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对点练案38 正确使用标点符号
一、专项训练
(一)分析基本用法和作用
1．下列各句中的逗号，和文中画线部分的逗号用法相同的一项是( )
雨下下来，下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。树也砍光了，那月桂，那枫树，
柳树和擎天的巨椰，雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切，闪动湿湿的绿光迎接。
A．这个15岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他“不安分”的人生。
B．他这才意识到，生活已远不是他在学校里想象的那样。
C．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。
D．通过阅读这本书，我们可以进一步认识我们的国家和人民。
2．下列各句中的分号，和文中分号作用相同的一项是( )
在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹、冰
天雪地；也看不到西部的万里荒漠、悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。
A．词大致可分为三类：①小令；②中调；③长调。
B．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
C．人受多种外力的作用，这些外力制约你、规定你、决定你；或者肯定你、否定你。
D．果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊、专心地
垂着绿荫的。
3．下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是( )
三星堆祭祀坑中出土的“千里眼”“顺风耳”等铜质人头像，眼球明显突出眼眶，双耳
更是极尽夸张，使人感觉惊讶和奇异；出土的青铜神树，繁茂的树枝、果实及花朵，尾在上、
头朝下攀援在青铜神树上的神龙，让人们在惊叹之余常会产生这样的思考：古代蜀人铸造这
件充满神奇想象力的青铜神树究竟是做什么用的？学者认为这都是当时土地崇拜的体现物。
三星堆遗址中还出土了多种形态的铜质人头像，这表明当时蜀人信仰着多种神祇。
A．说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐：他这回
才有些感到失败的苦痛了。(《阿Q正传》)
B．我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面又很为我的那两本
书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。(《为了忘却的记念》)
C．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：
她分明已经纯乎是一个乞丐了。(《祝福》)
D．我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的
意外。(《记念刘和珍君》)
4．下列各句中的问号，和文末的问号作用相同的一项是( )俯身向地下看，龙爪榕的布局也是一个合纵连横的大战场，数个大根凸起，在地面上盘
起让人不解其意的各种图形。更多的中根、小根乃至小小根，则一直延伸过来，生长到深不
可测、宽不可测、远不可测的未知——也许整个古镇的地下，都是它的根系在维系和支撑
着吧？
A．怎样阅读《红楼梦》这样的长篇小说呢？可以从三个方面来把握。
B．这是多么令人敬佩啊！难道不值得我们学习吗？
C．祥林嫂，你们的阿毛如果还在，不是也就有这么大了么？
D．可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？
5．下列各句中的引号，和文中加点处引号的用法相同的一项是( )
如果人在熟睡时突然醒来，由于大脑皮质中较深的抑制过程不能马上解除，关闭的毛细
血管网也不能立即开放，大脑会供血不足，自主神经功能会暂时性紊乱，人就会感到非常难
受。因此午睡时间最好控制在30分钟以内，以免醒后陷入“迷糊”状态。
A．《林教头风雪山神庙》中，“风”“雪”与草料场的“火”，既是自然环境的呈现，又
暗示林冲生活环境的严酷和凶险。
B．钱起的“曲终人不见，江上数峰青”也没有说出诗人的心绪，然而一种凄凉惜别的神情
自然流露于言语之外。
C．“双减”政策落实一年多来，校外培训野蛮生长现象得到有效遏制，但不容忽视的是，
一些隐形变异培训依然存在。
D．仲冬时节，在广东韶关等地，森林已披上了“红装”，色彩斑斓的树叶，展现着冬日南
国独具特色的自然之美。
6．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是( )
“北风其凉，雨雪其雱”，伴随着近日气温的持续走低，我们即将迎来冬天的第三个节
气——大雪。明代王象晋在其《群芳谱》中对此有着十分详细且通俗的解释：“大雪，十
一月节，言积寒凛冽，雪至此而大也。”
A．他纳闷了——究竟是计算的什么方法失误，还是运用不到家？
B．啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来把我放在朱丽叶的身旁吧！
C．置身其中，你一定不会错过这座“鲜花之城”的艺术瑰宝——乌菲兹美术馆。
D．在这一刻，满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。
7．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是( )
翻看中国地图，有着几百年乃至数千年历史的地名数不胜数，邯郸、蓝田、张掖、临淄、
洛阳……地名中有浓浓的乡愁和独特的记忆。
A．我们总能看到青年的身影，在脱贫攻坚时、在抗震救灾时、在边陲戍守中……
B．妈妈问：“你考的分数是……”“620分！”我兴奋地回答道。
C．滴答滴答……窗外，春雨在唱着欢乐的歌，安慰着我孤独的心灵。
