文档内容
重难点 10 文言文翻译试题
1.翻译的总原则是“信、达、雅”。
“信”，要求准确。（字字翻译）
“达”，要求通顺。（特殊句式、省略等）
“雅”，要求优美。
2.掌握常用的翻译方法：
留、删 、补、调、换、增 、固定词语。
留：①保留古今意义和用法完全相同的一些词，如国号、朝代、年号、帝号、谥号、庙号、
官名、地名、人名、爵位名、器物名、书名、度量衡单位等。
②保留原句与现代汉语相同的语法结构，不随意变换词序句序。
删： 对无法译出和不必译出的一些虚词，翻译时应删除。这些词包括发语词、补足音节的
助词、有些倒装结构的标志词、句中表停顿的词、个别连词及偏义复词中的衬字等。
补：文言文中省略句较多，省略主语（尤其是暗换的主语）、谓语、宾语、介词等，翻译时
将省略内容增添进去，以求句子完整，语意明了。
调：调指句式的调整，尤其是倒装句，如主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置，翻译
时一定要按照现代汉语的语法规范进行调整，使句子畅达。
换：换，即替换，通假字、古今异义词、活用词等词语基本上按照“换”的原则进行翻译，
这些词语是文言文翻译时做主要得分点。
增：可以理解为组词，古汉语多用单音节词，现代汉语多用双音节词。单音节词变双音节
词。
固定词语：古汉语的一些固定词语要有相应的翻译。如：“所以”“是故”“无以”等。
全国高考语文试卷文言文类文本阅读的第四题一直设置的是两道翻译题，各5分，这道题考查到文言
文一些基本知识点，如实词虚词、特殊句式、词性变化、文化常识等。
一、【山西省晋城市一中2022-2023学年高三上学期第六次调研】阅读下面的文言文，完成下面小题。韩傀相韩，严遂重于君，二人相害也。严遂政议直指，举韩傀之过。韩傀以之叱之于朝，严遂拔剑趋
之，以救解。于是严遂惧诛，亡去，游，求人可以报韩傀者。
至齐，齐人或言：“轵深井里聂政，勇敢士也，避仇隐于屠者之间。”严遂阴交于聂政，以意厚之。
聂政问曰：“子欲安用我乎？”严遂曰：“吾得为役之日浅，事今薄，奚敢有请？”于是严遂乃具酒觞聂
政母前。仲子①奉黄金百镒，前为聂政母寿。聂政惊，愈怪其厚，固谢严仲子。仲子固进，而聂政谢曰：
“臣有老母，家贫，客游以为狗屠，可旦夕得甘脆以养亲。亲供养备，义不敢当仲子之赐。”
严仲子辟人，因为聂政语曰：“臣有仇而行游诸侯众矣然至齐闻足下义甚高故直进百金者特以为夫人
粗粝之费以交足下之欢岂敢以有求邪”聂政曰：“臣所以降志辱身，居市井者，徒幸而养老母。老母在，
政身未敢以许人也。”严仲子固让，聂政竟不肯受。然仲子卒备宾主之礼而去。
久之，聂政母死，既葬，除服。遂西至濮阳，见严仲子曰：“前所以不许仲子者，徒以亲在。今亲不
幸，仲子所欲报仇者为谁？”严仲子具告，政遂谢车骑人徒，辞，独行仗剑至韩。
韩适有东孟之会，韩王及相皆在焉，持兵戟而卫者甚众。聂政直入，上阶刺韩傀。韩傀走而抱烈侯，
聂政刺之，兼中烈侯，左右大乱。聂政大呼，所杀者数十人。因自皮面抉眼，自屠出肠，遂以死。韩取聂
政尸于市，县购之千金。久之莫知谁子。
政姊闻之，曰“弟至贤，不可爱妾之躯，灭吾弟之名，非弟意也。”乃之韩。抱尸而哭之曰：“此吾
弟轵深井里聂政也。”亦自杀于尸下。
（节选自《战国策·韩策二》）
【注】①仲子：即严遂。严遂，字仲子。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐闻/足下义甚高/故直进百金者/特以为夫人粗粝之/费以交足下之欢/岂敢
以有求邪/
B．臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐闻/足下义甚高故/直进百金者/特以为夫人粗粝之费/以交足下之欢/岂敢
以有求邪/
C．臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐/闻足下义甚高故/直进百金者/特以为夫人粗粝之/费以交足下之欢/岂敢
