依据教材知识，随着科技的进步，高产、稳产、优质、绿色的新品种不断涌现，表明良种问题事关
国家安全稳定和人民幸福安康，加强自主创新有利于提升我国农业的竞争力，故①②说法正确；
③：我国正逐步形成国家安全体系，故③说法错误；
④：发展捷径，观点绝对化，故④说法错误；
故本题选A。
13. 水是生命之源，也是宝贵资源。
◇2024年3月22日是第三十
◇2024年3月22—28日是第三十七届“中
二届“世界水日”，联合国为
国水周”。我国的活动主题为“精打细算用
此确定的主题为“以水促和
好水资源，从严从细管好水资源”。
平”。
这说明（ ）
①地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的
②我们要坚持节约资源和保护环境的基本国策
③追求人与自然和谐共生，是人类作出的智慧选择
④加强水资源管理是解决和平与发展问题的根本途径
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查绿色发展。
①：地球上的水不是取之不尽，用之不竭的，故①说法错误；
②③：依据教材知识，设立世界水日和中国水周，强调了水资源的重要性，启示我们我们要坚持节约资源
和保护环境的基本国策，追求人与自然和谐共生，是人类作出的智慧选择，故②③说法正确；
④：根本途径，夸大了加强水资源管理的作用，故④说法错误；
故本题选C。
14. 2023年“大国工匠年度人物”都是所在行业的顶尖技术技能人才，是工匠精神的优秀传承者。他们有的
守护城市管道“森林”，有的帮助千年文物重见天日，有的是在人工智能领域开疆拓土的“巾帼英雄”，有的
是“随风而动”的气象预报员……我们要学习他们（ ）
①高扬以改革创新为核心的民族精神②敢于打破常规，一味地追求与众不同
③爱岗敬业，在平凡工作中创造伟大④发扬实干精神，在奋斗中实现人生价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
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【详解】本题考查平凡与伟大、实干精神。
①：民族精神的核心是爱国主义，故①说法错误；
②：敢于打破常规，但不能一味追求独特，故②说法错误；
③④：依据教材知识，题文中“大国工匠年度人物”的事迹，启示我们要爱岗敬业，在平凡工作中创造伟
大；发扬实干精神，在奋斗中实现人生价值，故③④说法正确；
故本题选D。
15. “国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”。近年来，民间人文交流蓬勃开展。
备受瞩目的良渚论坛分论坛之一的“新时代青年汉学家眼
镜头一 中的中外文明交流互鉴”论坛，在杭州良渚国际研学中心
举行。
京剧电影《赤壁》在南美首映、锡剧电影《江南雨》在
镜头二 海外获奖、《冰火岛》将中国武术带到海外……中华文
化产业百花齐放。
法国歌剧《罗密欧与朱丽叶》在国家大剧院上演，拉开
镜头三
中法建交60周年庆祝帷幕。
开展民间文化活动，能够（ ）
①消除文化差异，实现世界文化一体化②尊重文化多样性，促进文明交流互鉴
③开展平等对话，彼此达成理解和包容④提供中国方案，推动世界走向多极化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文化多样性。
①：文化差异不会消除，故①说法错误；
②③：依据教材知识，开展民间文化活动，能够尊重文化多样性，促进文明交流互鉴；开展平等对话，彼
此达成理解和包容，故②③说法正确；
④：提供中国方案，推动世界走向多极化在题文中没有体现，故④不符合题意；
故本题选C。
第二部分
本部分共5题，共40分。
16. 回忆三年初中生活，三位同学写出如下感言。
我学习了许多新知识，对自然、对社会有了更多
的认识。我梦想成为一个科学家，用我的发明创
造，让生活更美好。
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我结交了几个知心朋友，我们一起讨论问题、一
起打球、一起畅想未来。我学会了体谅父母的辛
劳，理解了老师的良苦用心。他们带给我继续前
行的力量和勇气。
小树
我印象最深刻的是学农.我第一次真正理解了“粒
粒皆辛苦”的内涵；我们还参观了故宫、北大红
楼、抗日战争纪念馆……社会大课堂让我学会了
很多。
小丽
结合材料，运用所学说明初中生活对个人成长的意义。
【答案】①中学阶段学习是我们的重要任务，学习不仅能够让我们生存，还能让我们拥有更充实的生活，
点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中我们分享生命经验，获得成长，为幸福生活奠基。
②编织人生梦想是青少年时期 的重要生命主题，梦想能激发我们的热情和勇气，有梦想就有希望，有梦想
才能不断进步和发展。
③青春的创造是多姿多彩的，不断开发自己的创造潜力，用自己的双手去探索、尝试、实践，通过劳动改
变自己，影响世界。
④朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻体悟生命的美好。
⑤学会了孝亲敬长，理解父母行为中蕴含的爱，体会到了亲情的珍贵，用实际行动表达孝敬之心。
⑥老师是我们成长的引路人和学习的指导者，学会了尊重老师，亲近老师，更深入了解老师。
⑦培养了勤俭节约的传统美德，积极弘扬中华传统美德，践行美德，让我们的人生更加美好、幸福。
⑧有利于养成亲社会行为，主动关心社会、融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。
【解析】
【分析】考点考查：梦想的意义、学习的重要意义、友谊的力量、教师的职业意义、亲社会行为、开发创
