文档内容
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
海淀区七年级练习
生物学
2024.01
学校____ 班级____ 姓名____
考生须知
1.本试卷共8页，共两道大题，27道小题。满分100分。考试时间60分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
第一部分
本部分共20题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一
项。
1. 鸽子和橄榄树都是和平的象征。鸽子有而橄榄树不具有的结构层次是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物的结构层次为：细胞→组织→器官→
植物体。
【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，再由几种不同的组织按照
一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照
一定的次序组合在一起形成系统，最后由几大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由小到大依
次是细胞→组织→器官→系统→动物体。如鸽子。
植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由六大器官直接
构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。如橄
榄树。
因此，鸽子有而橄榄树不具有的结构层次是系统，D符合题意。
故选D。
2. 某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜观察，在操作过程中观察到的视野依次如下图
所示。下列相关叙述正确的是（ ）
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
A. 将装片向右移动可将①调整为②
B. 更换为高倍物镜可将②调整为③
C. 从②调整到③，视野亮度应调暗
D. 应转动粗准焦螺旋将③调整为④
【答案】B
【解析】
【分析】高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标
移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并
使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。
【详解】A．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，将装片向左移动可将①调整为
②，A错误。
B．转到转换器使低倍物镜换成高倍物镜，高倍镜下细胞体积变大，所以更换为高倍物镜可将②调整为③，
B正确。
C．显微镜放大的表示越大，视野越暗，所以从②调整到③，视野亮度应调亮，C错误。
D．细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，能够精细地调节物像焦距，从视野③模糊变为视野④清晰的状态，
可通过调节细准焦螺旋完成，D错误。
故选B。
3. 黄瓜果肉细胞中控制物质进出的结构是（ ）
A. 叶绿体 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞膜
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞 的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具
有不同的功能。
【详解】A．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体
是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，A不符合题意。
B．细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B不符合题意。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
的
C．细胞核是细胞生命活动 控制中心，内含遗传物质，C不符合题意。
D．细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入，D符合题
意。
故选D。
4. “穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是
（ ）
A. 细胞膜、细胞质、细胞壁
B. 细胞膜、细胞质、细胞核
C. 细胞质、细胞核、液泡
D. 细胞膜、细胞核、叶绿体
【答案】B
【解析】
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、
细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】蜜蜂属于动物，花属于植物，植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细
胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。
所以蜜蜂与花都具有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核。所以ACD错误，B正确。
故选B。
5. 收集全市初一学生身高、体重数据以评估该年龄段学生整体的体质健康状况，这主要运用了（ ）
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 文献法
