当前位置:首页>文档>专题12计数原理(理)-2023年高考数学一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习

专题12计数原理(理)-2023年高考数学一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习

  • 2026-03-14 07:54:21 2026-03-14 07:54:21

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专题12计数原理(理)-2023年高考数学一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习
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docx
文档大小
0.518 MB
文档页数
13 页
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2026-03-14 07:54:21

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专题 12 计数原理 一、单选题 1.(2022·全国·高考真题)有甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙 和丁相邻,则不同排列方式共有( ) A.12种 B.24种 C.36种 D.48种 【答案】B 【分析】利用捆绑法处理丙丁,用插空法安排甲,利用排列组合与计数原理即可得解 【详解】因为丙丁要在一起,先把丙丁捆绑,看做一个元素,连同乙,戊看成三个元素排列,有 种排列方 式;为使甲不在两端,必须且只需甲在此三个元素的中间两个位置任选一个位置插入,有2种插空方式; 注意到丙丁两人的顺序可交换,有2种排列方式,故安排这5名同学共有: 种不同的排列方 式, 故选:B 2.(2022·北京·高考真题)若 ,则 ( ) A.40 B.41 C. D. 【答案】B 【分析】利用赋值法可求 的值. 【详解】令 ,则 , 令 ,则 , 故 , 故选:B. 3.(2021·黑龙江·大庆实验中学高三开学考试(理))已知 ,设,则 ( ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】C 【分析】根据组合数的性质得到 ,再利用赋值法求值即可. 【详解】因为 ,所以由组合数的性质得 , 所以 , 令 ,得 , 即 . 故选:C 4.(2022·河南洛阳·模拟预测(理))一个电路中含有(1)(2)两个零件,零件(1)含有A,B两个元 件,零件(2)含有C,D,E三个元件,每个零件中有一个元件能正常工作则该零件就能正常工作,则该 电路能正常工作的线路条数为( ) A.9 B.8 C.6 D.5 【答案】C 【分析】根据分步乘法计数原理即可求得 【详解】由分步乘法计数原理易得,该电路能正常工作的线路条数为 条. 故选:C. 5.(2022·湖北·襄阳五中高三阶段练习)二项式 的展开式中含有常数项,则 的最小 值等于( )A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【分析】先求出二项式展开式的通项公式,令 的指数为0,再根据 的取值范围可求得结果 【详解】二项式 的展开式为 , 令 , , 则 , 因为 所以当 时, 取得最小值3, 故选:B 6.(2022·广东广州·高三开学考试) 的展开式中 的系数是( ) A.45 B.84 C.120 D.210 【答案】C 【分析】利用二项展开式的通项公式,组合数的性质,求得含 项的系数. 【详解】解: 的展开式中, 含 项的系数为 , 故选:C. 7.(2021·河南·高三开学考试(理)) 的展开式中 的系数为( ) A. B.60 C.12 D. 【答案】D【分析】根据二项式展开式的通项公式 ,令 ,或 ,即可求得答案. 【详解】因为 的展开式的通项: , 令 ,或 ,解得 , (舍去), 所以 的展开式中 的系数为 , 故选:D 8.