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3.3动力学的两类基本问题(原卷版)—高考物理一轮复习100考点100讲_04-物理-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考物理一轮复习100考点100讲_资料

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2024 高考物理一轮复习100 考点100 讲
第三章   牛顿运动定律
第3.3 讲   动力学的两类基本问题
【知识点精讲】
1.已知受力情况求物体的运动情况;
由受力情况判断物体的运动情况,处理这类问题的基本思路是先求出几个力的
合力,由牛顿第二定律(F 合=ma)求出加速度,再由运动学的相关公式求出速度
或位移等。
2.已知运动情况求物体的受力情况。
由物体的运动情况判断受力情况,处理这类问题的基本思路是已知加速度或根
据运动规律求出加速度,再由牛顿第二定律求出合力,从而确定未知力,至于
牛顿第二定律中合力的求法可用力的合成和分解法(平行四边形定则)或正交分
解法。
3.动力学的两类基本问题
运用牛顿运动定律研究力和运动的关系包括两类基本问题,分析思路如下。
说明:解决两类基本问题的方法:以加速度为桥梁,由牛顿第二定律和运动学
公式列方程求解。
【方法归纳】
一 动力学两类问题的解题步骤
1.明确研究对象。根据问题的需要和解题的方便,选出被研究的物体。
2.分析物体的受力情况和运动情况,画好受力分析图,明确物体的运动性质和
运动过程。
3.明确问题性质:由运动求力,需先用运动学公式求出加速度,然后根据受力
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分析结合牛顿第二定律求力;由受力求运动,需先根据受力分析求出加速度,
然后根据运动学公式求位移或速度。
题后反思
(1)解决动力学两类问题的关键点
(2)解决动力学问题时的处理方法
①合成法:在物体受力个数较少(2 个或3 个)时一般采用“合成法”.即F 合
=ma
②正交分解法:若物体的受力个数较多(3 个或3 个以上),则采用“正交分
解法”.即
二 多过程问题的处理方法
1.将复杂物理过程分解为几个子过程。
2.分析每一个子过程中物体受力情况、运动情况、约束条件。
3.注意子过程之间的联系,可以从时间、位移、速度等方面寻找。
4.注意画好受力分析图和运动示意图。
【方法总结】
1.解决两类动力学基本问题应把握的关键
(1)两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析;
(2)一个桥梁——物体运动的加速度是联系运动和力的桥梁。
2.解决动力学基本问题时对力的处理方法
(1)合成法——在物体受力个数较少(2 个或3 个)时一般采用“合成法”;
(2)正交分解法——若物体的受力个数较多(3 个或3 个以上),则采用“正交分解
法”。
【典例分析】
滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一.如图所示为小明妈妈正与小明在
冰上做游戏,小明与冰车的总质量是40  kg,冰车与冰面之间的动摩擦因数为
0.05.在某次游戏中,假设小明妈妈对冰车施加了40 N 的水平推力,使冰车从静
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止开始运动10 s 后,停止施加力的作用,使冰车自由滑行.(假设运动过程中冰
车始终沿直线运动,小明始终没有施加力的作用).求:
(1)冰车的最大速率.
(2)冰车在整个运动过程中滑行总位移的大小.
[教你解决问题]
【名师解析】:
(1)以冰车及小明为研究对象,由牛顿第二定律得F-μmg=ma1①
vm=a1t②
由①②得vm=5 m/s.
(2)冰车匀加速运动过程中有
x1=1
2a1t2③
冰车自由滑行时有μmg=ma2④
vm
2 =2a2x2⑤
又x=x1+x2⑥
由③④⑤⑥得x=50 m
【最新高考题精练】
1.(2019 全国理综III 卷20)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可
伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0 时,木板开始受到水平
外力F 的作用,在t=4s 时撤去外力。细绳对物块的拉力f 随时间t 变化的关系如图
(b)所示,木板的速度v 与时间t 的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可
以忽略。重力加速度取g=10 m/s2。由题给数据可以得出
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A.木板的质量为1 kg
B.2 s~4 s 内,力F 的大小为0.4 N
C.0~2 s 内,力F 的大小保持不变
D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2
2.(2018 高考全国理综I·15)如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,
系统处于静止状态,现用一竖直向上的力F 作用在P 上,使其向上做匀加速直线运动,
以x 表示P 离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F 和x 之间关系的图
像可能正确的是
A. 
B. 
C. 
D. 