【答案】B
【解析】
【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要
根据实验对象和目的来确定。
【详解】A．观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测，故A
不符合题意。
B．调查法是指通过书面或口头回答问题的方式，了解被测试者的心理活动的方法。收集全市初一学生身
高、体重数据以评估该年龄段学生整体的体质健康状况，这主要运用了调查法，故B符合题意。
C．实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行研究的一种方法，故C不符合
题意。
D．文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，故D不符合题
意。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
故选B。
6. 某同学设计实验探究“光对鼠妇分布的影响”，方案如下表。下列修改意见正确的是（ ）
组别 鼠妇数量 实验盒底部 温度 光照
甲 15只 湿润土壤 5℃ 明亮
乙 15只 湿润土壤 25℃ 阴暗
A. 只用一只鼠妇 B. 盒内不放土壤
C. 保持温度一致 D. 保持光照相同
【答案】C
【解析】
【分析】在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的，否则实验
设计就会不科学合理。
【详解】设置对照实验时，根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对
鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则。而表
格中光照不同、温度也不同，有两个变量，不符合对照实验的要求。因此应该保持温度一致（都保持
25℃），只有变量光不同。所以ABD错误，C正确。
故选C。
7. 下列能观察到分生组织的最佳材料是（ ）
A. 菠菜叶脉 B. 洋葱根尖 C. 桃花花瓣 D. 番茄果皮
【答案】B
【解析】
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生
理功能。
【详解】A．菠菜叶脉属于输导组织，有运输物质的作用，A不符合题意。
B．洋葱根尖的分生区主要是分生组织，具有很强的分裂能力，B符合题意。
C．桃花花瓣没有分裂能力，C不符合题意。
D．番茄果皮属于保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能，D不符合题意。
故选B。
8. 植物的根经历一段时间的单侧浇水后发生弯曲生长，弯曲前后细胞的形态如下图。由此可推测，造成根
弯曲的原因最可能是影响了细胞的（ ）
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
A. 分裂速度 B. 生长速度
C. 分化情况 D. 排列情况
【答案】B
【解析】
【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，细胞生长使细胞体积增大。
【详解】A．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最
后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细
胞，故A不符合题意。
B．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体
积逐渐增大，这就是细胞的生长，每一个细胞的生长速度并不均匀，细胞体积增大不一致，这样会引起根
发生弯曲，由此可推测，造成根弯曲的原因最可能影响了细胞生长的速度，故B符合题意。
C．在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞
的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织，故C不符合题意。
D．根弯曲后细胞排列情况没有发生变化，故D不符合题意。
故选B。
9. 扇羽阴地蕨是一种稀有的蕨类植物，如图。下列不属于其特征的是（ ）
A. 有根、茎、叶的分化 B. 用孢子繁殖
C. 能产生果实 D. 喜阴湿环境
【答案】C
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
【解析】
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的
比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时
可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与
卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见其受精过程离不开水，因此
蕨类植物生活在阴湿处。
【详解】A．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，A不符合题意。
BC．蕨类植物产生孢子，用孢子繁殖后代，不能产生果实，B不符合题意，C符合题意 。
D．蕨类植物受精过程离不开水，因此蕨类植物生活在阴湿处，D不符合题意。
故选C。
10. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现出影响植物生长的主要环境因素是（ ）
A. 温度 B. 土壤 C. 水分 D. 光照
【答案】A
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、