(2022·江苏·盐城中学模拟预测)设集合 ,其中 为自然数且 ,则符合条 件的集合A的个数为( ) A.833 B.884 C.5050 D.5151 【答案】A 【分析】利用隔板法,然后排除有两个数相同的结果,再结合集合元素的无序性可得. 【详解】将100个小球排成一列,在101个空位(包括两段的空位)中插入第一个挡板,再在产生的102 个空位中插入第二个挡板,将小球分成三段,分别记每段中的小球个数为a、b、c,共有 种结果, 因为 ,所以a、b、c中含有两个0,1,2,…,50各有3种结果, 所以a、b、c三个数各不相等的结果共有 个 因为三个元素的每种取值有6种不同顺序, 所以,由集合元素的无序性可知符合条件的集合A的个数为 个. 故选:A 9.(2022·全国·高三专题练习)已知函数 (k,n 为正奇数), 是 的导函数,则 ( ) A. B. C. D.【答案】D 【分析】依题意求出 ,再求出函数的导函数,根据二项式系数的特征求出 ,即可得解; 【详解】解:因为 , 所以 , 所以 , 则 , 其中 , 所以 , 所以 ; 故选:D 10.(2022·全国·高三专题练习(文))伟大的数学家欧拉28岁时解决了困扰数学界近一世纪的“巴赛尔 级数”难题.当 时, ,又根据泰勒展开式可以得到 ,根据以上两式可求得 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由 同时除以x,再利用展开式中 的系数可求出. 【详解】由 ,两边同时除以x,得 , 又 展开式中 的系数为 , 所以 , 所以 . 故选:A. 11.(2022·湖北·宜城市第二高级中学高三开学考试)设集合 ,集合 是集合 的非空子 集, 中最大元素和最小元素的差称为集合 的长度,那么集合 所有长度为 的子集的元素个数之和为 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先考虑最小元素为 ,最大元素为 的情况: 只有一种情况; , 且 ,共有 种情况; , 且 ,共有 种情况;以此类推 , 有 种情况,所以此类满足要求的子集元素个数之和 ,计算可 得: ,再考虑可以分为 , , , , 等 类, 可得本题答案 【详解】当最小元素为 ,最大元素为 时,集合有如下情况: 集合中只含 个元素; ,只有 种情况; 集合中含有 个元素; , 且 ,共有 种情况;集合中含有 个元素; , 且 ,共有 种情况; 以此类推 集合中含有 个元素; ,有有 种情况; 所以此类满足要求的子集元素个数之和: ① ② , ②两式相加可得: 同理可得: , , , ,所有子集元素个数之和都是 集合 所有长度为 的子集的元素个数之和为 . 故选:A 12.(2022·湖北·宜城市第二高级中学高三开学考试)小林同学喜欢吃4种坚果:核桃、腰果、杏仁、榛子, 他有5种颜色的“每日坚果”袋.每个袋子中至少装1种坚果,至多装4种坚果.小林同学希望五个袋子中所 装坚果种类各不相同,且每一种坚果在袋子中出现的总次数均为偶数,那么不同的方案数为( ) A.20160 B.20220 C.20280 D.20340 【答案】A 【分析】设出核桃、腰果、杏仁、榛子为H,Y,X,Z,分类讨论求出分堆情况,再进行排列,求出最后 答案. 【详解】依次记核桃、腰果、杏仁、榛子为H,Y,X,Z,则每个字母出现2次或4次,分类计算分堆可 能: (1)H,H;Y,Y;X,X;Z,Z. 若是“8=4+1+1+1+1”,则其中的“4”必须是HYXZ,故1种可能;若是“8=3+2+1+1+1”,则考虑(HYX)(Z※)(※)(※),故有 种可能; 若是“8=1+1+2+2+2”,则考虑(Z)(X)(Z※)(X※)(※※),故有 种可能; 小计:1+12+12=25; (2)诸如“H,H,H,H;Y,Y;X,X;Z,Z”类型 若是“10=4+3+1+1+1”,则四个H无论怎么安排,都会出现某两个袋仅放H,故0种可能; 若是“10=4+2+2+1+1”,则“1+1”中有一个是H,“4+2+2”中各一个H,“2+2”中除了一个H外,另一个互 异,故有 种可能; 