文档内容
延庆区 2021-2022 学年第二学期期末试卷
初二语文
2022.07
1.本试卷共10页，共五道大题，19道小题，满分100分。考试时
间150分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级和姓名。
考生须
知
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字
笔作答。
一、基础·运用（共12分）
学校准备开展“线上抗疫，你我并肩”主题学习活动，请你完成下面任务。
1. 下面是第一小组搜集的文字材料。阅读这段文字，完成下面小题。
在与新冠肺炎病毒对垒的关头，人心稳定与否直接影响抗疫的胜局。“传谣——辟谣——传谣”怪圈
循环，搅得人心浮燥不安【甲】让人怒不可遏，还浪费了许多传播资源。正因如此，我们必须让科学权威
的信息跑在前面，回应社会大众的关切，对冲谣言生存的空间。面对各种“小道消息”，切莫未经思考就
随手转发。多查一查来源【乙】多问一问真相，谣言的“底细”必会显露。只有治理越来越精准，公众媒
介素养越来越高，谣言才能真正消失。
（1）对材料中加点字的读音、画横线的词语，判断正确的一项是（ ）
A.“辟谣”的“辟”应读为“bì” B.“怒不可遏”的“遏”应读为“yè”
C.“浮燥不安”应写为“浮躁不安” D.“治理”应写为“制理”
（2）根据文段内容，你认为材料中“底细”的意思是___________
（3）文段中【甲】【乙】两处的标点符号使用正确的一项是（ ）
A.【甲】，【乙】， B.【甲】、【乙】、
C.【甲】，【乙】、 D.【甲】、【乙】，
（4）根据语境，画波浪线的句子有一处表达欠妥，请修改。
修改：___________
2. 下面是第二小组寻找的材料，阅读文段，完成下面小题。
自4月24日延庆区出现首例新冠肺炎感染者后，早已在隔离点工作多日的医护人员有条不紊地迅速开
展工作。当天晚上6：00，医护人员迅速完成28名学生、16名老师的信息登记核实工作。将他们在隔离房
间安置好后，又细心地一一送餐上门。截止5月2日，300名集中隔离人员核酸结果均为阴性，顺利解除
隔离与家人团聚。（1）同学们拟写了一副对联，横线处填写词语最恰当的一项是（ ）
上联： ① 舍小家，个个无怨，星火燎野
下联：天使逆行护百姓，人人有爱， ②
.
A ①众志成城 ②涓流汇海 B.①众志成城 ②涓流成河
C.①全民抗疫 ②涓流汇海 D.①全民抗疫 ②涓流成河
（2）请你从下面书法作品中任选一幅送给延庆区的医务工作者，并结合书体特点说明赠送理由。
甲 乙 丙
答：_____________
二、古诗文阅读（共19分）
（一）古诗文默写。（共6分）
3. 默写
（1）水击三千里，_____________。（庄子《北冥有鱼》）
（2）_____________，讲信修睦。（《礼记·大道之行也》）
（3）安得广厦千万间，_____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）《题破山寺后禅院》中的“_____________，禅房花木深”，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色，
营造出高洁幽静的意境。
（5）《卜算子·咏梅》中的“_____________，_____________”，陆游借梅言志，表现其身处逆境而矢
志不渝的崇高品格。
（二）（共6分）
阅读《卖炭翁》，完成下面小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中
歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将
惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
4. 《卖炭翁》表达了诗人对底层劳动人民的_______，而对宫使则充满了_______，这些情感蕴含在诗歌的
叙述、描写和强烈的_______手法之中。
5. 请结合诗中具体内容，说说你怎样理解宫使“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”的行为。
（三）（共7分）
阅读《虽有嘉肴》，完成下面小题。
虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知
不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎。
6. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A. 不知其旨也 莫名其妙 郑重其事