温度、水、空气、土壤等；生物因素是影响生物生活的其它生物。
【详解】根据分析可知：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这句诗描述的是不知那丝丝柳叶是谁裁
出，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀，说明了影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度，故A符合题
意，BCD不符合题意。
故选A。
11. 仙人掌生活在沙漠地区，叶特化为刺，此现象体现了（ ）
A. 生物影响环境 B. 环境适应生物
C. 生物适应环境 D. 生物与环境互不影响
【答案】C
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良
土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，扁平宽大
的块茎可贮藏水分，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故
ABD错误，C正确。
故选C。
12. 银杏是我国特有的一级保护植物。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠(如图)。下列
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
叙述错误的是
A. 根、茎、叶中具有输导组织 B. 可用种子繁殖
C. 胚珠是新植物体的幼体 D. 属于裸子植物
【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查裸子植物的特征。
【详解】A．银杏属于裸子植物，根、茎、叶发达，且具有输导组织，A正确。
B．银杏主要靠种子繁殖，为实生苗，寿命长，B正确。
C．胚是新植物体的幼体，C错误。
D．银杏的种子是裸露的，无果皮包被，属于裸子植物，D正确。
故选C。
【点睛】掌握裸子植物的特征是解题的关键。
13. 花生油是烹调佳品，下图为花生种子的结构及萌发后的幼苗。下列叙述正确的是（ ）
A. 花生种子中的油贮存在②胚乳中
B. 花生种子萌发时③最先突破种皮
C. 图中①③④⑤构成种子中的胚
D. 种子中的胚是受精卵发育而来
【答案】D
【解析】
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
【分析】图中的①种皮、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
【详解】A．花生种子中的油贮存在②子叶中，A错误。
B．花生种子萌发时，⑤胚根最先突破种皮，发育成植物的根，B错误。
C．图中②子叶、③胚芽、④胚轴和⑤胚根构成种子中的胚，C错误。
D．受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，D正确。
故选D。
14. 根尖结构中，吸收水分的主要是哪个部位（ ）
A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
【答案】A
【解析】
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、
伸长区和成熟区。
【详解】A．成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁
向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。
B．伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快
的部分是伸长区，B错误。
C．分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质
（没有液泡），外观不透明，C错误。
D．根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损
的功能，D错误。
故选A。
15. 绿色开花植物能参与生物圈的水循环，水分从植物体内散失的“门户”是
A. 气孔 B. 叶肉 C. 根毛 D. 导管
【答案】A
【解析】
【分析】气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，
保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。
【详解】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
故选A。
16. 下图表示“探究绿叶在光下制造有机物”的实验。下列叙述错误的是（ ）
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
A. ①的目的是消耗叶片中原有淀粉 B. ②中a区域与b区域可形成对照
C. ③可将叶片中的叶绿素溶解到酒精中 D. ④向叶片滴加清水，观察叶片颜色变化
【答案】D
【解析】
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色
→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光，光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶
解叶片中的叶绿素，光合作用的场所是叶绿体。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条
件都相同的实验。