以有求邪/
D．臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐/闻足下义甚高/故直进百金者/特以为夫人粗粝之费/以交足下之欢/岂敢
以有求邪/
10．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．百镒，极言货币之多。镒，古代重量单位，二十两或二十四两为--镒。
B．市井，古代城邑中集中买卖货物的场所，也指城市城镇，街坊民居，或商贾。
C．“固让”的“固”指坚持，与《六国论》中“至于颠覆，理固宜然”的“固”相同。
D．左右，文中指韩王身边的侍从和近臣。现在多用做方位词，指左和右两方面。
11．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．韩国国相韩傀与国君器重的大臣严遂相互忌恨，严遂直言不讳地指出韩傀的过失，被韩傀怒斥，严遂
气得拔剑要刺韩傀，因被人阻止而化解。
B．严遂来到齐国，有人向他推荐聂政，严遂就暗中与聂政交往，以深情厚谊对待他，还为聂政的母亲备办酒席，又拿出百镒黄金为聂政母亲祝寿。
C．母亲去世后，聂政到濮阳找到严遂，问清他的仇人，就独自赶往韩国。恰逢韩国举行盛会，韩王和韩
傀都在那里，聂政将这两个仇人都杀死了。
D．替严遂报完仇，为了不暴露身份，聂政自毁面目后才剖腹自杀，让人无从辨认。可他的姐姐听说后却
赶往韩国为弟弟扬名并在聂政身边自杀。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）于是严遂惧诛，亡去，游，求人可以报韩傀者。
（2）弟至贤，不可爱妾之躯，灭吾弟之名，非弟意也。
二、【广西柳州市三中2022-2023学年高三上学期开学检测】阅读下面的文言文，完成下列小题。
杨廷和，字介夫，新都人。父春，湖广提学佥事。廷和年十二举于乡。成化十四年，年十九，先其父
成进士。改庶吉士。廷和为人美风姿，性沉静详审，为文简畅有法。好考究掌故、民瘼、边事及一切法家
言，郁然负公辅望。
乾清宫灾，廷和请帝避殿，下诏罪己，求直言。因与其僚上疏，劝帝早朝晏罢，躬九庙祭祀，崇两宫
孝养，勤日讲。复面奏开言路达下情还边兵革宫市省工作减织造凡十余条皆切至帝不省寻以父卒乞奔丧不
许三请乃许阁臣之得终父母丧者，自廷和始也。服甫阕，即召至。帝方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷
和疏谢，因请回銮，不报。复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请。帝令谷大用扼关门，乃归。帝命回銮
日群臣各制旗帐迎，廷和曰：“此里俗以施之亲旧耳。天子至尊，不敢渎献。”帝再使使谕意，执不从，
乃已。
江左比岁不登，中官请遣官督织造。工部及给事、御史言之，皆不听，趣内阁撰敕。廷和等不奉命，
因极言民困财竭，请毋遣。帝趣愈急，且戒毋渎扰执拗。延和力争，言：“臣等与举朝大臣、言官言之不
听，顾二三邪佞之言是听，陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉？宪宗、孝宗爱民节财美政非一，陛下不
取法，独法其不美者，何也？”因请究拟旨者何人，疑有假御批以行其私者。帝为谢不审，俾戒所遣官毋
纵肆而已，不能止也。
廷和先累疏乞休，其后请益力。三年正月，帝听之去。明年六月卒，年七十一。居久之，帝问大学士
李时太仓所积几何，时对曰：“可支数年。”帝慨然曰：“此杨廷和功，不可没也。”
（节选自《明史·杨廷和传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．复面奏开言路/达下情/还边兵革/宫市省工作/减织造凡十余条/皆切至/帝不省/寻以父卒乞奔丧/不许/三请
