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备战2022年高考语文考点微专题
考点16 文言文阅读之文言翻译关注双音节古今异义词
【命题趋势】
双音节古今异义是也是文言文阅读中的一个难点，一般不单独考核，放到实词或翻译中考核，在翻译
中有些词如果不能断定古今意思是否相同就十分的难翻译，平时要注意积累，掌握一些规律。
【真题再现】
【2020年新高考全国2卷】翻译文中划线的句子。
十五年，卒官。瑞无子。卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝籯，有寒士所不堪者。因泣下，醵金为
敛。小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。瑞生平为学，以刚为主，因自号刚峰，
天下称刚峰先生。故所至力行清丈，颁一条鞭法。意主于利民，而行事不能无偏云。
（节选自《明史·海瑞传》）
小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。
【考点详解】
1．古今异义
文言文中有很多词的字形与现代汉语相同，由于是词义的演变，我们不能够轻易地依照现代词义去解
读。因此，我们应该掌握这种词义的演变情况：
①词义扩大。如“皮”，本义指“兽皮”，现指“植物动物表面的一层组织”．如“树皮”“封皮”。
有利用通感方法扩大的，如“甘”，原义是“美”“甜”，现在除了“味美”之外，还有“心里乐意”的
意思，如“甘心情愿”由只表某一事物的一部分扩大到表示这一事物整体的，如“秋”，泛指“秋天”。
后扩大到指“一年”，如“一日不见，如隔三秋”。由专名扩大到通用名的，如“江”“河”，原指“长
江”“黄河”，现指“一般的大江大河”。
②词义缩小。有表示范围缩小的。如“丈夫”，古代指“男子”，现在专指“妻子的配偶”。有词义
义项减少的，如“劝”，古代有“鼓励”“劝说”的意思，如今只剩下“劝说”这一义项。“让”字在文
言文中既可表示辞让、谦让之意，又可表示责备之意，现只用前一意义了。
③词义转移。“币”古代指礼物，现在指“钱”；“慢”古代是“怠慢”之意。今义与“快”相对；
“假”古代是“借”的意思，今义与“真”相对。这些例子涉及事物的转移、动作的转称、范围的转移和
词性的变化等。
④词义弱化。如“很”，古义同“凶狠”的“狠”，表示程度很高，现在用“很”字。表示的程度不
怎么高了；“怨”。古义表示“仇恨、怀恨”，现在仪表示“埋怨、责备”，
⑤词义强化。如“恨”，古代多表示“遗憾、不满意”。现在则表示“仇恨、怀恨”；“诛”最初只
表示“责备”。后来强化为“杀戮”的意思。
⑥感情色彩变化。如诸葛亮《出师表》中“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”，在古代表示“社会地位低下，见识浅陋”，本来没有贬义，但现在却用来表示“道德败坏、品行恶劣”，变成纯粹的贬义词了。
⑦名称说法改变。如“目”改称“眼睛”，“寡”改说“少”等。
文言中如出现和现代汉语相同双音节词语，注意是否能够拆分，如能拆分为两个词语代入原文语意通
顺即为两个词语，注意一点古汉语的一个字对应现代汉语一个词语。注意连绵词，连绵词词义一般较稳定，
连绵词有两种情况：双声和叠韵，即两个语素的声母相同或韵母相同。
2．偏义复词
古汉语中，有的合成词是由两个同义或反义的单音语素合成，而意义却偏在其中一个语素上，另一个
语素只是起陪衬作用。
①两个语素意义上相对的。如：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”。（《出师表》）句