【详解】A．步骤①把天竺葵放在黑暗中一昼夜，目的是消耗掉叶片原有的淀粉，避免对实验的干扰，故
A正确。
B．步骤②设计是形成对照实验，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射，变量是
光，②中a区域与b区域可形成对照，故B正确。
C．步骤③将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素，便于观察
到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。
D．淀粉遇碘变成蓝色，所以④向叶片滴加碘液，观察叶片颜色变化，故D错误。
故选D。
17. 中国古代的含嘉仓是用于粮食贮存的农业设施。在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然
后取多种吸湿性好的材料建造窖壁，可以延长种子的贮存时间。上述措施为贮存种子提供了（ ）
A. 高温环境 B. 通风环境
C. 干燥环境 D. 无菌环境
【答案】C
【解析】
【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼
吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化碳+能量。呼吸作用的强弱主要受温度、水分、氧气、二氧
化碳浓度等条件的影响。抑制呼吸作用的方法有：减少含水量、降低温度、降低氧含量和提高二氧化碳的
含量等方法。
【详解】呼吸作用的强弱主要受温度、水分、氧气、二氧化碳浓度等条件的影响。粮食要想长期的保存，
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
就要想法抑制种子的呼吸作用。含嘉仓用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁，这样的环境
可为种子的储存提供干燥的环境条件，抑制了种子的萌发，故ABD错误，C正确。
故选C。
18. 某同学设计了如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列分析错误的是（ ）
A. 装置③应包裹黑色的布使其不透光
B. 通入空气①前应去除其中二氧化碳
C. 排出的气体②中，氧气含量高于①
D. 装置④中澄清的石灰水会变浑浊
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出
来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释
放能量维持生命活动的需要。植物的呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，而光合作用只在光下才能进
行。
【详解】A．装置③应包裹黑色的布使其不透光，目的是避免光合作用的干扰，因为光合作用会吸收空气
中的二氧化碳，使实验结果不明显，故A正确。
B．实验要验证呼吸作用产生二氧化碳，因此通入空气①前应去除其中二氧化碳，避免空气中二氧化碳干
扰实验，故B正确。
的
C．植物 呼吸作用会消耗氧气，所以排出的气体②中，氧气含量低于①，故C错误。
D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，植物进行呼吸作用产生二氧化碳，所以④中澄清的石灰水会变浑浊，
故D正确。
故选C。
19. 在园林绿化中经常移栽苗木，下列措施不利于提高苗木成活率的是（ ）
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
A. 在阳光充足、温度较高的天气移栽
B. 对枝叶进行修剪，减少水分的散失
C. 移栽时根部带有土团以保护根系
D. 移栽前对移入地土壤进行杀菌、除虫处理
【答案】A
【解析】
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片
是蒸腾作用的主要部位。
【详解】A．在阳光充足、温度较高的天气移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于
树苗的成活，A符合题意。
B．移栽植物时去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B
不符合题意。
C．移栽时根部带有土团，可以保护根毛和幼根，提高成活率，C不符合题意。
D．移栽前对移入地进行杀菌除虫处理，可以减少病虫害，有利于移栽植物的成活，D不符合题意。
故选A。
20. 2023年的世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列不利于保护环境的是（
）
A. 节约用纸，减少对森林的破坏
B. 就餐时，经常使用一次性木筷
C. 开展全民义务植树、种草活动
D. 对森林和草原进行科学化管理
【答案】B
【解析】
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其他生物的生存环境；二是不利于或
破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】A．使用纸会消耗掉大量的木材，浪费制造中的能量。所以，节约用纸，减少对森林的破坏，利
于保护环境，故A不符合题意。
B．就餐时经常使用一次性的餐具，浪费资源，不利于保护环境，故B符合题意。
C．通过开展全民义务植树、种草可以增加绿化面积，改善环境，利于保护环境，故C不符合题意。
D．我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》，分别
对森林和草原实行依法治理和科学管理，有利于保护环境，故D不符合题意。
故选B。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