乃许
B．复面奏开言路/达下情/还边兵/革宫市/省工作/减织造/凡十余条/皆切至/帝不省/寻以父卒乞奔丧/不许/三
请乃许
C．复面奏开言路/达下情/还边兵革/宫市省工作/减织造凡十余条/皆切至/帝不省寻/以父卒乞奔丧/不许/三请乃许
D．复面奏开言路/达下情/还边兵/革宫市/省工作/减织造/凡十余条皆切/至帝不省寻/以父卒乞奔丧/不许/三
请乃许
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．举于乡：参加乡试考中举人，明朝考中举人郎有做官的资格，省级考试，第一名为解元。
B．服甫阕：甫，并未。服阕，指守丧期未满继续为家人守孝来表达对家人的尊敬与思念。
C．币：字形从“巾”，表示与布帛有关。本义为古人用作礼物的丝织品。
D．太仓：指粮仓，仓库名还有济农仓、广惠仓、常平仓。仓、廪、庾，放粮食；帑，放钱币。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．杨廷和长得英俊潇洒，性格沉静稳重，周密而审慎，写文章简洁流畅有章法。研究广泛，心怀成为宰
辅重臣的愿望。
B．皇上在宣府打猎，命令群臣在他回京之日制旗帐迎接，杨廷和认为此要求不合皇帝身份，执意不从，
皇上只好作罢。
C．杨廷和苦口婆心劝谏皇帝不要听奸佞小人的话，要以祖宗大业为重，希望皇帝学习宪宗、孝宗爱民节
财的治政方法。
D．杨廷和为国操劳，皇帝却率性而为。他多次请求退休，皇帝准许他退休之后很快就醒悟到杨廷和的功
绩，无限感慨。
13．把文中画横线的句子翻成现代汉语。
（1）因与其僚上疏，劝帝早朝晏罢，躬九庙祭祀，崇两宫孝养，勤日讲。
（2）江左比岁不登，中官请遣官督织造。
三、【山西省吕梁市临县一中2021-2022学年高三4月模拟】阅读下面的文言文，完成下面小题。
明帝永平三年冬十月，莎车王贤以兵威逼夺于阗使其将守之于阗人杀其将君德立大人广德为王广德使
其弟仁攻贤广德父先拘在莎车贤乃归共父以女妻之与之和亲。四年冬十月，于阗王广德将诸国兵三万人攻
莎车，诱莎车王贤，杀之，并其国。匈奴发诸国兵围于阗，广德请降。匈奴立贤质子不居徵为莎车王。十
六年，奉车都尉窦固之伐匈奴也，使假司马班超与从事郭恂俱使西域。超行到部善，鄯善王广奉超礼敬甚
备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？”官属曰：“胡人不能常久，无他故也。”超曰：
“此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？”乃召侍胡，诈之曰：“匈奴使来数日，
今安在乎？”侍胡惶恐曰：“到已三日，去此三十里。”超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮，酒
酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，今虏使到裁数日，而王广礼敬即废，如令鄯善收吾属送匈奴，骸
骨为豺狼食矣，为之奈何？”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏，使彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立
矣。”众曰：“当与从事议之。”超怒曰：“吉凶决于今日，从事文俗吏，闻此必恐而谋泄，死无所名，
非壮士也。”众曰：“善。”初夜，超遂将吏士往奔虏营。超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，
余众百许人悉烧死。明日乃还，告郭恂，恂大惊，既而色动，超知其意，举手曰：“掾虽不行，班超何心
独擅之乎！”恂乃悦，超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。超告以汉威德，自今以后，勿复与