D．天道酬勤，我要全力以赴，让梦想成真，我可以，我一定可以……(二)分析修辞作用
8．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选
一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
联大学生人人都爱“泡茶馆”。我们常去路东的一家茶馆，小小的，很干净，茶桌不多。
掌柜的是个高瘦的男人，有一对十三岁的双胞胎。他们的样貌、身高相似，①但两个孩子性
格迥异，一个活泼好动，一个安静沉稳。掌柜的事情多，为客人冲茶续水，大都由这两个孩
子担任。有一个善于吹口琴的姓王的同学经常在这茶馆喝茶。他喝茶，可以欠账。不但喝茶
可以欠账，我们有时想看电影而没有钱，就由这位口琴专家出面向老板借一点。老板每次都
是欣然地打开钱柜，拿出我们需要的数目。②我们于是欢呼一声，迈开大步，直奔南屏电影
院。
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9．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选
一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
湘大的四周没有高山，一眼望去的是些低矮而平缓的丘陵，这里的人家，①不像喜欢抱
团聚居的瑶村，而是三三两两，散开在各个山洼中，很多还是独门独户，房子基本都掩映在
青林间，跟人捉迷藏似的。
站在稍高的地方放眼望去，是重重叠叠的苍翠，黛碧上的那一抹新绿，则像国画大师，
醉酒后随意洒上去的笔墨。山坳里袅袅升起的炊烟，像几根新发芽的昂藤，不过得以青翠的
山色为背景，一旦高出山脊，②就淡了，虚了，散了，缥缈了，与云天一色，再也看不见了。
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10．在文学作品中，省略号具有表情达意的效果。请从画横线的句子中任选一处，分析其省
略号的表达效果。
此刻，他一下子想起了许许多多的事。噢，他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后
半辈子也要在这块土地上度过。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他现在才感到腰板硬了
一些。过去，日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死；如今却有可能拿出一大笔钱来为
这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。① 当然，比起一些干大事的人来说这实在算不了什么 ；
可这是他孙少安呀 …… 总之，就他而言，整整一个历史时期已经结束，他将踏上新的生活历
程。只有一点不能改变：他还应该像往常一样，精神抖擞地跳上新生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去！②月亮是这样皎洁，夜
是这样宁静；村庄沉浸在睡梦之中，东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌 …… 几天以后，
孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。
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11．在文学作品中，感叹号用法丰富，有时极具表现力。请分析文中两处画横线句子中感叹
号的用意。
大雨点打上芭蕉有铜盘的声音，怪。“红心蕉”，多美的字面，红得浓得好。要红，要
热，要烈，就得浓，浓得化不开，树胶似的才有意思，“我的心像芭蕉的心，红……”①不
成！“紧紧地卷着，我的红浓的芭蕉的心……”更不成。趁早别再诌什么诗了。自然的变化，
只要你有眼，随时随地都是绝妙的诗。完全天生的，白做就不成。看这骤雨，这万千雨点奔
腾的气势，这迷蒙，这渲染，看这一小方草生受这暴雨的侵凌，鞭打，针刺，脚踹，可怜的
小草，无辜的……可是慢着，你说小草要是会说话，它们会嚷痛，会叫冤不？难说他们就爱
这门儿——出其不意的，使蛮劲的，太急一些，当然，可这正见情热，谁说这外表的凶狠
不是变相的爱。有人就爱这急劲儿！
再说小草儿吃亏了没有，让急雨狼虎似的胡亲了这一阵子？别说了，它们这才真漏着喜
色哪，绿得发亮，绿得生油，绿得放光。②它们这才乐哪！
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二、综合训练
阅读下面的文字，完成后面题目。
我说了几句在此种场合应该说的话，就跟着他走了。顺着刚刚打扫过的小路往前走，很
快就走出椴树林，来到一个菜园。在一株株老椴树和茂密的醋栗丛之间，长着一棵棵圆圆的、
淡绿色的大白菜；蛇醉草螺旋着盘绕在高高的桩子上；缠着干燥的豌豆的褐色小木棒密密地
矗立在场圃里；又大又扁的南瓜仿佛在地上打滚；蒙着灰尘的有角有棱的叶子底下露出黄澄
澄的黄瓜来；高高的荨麻依傍着篱笆随风摇曳着；有两三处地方长着一丛丛的鞑靶忍冬、接
骨木、野蔷薇，那是旧日花坛的遗物。在盛满发红的黏糊糊的水的小鱼池旁边，有一口井，
井周围是一个个的小水洼，几只鸭子在这些水洼里忙碌地拍着水或者蹒跚而行；一只狗全身
颤抖着，眯着眼睛，在草地上啃骨头；一头花斑母牛也在那里懒洋洋地嚼草，不时地用尾巴
甩打瘦瘦的背脊。小径转弯了；粗大的爆竹柳和白桦树后面露出一所木板屋顶的、有歪曲的台阶的灰色的老式房子来。拉季洛夫停了下来。
12．文中加点的词“圆圆”“高高”“瘦瘦”，如果改为“圆”“高”“瘦”，表达效果有
什么不同？
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13．标点符号有利于增强文学作品的表达效果。文中大量运用分号，请分析其作用。
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14．文中画波浪线部分和下面的句子，都有“仿佛”，说说二者用法上的不同。
他的模样还和十年前相仿佛。
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