文档文本内容
教 师 资 格 证 面 试 结 构 化 试 题 示 范 — — 日 常 管 理 6 讲 师:吕晓静 更多干货关注 粉笔教师教育 粉笔教师理论回顾 1.题型特点 怎么办?/ 怎么处理? 2.答题思路 表明态度→调查问题→解决问题→惩前毖后1.班上有学生过马路时总是慢吞吞的,你怎么办?1.班上有学生过马路时总是慢吞吞的,你怎么办?2.班里选的班长成绩差,有同学表示不愿意他当班长,你作 为班主任,你会怎么办?2.班里选的班长成绩差,有同学表示不愿意他当班长,你作 为班主任,你会怎么办?3.班里身体强壮的同学总是欺负其他同学,老师找他谈话,他答 应的好好的,转头又接着欺负同学,你怎么办?3.班里身体强壮的同学总是欺负其他同学,老师找他谈话,他答 应的好好的,转头又接着欺负同学,你怎么办?4.有学生总是上课睡觉,作为班主任,你怎么办?4.有学生总是上课睡觉,作为班主任,你怎么办?班级同学只听感兴趣的部分,不感兴趣就不听了,你怎么办? 5.5.班级同学只听感兴趣的部分,不感兴趣就不听了,你怎么办?






