文档内容
练习:
1.想想做做第1题
示题:请学生在书上写出时间,再指名读一读时间。
引导学生结合自己的生活作息,来整理一下自己上学(早晨8时)、吃完午饭(中午12时)和
睡觉的时间(晚上9时)
2.想想做做第2题
读题,要求学生自己拨一拨,并给同桌检查,指名3人上讲台拨一拨。
强调:在钟面上拨几时,就要让分针指着12,时针指着几。
3.想想做做第3题
引导观察:每一个钟面上只有哪根针,缺哪根针?
提问:三个时间都是几时,所以要确保分针是指着12的。
根据上面两点,请学生独立画出时针或分针,集体订正。
4.想想做做第5题
教师对表,学生进行鞋子、跳绳和踢毽的活动,集体填写答案。
5.想想做做第6题
读题,引导学生思考1时=60分,即60分里有几个20分,再填空。
6.想想做做第7题
独立填写,指名口答,说说是怎么想的。