中的“异同”为偏义复词，用义偏在“界”，不在“同”。
②两个语素意义相近的。如：“今有一人。八人园圃，窃其桃李。”（《墨子•非攻》）“园”是种
树的地方，“圃”是种菜的地方，在句中只有“园”这个语素意义，“圃”只作陪衬。
需注意的是，两个语素意义相近的偏义复词和同义复词要区别开来。如《孔雀东南飞》中，“举动自
专由”“会不相从许”。“专由”，就是说“自专”或“自由”，“从许”即是“相从”“相许”，此为
同义复词。
阅读时，遇到偏义复词，必须依据上下文确定什么语素表示词义，什么音素不表示词义，然后予以正
确解释。
【对点训练】
1.翻译下列文中划线的句子。
建兴三年，丞相亮以为参军，署府事，将南行。五年，随亮汉中。八年，迁长史，加绥军将军。亮数
出军，仪常规画分部，筹度粮谷，不稽思虑，斯须便了。军戎节度，取办于仪。亮深惜仪之才干，凭魏延
之骁勇，常恨二人之不平，不忍有所偏废也。
初，仪为先主尚书，琬为尚书郎，后虽俱为丞相参军长史，仪每从行，当其劳剧，自为年宦先琬，才
能逾之，于是怨愤形于声色，叹咤之音发于五内。 时人畏其言语不节，莫敢从也，惟后军师费祎往慰省之 。
仪对祎恨望，前后云云，又语祎曰：“往者丞相亡没之际，吾若举军以就魏氏，处世宁当落度如此邪！令
人追悔不可复及。”祎密表其言。十三年，废仪为民，徙汉嘉郡。
（节选自《三国志·杨仪传》）
（1）亮数出军，仪常规画分部，筹度粮谷，不稽思虑，斯须便了。
（2）时人畏其言语不节，莫敢从也，惟后军师费祎往慰省之。
2.翻译下列文中划线的句子。
宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜拜，至为夷法灼体肤，委珍贝，
腾沓系路。愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之
诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假，以来速争。”帝曰：“愈言我奉佛太过，犹可容；至谓东汉
奉佛以后，天子咸天促，言何乖剌邪！愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦！”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。
愈至潮，问民疾苦，皆曰：“恶溪有鳄鱼，食民畜产且尽，民以是穷。”数日，愈自往视之。令其属
秦济以一羊一豚投溪水而祝之曰：“今与鳄鱼约，尽三日，其率丑类南徙于海，以避天子之命吏。夫傲天
子之命吏，不听其言，不徙以避之，与顽不灵而为民物害者，皆可杀。刺史则选材技民，操强弓毒矢，以
与鳄鱼从事，必尽杀乃止，其无悔！”祝之夕，暴风震电起溪中，数日水尽涸，西徙六十里。自是潮无鳄
鱼患。
（节选自《新唐书·韩愈传》）
（1）安能及此？愿少宽假，以来谏争。
（2）刺史则选材技民，操强弓毒矢，以与鳄鱼从事，必尽杀乃止。
3.翻译下列文中划线的句子。
已，又劾罢盐法侍郎薛章，请黜太仆少卿马陟，留御史徐文华，召还谢迁、韩文、孙交、张原、周广、
高公韶、王思等，罢游畋射猎，复御朝常仪，还久留边兵，汰锦衣冗官。诸疏皆侃侃。
江彬导帝巡幸。懋言：“彬枭桀憸邪，挟至尊出居庸，无大臣保护，独处沙漠将半载。两宫违养，郊
庙不亲，四方灾异迭见，盗贼蜂起。留彬一日，为宗社一日忧，乞立置重典。”时中外章奏，帝率不省视。
规主阙者，往往得无罪。一触权幸，祸立至，人皆为懋危。而彬方日侍帝娱乐，亦不之见也。请回銮，谏