B. 然后能自强也 少年强则国强 强人所难
C. 虽有至道 津津乐道 林荫小道
D. 教学相长也 面面相觑 交相辉映
7. 下列对文中画线句的翻译和理解，不正确的一项是（ ）
【甲】虽有嘉希，弗食，不知其旨也。
翻译：虽然有美味的肉食，不吃，就不知道它以味美为主旨。
理解：此句中的“嘉肴”与后文的“至道”作类比，指出学习的重要性。
【乙】学学半。
翻译：教别人，占自己学习 的一半。
理解：此句是《兑命》中的句子，用来证明本文的中心论点。
8. 根据《虽有嘉肴》及【链接材料】，在后面语段的横线上填写恰当的内容。
【链接材料】
君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好
学者也。理明①矣，而或不达于事②；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚③决焉？
（取材于《孟涂文集》）
注：①明：明白。②而或不达于事：可是还可能不能应用于实际。③奚：怎么。
《虽有嘉肴》阐述了①________的道理：链接材料阐述了②________的道理。请你再写出一则与学习相关
的格言警句③________。（本试卷中出现的句子除外。允许有一个不会写的字用拼音代替）
三、名著阅读（5分）
9. 写心得，是一种读书方法，是记录自己阅读时产生的体验、感想。请结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容，从人物或情节的角度，写写你的读书心得。（100字左右）
四、现代文阅读（共24分）
（一）（共7分）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
2021年，中国航天首次火星探测任务取得圆满成功，深空探测能力显著提升。从地月系到行星际，我
国迈出星际探测征程的重要一步。飞越4亿多公里的深空，2021年2月10日，天问一号探测器顺利进入大
椭圆环火轨道，成为中国第一颗人造火星卫星。5月15日，探测器成功着陆火星，火星上首次留下中国人
的印记。5月22日，祝融号火星车开始巡视探测，100天行驶距离突破1000米。6月11日，天问一号探测
器着陆火星首批科学影像图发布，中国首次火星探测任务取得圆满成功。这是我国航天事业发展的又一具
有里程碑意义的进展，彰显出中国航天的创新自信。
2021年，月球探测任务科学研究取得新进展，轨道器与月球车任务刷新纪录。2021年3月，嫦娥五号
轨道器成为中国首个进入日地L1点探测轨道的航天器，开展拓展任务。嫦娥四号着陆3周年之际，玉兔二
号月球车行驶里程突破1000米。与此同时，嫦娥五号月球样品研究工作不断推进，中国科学院发布最新研
究成果，证明了月球直至19.6亿年前仍存在岩浆活动，填补了人类对月球晚期演化历史认知的空白。
材料二
2021年，中国航天应用服务继续取得重要进展，在轨运行应用卫星数量超过500颗。天通一号03星、
天链一号05星、风云三号E星、海洋二号D星……一颗颗卫星成功发射，民用空间基础设施不断完善。仰
望星空，以中星、亚太、天通等系列卫星为代表的通信广插卫星体系，以风云、资源、海洋、环境减灾、
高分、天绘等系列卫星为代表的遥感卫星体系，以及北斗卫星导航系统等共同构成较为完善的卫星应用体
系，有力支撑了各行业、各区域的综合应用。以高分专项为例，高分遥感数据广泛应用于国土资源调查、
环境保护、农业发展、林草监测、防灾减灾、气象预报等领域。航天科技惠及民生，带来显著的社会和经
济效益。
材料三
2022年，我国载人航天工程将完成中国空间站在轨建造。以天和核心舱为控制中心，问天、梦天实验
舱为主要实验平台，常年有人照料的空间站将全面建成。从搭载杨利伟的神舟五号，到搭载翟志刚、王亚
平、叶光富的神舟十三号，_____________，今年升空的神舟十四号飞行乘组和神舟十五号飞行乘组将分
别完成在轨驻留6个月的任务。值得期待的是，两个乘组轮换期间，6名航天员将创造共同驻留空间站的
新纪录。2022年是完成空间站建造的决战决胜之年，全年载人航天工程计划实施6次发射任务。同时，
2022年中国航天还将在探月工程四期、小行星探测重大任务、深空探测国家实验室建设等方面开启新征程。（选自《人民日报》，有删改）
10. 阅读材料一，判断下列选项不符合文意的一项是（ ）
A. 火星探测任务取得圆满成功，说明我国深空探测能力获得了显著提升。
B. 进入大椭圆环火轨道的天问一号探测器，成为中国第一颗人造卫星。
C. 中国首个进入日地L1点探测轨道的航天器是嫦娥五号轨道器。
D. 嫦娥五号月球样品证明了月球直至19.6亿年前仍存在岩浆活动。
在
11. 阅读材料三，结合图片信息， 文中横线处填入一句话。
