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对点练案25 精准概括文意(简答题)
一、名句默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石在《答司马谏议书》中回应司马光的指责，认为“______________________，
______________________”不算生事扰民。
(2) 司 马 迁 《 报 任 安 书 》 中 ，
“______________________________________________________，
______________________”两句揭示了屈原创作《离骚》的原因。
(3)小刚创作了一幅《李太白月下饮酒图》，他想在上面题两句诗，但一时想不出来。同桌
小华建议他直接用李白的诗句，比如“______________________，__________________”就
很好。
二、专项训练
(一)概括内容
2．(2023·北京改编)阅读下面的文段，完成后面题目。
“武帝始临天下，尊贤用士，辟地广境数千里。自见功大威行，遂从嗜欲。用度不足，
乃行一切之变，使犯法者赎罪，入谷者补吏。是以天下奢侈，官乱民贫，盗贼并起，亡命者
众。郡国恐其诛，则择便巧史书①、习于计簿、能欺上府者，以为右职；奸宄不胜，则取勇
猛能操切百姓者、以苛暴威服下者，使居大位。故亡义而有财者显于世，欺谩而善书者尊于
朝，悖逆而勇猛者贵于官。故俗皆曰：‘何以孝弟为？财多而光荣。何以礼义为？史书而仕
宦。何以谨慎为？勇猛而临官。’故黥劓而髡钳者，犹复攘臂为政于世，行虽犬彘，家富势
足，目指气使，是为贤耳。故谓居官而置富者为雄杰，处奸而得利者为壮士。兄劝其弟，父
勉其子，俗之败坏，乃至于是！察其所以然者，皆以犯法得赎罪，求士不得真贤，相守②崇
财利而诛不行之所致也。”(取材于顾炎武《日知录》)
注 ①便巧史书：这里指善于舞文弄墨。②相守：诸侯国相、郡守。
根据本段内容，用自己的话分条概括“赎罪之法”滋生了哪几方面弊端。
答：________________________________________________________________________
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(二)概括原因
3．(2020·新高考Ⅰ)阅读下面的文段，完成后面题目。
左光斗，字遗直，桐城人。选授御史，巡视中城。捕治吏部豪恶吏。出理屯田，因条上
三因十四议，诏悉允行。水利大兴，北人始知艺稻。杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋，又与攀龙
共发崔呈秀赃私，忠贤暨其党咸怒。复构文言狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正以光斗有德于畿辅，
倡议醵金，诸生争应之。得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五
年七月二十有六日也，年五十一。(节选自《明史·左光斗传》)
孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗？救助成功没有？请简要说明。
答：________________________________________________________________________
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(三)概括人物形象特点
4．阅读下面的文段，完成后面题目。
大历四年，正月，丙子，郭子仪入朝，鱼朝恩邀之游章敬寺。元载恐其相结，密使子仪
军吏告子仪曰：“朝恩谋不利于公。”子仪不听。吏亦告诸将，将士请衷甲以从者三百人。
子仪曰：“我，国之大臣，彼无天子之命，安敢害我！若受命而来，汝曹欲何为！”乃从家
僮数人而往。朝恩迎之，惊其从者之约。子仪以所闻告，且曰：“恐烦公经营耳。”朝恩抚
膺捧手流涕曰：“非公长者，能无疑乎！”(节选自《资治通鉴·唐纪四十》)
郭子仪只带几名家僮赴鱼朝恩的章敬寺之约，这件事表明郭子仪怎样的性格特征？
答：________________________________________________________________________
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5．阅读下面的文段，完成后面题目。
大历初，(穆宁)起为监察御史，三迁检校秘书少监，兼和州刺史，治有状。后刺史疾之，
妄劾宁多逋亡，贬泉州司户参军事。子质诉其枉，三年始得通。诏御史覆视，实增户数倍。
召入拜太子右谕德。宁性不能事权右，毅然寡合，执政者恶之，虽直其诬，犹置散位。宁默
不乐，唶曰：“时不我容，我不时徇，又可以进乎！”遂移疾，满百日屡矣，亲友强之，辄
复一朝。(节选自《新唐书·穆宁传》)
结合文段内容分析穆宁“刚正不阿”的性格。