第二部分
本部分共7题，共60分。
21. 大白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图1为白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄
（如B区域）组成。
（1）为观察不同区域的细胞结构，同学们制作了临时装片，用滴管在载玻片中央滴一滴____，放入被观
察材料，用镊子夹起盖玻片并它的一边先接触液滴，再缓慢盖好，避免盖玻片下出现____。
（2）使用显微镜观察临时装片，结果如图2、图3。
①图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量的____，该细胞可合成生命活动所需的营养物质。
②图3中的细胞具有巨大的____，可以储藏水分等营养物质。
③根据以上细胞结构特点进行分析，图2和图3中的细胞群均属于____组织，都有较高营养价值。
（3）在用白菜做饺子馅时，人们喜欢先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，撒盐的目的是使白菜细胞____
（填“吸水”或“失水”）。在炒白菜时，可以采用____（填字母）方式切割白菜，让白菜更加入味。
【答案】（1） ①. 清水 ②. 气泡
（2） ①. 叶绿体 ②. 液泡 ③. 营养
（3） ①. 失水 ②. a
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
【解析】
【分析】植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，
当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞
就失水。
【小问1详解】
为了维持细胞的正常形态，在制作植物细胞临时装片时需要滴加清水；用镊子夹起盖玻片，应使盖玻片的
一侧先接触载玻片上的水滴，再缓缓地放下，该操作是避免盖玻片下出现气泡影响观察。
【小问2详解】
①叶片的叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体当中有绿色的叶绿素，从而使得细胞呈现绿色；绿色植物
通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。图2
中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量的叶绿体，该细胞可合成生命活动所需的营养物质。
②液泡中含有多种物质，能够贮存营养。图3中的细胞具有巨大的液泡，可以储藏水分等营养物质。
③图2细胞有叶绿体能够进行光合作用制造营养物质，还能储存营养物质；图3细胞的液泡大，有储藏营
养的功能，都属于营养组织。
【小问3详解】
在用白菜做饺子馅时，人们喜欢先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，撒盐使得外界浓度高于细胞液浓度，
细胞会失水；a斜向切割与外界的接触面积更大，能使得更多的盐进入白菜细胞，更入味。
22. 2023年杭州亚运会上，我国运动员获得马拉松比赛金牌，为国争光。马拉松运动员非常重视肌肉训练。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
（1）骨骼肌是构成运动系统的重要结构。如图所示，骨骼肌由肌肉组织和____组织、____组织等按照一
定的次序共同构成并能行使一定功能。一块完整的骨骼肌在结构层次上属于____。
（2）组成骨骼肌的肌肉组织有两种肌肉细胞：快肌纤维和慢肌纤维，二者在不同人群的骨骼肌中占比不
同。
①快肌纤维收缩速度快，有助于在短时间内迅速完成动作。慢肌纤维中的能量转换器——____数量更多，
且周围的毛细血管更丰富，这些特点使得慢肌纤维____作用旺盛，为运动持续提供能量。
②马拉松对耐力要求较高，因此推测马拉松运动员骨骼肌中____纤维占比更高。
【答案】（1） ①. 结缔 ②. 神经（或上皮） ③. 器官
（2） ①. 线粒体 ②. 呼吸 ③. 慢肌
【解析】
【分析】1．人体的组织有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。
2．不同的组织按照一定的次序共同构成并能行使一定功能，这样的结构称为器官。
【小问1详解】
骨骼肌由肌肉组织、上皮组织、结缔组织神经组织等按照一定的次序共同构成并能行使一定功能，这样的
结构称为器官，因此，一块完整的骨骼肌在结构层次上属于器官。
【
小问2详解】
①慢肌纤维中的能量转换器——线粒体数量更多，且周围的毛细血管更丰富，线粒体是呼吸作用的主要场
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
所，能将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，因此，这些特点使得慢肌纤维呼吸作用旺
盛，为运动持续提供能量。
②马拉松对耐力要求较高，因此推测马拉松运动员骨骼肌中慢肌纤维占比更高。
23. 草履虫是生活在淡水中的单细胞生物。同学们对草履虫开展了研究。
（1）同学们首先尝试用不同培养液对草履虫进行培养，结果如下表。
数量达到高峰时
培养液种类
所需时间
数量（个） 形态与结构特点
（天）
熟鸡蛋黄培养液 25 850 个体内有较多颗粒，结构不明显
奶粉培养液 20 721 个体大小适中，部分结构不明显
玉米培养液 7 576 个体大，结构明显
草履虫数量的增多主要是通过____生殖实现的。根据上表信息，如果想尽快获得适于观察内部结构的草履
虫，应该选用____培养液。
（2）下图为草履虫的结构示意图，草履虫靠体表［②］____的摆动进行游动，保证生命活动正常进行。