造潜力、孝亲敬长、弘扬中华传统美德。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生， 需要运用梦想的意义、学习的重要意义、友谊的力量、教师的职业意义、亲
社会行为、开发创造潜力、孝亲敬长、弘扬中华传统美德的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：学习了许多新知识，对自然、对社会有了更多的认识→可链接学习不仅能够让我们生存，还能
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让我们拥有更充实的生活，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
关键词②：我梦想成为一个科学家→可链接梦想能激发我们的热情和勇气，有梦想就有希望，有梦想才能
不断进步和发展。
关键词③：用我的发明创造，让生活更美好→可链接不断开发自己的创造潜力，用自己的双手去探索、尝
试、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
关键词④：结交了几个知心朋友→可链接朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经
验，让我们更深刻体悟生命的美好。
关键词⑤：学会了体谅父母的辛劳→可链接理解父母行为中蕴含的爱，体会到了亲情的珍贵，用实际行动
表达孝敬之心。
关键词⑥：理解了老师的良苦用心→可链接老师是我们成长的引路人和学习的指导者，学会了尊重老师，
亲近老师，更深入了解老师。
关键词⑦：第一次真正理解了“粒粒皆辛苦”的内涵→可链接积极弘扬中华传统美德，践行美德，让我们
的人生更加美好、幸福。
关键词⑧：社会大课堂让我学会了很多→可链接养成亲社会行为，主动关心社会、融入社会，倾力奉献社
会。
第三步：整合信息，组织答案。
17. 同学们围绕“责任”问题各抒己见，请你参与。
结合几位同学的看法，运用所学，谈谈你对“责任”的理解。
【答案】①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 每一种角色都意味着承担相应的责任。人
人认识到自己扮演着的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、又各得其所而又和谐相处的社会。很
多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自的责任，很难想象
我们的生活会变成什么样。
②承担责任首先要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分发挥和发掘，才有资格、
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有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。承担责任也要对他人负责，我们应该学会感恩、主动关
心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都有责任心，自觉履行应尽的责
任，我们才能共享幸福美好的生活。
③承担责任，既有代价，也有回报。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做
得不好而受到责备，甚至受到惩罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又
包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、 获得新的知识和技能、
赢得他人的尊重和赞许等。 面对可以选择承担的责任，我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担
责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无
论怎样，一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起相应的责任。 虽然有些应该做的事情不是我们自愿承
担的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
④ 我们要向履行社会责任却不计代价和回报的人学习，敢于担当责任，为建设美好社会作出自己的贡献。
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于担当责任，在激扬青春、开拓
人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
【解析】
【分析】考点考查：角色与责任、我对自己负责、我对他人负责、承担责任的代价与回报、自觉承担责任
的要求、崇尚无私奉献精神、勇于承担社会责任。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生， 需要运用承担责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：哪有什么岁月静好，是有人为我们负重前行→可链接角色与责任知识作答；
关键词②：承担责任就是要为自己负责，管好自己的事就行了→可链接承担责任首先要对自己负责，承担
责任也要对他人负责知识作答；
关键词③：我还要承担责任吗→可链接承担责任的代价与回报、自觉承担责任的要求知识作答；