答：________________________________________________________________________
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(四)概括观点态度
6．阅读下面的文段，完成后面题目。
子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身；知所以修
身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。凡为天下国家有九经，曰：修身
也，尊贤也，亲亲也，敬大臣也，体群臣也，子庶民也，来百工也，柔远人也，怀诸侯也。
修身则道立，尊贤则不惑，亲亲则诸父昆弟不怨，敬大臣则不眩，体群臣则士之报礼重，子
庶民则百姓劝，来百工则财用足，柔远人则四方归之，怀诸侯则天下畏之。”(节选自《中庸》)
孔子提出的修身方法和途径是什么？请结合文段简要分析。
答：________________________________________________________________________
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7．阅读下面的文段，完成后面题目。
材料一：
赞曰：萧望之历位将相，籍师傅之恩，可谓亲昵亡间。及至谋泄隙开，谗邪构之，卒为
便嬖宦竖所图，哀哉！不然，望之堂堂，折而不桡，身为儒宗，有辅佐之能，近古社稷臣也。
(节选自班固《汉书·萧望之传》)
材料二：
臣光曰：甚矣孝元之为君，易欺而难悟也！夫恭、显之谮诉望之，其邪说诡计，诚有所
不能辨也。已而果自杀，则恭、显之欺亦明矣。孝元虽涕泣不食以伤望之，而终不能诛恭、
显，才得其免冠谢而已。如此，则奸臣安所惩乎！(节选自司马光《资治通鉴·汉纪二十》)
材料三：
昔汉杀萧望之，是亦有罪焉。宣帝使之傅太子，其不以圣人之道导之邪，则何贤乎望之
也？其导之未信而止也，则望之不得无罪焉。(节选自曾巩《上欧阳舍人书》)
对于萧望之的死，班固、司马光、曾巩各有看法，请结合材料简要概括他们的观点。
答：________________________________________________________________________
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(五)概括比较
8．(2022·天津)阅读下面的文段，完成后面题目。
夫子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”复曰：“知我者《春秋》，
罪我者亦以《春秋》。”此圣人操心，不顾世人之是非也。柱厉叔事莒敖公，莒敖公不知，
及莒敖公有难，柱厉叔死之。不知我则已，反以死报之，盖怨不知之深也。豫让谓赵襄子曰：
“智伯以国士待我，我以国士报之。”此乃烈士义夫，有才感其知，不顾其生也。行无坚明
之异，才无尺寸之用，泛泛然求知于人，知则不能有所报，不知则怒，此乃众人之心也。圣
贤义烈之士，既不可到，小生有异于众人者，审己切也。审己之行，审己之才，皆不出众人，
亦不求知于人，已或有知之者，则藏缩退避，唯恐知之深，盖自度无可以为报效也。或有因
缘他事，不得已求知于人者，苟不知，未尝退有怼言怨色，形于妻子之前，此乃比于众人，
唯审己求知也。(节选自唐·杜牧《投知己书》)
作者与众人“知”与“不知”的区别在哪里？请用自己的话概述。答：________________________________________________________________________
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9．阅读下面的文段，完成后面题目。
材料一：
鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人
事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。
(节选自贾谊《过秦论下》)
材料二：
后梁太祖开平元年，荆南留后高季昌为节度使。季昌到官，城邑残毁，户口雕耗。季昌
安集流散，民皆复业。二年冬十月，依政进士梁震过江陵，高季昌爱其才识，留之，欲奏为
判官。乃曰：“震素不慕荣宦，明公不以震为愚，必欲使之参谋议，但以白衣侍樽俎可也，
何必在幕府。”
后唐庄宗同光元年，高季昌闻帝灭梁，避唐庙讳，更名季兴，欲自入朝。明宗天成元年
四月，梁震荐前陵州判官贵平孙光宪于季兴，使掌书记。季兴大治战舰，欲攻楚。光宪谏曰：
“荆南乱离之后，赖公休息士民，始有生意。若又与楚国交恶，他国乘吾之弊，良可忧
也。”季兴乃止。(节选自《通鉴纪事本末·高氏据荆南》)
材料二中高季昌据荆南时的治国之道与材料一中贾谊所提倡的治国之道，有何不同？请简要
概括。
答：________________________________________________________________________
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