南幸，懋皆与。宸濠反，帝在南都，懋从行。请急定平贼功赏，既又数请还京，率同官伏阙，皆不省。
（出自《明史·孙懋传》）
（1）罢游畋射猎，复御朝常仪，还久留边兵，汰锦衣冗官。
（2）请急定平贼功赏，既又数请还京，率同官伏阙，皆不省。
4.翻译下列文中划线的句子。
孝文初，蛮首桓诞归款，朝廷思安边之略，以诞为东荆州刺史，令珍为使，与诞招慰蛮左。珍至桐柏
山，穷淮源，宣扬恩泽，莫不怀附。淮源旧有祠堂，蛮俗恒用人祭之。珍乃晓告曰：“天地明灵，即人之
父母，岂有父母，甘子肉味？自今宜悉以酒脯代用。”群蛮从约，自此而改。
累迁显武将军、郢州制史。所在有声绩，朝廷嘉之，迁龙骧将军，赐骅骝二匹，帛五十匹，谷三百斛。
珍乃召集州内孤贫者，谓曰：“天子谓我能抚卿等，故赐以谷帛，吾何敢独当？”遵以所赐，悉分与之。
（选自《北史·卷二十六列传第十四》）
（1）珍至桐柏山，穷淮源，宣扬恩泽，莫不怀附。
（2）天子谓我能抚绥卿等，故赐以谷帛，吾何敢独当？
5.翻译下列文中划线的句子。
楷性宽厚，与物无忤。不持俭素，每游荣贵，辄取其珍玩。虽车马器服，宿昔之间，便以施诸穷乏。
尝营别宅，其从兄衍见而悦之，即以宅与衍。梁、赵二王，国之近属，贵重当时，楷岁请二国租钱百万，以散亲族。人或讥之，楷曰：“损有余以补不足，天之道也。”安于毁誉，其行己任率，皆此类也。
楷有渴利疾，不乐处势。王浑为楷请曰：“楷受先帝拔擢之恩，复蒙陛下宠遇，诚竭节之秋也。然楷
性不竞于物，安于淡退，有识有以见其心也。楷今委顿，臣深忧之。光禄勋缺，以为可用。”不听。及疾
笃，诏遣黄门郎王衍省疾。卒，时年五十五，谥曰元。
（选自《晋书·裴楷传》）
（1）楷曰：“损有余以补不足，天之道也。”安于毁誉，其行己任率，皆此类也。
（2）王浑为楷请曰：“楷受先帝拔擢之恩，复蒙陛下宠遇，诚竭节之秋也。”
6.翻译下列文中划线的句子。
胡质字文德，楚国寿春人也。少与蒋济、朱绩俱知名于江、淮间，仕州郡。蒋济为别驾，使见太祖”。
太祖问曰： “ 胡通达，长者也，宁有子孙不？ ” 济曰：“有子曰质，规模大略不及于父，至于精良综事过
之。”太祖即召质为顿丘令。
将军张辽与其护军武周有隙，辽见刺史温恢求请质，质辞以疾 。辽出谓质曰 “ 仆委意于君，何以相辜
如此？ ” 质曰：“古人之交也，取多知其不贪，奔北知其不怯，闻流言而不信，故可终也。武伯南身为雅
士，往者将军称之不容于口，今以睚眦之恨，乃成嫌隙。况质才薄，岂能终好？是以不愿也。”辽感言，
复与周平。
（节选自《三国志·胡质传》）
（1）太祖问曰：“胡通达，长者也，宁有子孙不？”
（2）辽出谓质曰：“仆委意于君，何以相辜如此？”
7.翻译下列文中划线的句子。
南京给事中毛珵等亦奏曰：“昔刘禹锡附王叔文当窜远方，裴度以其母老为请，得改连州。 陛下圣德 ，
非唐中主可比，而程罪亦异禹锡。祈少矜怜，全其母子。”不许。子尚随父戍所，遂举广西乡试。明年，
帝念程母老，放还。其后，刘瑾乱政，追论程巡盐时稍亏额课，勒其家偿。程死久矣，止遗一孙女。罄产
不足，则并女鬻之，行道皆为流涕。
（选自《明史·彭程传》）
（1）陛下圣德，非唐中主可比，而程罪亦异禹锡。祈少矜怜，全其母子。
（2）程死久矣，止遗一孙女。罄产不足，则并女鬻之，行道皆为流涕。
8.翻译下列文中划线的句子。
帝崩，因议立嗣，固、司徒胡广、司空赵戒及大鸿胪杜乔皆以为清河王蒜明德着闻，又属最尊亲，宜
立为嗣。先是蠡吾侯志取冀妹，时在京师，冀欲立之。众论既异，愤愤不得意，而未有以相夺。明日重会
公卿，冀意气凶凶，而言辞激切。自胡广、赵戒以下，莫不慑惮之。皆曰；“惟大将军令。”而固独与杜