12. 从上述三则材料可以看出，中国航天事业发展具有的特点有：①______，②______，③______。（每
空限10个字以内）
（二）（共11分）
阅读《成都印象》，完成下面小题。
成都印象
张香玉
①回想去年暑假，同好友同行，再次入川。随意而行，乡野闹市，别有一番乐趣；随心记录，点点滴
滴，都是过目的留痕。
②读李白的诗：“九天开出一成都，万户千门入画图。草树云山如锦绣，秦川得及此间无。”便爱上
了成都。想去寻找旧时成都的繁华与秀丽，想要领略这个城市独有的风姿，想去享受那闲适散淡中让人回
味无穷的茶文化和麻辣美味，想去感悟那博大精深、源远流长的中华文化。成都，是个来了就不想走的城
市！
③告别柳江，驱车前往，慕名瓦屋山。一路蜿蜒，竹林茂密，绿色尽收眼底。
④坐车环山而上，转缆车至景区，沿步梯，拾阶而行，忽上忽下，远望近观，触目即景。此山得名，因屋顶平坦，貌似屋檐，也称桌山。海拔不高，游人稀少。树木丛生。百草丰茂，群山叠翠，溪水潺潺，
冷杉林立，杜鹃遍野，高山飞瀑，天虽不晴，没赶上雨，天空泛蓝，云雾缭绕，碧水深邃，水气升腾。林
中步道，灌木丛中，偶有松鼠出没，警惕性高，拍摄捕捉之灵动，难也。路遇背工，佝偻背脊，篓驮砖瓦，
一步一步，感慨良多。帅帅小宝，撒娇耍泼，不是喊累，就是睡意朦胧。辛苦宝爸，一路怀抱肩驮，抱娃
背包，健步如飞，累得宝妈，步履匆匆，借拍照之名，歇歇停停。回来路上，遇一摄影爱好者，搭话闲聊，
赏四季风景，飞鸟掠影，叹大自然之灵性，脑补四月杜鹃花开，映山红遍。话说珙桐（gǒng tóng），也叫
鸽子树，有植物界活化石美称，只知其名，不解其貌，又过花期，如眼前相见，依旧错过万年，留有遗憾，
愿四五月再来，赏花、赏花、还是赏花。最后，附小诗一首以记之：巴山楚水钟灵地，天公作美气候宜。
登高远望皆美景，一步一展天地中。
⑤下一站，都江堰。还在路上，点滴随感，随心记录，留给岁月，留给自己。
⑥堰为低坝也，几易其名，宋代称都江堰，时至今日。景区口有一古文化街。进入景区，中间步道直
而宽，两旁间隔有度，龙口喷泉，流水潺潺，历代治水功臣，昂首遥望。下台阶至宝瓶口，远观鱼嘴分江。
从宝瓶口至飞沙堰至鱼嘴，逆游览路线顺道来，更为明晰。两千多年前，频生水患。李冰父子，借前人之
经验，治水有方，功在千秋万代，青史名垂。第一步鱼嘴分江，挖沙筑岛，四六分水，月牙形岛因似鱼嘴
而得名。外江泄洪，人工开凿内江，引水灌溉，肥硕成都平原，造就天府之国。顺江流至飞沙堰，二次分
.
流，巧妙利用河流转弯，将泥沙排至外江，引水入宝瓶口。堰高2 15米，高低不宜。高则排沙不利，
低则引水不及。江水至宝瓶口，控制流量，功在口推，旱季淘沙至卧铁，深浅不宜。遥望青山，目送江水，
叹古人之智慧，惜当下之福祉。有意登高而望全景，而止于力不从心也。一路折返，观锦鲤游波，听竹林
浅语，闻夏蝉高歌。
⑦出其门，至古街，欲拍照留念，寻食客众多之所，品各种味蕾之面。然后漫步古街，再品南锣鼓巷
之韵，意境不得同语，梧桐夹道，更添浪漫，精品小店，创意无限，幸得一枚幸运草戒指，匆匆赶回，兴
致未尽，只好一饱眼福。顺着那古朴的青石板，望进巷子里面，看着高低不平的屋子，似乎亲切很多！手
触碰到古建筑中特有的滴水檐，又仿佛走进了优美的童话故事中去！屋顶上小巧而雕刻着花纹的黑色小瓦
当，在经历多年的风吹雨打的冲刷后，盖上了一层薄薄的青苔，深绿而微显暗黄，似乎在诉说着它的忧郁
与悠悠历史！
⑧打卡杜甫草堂，院落古朴清幽，空气湿润，沿林荫小路，观亭榭典雅，剪荷塘小影，赏翠竹清秀，
看鱼影嬉戏。走进文化殿堂，追忆杜甫生平，品平民之风骨，半解草堂历史，感于后人敬仰。穿庭轩，绕
河畔。曲径通幽处，有茅庐，有古木，有绿波，有花草，有碑石，有诗作，有雕像……有笛声悠扬，有古
乐绕梁，漫步因中，享文化和雅趣。杜甫的草堂虽小，却涌出了盖世的诗章。他的“致君尧舜上，再使风
俗淳”，这宏伟博大的抱负，气吞山河！“三吏三别”诉说百姓心声，为百姓呼号，为人民呐喊！杜甫，
不仅使成都的文化底蕴增厚，也为中华文化历史书写了最光辉的一页。⑨寻一高处，边吃边望，看人头错落攒动，人影川流不息，有感于天府之都魅力也。
⑩归，累也；休，乐也！
（选自《现代教育报》，有删改）
13. 阅读全文，补全下面表格。
所至（游踪） 所见（风貌） 所感（感想）
瓦屋山 山水花草，各种动物 登高远望皆美景
都江堰 鱼嘴分江 ①
② 梧桐夹道、精品小店、古朴建筑 ③
杜甫草堂 ④ 文化底蕴丰厚
一高处 人头错落攒动，人影川流不息 天府之都魅力无限
14. 文章第④段多用四字词语。有人认为：这些四字词语运用简洁凝练恰到好处：也有人认为：这些四字
词语过于概括，缺少画面感，不能很好地展现其风景。请结合文章内容和自己的阅读感受，说说你的看法。
15. 文章结尾写到：“归，累也：休，乐也！”请结合文本，谈谈你的理解。