北虏通。广叩头：“愿属汉，无二心。”遂纳子为质。还白窦固，固大喜，具上超功效，并求更选使使西
域。帝曰：“吏如班超，何故不遣，而更选乎？今以超为军司马，令遂前功。”
（节选自《通鉴纪事本末·西域归附》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．莎车王贤以兵威逼/夺于阗使其将守之/于阗人杀其将君德/立大人广德为王/广德使其弟仁攻贤/广德父先
拘在莎车/贤乃归/其父以女妻之/
B．莎车王贤以兵威逼/夺于阗使其将守之/于阗人杀其将/君德立大人广德为王/广德使其弟仁攻贤/广德父先
拘在莎车/贤乃归其父/以女妻之/
C．莎车王贤以兵威逼夺于阗/使其将守之/于阗人杀其将/君德立大人广德为王/广德使其弟仁攻贤/广德父先
拘在莎车/贤乃归/其父以女妻之/
D．莎车王贤以兵威逼夺于阗/使其将守之/于阗人杀其将君德/立大人广德为王/广德使其弟仁攻贤/广德父先
拘在莎车/贤乃归其父/以女妻之/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．和亲，指两个不同民族政权首领间为求和平而进行的联姻，始于汉朝。
B．质子，古代指派往敌方或他国去作抵押的人质，多为诸侯王之子。
C．假司马，官名。汉官名凡加“假”，表示副贰，假司马即司马的副贰。
D．绝域，古代指隔绝难通的边远地方。文中指离汉朝极远的鄯善王国。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项（ ）
A．班超受窦固之命出使西域，到达鄯善国，收服鄯善王广而还。汉明帝听说后，在窦固请求更换出使西
域使者时，仍派班超前往。
B．班超机警敏锐。他从鄯善王对汉朝使节的态度有所疏远怠慢的细节中，察知匈奴使者的到来使鄯善王
广对汉朝有了二心。
C．班超功成不居。他因惧怕郭恂生气而拒绝下属将消灭匈奴使者的计划提前告知郭恂的建议，但事后对
郭恂表示不会独居功劳。
D．班超有勇有谋。他先设计从侍胡嘴里诈出匈奴使团到达鄯善国的时间和驻地，然后进行周密部署，并
亲自上阵，一举将其歼灭。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？
（2）如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨为豺狼食矣，为之奈何？四、【2022届山西省太原市山西大学附中高三三模】阅读下面的文言文，完成下面小题。
李辅国本飞龙小儿，粗闲书计，给事太子宫，上委信之。辅国外恭谨寡言而内狡险，见张良娣有宠，
阴附会之，与相表里。建宁王倓数于上前诋讦二人罪恶。二人谮之于上曰：“倓恨不得为元帅，谋害广平
王。”上怒，赐倓死。于是广平王俶及李泌皆内惧。俶谋去辅国及良娣，泌曰：“不可，王不见建宁之祸
乎？”俶曰：“窃为先生忧之。”泌曰：“泌与主上有约矣，俟平京师，则去还山，庶免于患。”俶曰：
“先生去，则俶益危矣。”泌曰：“王但尽人子之孝，良娣妇人，王委曲顺之，亦何能为！”
肃宗乾元元年春二月朔，以殿中监李辅国兼太仆卿。辅国依附张淑妃，判元帅府行军司马，势倾朝野。
三月甲戌，徙俶为成王，戊寅，立张淑妃为皇后。张后生兴王佋，才数岁，欲以为嗣。上疑未决，从容谓
考功郎中知制诰李揆曰：“成王长，且有功，朕欲立为太子，卿意何如？”揆再拜贺曰：“此社稷之福，
臣不胜大庆。”上喜曰：“朕意决矣。”庚寅，立成王俶为皇太子。
二年春二月壬子，月食。先是，百官请加皇后尊号曰“辅圣”，上以问中书舍人李揆，对曰：“自古
皇后无尊号，惟韦后有之，岂足为法！”上惊曰：“庸人几误我。”会月食，事遂寝。后与李辅国相表里，
横于禁中，干豫政事，请托无穷，上颇不悦，而无如之何。
太子詹事李辅国，自上在灵武，判元帅行军司马事，待直帷幄，宣传诏命，四方文奏，宝印符契，晨