食物由［⑤］____进入草履虫体内后形成____（填图中序号），食物在其中被消化，不能消化的食物残渣
从胞肛排出。
（3）草履虫能够对外界的有利刺激或有害刺激作出反应。如图，在载玻片上有三滴相互连通的培养液。
用滴管在甲处或乙处滴加不同的物质会引起草履虫发生移动。现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草
履虫从中间的培养液移向甲处，可以采取的操作是____。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
（4）综上所述，草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理____。
【答案】（1） ①. 分裂 ②. 玉米
（2） ①. 纤毛 ②. 口沟 ③. ⑥
（3）向甲处培养液中添加牛肉汁，同时向乙处培养液中添加浓盐水
（4）功能
【解析】
【分析】图中①细胞核、②纤毛、③收集管、④伸缩泡、⑤口沟、⑥食物泡。
【小问1详解】
细胞通过分裂产生新的细胞，草履虫是单细胞生物，单细胞生物通过分裂产生新的个体，通过分裂生殖使
数量增多。根据表中信息，用玉米培养液，草履虫数量达到高峰需要的时间最短，想尽快获得适于观察内
部结构的草履虫，应该选用玉米培养液。
【小问2详解】
草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多②纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进，保证生命活
动正常进行。草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密
长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟；食物由⑤口沟进入草履虫体内后形成⑥
食物泡，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。
【小问3详解】
生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞
构成，但也能对外界的刺激作出反应，即趋向有利刺激，躲避有害刺激。牛肉汁对于草履虫来说是有利刺
激，浓盐水对草履虫来说是不利刺激，若想让草履虫从中间的培养液移向甲处，可以采取的操作是向甲处
培养液中添加牛肉汁，同时向乙处培养液中添加浓盐水。
【小问4详解】
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命功能。
24. 智慧大棚是一种现代化设施，为农业生产带来诸多优势。下图为某辣椒智慧大棚的示意图。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
（1）温度会影响植物的光合作用，温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时，系统会
通过调温设备升高温度，____（填“促进”或“抑制”）光合作用。此外，光是植物进行光合作用的重要
条件，因此可以通过改变图中____的开闭程度以调 控光合作用的强度。
（2）科研人员利用二氧化碳传感器，测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况，结果如下图。
①由图可知，8～11时大棚内二氧化碳浓度____，这是由于此时段光照强度逐渐增加，植物吸收的二氧化
碳____。
②由于大棚相对封闭，当其中二氧化碳浓度较低时，需启动气肥装置。据图分析，应在____（填“0～8
时”“8～16时”或“16～24时”）时段内启动。
（3）科研人员研究了在大棚内增施二氧化碳气肥对辣椒生长状况的影响，结果如下表。
株高 辣椒长度 单果重 产量
组别 处理
（cm） （cm） （g） （kg·km-2）
甲 增施二氧化碳气肥 125 23 98 2815.9
乙 未增施二氧化碳气肥 103 20 80 2327.9
①本实验中乙组的作用是____。甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外，其他条件如____等应相同且适宜。
②据表可知，增施二氧化碳气肥后，辣椒的____（至少写出2个）等各项指标均提高。
（4）综合上述研究结果，请写出智慧大棚为农业生产带来的优势：____。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
【答案】（1） ①. 促进 ②. 遮光卷帘
（2） ①. 逐渐降低 ②. 增多 ③. 8～16时
（3） ①. 对照 ②. 光照、温度等 ③. 株高、辣椒长度、单果重、产量
（4）提高产量和质量、节省成本、保护环境、节能等
【解析】
【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光
能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
（2）影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等。
【小问1详解】
植物的正常生长需要适宜的温度，在一定的范围内，随着温度的升高，光合作用逐渐增强，故白天大棚内
温度较低时，系统会通过调温设备升高温度，促进光合作用。光是植物进行光合作用的重要条件，因此可
以通过改变图1中遮光卷帘的开闭程度以调控光合作用的强度。
【小问2详解】
①分析图2可知，8～11时大棚内二氧化碳浓度逐渐降低。这是因为二氧化碳是光合作用的原料，此时段
光照强度逐渐增加，光合作用强度增加，植物吸收的二氧化碳增多。②据图2分析，8～16时二氧化碳浓
度较低，因此为了满足光合作用的需要，此时需启动气肥装置。