关键词④：作为中学生承担责意义重大→可链接崇尚无私奉献精神、勇于承担社会责任知识作答；
第三步：整合信息，组织答案。
18. 2024年是全国人民代表大会成立70周年。
材料一 2024年3月，第十四届全国人民代表大会第二次会议召开，部分议程如下：
※审议政府工作报告
……
※审议最高人民法院工作报告
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※审议最高人民检察院工作报告
（1）以上材料体现了全国人民代表大会依法行使____权。
材料二 第十四届全国人大常委会成立后，工作稳步推进。
【对标对表】
全面梳理了党的二十大报告重大战略部署所涉及的立法需求，将党中央明确提出的立法修法项目列入
规划，重点推进，从工作安排的“最初一公里”就与党中央的决策部署对标对表。
【民意上达】
在某基层立法联系点，一场文物保护法（修订草案）的立法咨询会正在召开，居住在文物保护建筑中
的老街旧邻，文保志愿者、建筑设计师、房地产运营商、媒体记者………齐聚一堂，畅所欲言，“原汁原
味”的百姓心声直抵人民大会堂。
【备案审查】
全国人大常委会出台关于完善和加强备案审查制度的规定，进一步完善备案审查这一宪法监督制度，
做到有件必备、有备必审、有错必纠。
（2）结合材料二，运用所学，说明全国人大常委会是如何保障良法之治的。
【答案】（1）监督权 （2）①坚持党的领导，做到党领导立法，坚持党的领导、人民当家作主、依法
治国有机统一；②坚持科学立法、民主立法，反映最广大人民群众的意志和利益，符合公平正义的要求；
③加强宪法监督和实施，健全监督机制和程序，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监
督检查，维护宪法权威。
【解析】
【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、健全宪法实施和监督制度、人民代表大会的职权、法治。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：法治观念、政治认同。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为全国人大， 需要运用人民代表大会的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：审议政府报告等→可链接监督权知识作答；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为全国人大， 需要运用坚持中国共产党的领导、健全宪法实施和监督制度、人民代表大
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会的职权、法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：将党中央明确提出的立法修法项目列入规划，重点推进→可链接坚持党的领导，做到党领导立
法，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一知识作答；
关键词②：“原汁原味”的百姓心声直抵人民大会堂→可链接坚持科学立法、民主立法，反映最广大人民
群众的意志和利益，符合公平正义的要求知识作答；
关键词③：出台关于完善和加强备案审查制度的规定，进一步完善备案审查这一宪法监督制度→可链接加
强宪法监督和实施，健全监督机制和程序，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检
查，维护宪法权威知识作答；
第三步：整合信息，组织答案。
19. 建设“公园式”街巷，让市民享受美好生活。
材料一 某街巷始建于元代，有700年的历史，是按照“九经九纬”理念构建的路网格局的重要组成部
分，它记录了北京自元代以来的城市变迁，也是北京核心区南北向的一条重要道路。这条全长约2.3公里
的道路，宽度只有20—40米，同时，交叉路口多，交通流量大，机动车道、非机动车道和便道宽度明显不
足，存在众多安全隐患，街巷改造势在必行。
关于街巷改造，有两种不同的观点。
观点一：街巷改造应当更加关注历史文化保护。
观点二：街巷改造应当更加符合现实生活需要。
（1）结合材料一.运用所学，谈谈你对以上两种观点的看法。
材料二 政府通过召开座谈会、发放调查问卷、街头随机采访等多种方式，广泛了解市民群众的意见
和需求，提出对该街巷进行综合整治的方案。该方案要求依据道路交通安全法和相关管理规范，完善人行
横道等交通标线绘制，提高通行的效率和安全性；依规重新规划设置停车位，并协调周边单位的停车场向
社会开放，解决“停车难”问题；建设坡道、盲道等无障碍设施系统.方便市民出行；拓宽人行步道，加强绿
化，增种树木，给予市民更为广阔和优美的休闲空间。
（2）结合材料二，运用所学，对政府整改方案的出台过程和内容进行评价。
【答案】（1）两种观点都是片面的。①“九经九纬”理念构建的路网格局属于中华优秀传统文化，我们
要继承和弘扬中华优秀传统文化，在街巷改造中关注历史文化的保护；②坚定文化自信，需要我们对中华
优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，所以在街巷改造中要结合现实生活的需要，不断加以创新。
（2）①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家一切权力属于人民；②党和政府坚持以人民为中心的
发展思想；③注重维护弱势的利益，维护社会公平正义；④注重生态文明建设，提高人们的生活环境质量，
促进人与自然和谐共生。
【解析】
