文档内容
房山区 2022-2023 学年度第一学期初中学业水平调研九年级语文
2022.11
一、基础·运用（共14分）
学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
活动准备：明确活动主题
1914年，梁启超在清华大学给当时的清华学子作了《论君子》的演讲。在演讲中，他希望清华学子们
都能继承中华传统美德，并引用了《易经》中的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。此后，
“自强不息，厚德载物”这8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。
1. 请你用正楷字或行楷字抄写清华校训。
的
活动一：探究自强不息 内涵
自强不息的精神内涵是指一个人无论处境如何，都能通过持之以恒的努力和付出成就一个强大的自己。
人生不如意者，十之八九。没有谁的人生会一帆风顺，总会遇到许多崎岖坎坷。唐僧西天取经要遭遇九九
八十一难，人生在世，遭遇到的磨难又何止八十一个？是在逆境中重生，还是在泥泞中倒下？就在于是否
能做到“自强不息”这四个字。自暴自弃破罐子破摔的人，一辈子都爬不起来。而一旦用畏惧艰险、自强
不息的精神武装自己，那么生活上的困难，工作上的压力，家庭中的烦恼，精神上的愁闷，都不会真正击
倒他们。
2. 文段里加点字的读音和书写有些同学没弄清楚，请你帮助他们判断其中全都正确的一项是（ ）
A. “处境”一词意即所处的环境，所以“处”在此读“chù”。
B. “付出”一词意即背负责任，所以“付出”应为“负出”。
C. “坎坷”一词中，“坷”应读“kě”。
D. “烦恼”一词中，“烦”应写成“繁”。
3. 同学们想弄清文段最后一句中画波浪线的“击倒”一词的意思，但没有找到对该词的相关解释，请你根
据文段内容，选择一个最为恰当的解释是（ ）
【甲】被打倒在地上
【乙】精神被打败、打垮
【丙】搏击运动中对胜利的判定
4. 画直线的成语在文段中使用不当的一项是（ ）
.
A 持之以恒 B. 一帆风顺 C. 自暴自弃 D. 畏惧艰险
活动二：讲述自强不息的故事
自强不息，是在失败中重振旗鼓，是在眼泪中绽放微笑，是在低谷时仰望天空。就好比①代的②（填
人名）一样，呕心沥血推行的新政被毁，但是他并没有因此一蹶不振，依旧心忧天下苍生，为民请命。被贬期间，他依然写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句。
他一生经历诸多磨难，但始终自强不息。在西北任职时，他爱护士兵，治军有方，诚恳接纳各方归附
羌民，西夏军队不敢轻易来犯；在主持庆历新政时，他澄清吏治、改革科举、整修武备、减免徭役、发展
农业生产。新政实施短短几个月，就引发了之后的王安石变法，并且让宋朝当时的局面焕然一新。
5. 文段中①②横线处应填：①__ ②___
6. 文中画线语句表达欠妥，请你作出修改。
活动三：学做自强不息的青年
7. 请你结合下面诗句的内容，说说怎样才能做自强不息的青年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——（荀子《劝学》）
天生我才必有用，千金散尽还复来。
——（李白《将进酒》）
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
——（郑板桥《竹石》）
二、古诗文阅读（共17分）
（一） （共4分）
8. 默写
（1）长风破浪会有时，______________。（李白《行路难》）
（2）_____________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_____________，___________ ”一句，蕴含了新事物必将代替旧
事物的哲理。
（二） （共6分）
阅读下面两首古诗，完成下面小题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起
舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但
愿人长久，千里共婵娟。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
9. 在中国传统文化中，月亮这一意象常常作为人们抒发情感的载体，意蕴十分丰厚。
《月夜忆舍弟》中，“露从今夜白，月是故乡明”不仅表达作者_______之情，还寄寓了对饱受战乱之苦
的百姓的同情。《水调歌头》中作者把人世间的悲欢离合与“________”联系起来，展现了旷达超脱的胸