3(2012·上海物理)如图,将质量m=0.1kg 的圆环套在固定的水平直杆上。环
的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数μ=0.8。对环施加一位于竖直
平面内斜向上,与杆夹角θ=53°的拉力F,使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运
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动,求F 的大小。
4(2012·安徽理综第22 题) 质量为0.1 kg 的弹性球从空中某高度由静止开始
下落,该下落过程对应的v-t 图象如图所示。球与水平地面相碰后离开地面时的
速度大小为碰撞前的3/4。该球受到的空气阻力大小恒为f,取g =10 m/s2, 求:
(1)弹性球受到的空气阻力f 的大小;
(2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h。
5(2012·浙江理综)为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石
蜡做成两条质量均为m、形状不同的“A 鱼”和“B 鱼”,如图所示。在高出水
面H 处分别静止释放“A 鱼”和“B 鱼”,“A 鱼”竖直下潜hA后速度减小为零,
“B 鱼”竖直下潜hB后速度减小为零。“鱼” 在水中运动时,除受重力外,还
受到浮力和水的阻力。已知“鱼”在水中所受浮力是其重力的 10/9  倍,重力
加速度为g, “鱼”运动的位移值远大于“鱼”的长度。假设“鱼”运动时所受
水的阻力恒定,空气阻力不计。求:
(1)“A 鱼”入水瞬间的速度vA;
(2)“A 鱼”在水中运动时所受阻力fA;
(3)“A 鱼”和“B 鱼”在水中运动时所受阻力之比fA∶fB 。
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6.(2014·浙江1 月学考)有经验的司机能通过控制油门使汽车做匀加速直线运
动,某品牌轿车连同司机在内总质量为m=1 500 kg,当轿车受到大小为F1=
500 N 的牵引力时恰好在水平路面上匀速行驶。现司机通过控制油门使轿车受
到F2=2 000 N 的牵引力,从v0=5 m/s 开始加速。假设轿车运动时所受的阻力
保持不变,试求:
(1)轿车运动过程中所受到的阻力大小;
(2)轿车做加速运动时的加速度大小;
(3)轿车开始加速后3 s 内通过的位移大小。
7.(2015·浙江1 月学考)航天飞机着陆时速度很大,可以用阻力伞使它减速,
如图所示。假设一架质量为m 的航天飞机在一条水平直跑道上着陆,着陆时速
度为v0,着陆的同时立即打开阻力伞,减速过程所经时间为t,假定航天飞机着
陆过程中所受阻力不变,问:
(1)这条跑道至少要多长?
(2)着陆过程所受阻力是多大?
8  (2016·4 月浙江选考)如图是上海中心大厦,小明乘坐大厦快速电梯,从底层
到达第119 层观光平台仅用时55 s。若电梯先以加速度a1做匀加速运动,达到
最大速度18 m/s,然后以最大速度匀速运动,最后以加速度a2做匀减速运动恰
好到达观光平台。假定观光平台高度为549 m。
(1)若电梯经过20 s 匀加速达到最大速度,求加速度a1及上升高度h;
(2)在(1)问中的匀加速上升过程中,若小明的质量为60 kg,求小明对电梯地板
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的压力;
(3)求电梯匀速运动的时间。
【最新模拟题精练】
1.  (2023 山西太原摸底)如图所示,轻质弹簧下端固定在水平面上,上端叠放着两个质
量均为m 的物体A、B,其中物体B 与弹簧拴接,初始时物体处于静止状态。t=0 时,用竖
直向上的拉力下作用在物体A 上,使A 开始向上做匀加速运动,测得两物体的
-t 图像如
图所示,已知重力加速度为g,则(  )
A. t=0 时,F 的大小为
B. 弹簧的劲度系数为
C. A、B 分离时弹簧弹力的大小为
D. 0-t2过程中,B 上升的高度为
 
2.(2023 年潍坊名校联考)如图甲所示,水平地面上固定一带挡板的长木板,一轻弹簧
左端固定在挡板上,右端接触滑块,弹簧被压缩0.4 m 后锁定,t=0 时解除锁定,释放滑
块.计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的v-t 图像如图乙所示,其中Oab 段为曲
线,bc 段为直线,倾斜直线Od 是t=0 时的速度图线的切线,已知滑块质量m=2.0 kg,g
取10 m/s2,则下列说法正确的是(  )
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A.滑块被释放后,先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动
B.弹簧恢复原长时,滑块速度最大
C.弹簧的劲度系数k=175 N/m
D.该过程中滑块的最大加速度为35 m/s2
3.(2023 重庆名校教育联盟质检)质量为
的物块在水平推力
的作用下沿水平面做
直线运动,
末撤去水平推力
,如图实线表示其运动的
图像,其中经过点
的
虚线是
末
图像的切线。
取
。下列说法不正确的是(  )
A.6s 末物体运动方向不发生改变
B.
内物块平均速度比
内物块平均速度小
C.物块与水平面间的动摩擦因数为0.1
D.水平推力
的最大值为
4. (2023 江苏盐城期中) 一弹性小球从离地板不太高的地方自由释放,与地板碰撞时没
有机械能损失。设小球所受的空气阻力的大小与速率成正比,则小球从释放到第一次上升
到最高点的过程中,小球运动的速度-时间图像可能正确的是(  )
A. 
B. 
8
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C. 
D. 
5(2023 吉林长春高一期末)如图甲所示,静止在水平地面上质量为1kg 的物体,在
时刻受到水平向右的推力F 作用,
时撤去推力,物体运动的
图像如图乙所示,
取
。下列说法正确的是(  )
A. 在0~1s 内推力大小为4N
B. 物体先向右运动,后向左运动
C. 