【小问3详解】
①本实验中乙组未增施二氧化碳气肥，其作用是作对照。对照实验需控制单一变量，除实验变量不同以外，
其他条件均需相同且适宜，故甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外，其他条件如光照、温度等应相同且
适宜。
②分析表格可知，增施二氧化碳气肥后，辣椒的株高、辣椒长度、单果重、产量等各项指标均提高。
【小问4详解】
综合上述研究结果，智慧大棚为农业生产带来的优势有：提高了产量和质量、节省成本、能保护环境、节
能等。
25. 桂花是我国传统十大名花之一，集药用、观赏、绿化等功能于一体。
（1）桂花开花时满树芬芳，这有助于吸引____，为其传粉。
（2）桂花中具有开两性花的两性株和只开雄花的雄株，两种花的结构特点如下图，能结出果实的是____
（填“两性株”或“雄株”）。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
（3）科研人员发现，桂花雄株比例高达50％。雄花的［①］____中产生的花粉比两性花产生的花粉数量
更多、活性更强，花粉落到雌蕊柱头上后，在黏液的刺激下更容易萌发长出花粉管，将精子送到胚珠中与
____结合完成受精。据此分析，通过____（填“自花”或“异花”）传粉结出果实的成功率更高。
（4）桂花花瓣中富含具有抗炎和抗肿瘤等作用的有机物，这些物质是经____组织运输至花瓣中贮存。
（5）某种桂花株型低矮，四季常绿，芳香怡人，具有绿化等功能。科研人员探究了这种桂花在不同遮光
条件下的观赏特性，结果如下图。
①这种桂花从全光照到遮光率为80％的条件下均能正常开花，其中在遮光率为____％时，桂花的单株花数
最多。
②在遮光率为80％时，这种桂花叶片细胞中____含量维持在较高水平，保证了可以利用____提供的能量，
并将其转化为化学能储存在有机物中，以维持正常的光合作用来适应弱光环境。
（6）结合上述信息，请提出一条有利于种植桂花的建议：____。
【答案】（1）昆虫 （2）两性株
（3） ①. 花药 ②. 卵细胞 ③. 异花
（4）输导 （5） ①. 50 ②. 叶绿素 ③. 太阳光
（6）种植桂花时给予合理光照等
【解析】
【分析】一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花，称为两性花；一朵花当中只有雌蕊或只有雄蕊的花称为单性花。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
图中①花药、②花丝。
【小问1详解】
传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉传送到雌蕊柱头上的过程；桂花开花时满树芬芳，这有助于吸引昆虫，为
其传粉。
【小问2详解】
在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。雌
蕊包括柱头、花柱和子房，子房发育成果实，因此能结出果实的是两性株。
【小问3详解】
雄蕊包括①花药和②花丝，花药能够产生花粉。科研人员发现，桂花雄株比例高达50%。雄花的①花药中
产生的花粉比两性花产生的花粉数量更多、活性更强，花粉落到雌蕊柱头上后，在黏液的刺激下更容易萌
发长出花粉管，将精子送到胚珠中与卵细胞结合，完成受精。据此分析，通过异花传粉结出果实的成功率
更高。
【小问4详解】
运输有机物的通道是筛管，筛管属于输导组织。因此，桂花花瓣中的有机物，是经输导组织运输至花瓣中
贮存。
【小问5详解】
①观图可知：这种桂花从全光照到遮光率为80%的条件下均能正常开花，其中在遮光率为50%时，桂花的
单株花数最多。
②在遮光率为80%时，这种桂花叶片细胞中叶绿素含量维持在较高水平，叶绿体是光合作用的场所，叶绿
体里含有大量的叶绿素，因此，保证了可以利用阳光提供的能量，并将其转化为化学能储存在有机物中，
以维持正常的光合作用来适应弱光环境。
【小问6详解】
结合上述信息，种植桂花时给予合理光照等措施，有利于种植桂花。
26. 草莓在自然条件下很快就会出现萎蔫、干瘪等影响品质的现象，且不耐贮存。
（1）草莓的重量损失程度是评价草莓品质的重要指标之一。在草莓采摘后贮存过程中，草莓细胞依然保
持活性，通过呼吸作用不断分解____，营养物质损失，品质下降。除此之外，在草莓表面还分布有类似于
叶片气孔的结构，如贮存不当导致大量流失____，使重量减轻。
（2）同学们设计实验探究贮存草莓的最佳温度，结果如图1和图2。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
注：4℃模拟冰箱冷藏温度，15℃模拟冬季窗边温度，25℃模拟冬季室内温度。
实验结果说明，草莓在____℃条件下贮存，更有利于保持其品质，判断依据是：____、____。
（3）同学们发现包裹保鲜膜也能在一定程度上降低草莓的重量损失程度。保鲜膜在一定程度上可限制气
体和水分的进出。请据此分析包裹保鲜膜降低草莓重量损失程度的原因：____。
（4）综合以上信息，在家庭中贮存草莓的最佳方式是：____。
【答案】（1） ①. 有机物 ②. 水分
（2） ①. 4 ②. 该温度下二氧化碳释放速率最低 ③. 该温度下失重率最低
（3）气体进出少，氧气含量低，抑制了草莓的呼吸作用；水分进出少，可减轻草莓的重量损失程度
（4）将草莓包裹保鲜膜置于冰箱内冷藏
【解析】
【分析】（1）植物呼吸作用是细胞利用氧，将体内有机物转化成二氧化和水，并且释放出能量，供生命
活动需要的过程。
（2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
【小问1详解】
当水果被摘下时，它们仍然会继续进行新陈代谢活动，包括呼吸作用。在这个过程中，有机物会被消耗掉，
并释放出能量、二氧化碳和水。这就是为什么即使不食用，果实也会逐渐失去其营养价值并变质的原因之