怀；结尾“但愿人长久，千里共婵娟”由己推人，表达了________，意境高远。
10. 发挥想象，用自己的话描述“转朱阁，低绮户，照无眠”在你脑海中呈现的画面。
（三） （共7分）
阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，
而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，
在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，
风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，
溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者
中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽
鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，
太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
11. 下列词语中加点的字，与“峰回路转”中的“回”的意思相同的一项是（ ）
A. 回味无穷 B. 不堪回首 C. 回环往复 D. 妙手回春
的
12. 结合全文内容。对“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句 理解，正确的一项是（ ）
A. 醉翁的意思不在酒上，而在于山清水秀的美景中啊。
B. 醉翁的情趣不在酒上，而在于山光水色中啊
C. 醉翁因能够独自欣赏到这隐匿于世外的山水美景而陶醉，乐在其中。
D. 醉翁寄情山水，唯有美景才能使他抑郁的心情得以慰藉，因而乐在其中。的
13. 根据上面文字和下面两则材料，在后面题目 横线处填写恰当的内容。
【材料一】
每见前世有名人，当论事时，感激①不避诛死，真若知义者。及到贬所，则戚戚怨嗟，有不堪之穷愁
形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公②不免此累。
（取材于欧阳修《与尹师鲁第一书》，有删改）
注释：①感激：感奋激发。 ②韩文公即韩愈。
【材料二】
（晏殊）进礼部侍郎，拜枢密副使。上疏论张者不可为枢密使，忤太后旨。御史弹奏，罢知宣州。数
月，改应天府，延范仲淹以教生徒。自五代以来，天下学校废，兴学自殊始。
（取材于《宋史·萎殊传》，有删改）
面对贬谪，不同的人做出了不同的选择。既有【材料一】中一朝被贬便“_____”的人，也有【材料二】
中做出________等利国利民事业的人，还有《醉翁亭记》中能做到_____的人。
三、名著阅读（共5分）
14. 在“读经典名著，抒爱国之情”名著推介会上，需要你为同学推荐一本名著。你会推荐哪一本呢？请
结合这本名著的具体内容说明理由。（100 字左右）
四、现代文阅读（共24分）
（一） （共7分）
阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
《没有共产党就没有新中国》词曲创作地位于北京房山霞云岭森林公园自然风景区。2019年9月，被
中宣部命名为“全国爱国主义教育示范基地”。为构建红色旅游体系，“没有共产党就没有新中国”纪念
馆举办了大型主题展览活动。展览主题分为“历史回响，人民心声”、“深山里飞出不朽的歌”、“让心
中的歌代代传唱”三个部分。为突出展出效果，展出的800幅历更图片，运用文字、摄影、绘画、浮雕、
蜡像、幻影成像等高科技艺术手段，向世人昭示了“没有共产党就没有新中国”和“只有共产党才能团
结带领人民前进”的历史事实和客观真理。政府先后投入资金约7000万元，用于提升改造景区旅游配
套服务设施，支持红色旅游景区建设。
【材料二】平西抗日战争纪念馆为红色旅游经典景区、爱国主义教育基地。纪念馆位于北京房山十渡旅游风景区
内。纪念馆每到重大节日和暑期会举办一些主题教育活动，如“你来当讲解”、“讲革命故事”等，吸引
了很多人来参观。今年在党的生日到来之际，纪念馆作为全国爱国主义教育基地也迎来了参观高峰。截止
到6月29日，纪念馆共接待参观人员9.8万人次。日接待参观人数最高达到4700人次，比去年增长了
10%。馆内展出的众多文物、照片等向人们讲述着那段光辉的历史。纪念馆还利用高科技手段，把相关的
旅游景点和人物、故事结合起来，使人们在手机上就可以看到、听到人物和故事介绍。纪金馆还注重加强
配套服务设施建设，让游客能够享受到高品质的红色旅游。
【材料三】
坡峰岭景区位于北京房山周口店镇黄山店村境内。黄山店村是北京市美丽乡村之一，此地是孕育“红
