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考点提分训练（十）燃烧的条件
一、选择题
1．用如图所示实验探究燃烧的条件（已知白磷着火点为40℃），下列说法正确的是（ ）
A．实验中热水只起到隔绝氧气的作用
B．图Ⅰ中铜片上红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物
C．对比图Ⅰ和图Ⅱ，可知燃烧的条件之一是燃烧需要氧气
D．图Ⅰ铜片上白磷燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点
2． 为探究燃烧条件和灭火原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方
蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是（ ）
A．铜丝网隔绝氧气或空气
B．铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物
C．铜丝网散热，其上方温度没有达到可燃物的着火点
D．灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件
3．如图为探究物质燃烧条件的实验图示(已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为
260℃)，下列说法正确的是（ ）
A．实验中观察到气球先变大后变小，最后恢复原状
B．实验中可观察到Y型管内及烧杯底部的白磷均燃烧
C．该实验现象只能说明物质燃烧的条件：可燃物需与氧气充分接触
D．通过该实验，推测在实验室白磷可以保存在冷水中
4．为探究物质燃烧条件而进行的实验如图，下列说法错误的是（ ）
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A．该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点
B．观察到甲中的白磷未燃烧，乙中的白磷燃烧
C．带小孔圆形铝片起过滤作用
D．可反复呈现白磷燃烧与媳灭的现象
5．利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至80℃
仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述不正确的是（ ）
A．对比试管①②可知，氮气不支持燃烧磷
B．对比①③可知，燃烧的条件之一是需要与氧气接触
C．对比试管②③可知，燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D．试管上方的气球有密闭装置、缓冲气压的作用
6．依据如图所示的实验装置进行实验，实验过程如下：①通入N，点燃酒精灯，一段时间后，
2
a、b中均无明显现象；②改通O 片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。下列说法错误的是（
2
）
A．实验①能说明N 不支持燃烧
2
B．实验①可以改用CO 进行实验
2
C．只从实验②就可以得到可燃物燃烧需要氧气的结论
D．实验①②对照，能得出可燃物燃烧需要的条件
7．白磷和五氧化二磷都具有毒性，某小组利用下图所示的改进装置对燃烧条件进行探究。实验
时先打开弹簧夹，向左推动注射器活塞，观察到烧瓶中白磷周围产生火星；实验后利用酸性高
锰酸钾溶液吸收残留的白磷。下列分析正确的是（ ）
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A．热水的作用只是吸收有毒的五氧化二磷
B．过氧化钠与水接触后发生反应，生成氧气
C．为了吸收白磷，需要将注射器活塞继续向左推
D．该实验探究的燃烧条件之一是可燃物燃烧需要达到其着火点
二、实验探究题
8．小明用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不
久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧。请回答：
（1）可燃物燃烧需要同时满足的条件是： 、 。
（2）白磷具有的物理性质是 、 。
（3）实验完毕，小明将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，小明发现白磷刚露出水面就剧烈
燃烧起来，请解释该现象 。
（4）通常保存少量白磷的方法是 。
9．学校化学兴趣小组的同学欲探究物质燃烧条件的实验。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点240℃；PO 能溶于水，有毒性。
2 5
【实验用品】药品：白磷、红磷、80℃热水；仪器：漏斗、橡胶导管、铁丝隔网等。
【实验装置】如图组装装置（夹持仪器已略去）。
【实验步骤】见下表。
实验步骤及操作 实验现象
Ⅰ．将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水
白磷、红磷均不燃烧。
中
Ⅱ．升高右侧漏斗至红磷露出水面 ______
Ⅲ． 白磷燃烧。
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【讨论交流】
（1）实验步骤Ⅱ中的实验现象 ，实验步骤Ⅲ中的操作 。
（2）本实验选择白磷与红磷作实验药品的原因：红磷和白磷都是 ，但红磷与白
磷的 不同。
（3）本实验中使用80℃热水的作用是 、 。
（4）实验现象Ⅰ中白磷不燃烧，Ⅲ中白磷燃烧，对比可得物质燃烧的条件是 。
（5）步骤Ⅲ中反应的化学方程式为 。
【拓展反思】
（6）本实验存在的不足之处是 。
10．某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，
大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
（1）【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白
色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO）．
3
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
现象 解释
A a试管中白磷燃烧，热水中b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是
白磷没有燃烧．
① ；②
B b试管中红磷没有燃烧． 。
（2）【反思与评价】（i）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是
。