一。水分蒸发也是造成质量减少的一个重要原因。植物表皮上有许多微小开口称为“气孔”，这些通道允
许气体交换发生；其中就包括蒸腾作用，即水分从叶面散发出去的过程。草莓细胞通过呼吸作用不断分解
有机物，营养物质损失，品质下降。在草莓表面还分布有类似于叶片气孔的结构，如贮存不当导致大量流
失水分，使重量减轻。
【小问2详解】
根据实验结果可以看出，在4℃条件下贮存的草莓有效地减慢了呼吸作用的速度，同时也减少了水分的丧
失，即该温度下二氧化碳释放速率最低、失重率最低。
【小问3详解】
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
使用保鲜膜可以帮助限制氧气和水分的流通，进而减弱了草莓细胞内的代谢活动，使得水分不会快速蒸发，
并且减少了因呼吸作用而导致的能量损耗。这样一来就能显著降低了草莓的整体重量损失程度。因此包裹
保鲜膜降低草莓重量损失程度的原因是：保鲜膜在一定程度上可限制气体和水分的进出，气体进出少，抑
制了草莓的呼吸作用，可减轻草莓的重量损失程度。
【小问4详解】
综合以上信息，最佳的家庭草莓存放方法就是在冰箱里以适当的温度（例如接近4℃左右），再配合使用
保鲜膜来保护草莓，免受外界因素的影响。因此在家庭中贮存草莓的最佳方式是将草莓包裹保鲜膜置于冰
箱内冷藏。
27. 阅读科普短文，回答问题。
建成于1909年的京张铁路连接着北京市和张家口市，是爱国工程师詹天佑自主设计建造的铁路。随着城市
发展建设，京张铁路沿线规划建设京张铁路遗址公园。2023年6月29日，从知春路到清华东路沿线的京
张铁路遗址公园（一期）正式开放。公园内交错的轨道、复刻的火车转盘、致敬“人字坡铁路”的环丘无不
诉说着京张铁路浓厚的历史故事。
京张铁路遗址公园建设依据“海绵城市”理念，在场地内布置“雨水花园”，构建可持续的雨水收集排放
系统（如图）。“雨水花园”是自然形成或人工挖掘的浅凹型绿地，可以从地面汇集和吸收雨水，其中的
观赏植物、沙子和砾石等会净化雨水，并将过滤后的水逐渐渗透到土壤中，进一步收集后，这些水资源会
作为遗址公园的景观用水、生活用水等，实现了公园雨水不外排。
在京张铁路遗址公园中，常见牛筋草、狼尾草等本土物种，它们交替生长，在不同季节都有景观植物在发
挥作用；它们耐淹、耐旱性强，可以在雨季和旱季存活；它们根系发达、具有根状茎，可以拦截地表径流
中的悬浮颗粒等；它们根系吸收能力强，也可以对地表径流起到一定的净化作用；它们参与生物圈的水循
环，调节环境中空气的湿度与温度。
京张铁路遗址公园建立后，公园中的牛筋草、狼尾草等植物也吸引象甲虫等植食性昆虫前来取食，进而吸
引以昆虫为食的燕雀、松鼠等动物栖息，这就进一步丰富了生物种类，让遗址公园充满了生机；利用遗址
公园建设产生的废弃渣土打造了足球场、绿色环丘，减少了建筑垃圾外运，践行了“双碳环保”，也丰富
了居民的生活。
在这里，市民看得到历史新生、听得到鸟语虫鸣、触得到城市温度。百年铁路实现了华丽转身，以另一种
方式重焕新生。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
（1）京张铁路遗址公园中的所有生物和____构成了一个生态系统，其中的牛筋草、狼尾草等属于该生态
系统中的____，请写出该生态系统中一条完整的食物链：____。
（2）从生态系统的类型上分析，与该生态系统最为接近的是____。
a.荒漠生态系统 b.湿地生态系统 c.海洋生态系统
（3）公园内牛筋草、狼尾草等植物具有发达的____，可吸收土壤深处的水和____。同时，这些植物还可
通过____作用调节周围环境的湿度与温度。
（4）景观设计常追求艺术性和功能性的平衡。下列不利于提高“雨水花园”艺术性的是____。
a.选择植物应考虑色彩、高矮和花期等的搭配
b.只种生长周期短的草本植物
c.可种植能吸引昆虫的芳香植物
【答案】（1） ①. 环境（或非生物部分） ②. 生产者 ③. 牛筋草（或狼尾草）→象甲虫→燕雀
（或松鼠）
（2）b （3） ①. 根（或根系） ②. 无机盐 ③. 蒸腾
（4）b
【解析】
【分析】（1）一定范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统由生物部分和非生物
部分组成，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌、真菌）；
非生物部分有阳光、空气和水等。
（2）食物链是生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
【小问1详解】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由
生产者、消费者和分解者组成。因此，京张铁路遗址公园中的所有生物和环境（或非生物部分）构成了生
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
态系统。牛筋草、狼尾草等能进行光合作制造有机物，养育了生物圈中的其他生物，属于生产者。象甲虫
取食牛筋草、狼尾草，燕雀、松鼠以象甲虫为食，该生态系统中的食物链为牛筋草（或狼尾草）→ 象甲
虫 → 燕雀（或松鼠）。
【小问2详解】
从图片中可以看出，该生态系统可以净化水质，这是地球之肾——湿地生态系统的作用，因此，与该生态
系统最为接近的是湿地生态系统，ac不符合题意，b符合题意。
故选b。
【小问3详解】
植物的根埋在土壤当中，主要依靠根尖成熟区来吸收水和无机盐，发达的根系有利于从土壤深处吸收水和
无机盐。植物吸收的水分可以通过蒸腾作用散失到空气中，用于调节空气中的湿度和温度。
【小问4详解】
只种生长周期短的草本植物，色彩过于单一，艺术性不高，ac不符合题意，b符合题意。
故选b。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
