当前位置:首页>文档>牛顿运动定律章末测试(原卷版)_4.2025物理总复习_2023年新高复习资料_一轮复习_2023年高三物理一轮复习精讲精练278111462_第三章牛顿运动定律

牛顿运动定律章末测试(原卷版)_4.2025物理总复习_2023年新高复习资料_一轮复习_2023年高三物理一轮复习精讲精练278111462_第三章牛顿运动定律

  • 2026-04-07 19:09:47 2026-03-10 10:15:35

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牛顿运动定律章末测试(原卷版)_4.2025物理总复习_2023年新高复习资料_一轮复习_2023年高三物理一轮复习精讲精练278111462_第三章牛顿运动定律
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牛顿运动定律章末测试 (建议用时:75分钟) 一、单项选择题 1、(2022·潮州第一次质检)广泛应用于“双十一”的智能快递分拣机器人简化图如图,派件员在分拣场内 将包裹放在机器人的水平托盘上后,机器人可以将不同类别的包裹自动送至不同的位置,则下列说法正确 的是( ) A.包裹随着机器人一起做匀速直线运动时,包裹不受摩擦力的作用 B.包裹随着机器人一起做匀速直线运动时,包裹没有惯性 C.包裹随着机器人一起做匀加速直线运动时,包裹对机器人的压力和机器人对包裹的支持力是一对平衡 力 D.包裹随着机器人一起做匀加速直线运动时,机器人对包裹的作用力等于包裹的重力 2、(2020·北京市东城区上学期期末)在竖直方向运动的电梯地板上放置一台秤,将物体放在台秤上。电梯 静止时台秤示数为F 。在电梯运动的某段过程中,台秤示数大于F 。在此过程中( ) N N A.物体受到的重力增大 B.物体处于失重状态 C.电梯可能正在加速下降 D.电梯可能正在加速上升 3、如图所示,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相 连。设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于拉伸状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此 段时间内小车可能是( ) A.向右做加速运动 B.向右做减速运动 C.向左做匀速运动 D.向左做减速运动 4、如图所示,一木块在光滑水平面上受到一恒力F作用而运动,前方固定一轻质弹簧,当木块接触弹簧 后,下列判断正确的是( ) A.木块将立即做匀减速直线运动B.木块将立即做变减速直线运动 C.在弹簧弹力大小等于恒力F时,木块的速度最大 D.在弹簧处于最大压缩状态时,木块的加速度为零 5、(2020·福建龙岩市期末质量检查)如图所示,在倾角为θ=30°的光滑固定斜面上,物块A、B质量均为 m。物块A静止在轻弹簧上端,物块B用细线与斜面顶端相连,A、B靠在一起,但A、B之间无弹力。已 知重力加速度为g,某时刻将细线剪断,下列说法正确的是( ) A.细线剪断前,弹簧的弹力为mg B.细线剪断前,细线的拉力为mg C.细线剪断瞬间,弹簧的弹力发生变化 D.细线剪断瞬间,物块B的加速度大小为g 6、(2020·山东九校上学期期末)如图所示,弯折杆ABCD的D端接一个小球,杆和球的总质量为m,一小 环套在杆AB段上用绳吊着,恰好能一起以加速度a竖直向上做匀加速运动,杆AB段与水平方向的夹角为 θ,则( ) A.杆对环的压力为mgsin θ+masin θ B.环与杆的摩擦力为mgcos θ+macos θ C.环对杆的作用力为mg+ma D.杆和球处于失重状态 7、如图所示,质量分别为2m和3m的两个小球静止于光滑水平面上,且固定在劲度系数为k的轻质弹簧 的两端。今在质量为2m的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为 F的水平拉力,使两球一起做匀加速直线运 动,则稳定后弹簧的伸长量为( ) A. B. C. D. 8、(2020·南通模拟)如图所示,质量为m 的物块B放在光滑的水平桌面上,其上放置质量为m 的物块A, 2 1用通过光滑定滑轮的细线将A与质量为M的物块C连接,释放C,A和B一起以加速度大小a从静止开始 运动。已知A、B间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g,则细线中的拉力大小为( ) A.Mg B.M(g+a) C.(m+m)a D.ma+μmg 1 2 1 1 9、将一个质量为1 kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受空气阻力大小恒定,方向 与运动方向相反,该过程的v-t图像如图所示,g取10 m/s2。下列说法中正确的是( ) A.小球重力和阻力大小之比为6∶1 B.小球上升与下落所用时间之比为2∶3 C.小球落回到抛出点的速度大小为8 m/s D.小球下落过程受到向上的空气阻力,处于超重状态 10、如图甲所示,某人通过动滑轮将质量为m的货物提升到一定高处,动滑轮的质量和摩擦均不计,货物 获得的加速度a与竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示。则下列判断正确的是( ) A.图线与纵轴的交点的绝对值为g B.图线的斜率在数值上等于货物的质量m C.图线与横轴的交点N的值mg D.图线的斜率在数值上等于货物质量的倒数 二、多选题 11、(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是() A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B.伽利略通过“理想实验”得出结论:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运 动下去 C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下 来也不偏离原来的方向 D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 12、(多选)如图所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上。一质量为 m的小球,从 离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动。小球从开始下落到小球第一次运动到最低点的过 程中,下列关于小球的速度v、加速度a随时间t变化的图像中符合实际情况的是( ) 13、(多选)(2020·江苏南京市六校联合体5月联考)如图甲所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体。