乔坚守本议。冀厉声曰：“罢会。”固意既不从，犹望众心可立，复以书劝囊，冀愈激怒，乃说太后先策免固，意立蠡吾侯，是为桓帝，岁余，甘陵刘文、魏郡刘鲔各谋立蒜为天子，梁冀因此诬固与文、鲔共为
妖言，下狱，遂诛之，时年五十四。临命，与胡广、赵戒书曰；“固受国厚恩，是以竭其股肱。不顾死亡，
志欲扶持，王室比隆文、宣。何图一朝梁氏迷谬，公等曲从，以吉为凶，成事为败乎？汉家衰微从此始矣。
公等受主厚禄，颠而不扶。倾覆大事，后之良史，岂有所私？固身已矣，于义得矣，夫复何言！”广、戒
得书悲惭。皆长叹流涕。州郡收固二子基、兹于郾城，皆死狱中。小子燮得脱亡命。
（节选自《后汉书·李固传》）
（1）众论既异，愤愤不得意，而未有以相夺。
（2）固身已矣，于义得矣，夫复何言！
9.翻译下列文中划线的句子。
古忠臣拂士不遇于时者，岂尽其主不知，知不用哉？盖有见察于青宫潜邸之中，而登诸枢庭揆席之上，
使之呼吸御虏，草昧扶倾，如宋忠定李公者。亦既用辄效，效辄速，能使熛驰电发之虏有所遏而不得张，
已弃之河北、河东，有所系维而不遽下，能使都城数十万众不期而合为之伏阙以鸣冤，布衣侠烈之士不识
一面而甘为之死。然而为之君者方且猜阻惶惑，若不能顷刻容于朝者，于是再贬峡中，长流绝岛。临安播
迁，恶逆可赦而独不赦公。噫，亦甚矣！
窃惟当今奴虏流寇，外煽内讧，势虽嚣张，使有人马御之，亦何难灭此而朝食，顾寇食天下之半，虏
岁入畿辅，了无龃龉。圣天子虚怀侧席，倘有忠定其人者出而应之，则云龙鱼水，千载一时，亦何至使黠
虏群寇，鸣镝扬鞭，谓朝廷无人哉！善乎左令公之言曰“扁鹊不世出，而方书不可不传”。然书传而扁鹊
可代有矣。志士仁人得是集读之，其御虏平寇之方犁然具在，曷不举而措之？使用辄效，效辄速，以仰答
不次之用、特达之知，无使千载后谓宋有忠定其人而不能用，今上能用而无其人，庶不负二三君子嘉惠表
章意哉！余且跂足需之矣。
（有删改）
（1）使之呼吸御虏，草昧扶倾，如宋忠定李公者。
（2）顾寇食天下之半，虏岁入畿辅，了无龃龉。
10.翻译下列文中划线的句子。
凡民有忿争，颂喻以乡党宜相亲善，若以小忿而失欢心，一旦缓急，将何赖焉。民往往谢去，或半途
思其言而止。仁宗崩，建山陵，有司以不时难得之物厉诸郡。颂曰：“遗诏务从俭约，岂有土不产而可强
赋乎？”
徽宗立，进太子太保。靖国元年夏至，自草遗表，明日卒，年八十二。颂器局闳远，不与人校短长，
以礼法自持。虽贵，奉养如寒士。
（节选自《宋史·苏颂传》）
（1）若以小忿而失欢心，一旦缓急，将何赖焉。（2）颂器局闳远，不与人校短长，以礼法自持。
【模拟提升】
一、阅读下面的文言文，完成1-5题。
薛侃，字尚谦，揭阳人。性至孝，正德十二年成进士，即以侍养归。师王守仁于赣州，归语兄俊。俊
大喜，率群子侄宗铠等往学焉。自是王氏学盛行于岭南。
世宗立，侃授行人。母讣，陨绝，五日始食粥。嘉靖七年起故官。闻守仁卒，偕欧阳德辈为位，朝夕
哭。已，进司正。十年秋疏言：“祖宗分封子弟，必留一人京师司香，有事居守，或代行祭飨。列圣相承，
莫之或改。至正德初，逆瑾①怀贰，始令就封。乞稽旧典，择亲藩贤者居京师，慎选正人辅导，以待他日
皇嗣之生，此宗社大计。”帝方祈嗣，讳言之，震怒，立下狱廷鞫，究交通主使者。侃为是疏已一年，初
以示光禄卿黄宗明，劝勿上，又以疏示彭泽。泽为吏部郎，无行。 因议礼附张孚敬遂与为腹心后京察 ② 被
黜孚敬奏留之复引为谕德至太常卿。泽与侃及少詹事夏言同年生，而言是时数忤孚敬。泽默计储副事触帝
讳，必兴大狱，诬言同谋可祸也，绐侃稿示孚敬，因报侃曰：“张公甚称善，此国家大事，当从中赞
之。”与为期，趣之上。孚敬乃先录侃稿以进，谓出于言，请勿先发以待疏至。帝许之。侃犹豫，泽频趣
之乃上。拷掠备至，侃独自承，累日狱不具。泽挑使引言，侃嗔目曰：“疏，我自具。趣我上者，尔也。