（三）（共6分）
阅读《蓄积不畏难的攻坚精神》，完成下面小题。
蓄积不畏难的攻坚精神
①大江大河波涛奔涌，冲波逆折处尤显壮丽澎湃。前进征程上，越是困难如山、挑战艰巨，
________________。
②蓄积攻坚精神，绝不能害怕困难。挫折与磨难，堪称检验初心的试金石，推动事业发展的催化剂。
习近平总书记指出，“我们党在内忧外慈中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大。”始终葆有攻
坚精神，是我们党带领人民战胜一切困难、从胜利走向胜利的重要法宝。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，
举国上下众志成城、共克时艰，打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。从誓言“疫情不退、我们
不退”的医务工作者，到夜以继日、埋头攻关的科技工作者，再到顶风冒雨、坚守岗位的社区工作者……
无数党员干部不惧风浪、冲锋在前，同时间赛跑，与病魔较量，汇聚起抗击疫情的强大合力。可见，面对
挫折与磨难，焕发“越是艰险越向前”的精神，坚定“不破接兰终不还”的意志，一定能闯过一道道险关
隘口。
③蓄积攻坚精神，离不开苦干实干。真正的共产党人，就应在关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，
以实干担当擦亮政治本色。无论是在常态化疫情防控中做好“六稳”工作、落实“六保”任务，还是化危
为机、坚定实施扩大内需战略，都需要以攻坚精神真抓实干、落细落实。“志不求易，事不避难”，越是不容易，越要奔着矛盾去、朝着问题改，越要扑下身子、撸起袖子，干出我们这一代人的精神风貌。
④蓄积攻坚精神，要增强韧劲定力。1939年5月，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上发表讲话，
标题就是“永久奋斗”。他号召模范青年一定要把革命干成功，干到底。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻
松松、敲锣打鼓就能实现的。新长征路上，还有许多“娄山关”“腊子口”等待我们去攻克。逐梦的征途，
容不得有任何喘口气、歇歇脚的念头。坚定信仰信念信心，在攻坚克难中增强斗争本领，在接续奋斗中挺
立精神脊梁，我们一定能用确定性战胜不确定性，赢得改革发展的主动权。
⑤“伟大的事业之所以伟大，不仅因为这种事业是正义的、宏大的，而且因为这种事业不是一帆风顺
的。”努力蓄积不畏难的攻坚精神，脚步不停、拼搏不息、奋斗不止，我们就没有什么困难不能战胜，没
有什么奇迹不能创造，没有什么梦想不能实现。
16. 根据你对全文内容的理解，结合上下文，在第①段横线处填写恰当的内容。
17. 阅读全文，判断下列说法不正确的一项是（ ）
【甲】文章第②段先引用习近平总书记 的话，再举全民齐心协力抗疫的例子论证“蓄积攻坚精神，绝
不能害怕困难”。
【乙】文章第④段所说的“新长征路上，还有许多‘娄山关’‘腊子口’等待我们去攻克”，是用比喻的
手法表明新长征的道路上依然困难重重，难以突破。
【丙】文章第⑤段对全文进行总结，并号召人们用不解的拼搏和奋斗去战胜困难、创造奇迹、实现梦想。
18. 下面材料可以作为文章哪一段的论据，判断并阐明理由。
焦裕禄初到兰考县，正是兰考遭受内涝、风沙、盐碱灾害最严重之时。他不怕艰苦，真抓实干。大雨
倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势；风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；土地
盐碱肆虐的时候，他带头翻淤压碱，栽种泡桐……他带领36万兰考人民艰苦奋斗，在治理灾害的道路上取
得了胜利。
五、写作（40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
19. 在成长的旅程中，有的人变得更坚强，有的人学会了谦虚，也有的人懂得了感恩……原来，每个人都
可以在成长之路上成为更好的自己。请将“原来，我也能______”补充完整，写一篇文章。文体不限，诗
歌除外。
要求：请将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校
名和师生姓名。
20. 古人云：“读万卷书，行万里路。”请将“和______一起去旅行”补充完整，构成你的题目。可写实，
可想象。写一篇故事。
要求：请将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名和师生姓名。