现 对甲施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图乙所示。已知重力 加速度g=10 m/s2,由图线可知( ) A.乙的质量m =6 kg 乙B.甲、乙的总质量m =8 kg 总 C.甲、乙间的动摩擦因数μ=0.3 D.甲、乙间的动摩擦因数μ=0.1 14、 (多选)如图所示,某传动装置与水平面的夹角为30°,两轮轴心相距L=2 m,A、B分别是传送带与 两轮的切点,传送带不打滑。现传送带沿顺时针方向匀速转动,将一小物块放置于A点,小物块与传送带 间的动摩擦因数μ=,g取10 m/s2。若传送带的速度可以任意调节,当小物块在A点以v =3m/s的速度沿 0 传送带向上运动时,小物块到达B点的速度大小可能为( ) A.1 m/s B.3 m/s C.6 m/s D.9 m/s 15、(多选)(2020·山西大同市第一次联考)如图所示,质量分别为m 、m 的A、B两物块紧靠在一起放在倾 A B 角为θ的斜面上,两物块与斜面间的动摩擦因数相同,用始终平行于斜面向上的恒力 F推A,使它们沿斜 面向上匀加速运动,为了增大A、B间的压力,可行的办法是( ) A.增大推力F B.减小倾角θ C.减小B的质量 D.减小A的质量 三、实验题 16、(2022·惠州第三次调研)图(a)是测量木块与木板间动摩擦因数的实验装置。接通电源,开启打点计时 器,从斜面上某点释放木块,木块沿木板滑下,多次重复后选择点迹清晰的一条纸带如图(b)所示。图中0 ~4是选取的五个计数点,相邻两计数点的时间间隔为 T,如图(b)所示,测出了两个计数点的间距x 和 1 x,重力加速度为g,完成下列填空: 4(1)木块下滑的加速度大小为____________(用符号T、x、x 表示)。 1 4 (2)下列物理量中,还需测量的是________。 A.木块的质量m B.木板的质量M C.木块下滑的时间t D.木板的倾角θ (3)木块与木板间的动摩擦因数为______________。 (4)实验中发现动摩擦因数的测量值大于实际值,可能的一个原因是 ________________________________________________________________。 17、验证牛顿第二定律的实验装置示意图如图所示。图中打点计时器的电源为交变电源,打点的时间间隔用 T表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与 其质量间的关系”。 (1)实验步骤如下: ①平衡小车所受的阻力:取下小吊盘,将木板 (选填“右端”或“左端”)抬高,用手轻推小车, 直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点。 ②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码。 ③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m。④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③。 ⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点,测量相邻计数点的间距x 、x…,求出与不同 1 2 质量m相对应的加速度a。 ⑥以砝码的质量m为横坐标,以 为纵坐标,在坐标纸上作出 -m的关系图线。若加速度与小车和砝码 的总质量成反比,则 -m的关系图线为一条倾斜直线。 (2)回答下列问题: ①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和 m'与小车和车中砝码的质量之和m 应满足的条件是:m' (选填“远大于”或“远小于”)m。 0 0 ②如图乙所示,设纸带上三个相邻计数点的间距为x、x、x,则a可用x、x 和T表示为a= 。 1 2 3 1 3 ③图丙为实验所得 -m图线的示意图,设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成 立,则小车受到的拉力为 ,小车的质量为 。 四、计算题 18、(2021山东滕州第一中学新校高三月考)滑沙游戏中,游戏者从沙坡顶部坐滑沙车呼啸滑下。为了安 全,滑沙车上通常装有刹车手柄,游客可以通过操纵刹车手柄对滑沙车施加一个与车运动方向相反的制动 力F,从而控制车速。为便于研究,作如下简化:游客从顶端A点由静止滑下8 s后,操纵刹车手柄使滑沙 车受到制动力从而匀速下滑至底端B点,在水平滑道上继续匀减速滑行直至停止。如图所示,已知游客和 滑沙车的总质量m=70 kg,倾角θ=37°,滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数 μ=0.5。重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,不计空气阻力。 (1)求游客匀速下滑时的速度大小。 (2)若游客在水平滑道BC段的最大滑行距离为16 m,则他在此处滑行时,需对滑沙车施加多大的水平制动 力?19、如图所示,一弹簧一端固定在倾角为θ=37°的光滑固定斜面的底端,另一端拴住质量为m =6 kg 的 1 物体P,Q为一质量为m =10 kg的物体,弹簧的质量不计,劲度系数k=600 N/m,系统处于静止状态。 2 现给物体Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知在前0.2 s时 间内,F为变力,0.2 s以后F为恒力,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2。求: (1)系统处于静止状态时,弹簧的压缩量x; 0 (2)物体Q从静止开始沿斜面向上做匀加速运动的加速度大小a; (3)力F的最大值与最小值。 20、(2019·江苏卷,15)如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,左边缘对齐。A与B、B与地 面间的动摩擦因数均为μ。先敲击A,A立即获得水平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下。接着敲击 B,B立即获得水平向右的初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运 动至停下。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。求: (1)A被敲击后获得的初速度大小v ; A (2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小a 、a ′; B B (3)B被敲击后获得的初速度大小v 。 B