时,物体与出发点间的距离为4m
D. 物体和水平地面间的动摩擦因数为0.5
6. (2023 四川泸州三模)如图所示,电磁铁P 固定在木制框架上,框架静放在水平地面上,
铁块Q 静 放在电磁铁P 正下方的地面上。当对电磁铁P 通以恒定电流后铁块Q 上升 的过
程中,下列关于铁块Q 的加速度a 与时间t 的函数关系图像中,可能正确的是
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7. (2023 云南昆明24 中二模)如图甲所示,质量为2kg 的物体静止在水平地面上,与地
面间的动摩擦因数为0.4,与地面间的最大静摩擦力为9N。t=0 时刻起,物体受到一个水平
向右的力F 作用,其大小随时间变化的关系如图乙所示,重力加速度g 取10m/s2,则(  
)
A. t=0 到t=4s 时间内摩擦力的冲量为零
B. t=4s 时物体开始运动
C. t=6s 时物体的速度大小为
D. t=11s 时物体恰好停止运动
.8. (2023 重庆八中高三入学考试)甲、乙两物体静置于粗糙水平地面上,与地面摩擦因
数相同。
时刻起,在物体上均施加周期性变化的水平外力F,变化规律如图所示。甲、
乙在运动中具有如下特点:甲物体在2s 末、4s 末速度相同且不为0;乙物体在第3s 内做匀
速运动;则甲与乙质量之比为(  )
A. 
B. 
C. 
D. 无法确定
9. (2022 湖南衡阳期中)如图甲所示,用黏性材料粘在一起的A、B 两物块静止于光滑水
平面上,两物块的质量分别为mA=1kg、mB=2kg,当A、B 之间产生拉力且大于0.3N 时
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A、B 将会分离。t=0 时刻开始对物块A 施加一水平推力F1,同时对物块B 施加同一方向
的拉力F2,使A、B 从静止开始运动,运动过程中F1、F2方向保持不变,F1、F2的大小随
时间变化的规律如图乙所示。则下列关于A、B 两物块受力及运动情况的分析,正确的是
(  )
A. t=2.0s 时刻A、B 之间作用力大小为0.6N
B. t=2.0s 时刻A、B 之间作用力为零
C. t=2.5s 时刻A 对B 的作用力方向向左
D. 从t=0 时刻到A、B 分离,它们运动的位移为5.4 m
10. 如图所示,一条小鱼在水面处来了个“鲤鱼打挺”,弹起的高度为H=2h,以不同的
姿态落入水中其入水深度不同.若鱼身水平,落入水中的深度为h1=h;若鱼身竖直,落入
水中的深度为h2=1.5h.假定鱼的运动始终在竖直方向上,在水中保持姿态不变,受到水的
作用力也不变,空气中的阻力不计,鱼身的尺寸远小于鱼入水深度.重力加速度为g,求:
(1)鱼入水时的速度v;
(2)鱼两次在水中运动的时间之比t1:t2;
(3)鱼两次受到水的作用力之比F1:F2.
11.为了使雨滴能尽快地淌离房顶,要设计好房顶的高度,设雨滴沿房顶下淌时做无初
速度无摩擦的运动,那么如图所示的四种情况中符合要求的是(  )
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12.如图所示,一倾角为α 的光滑斜面固定在水平地面上,质量m=1 kg 的物体在平行于
斜面向上的恒力F 作用下,从A 点由静止开始运动,到达B 点时立即撤去拉力F。此后,
物体到达C 点时速度为零。每隔0.2 s 通过传感器测得物体的瞬时速度,下表给出了部分测
量数据。求:
t/s
0
0.2
0.4
…
2.2
2.4
…
v/(m·s-1)
0
1.0
2.0
…
3.3
2.1
…
(1)恒力F 的大小;
(2)撤去外力F 的时刻。
13  如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一滑块(可视为质点)
从斜面上的A 点由静止释放,最终停在水平面上的C 点。已知A 点距水平面的高度h=0.8 
m,B 点距C 点的距离L=2.0 m。(滑块经过B 点时没有能量损失,取g=10 m/s2)求:
(1)滑块在运动过程中的最大速度;
(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ;
(3)滑块从A 点释放后,经过时间t=1.0 s 时速度的大小。
14.在“爸爸去哪儿”节目中,爸爸和孩子们进行了山坡滑草运动项目,该山
坡可看成倾角θ=37°的斜面,一名孩子连同滑草装置总质量m=80 kg,他从静
止开始匀加速下滑,在时间t=5 s 内沿斜面滑下的位移x=50 m。(不计空气阻
力,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)问:21·cn·jy·com
(1)孩子连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力Ff为多大?
(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ 为多大?
(3)孩子连同滑草装置滑到坡底后,爸爸需把他连同装置拉回到坡顶,试求爸爸
至少用多大的力才能拉动?
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