色背篓”精神的摇篮。为传承这种精神，“弘扬光荣传统”系列主题活动正式启动。据悉，系列活动将贯
穿全年，红色主题教育基地和“重走背篓路”徒步体验线路都将对公众开放。同时结合红色文化资源优势，
利用现代化高科技手段建设了红色背篓放映厅、背篓文化画廊等红色文化教育示范点。另外，景区正在完
善旅游配套设施建设，提升游客旅游时的舒适度。
15. 根据以上三则材料，下面不符合文意的一项是（ ）
【甲】“没有共产党就没有新中国”教育基地展出的历史图片，向世人昭示了“没有共产党就没有新中
国”和“只有共产党才能团结带领人民前进”的历史事实和客观真理。
【乙】平西抗日战争纪念馆用文物、照片等。向人们讲述平西抗战历史。
【丙】周口店镇黄山店村是“红色背篓”精神的孕育地，为传承这种精神，“重走背篓路”徒步体验线路
已经对公众开放。
16. 阅读【材料二]中的图1和图2，并结合这则材料内容，说说你得出的结论。
17. 根据以上三则材料内容，概括出房山区大力发展红色旅游采取的主要措施有_____，______，_____。
（每空不超过8个字）
（二） （共10分）
阅读《我替您看到了“可爱的中国”》，完成下面小题。
我替您看到了“可爱的中国”
方梅①我一生只见过父亲方志敏两次，但是够我怀念一辈子的了。
②1932年冬天，国民党军出动近40万兵力，第四次疯狂“围剿”苏区。我就出生在这次“围剿”的
炮火中。当时敌人已经冲到了村庄边上，母亲是在转移途中自己扯断脐带，把我带到了人世间。迫于当时
的形势，我被父母送到当地老百姓家里寄养。1935年，父亲被捕，继而遭到杀害，敌人为斩草除根，四处
搜捕方志敏的后人。我被迫改了姓名跟着养父母生活在农村。
③直到1949年8月，全国解放在即，母亲费尽周折终于找到了我，把我接到她的身边。那时候我已经
18岁了。
④18岁，我终于又做回了“方梅”。“方梅”是父亲给我起的名字。“心有三爱，奇书骏马佳山水；
园栽四物，青松翠竹白梅兰”。这是父亲最爱的一副对联。三爱，爱的是祖国的历史文化和山河物产：而
四物，无一不寄托他对高洁品性和人格的向往。父亲为自己在战火岁月中出生的5个孩子，分别取名为松、
柏、竹、梅、兰。
⑤18岁之前，我一直在农村做农活，没有上过一天学。母亲知道后，立刻送我去烈士子弟学校读书。
可我年龄大了，不愿意读书，三天两头往乡下跑。直到有一次，母亲非常痛心地对我说：“如果没有把你
培养成有文化的革命接班人，就是没有完成你父亲的遗愿，就是对不起你父亲！”这句话深深地触动了我。
从那以后，我发愤用功读书。
⑥到1953年，我已经上了4年学，认了不少字。那一年秋天，母亲郑重地送了我一本书。拿到手上，
我才知道这本书竟是父亲的遗著之——《可爱的中国》。母亲在书的扉页上写了一段话给我：“梅儿，这
本书是你爸爸在狱中用血泪写出来的遗言，你要反复地精读，努力学习，用实际行动来继承你爸未竟的事
业！”
⑦《可爱的中国》是我学习文化后独立阅读的第一本书。我触摸着书中的文字，被书中的内容所吸引。
尽管有不少字不认得，但书中一再提及的祖国母亲、对祖国深深的热爱、对美丽母亲被残害被剥削的伤心，
都在我的思想深处引起巨大震动，给我前所未有的启示。
⑧从读《可爱的中国》起，我才开始真正认识父亲、了解父亲，渐渐懂得父亲说过的话，理解了他的
作为。对我来说，父爱以回忆的方式、以精神力量的方式存在。我为有这样一位好父亲感到无上光荣。虽
然我不能做出父亲那样的丰功伟绩，但他的精神和气节我要继承。
⑨母亲健在的时候，赣东北苏区的老同志时常来南昌看望她，一起回忆革命往事，回忆父亲的故事。
母亲去世了，我就接过母亲的担子，延续着与父亲革命战友、家乡人民的血肉联系。听过的故事越多，父
亲的人格魅力和精神追求就越清晰，为父亲立传的念头也越强烈。我希望通过书的形式让父亲的精神得到
传扬，让他的事迹以这种方式被镌刻。
⑩1986年退休后，我开始全身心投入寻访父亲革命足迹的事业。“兹有我单位共产党员方梅同志，系
方志敏女儿，因采访父亲事迹需要，请配合采访为盼。”凭着这封盖有江西省航运管理局公章的介绍信，我几乎跑遍了父亲生活和战斗的每一个地方，采访了上千人。每到一个地方，人们听说我是方志敏的女儿，
都热情地接待我。我在搜集资料和写作《方志敏全传》的过程中，再一次走进父亲的生命，走进父辈的历
史。
⑪父亲生命中最后7个月与其说被囚禁，不如说是在战斗——他写下了感人肺腑的《可爱的中国》
《清贫》等名篇，以他真挚的心路历程鼓舞了更多后来者。他笔下的文字，坚定地表达了他的信仰和信念：
“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！为着共产
主义牺牲，那是我们十分情愿的啊！”