尔谓张少傅许助之，言何豫？”给事中孙应奎、曹汴请孚敬避。孚敬怒。应奎等疏闻，诏并下应奎、汴、
言诏狱。命郭勋、翟銮及司礼中官会廷臣再鞫，具得其实。帝乃释言等。斥孚敬忮罔，令致仕。侃为民，
泽戍大同。泽在朝专为邪媚，及败，天下快之。
侃至潞河，遇圣寿节，焚香叩祝甚谨。或报参政项乔曰：“小舟中有民服而祝圣者。”乔曰：“必薛
中离也。”迹之，果然。中离者，侃自号也。归家益力学，从游者百余人。隆庆初，复官，赠御史。
（节选自《明史·卷九十五》，有删改）
注释：①逆瑾：逆贼刘瑾。②京察：明代吏部考核京官的一种制度。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．因议礼附/张孚敬遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏留之/复引为谕德/至太常卿
B．因议礼附张孚敬/遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏留之/复引为谕德/至太常卿
C．因议礼附/张孚敬遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏/留之/复引为谕德/至太常卿
D．因议礼附张孚敬/遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏/留之/复引为谕德/至太常卿
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．进士，是我国古代科举殿试及第者。殿试时录取分为三甲，一甲三名，赐进士及第，前三名依次为状
元、榜眼、探花。
B．嘉靖，明朝的年号。年号由汉武帝首创，皇帝遇到军国大事或重大祥瑞灾异，常常更改年号。文中正德、隆庆也是年号。
C．诏狱，主要是指九卿、郡守一级的二千石高官有罪，需皇帝下诏书始能系狱的案子；也指由皇帝直接
掌管的监狱。
D．号，古人于名、字之外的自称，都是由自己起的，与名、字无联系。而名和字一般是他人取的，名和
字之间有联系。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．薛侃事亲至孝，事师至敬。母亲去世，他五日之后方食粥；王守仁老师去世，他朝夕为之哭泣。
B．薛侃刚直质正，坚守节操。对皇嗣之事直言不讳，即使因此受刑，也不受人引诱，随意攀污他人。
C．薛侃忠于君主，遵守礼制。他虽然被贬为民，但并不怨恨君主，遇圣寿节仍然很恭敬地叩祝焚香。
D．薛侃师从名师，传播文化。师从王守仁，在辞官归家后致力于传播学问，使王氏学说在岭南盛行。
4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）疏，我自具。趣我上者，尔也。尔谓张少傅许助之，言何豫？
（2）命郭勋、翟銮及司礼中官会廷臣再鞫，具得其实。帝乃释言等。
5．皇帝看到薛侃的奏疏后，为什么“震怒，立下狱廷鞫”？请简要说明。
二、阅读下面的文言文，完成6-10题。
李大师字君威，幼而爽悟。好学，无所不窥，善缀文。备知前代故事，若指诸掌；商较当世人物，皆
得其精。弱冠，州将贺兰宽召补主簿。宽当时位望，又与大师年事不侔，初见，言未及终，便改容加敬，
曰：“名下故无虚士。今者非以相劳，自望坐啸有托耳。”每于私室接遇，恒尽忘年之欢。俄而以资调补
左翊卫率，寻除冀州司户参军。炀帝初，改州为郡，仍除信都司户书佐。及大业幕年，王涂弛紊，居官者
率多侵渔，皆致润屋；大师独守清戒，无所营求，家产益致窘迫。郡丞鞠孝棱益相叹服，曰：“后于岁寒，