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【分析】考点考查：文化自信、共享发展、绿色发展等
能力考查：辨别分析和提炼观点能力
核心素养：政治认同
【小问1详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点①：街巷改造应当更加关注历史文化保护。
观点②：街巷改造应当更加符合现实生活需要。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：片面。
论据①：传统和弘扬中华优秀传统文化。
论据②：坚定文化自信需要对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为政府。需要调用共享和绿色发展的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：政府通过召开座谈会、发放调查问卷、街头随机采访等多种方式，广泛了解市民群众的意见和
需求→联系国家一切权力属于人民。
关键词②：该街道提高通行效率和安全性，解决“停车难”问题等→联系党和政府坚持以人民为中心的发
展思想。
关键词③：建设坡道、盲道等无障碍设施系统→联系维护公平正义。
关键词④：方便市民出行；拓宽人行步道，加强绿化，增种树木，给予市民更为广阔和优美的休闲空间→
联系绿色发展，人与自然和谐共生。
第三步：整合信息，组织答案。
20. 党中央提出京津冀协同发展十年来，成效显著。
材料一 京津冀城市圈正在倾情打造。
北京，在疏解非首都功能的同时.大力发展高新技术产业，加紧建设世界科学前沿和新兴产业技术创新
策源地、全球创新要素汇聚地。
天津，利用港口优势，同世界上180多个国家和地区的500多个港口发展贸易往来，从这里进口的“智
利车厘子”“西班牙火腿”通过食品物流通道迅速到达百姓的餐桌，满载货物的轮船离港驶往世界各地。
石家庄，津石高速公路石家庄段主体通车，石衡高速公路开工建设，京津冀城市间距离不断“拉近”。
雄安，这座新时代的“未来之城”在短短7年间破土、萌芽、生长。众多央企、高校、基础教育、医疗
机构在这里入驻，一座高水平的现代化城市拔地而起。
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……
材料二 “三界碑”位于北京市、天津市和河北省交界处的山岭之间，碑下的三个村子虽近在咫尺，发
展水平却始终存在差距。十年来，人们逐渐认识到“碑的三面是一家"“家的延伸是振兴”“路的前方是幸福”，
在三地共同支持下，地处河北境内的村庄打通了山路，柏油路和北京、天津实现无缝对接，农民销售自己
的土特产品、开办家庭旅游、到城镇打工……收入增加了，生活变好了。
（1）结合上述材料，运用所学，说明实施京津冀协同发展战略的意义。
材料三 京津冀三地多年携手筹划发展，华北辽阔大地上，一幅多彩的画卷徐徐展开。
蓝图早已制定，工作正在推进。看红日冉冉升起，蓝天已被擦亮，绿意欣欣向荣，金光大道正在铺开，
京津冀的七彩未来有待于青年人去创造。我们应当……
（2）请你运用所学，续写相关内容。
【答案】（1）①有利于推动科技自立自强，搭建有利于创新的平台，提高我国的科技创新能力，努力建
设科技创新强国；
②有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，
吸收引进资金，技术，管理经验等，为我国的现代化建设创造良好的国际环境等；
③有利于促进区域协调发展，城乡融合发展，促进经济合作交流，经济互补，增强竞争力，实现共同富裕；
④有利于调动人民群众的积极性，发展生产，提高经济效益，增加收入，提高生活水平，共享社会发展成
果，提高人民的幸福感、获得感、安全感，增进民生福祉；
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（2）①要树立远大理想，热爱祖国、报效祖国；②要艰苦奋斗，锐意进取；③要坚持国家利益至上；④
要信守承诺，爱岗敬业，无私奉献等。
【解析】
【分析】考点考查：实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、实施创新驱动发展战略、中国积极谋
求发展的举措、树立伟大理想担当时代责任。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、实施创新驱动发展战
略、中国积极谋求发展的举措的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：大力发展高新技术产业，加紧建设世界科学前沿和新兴产业技术创新策源地、全球创新要素汇
聚地→可链接有利于推动科技自立自强，搭建有利于创新的平台，提高我国的科技创新能力，努力建设科
技创新强国知识作答；
关键词②：同世界上180多个国家和地区的500多个港口发展贸易往来→可链接有利于提高对外开放水平，
促进对外贸易；充分利用国际国内两个市场，为我国的现代化建设创造良好的国际环境等知识作答；
关键词③：京津冀城市间距离不断“拉近”，雄安现代化城市拔地而起→可链接有利于促进区域协调发展，
城乡融合发展，实现共同富裕知识作答；
关键词④：农民收入增加了，生活变好了→可链接有利于调动人民群众的积极性，共享社会发展成果，增
进民生福祉知识作答；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查青少年担当时代责任，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
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