若是“10=3+3+2+1+1”,则“1+1”中各有1个H,“3+3+2”中各一个H,可以考虑含※模式,(H※※) (H※※)(H※)(※)(H),故有 种可能; 若是“10=3+2+2+2+1”,则可用下表进一步分类,有1+ 种可能; YXZ H※ H※ H※ H H※ H※ H※ ※ H※※ H※ H※ ※※ H 若是“10=2+2+2+2+2”,则四个H至少有两个出现搭配相同,故0种可能; 小计: ; (3)诸如“H,H,H,H;Y,Y,Y,Y;X,X;Z,Z”类型 若是“12=4+4+2+1+1”,则“4+4”必然重复,故0种可能; 若是“12=4+3+3+1+1”,则枚举“3+3”的情况,发现仅(HYXZ)(HYZ)(HYX)(Z)(X)可能; 若是“12=4+3+2+2+1”,则考虑(HYXZ)(HY※)(※※)(※※)(※)或(HYXZ)(XZ※) (※※)(※※)(※),故有 种可能; 若是“12=3+3+3+2+1”,则有(HYX)(HYZ)(ZXH)(HY)(Y)或(HYX)(HYZ)(ZXY)(HY) (H)都成立,有2种可能;若是“12=3+3+2+2+2”,则枚举“3+3”的情况,发现(HYX)(HYZ)(HY)(H※)(Y※),有2种可 能. 小计 ; 诸如“H,H,H,H;Y,Y,Y,Y;X,X,X,X;Z,Z”类型 若是“14=4+4+*+*+*”,则“4+4”必然重复,故0种可能; 若是“14=4+3+3+3+1”,则“4+3+3+3”中至少有3个Z,故0种可能; 若是“14=4+3+3+2+2”,则“4+3+3”至少有2个Z,考虑(HYXZ)(HYX)(Z※※)(※※)(※※), 其中Z※※有 种可能,故此小类有3种可能; 若是“14=3+3+3+3+2”,则“3+3+3+3”中至少有3个Z,故0种可能; 小计 ; (5)“H,H,H,H;Y,Y,Y,Y;X,X,X,X;Z,Z,Z,Z” 只有“16=4+3+3+3+3”的搭配,有1种可能; 综上:共有25+76+54+12+1=168个分堆可能,故不同的方案数为 = 种. 故选:A 【点睛】比较复杂一些的排列组合问题,要结合分类加法原理和分步乘法原理进行求解,特别是分类标 准,要做到不重不漏,本题中,应用的是把8,10,12,14,16分为5个数(从1到4)的和的分类标准,可以 做到不重不漏. 二、填空题 13.(2022·全国·高考真题) 的展开式中 的系数为________________(用数字作答). 【答案】-28 【分析】 可化为 ,结合二项式展开式的通项公式求解.【详解】因为 , 所以 的展开式中含 的项为 , 的展开式中 的系数为-28 故答案为:-28 14.(2022·浙江·高考真题)已知多项式 ,则 __________, ___________. 【答案】 【分析】第一空利用二项式定理直接求解即可,第二空赋值去求,令 求出 ,再令 即可得出答 案. 【详解】含 的项为: ,故 ; 令 ,即 , 令 ,即 , ∴ , 故答案为: ; . 15.(2023·全国·高三专题练习)在 的二项展开式中含 项的系数为______ 【答案】21 【分析】将 作为一个整体,写出二项展开式的通项公式,求出 项的系数.【详解】 的展开式的通项为 . 的展开式的通项为 . 由 ,得 , , , 或 , 在 的展开式中, 含 项的系数为 . 故答案为:21 16.(2021·上海·模拟预测)设整数数列 , ,…, 满足 , ,且 , ,则这样的数列的个数为___________. 【答案】80 【分析】由条件可知, ,则 或 ,由此构造新数列进而求得答案. 【详解】设 ,则有 …①, …②, 用t表示 中值为2的项数, 由②知,t也是 中值为2的项数,其中 , 所以 的取法数为 , 取定 后,任意指定 的值,有 种方式.由①知,应取 使得 为偶数, 而这样的 的取法是唯一的,并且确定了整数 的值, 进而数列 唯一对应一个满足条件的数列 , 综上可知,满足条件的数列的个数为20×4=80. 故答案为:80. 【点睛】本题比较综合,难度大,对 或 的理解一定要注意的是不要理解成等差数 列,而是差值有两种可能性,构造新数列,从组合的角度去理解.