此言于公得之。”十年，迁渤海郡主簿。及窦建德据有山东，被召为尚书礼部侍郎。武德三年，被遣使京
师，因送同安公主，遂求和好。使毕，还至绛州，而建德违约，又助世充抗王师于武牢。高祖大怒，命所
在拘留其使。世充、建德寻平，遂以谴徙配会州。大师既至会州及为《羁思赋）以见其事侍中杨恭仁时镇
凉州见赋异之召至河西深相礼熏旦与游处大师少有著述之志，常以宋、齐、梁、陈、魏、齐、周、隋南北
分隔，南书谓北为“索虏”，北书指南为“岛夷”。又各以其本国周悉，书别国并不能备，亦往往失实。
常欲改正，将拟《吴越春秋》，编年以备南北。至是无事，而恭仁家富于书籍，得恣意披览。宋、齐、粱、
魏四代有书，自余竟无所得。居二年，恭仁入为吏部尚书，大师复还会州。武德九年，会赦，归至京师。
尚书右仆射封德彝、中书令房玄龄并与大师亲通，劝留不去，曰：“时属惟新，人思自效，方事屏退，恐
失行藏 [ 注 ] 之道。 ”大师曰：“昔唐尧在上，下有箕山之节，虽以不才，请慕其义。”于是俶装东归。家
本多书，因编缉前所修书。贞观二年五月，终于郑州荥阳县野舍，时年五十九。既所撰未毕，以为没齿之
恨焉。所制文笔诗赋，播迁及遭火，多致失落。（节选自《北史·李大师传》）
[注]行藏，指对于出仕和退隐的处世态度。
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．大师既至会州/乃为《羁思赋》以见其事/侍中杨恭仁时镇凉州/见赋异之/召至河西/深相礼重/日与游
处/
B．大师既至会州/乃为《羁思赋》以见其事/侍中杨恭仁时镇凉州/见赋异之/召至河西/深相礼重日/与游
处/
C．大师既至会州/乃为《羁思赋》/以见其事侍中杨恭仁/时镇凉州/见赋异之/召至河西/深相礼重日/与游
处/
D．大师既至会州/乃为《羁思赋》/以见其事侍中杨恭仁/时镇凉州/见赋异之/召至河西/深相礼重/日与游
处/
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．弱冠，古代男子二十岁行冠礼，因此时身体尚未强壮，称弱冠。
B．炀，隋朝第二个皇帝的谥号，表达了对其生前德政的褒扬。
C．礼部，古代官署名，常掌管国家的典章制度、祭祀、学校等事。
D．唐尧，上古时期的部落联盟首领《史记》记载了他的生平事迹。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李大师才华出众。备受器重。李大师从小好学，无所不读，擅长写文章；州将贺兰宽颇有名望，与李
大师交谈后改变容仪更加敬重，每每在内室里接待，当作忘年之交。
B．李大师清廉自持，令人叹服。大业末年，政治腐败。当官的大多侵吞百姓财产都成了富户，李大师独
守清戒，不谋求私利，家产日益窘迫，受到了郡丞鞠孝棱的称颂。
C．李大师仕途困顿，羁留会州。李大师受窦建德派遣出使京城，而窦建德帮助王世充抵抗朝廷军队，李
大师被高祖下令拘留，在平定王世充、窦建德后，被发配到会州。
D．李大师志于著述，退隐归乡。李大师对南人和北人记载本国历史不完备、不真实的状况不满；拒绝朋
友们的挽留，回到家乡，仿效《吴越春秋》以编年体编辑南北历史。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）备知前代故事，若指诸掌；商较当世人物，皆得其精。
（2）时属惟新，人思自效，方事屏退，恐失行藏之道。
10．李大师为什么“俶装东归”？请结合文本简要说明。
三、阅读下面的文言文,完成11-15题。