（3）（ii）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是
。
（4）【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡
皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论
后，出现两种预测。
甲：接近试管容积的1/5；
乙：不一定接近试管容积的1/5
你赞同的预测是 （填“甲”或“乙”），理由是
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。
答案解析
1．C
【解析】A、实验中热水起两个作用，一是隔绝氧气，另一个作用是提高温度，使温度达到白磷
的着火点。A答案错误； B、铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点。B答案错
误； C、对比两个实验可知，燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。C答案正确；D、铜片上的
白磷燃烧，说明燃烧的三个条件同时具备。D答案错误；故答案为：C。
2．C
【解析】A、铜丝网不能隔绝氧气或空气。A不符合题意；B、蜡烛燃烧过程中，部分石蜡受热熔
化，熔化后的液态石蜡气化成石蜡蒸气，热石蜡蒸气上升到铜丝网上方。所以铜丝网上方有石
蜡蒸气等可燃物。 B不符合题意； C、铜丝的导热性很好，当火焰遇到铜网后，热量迅速被铜
丝所散失，铜丝散热，使铜网上方温度下降至石蜡蒸气的着火点以下，即其上方温度没有达到
可燃物的着火点。所以铜丝网上方火焰熄灭，即铜丝网上方没有火焰。C符合题意；D、灭火就
是要破坏燃烧的一个条件即可。D不符合题意；故答案为：C。
3．D
【解析】A：白磷燃烧放热，气球先膨胀；冷却后因消耗氧气，气压减小，气球缩小，但空气中
氧气约占1/5，气球无法恢复原状。B：烧杯底部白磷未接触氧气，不能燃烧；Y型管内白磷接
触氧气且温度达着火点，燃烧。C：实验中Y型管内白磷（接触氧气，温度达40℃）燃烧，红磷
（温度未达260℃）不燃烧，说明燃烧需温度达着火点；Y型管内白磷燃烧，烧杯底部白磷不燃
烧，说明需与氧气接触，故实验可说明两个条件。D：白磷着火点低，保存在冷水中可隔绝氧
气，防止自燃，正确。
4．A
【解析】A：实验中甲乙均为白磷（着火点40℃），甲未接触氧气（在水中）不燃烧，乙接触
氧气燃烧，只能说明燃烧需氧气，无法探究温度是否达着火点，选项说法错误。B：甲中白磷在
水下未接触氧气，不燃烧；乙中白磷接触氧气，燃烧，现象正确。C：带小孔铝片可固定白磷，
防止其沉入水中，起过滤作用，正确。D：通过控制氧气通入（如打开或关闭氧气源），可反复
观察白磷燃烧与熄灭，正确。
5．B
【解析】A：试管①（充满氮气，白磷不燃烧）和②（充满氧气，白磷燃烧）对比，说明氮气不
支持燃烧，正确。B：试管①（氮气，白磷）和③（氧气，红磷）存在两个变量（气体种类、可
燃物种类），无法对比得出燃烧需氧气的结论，错误。C：试管②（氧气，白磷，80℃）燃烧，
③（氧气，红磷，80℃）不燃烧，说明燃烧需温度达着火点，正确。D：气球可防止燃烧时气压
过大冲开橡皮塞，起缓冲作用，正确。
6．C
【解析】A：实验①通入氮气，红磷不燃烧，说明氮气不支持燃烧，正确。B：二氧化碳也不支
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持燃烧，实验①可用CO 代替N ，结论一致，正确。C：实验②改通氧气后红磷燃烧，但未控制
₂ ₂
温度是否达着火点（需对比实验①②的温度均为室温，红磷未燃烧，改通氧气后需点燃酒精灯
升温才会燃烧），故仅实验②无法得出“需要氧气”的结论，错误。D：实验①（通N ，不燃
₂
烧）和②（通O ，燃烧）对照，结合温度条件，可得出燃烧需氧气和温度达着火点，正确。
₂
7．B
【解析】A、热水有三个作用：一是吸收有毒的五氧化二磷，防止污染空气，二是提供热量，使
白磷的温度达到着火点，三是隔绝氧气，故A错误；B、把注射器内的水推入具支试管内，观察
到烧瓶中白磷周围产生火星，说明过氧化钠与水反应生成氧气，使热水中的白磷与氧气接触而
燃烧，故B正确；C、要使酸性高锰酸钾溶液进入烧瓶吸收残留的白磷，必须使烧瓶内的压强减
小，烧杯内的溶液才能倒吸到烧瓶中，所以需要把注射器活塞往右拉，抽取烧瓶内的空气，从
而使烧瓶内压强减小，故C错误；D、白磷在热水中温度已经达到着火点，但是没有燃烧，把注
射器内的水推入具支试管内，使过氧化钠与水反应生成氧气，氧气通入热水中，白磷才会燃
烧，说明通过实验装置可以判断此实验是探究燃烧条件之一是需要有氧气，故D错误。故答案
为：B。
8．（1）与氧气接触；温度达到可燃物的着火点
（2）白色、常温下为固体；密度比水大、熔点低等
（3）达到着火点的白磷接触空气即剧烈燃烧
（4）保存在冷水中
9．红磷不燃烧；升高左侧漏斗至白磷露出水面；可燃物；着火点；提供热量；隔绝空气（氧
点燃
气）；可燃物与空气接触；4P+5O ¿2P O ；生成有毒物质，没有进行吸收
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¿
10．（1）温度未达到红磷的着火点；热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触
（2）能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康
（3）避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动
（4）甲；氧气约占空气体积的1/5．且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液
体的体积能接近试管容积的1/5
【解析】（1）b试管中红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点；
热水中白磷没有燃烧的原因是热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触；
（2）图12燃烧产生的五氧化二磷不会进入空气中， 能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，
危害人体健康 ；
（3）燃烧放热，气体会膨胀，容易使橡胶塞松动，故图13装置13中气球的作用是 避免橡皮
塞因试管内气体热膨胀而松动 ；
（4）因为氧气约占空气体积的五分之一，燃烧消耗了试管内的氧气，故水应流进试管约试管容
积的五分之一，甲同学预测正确；
理由是 氧气约占空气体积的1/5．且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体
的体积能接近试管容积的1/5。
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