⑫在我父亲所处的时代，爱国就是要救国。他一生忠贞不屈，到了最后牺牲自己的一切，都是为了救
国。今天身处和平年代，爱国就是要建设祖国，把祖国建设得繁荣富强，建设得更加可爱。父亲毕生都在
为一个可爱的中国而奋斗。我可以告慰父亲：您笔下“可爱的中国”，我替您看见了，而且比您想象的还
要好。
（有删改）
18. 作者说：“对我来说，父爱以回忆的方式、以精神力量的方式存在。”阅读文章，概括我认识父亲的
过程。
19. 结合上下文，简要分析第⑦段中“触摸”一词的表达效果。
20. 下面是一位同学看完这篇文章后写下的一首诗，请你仿照第3-6句，再续写几句（不少于二句）。
您笔下“可爱的中国”
我们替您看到了
开发的特区敢为人先
回归的港澳游子团圆
青藏铁路连接团结进步的桥梁
奥运火炬点燃自信自强的烈焰
……
（三） （共7分）
阅读下面文字，完成下面小题。
①《雷锋日记》写道：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的
人。”的确，奋斗着的青春是最美丽、最精彩的。作为祖国未来的接班人， 。
②以“革命理想高于天”的信念，书写青春之志。青年有信仰，国家就有力量，民族就有希望。树立
何种人生理想，选择哪种奋斗方向，决定着我们的青春往何处去。毛泽东从青少年时代开始，便深切关注
民族命运，树立“改造中国与世界”的宏大志向；14岁的周恩来在回答老师提问时，斩钉截铁地说“为中
华之崛起而读书”。正是强烈的理想信念，让一代代共产党人经千难而前仆后继、历万险而锲而不舍。站
在新时代的起点，豪迈的青春踏上壮阔的征途，更是需要理想信念的支撑，需要思想的力量领航导向。唯有坚定理想信念，志存高远，才能在为人民服务的不懈奋斗中不负芳华。
③以“不破楼兰终不还”的担当，书写青春之责。没有“躺平”的青春，只有奔跑的岁月。新时代，
每个青年人都应该为自己承担的责任而奋斗。“清澈的爱，只为中国”，这是18岁的戍边烈士陈祥榕对祖
国的真情告白，短短数字却感动了无数人。“请党放心，强国有我”这是在庆祝中国共产党成立100周年
大会上青年代表的铮铮誓言。在接情防控一线，众多“90后”“00后”不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，
他们以“逆行”的方式，用生命守护生命，让每一次星夜奔跑变得更加有价值、有意义。唯有勇于担当，
将“奋斗”二字落到实处，写在党和人民需要的每一个地方，才能让青春之花在担负民族复兴重任的奋斗
中绚丽绽放。
④以“不待扬鞭自奋蹄”的昂扬，书写青春之态。“衣食无忧而不忘艰苦、岁月静好而不丢奋斗”。
奋斗不只是一个激动人心的概念，不只是一句响亮的口号，而是充满挑战和风险的实践过程，是不负韶华、
积极朝目标前进的过程。作为党和国家事业的接班人，要时刻牢记党和人民赋予自己的神圣职责和使命，
不断把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中。唯有昂扬向前，才能让青春在平凡岗位的奋斗中绽
放光芒。
⑤亲爱的同学们，唯有在大风大浪中擦亮底色、勇于担当、一往无前，以奋斗书写无愧于时代、无愧
于人民、无愧于历史的青春华章，让伟大新时代的青春底色更加鲜亮。
（选自人民论坛网，有删改）
21. 阅读文章，在第一段横线处填写一句话来表明作者的观点。
22. 下面哪一个材料有助于你理解上面的文字第②段的内容？请简要说明理由。
【甲】“砍头不要紧，只要主义真”“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，无数英魂以
青年的朝气、勇气、锐气为我们点亮理想信念之火。
【乙】在助力乡村振兴、脱贫攻坚战中，广大青年敢于担当，甘于扎根山村支教、支农、支医，以青春年
华义无反顾地扛起了社会责任的大旗。
答：
23. 下列关于文章段落结构关系的图示，正确的一项是（ ）
A. B. C. D.
五、写作（共 40分）
从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。
24. 按要求作文
我们每天都在追求进步。前进路上，我们感受生活的欢笑、学习的艰辛、追求的付出、交友的甘甜；前进路上，我们有坚实的脚步、有丰富的体验有无尽的期盼、有深刻的思考……
请以“前进路上”为题写一篇文章。
要求：①将作文题目抄写或补充完整后抄写在答题卡上。②作文内容积极向上，字数在600-800之间。③
不要出现所在学校的校名或师生姓名。
25. 爱国，要从小做起，从生活中的小事做起。
请以“ 就是爱国”为题，写一篇文章。
要求：①将作文题目补充完整后抄写在答题卡上；②作文内容积极向上，字数在 600-800之间；③不要出
现所在学校的校名或师生姓名。