裴耀卿，赠户部尚书守真子也。少聪敏，数岁解属文，童子举。开元初，累迁长安令。长安旧有配户和市之法，百姓苦之。耀卿到官，一切令出储蓄之家，预给其直，选无奸僦之弊，公私甚以为便。在职两
年，宽猛得中，及去官，县人甚思咏之。十三年，为济州刺制史，车驾东巡，州当大路，耀卿躬自条理，
科配得所。时大驾所历凡十余州，耀卿称为知顿之最。又历宣、冀二州刺史，皆有善政，入为户部侍郎。
二十年，礼部尚书、信安王祎受诏讨契丹，诏以耀卿为副。使又令耀卿赍绢二十万匹分赐立功奚官，就部
落以给之。耀卿谓人曰：“夷虏贪残，今赍持财帛，深入寇境，不可不为备也。”乃令先期而往，分道互
进，一朝而给付并毕。时突厥及室韦果勒兵邀险，谋劫袭之，比至而耀御已还。迁京兆尹。明年秋，霖雨
害稼，京城谷贵。上将幸东都，独召耀卿问救人之术，耀卿对曰：“臣以国家常业，本在京师。但为秦中
地狭收粟不多倘遇水旱便即匮乏陛下数幸东都以就贮积为国大计不惮劬劳。若能更广陕运，支粟入京，仓
癝常有三二年粮，即无优水旱。”上深然其言。寻拜黄门侍郎，充转运使，凡三年，道七百万石，省脚钱
三十万贯，或说耀卿请进所省脚钱，以明功利。耀卿曰：“此盖公卿盈缩之利耳，不可以之求宠也。”乃
奏充所司和市、和籴等钱。二十四年，盖嘉运破突骑施立功还，诏加河西、陇右两节度使，仍令经略吐蕃，
嘉运既承恩宠，日夕酣宴，不时赴军。耀卿密上疏曰：“臣近日与其同班，观其举措，精劲勇烈，诚则有
余，言气矜夸，恐难成事，若不可回换，即望速遣进途。”疏奏，上乃促嘉运赴军，天宝元年，改为尚书
右仆射。一岁薨，年六十三，赠太子太傅，说曰文献。
(选自《旧唐书·裴耀卿传》)
11．下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．但为秦中地狭/收粟不多/倘遇水旱/便即匮乏/陛下数幸东都/以就贮积/为国/大计不惮劬劳
B．但为秦中地狭/收粟不多/倘遇水旱/便即匮乏/陛下数幸东都/以就贮积/为国大计/不惮劬劳
C．但为秦中/地狭收粟不多/倘遇水旱/便即匮乏/陛下数幸东都/以就贮积/为国/大计不惮劬劳
D．但为秦中/地狭收粟不多/倘遇水旱/便即匮乏/陛下数幸东都/以就贮积/为国大计/不惮劬劳
12．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）
A．赠，朝廷对去世功臣的祖先或本人追封爵位官职。
B．童子举,唐、宋特设考试科目。唐制十岁以下通经者即可应试。
C．幸，古代通常指帝王或朝中大员到达某地，也叫巡幸。
D．贯，文中指古代的计量单位。旧时用绳索穿钱，每一千文为一贯。
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．裴耀卿出身官宦，少有所成。裴耀卿出身于官宦之家，是追赠为户都尚书的裴守真的儿子，裴耀卿少
年聪敏，几岁时便能写文章，考中了童子科。
B．裴耀卿理政有方，颇有政绩。裴耀卿任长安令时改革配户和市之法，公府私户都感到很便利；后任宜
州、冀州二州刺史时，也都有善政，召人任户部侍郎。
C．裴耀卿洞察局势准确预判。裴耀卿受命去分赐立功的奚族官吏，他预计会有人偷袭，于是周密计划，一天时间给付完毕，后来果然有人前来偷袭，但装耀卿已经回去了。
D．裴耀卿为国谋划，光明磊落。裴耀卿任转运使时，三年节省运费30万贯，有人说裴耀卿这样做是拿国
家的财产来邀功，裴耀卿于是将钱全部上交给有关部门。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)车驾东巡，州当大路，耀卿躬自条理，科配得所。
(2)若能更广陕运，支粟入京，仓廪常有三二年粮，即无忧水旱。
15．裴耀卿为什么对盖嘉运经略吐蕃感到担忧？请简要说明。