夕军号，一以委之。及还京师，专掌禁兵，常居内宅。制敕必经辅国押署，然后施行。宰相百司，非时奏
事，皆因辅国关白、承旨。常于银台门决天下事事无大小辅国口为制敕写付外施行事毕闻奏又置察事数十
人潜令于人间听察细事即行推按有所追索诸司无敢拒者 御史台、大理寺重囚，或推断未毕，辅国追诣银台 ，
一时纵之。三司、府、县鞫狱，皆先诣辅国咨禀，轻重随意，称制敕行之，莫敢违者。宦官不敢斥其官，
皆谓之“五郎”。
（摘编自《通鉴纪事本末·李辅国用事》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．常于银台门决天下/事事无大小/辅国口为制/敕写付外施行/事毕闻奏/又置察事/数十人潜令于人/间听察
细事/即行推按/有所追索/诸司无敢拒者/
B．常于银台门决天下事/事无大小/辅国口为制/敕写付外施行/事毕闻奏/又置察事数十人潜令于人/间听察细
事/即行推按/有所追索/诸司无敢拒者/
C．常于银台门决天下事/事无大小/辅国口为制/敕写付外施行/事毕闻奏/又置察事/数十人潜令于人/间听察
细事/即行推按/有所追索/诸司无敢拒者/
D．常于银台门决天下事/事无大小/辅国口为制敕/写付外施行/事毕闻奏/又置察事数十人/潜令于人间听察细
事/即行推按/有所追索/诸司无敢拒者/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．甲戌，古人用“十天干”和“十二地支”两两搭配，来表示年、月、日的序号，六十年为一个循环周
期，称之为干支纪元法。如此处的“甲戌”就表示纪年。
B．社稷，社指土神，稷指谷神，古代君主祭祀社稷，后来常用“社稷”代表国家。C．尊号，古代尊崇帝后或其先王等的称号，一般用于外交、礼仪、祭祀等。无需避讳。
D．敕，古代帝王的诏书、命令，有敕书、敕命、敕符、敕许、敕封、奉敕、宣敕等。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．李辅国外表上看起来恭顺谨慎、沉默寡言，但内心狡猾、阴险，肃宗为太子时李辅国在太子宫中供事，
肃宗十分信任他。
B．肃宗听信李辅国和张良娣的谗言，赐李倓死，消除了自己一直以来的心头之患，此事件也引起广平王
及李泌的恐慌。
C．张皇后想立兴王李佋为太子，肃宗对此犹豫不决，征求李揆的意见，李揆赞同肃宗的想法，立成王李
俶为太子。
D．朝廷中的百官请求给张皇后加“辅圣”的尊号，肃宗询问李揆后，非常震惊，恰逢出现月食现象，加
尊号之事就停止了。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）泌与主上有约矣，俟平京师，则去还山，庶免于患。
（2）御史台、大理寺重囚，或推断未毕，辅国追诣银台，一时纵之。
五、【甘肃省兰州市西北中学2023高三上期中】阅读下面的文言文，完成下面小题。
彼人臣之公，治官事则不营私家，在公门则不言货利，当公法则不阿亲戚，奉公举贤则不避仇雠，忠
于事君，仁于利下，推之以恕道，行之以不党，伊、吕是也。
赵宣子言韩献子于晋侯曰：“其为人不党，治众不乱，临死不恐。”晋侯以为中军尉。河曲之役，赵
宣子之车干行，韩献子戮其仆。人皆曰：“韩献子必死矣，其主朝升之，而暮戮其仆，谁能特之？”役罢,
赵宣子觞大夫，爵三行，曰：“二三子可以贺我。”二三子对曰：“不知所贺。”宣子曰：“我言韩厥于
君，言之而不当，必受其刑。今吾车失次而戮之仆，可谓不党矣，是吾言当也。”
晋文公问于咎犯曰：“谁可使为西河守者？”咎犯对曰：“虞子羔可也。”公曰：“非汝之仇也？”
时曰:“君问可为守者，非问臣之仇也。”子羔见咎犯而谢之曰：“幸赦臣之过，荐之于君，得为西河
守。”咎犯曰：“荐子者，公也；怨子者，私也，吾不以私事害公事，子其去矣，顾吾射子也！”
楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也，而释之。子文召廷理而责之曰：“吾在上位
以率士民士民或怨而吾不能免之于法今吾族犯法甚明而使廷理因缘吾心而释之是吾不公之心明著于国也。
执一国之柄，而以私闻，与吾生不以义，不若吾死也。”遂致其族人于廷理，曰：“不是刑也，吾将
死。”廷理惧，遂刑其族人。成王闻之，不及履而至于子文之室，曰：“寡人幼少，置理失其人，以违夫
子之意。”于是黜廷理而尊子文，使及内政。国人闻之曰：“若令尹之公也，吾党何忧乎？”乃相与作歌
曰：“子文之族，犯国法程。廷理释之，子文不听。恤顾怨萌，方正公平。”
（节选自《说苑·至公》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．吾在上位/以率士民/士民或怨/而吾不能免之于法/今吾族犯法甚明/而使廷理因缘吾心而释之/是吾不公之
心/明著于国也
B．吾在上位/以率士民/士民或怨/而吾不能免之于法/今吾族犯法/甚明而使廷理因缘吾心而释之/是吾不公之
心/明著于国也
C．吾在上位/以率士民/士民或怨而吾/不能免之于法/今吾族犯法甚明/而使廷理因缘吾心而释之/是吾不公之
心/明著于国也
D．吾在上位/以率士民/士民或怨而吾/不能免之于法/今吾族犯法/甚明而使廷理因缘吾心而释之/是吾不公之
心/明著于国也
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“奉公举贤则不避仇雠”与“后刺史臣荣举臣秀才”（《陈情表》两句中“举”字含义相同。
B．“言之而不当，必受其刑”与“师者，所以传道受业解惑也”（《师说》两句中“受”字含义不相同。
C．“幸赦臣之过”与“则知明而行无过矣”（《劝学》）两句中“过”字含义不相同。
D．令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌全国的军政大权。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．在河曲的战斗中，赵宣子的车夫被自己举荐的韩献子杀了，赵宣子对此并没有发怒，反而非常高兴，
认为自己举荐得当。
B．咎犯公私分明，不计私怨，向晋文公举荐了自己的仇人虞子羔去做西河的郡守，此举让晋文公惊讶不
已，也让虞子羔深受感动。
C．楚国令尹子文的宗族中有人违犯了国法，管理的刑狱官员将这个人拘押了，但听说是令尹子文的族人
后又释放了他。
D．楚国令尹子文将宗族中违犯了国法的族人杀了，都城里的百姓知道此事后都作歌传唱表达内心对子文
公正的赞美。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）赵宣子觞大夫，爵三行，曰：“二三子可以贺我。”
（2）吾不以私事害公事，子其去矣，顾吾射子也！
六、【安徽省合肥市长丰县下塘中学2021-2022学年高三5月月考】阅读下面的文言文，完成下面小题。
上谓房玄龄曰：“官在得人，不在员多。”命玄龄并省，留文武总六百四十三员。辛酉，中书令宇文
士及罢为殿中监，御史大夫杜淹参豫朝政。他官参豫政事自此始。御史大夫杜淹奏：“诸司文案恐有稽失，
请令御史就司检校。”上以问封德彝，对曰：“设官分职，各有所司。果有愆违，御史自应纠举；若遍历诸司，搜括疵颣，太为烦碎。”淹默然。上问淹：“何故不复论执？”对曰：“天下之务，当尽至公，善
则从之，德彝所言，真得大体，臣诚心服，不敢遂非。”上悦曰：“公等各能如是，联复何忧！”贞观六
年。五月戊申，上与侍臣论周、秦修短，萧璃对曰：“纣为不道，武王征之。周及六国无罪，始皇灭之。
得天下虽同，人心则异。”上曰：“公知其一，未知其二。周得天下，增修仁义；秦得天下，益尚诈力；
此修短之所以殊也。盖取之或可以逆得，守之不可以不顺故也。 ” 谢不及。畿内有蝗。辛卯上入苑中见蝗
掇数枚祝之曰民以谷为命而汝食之宁食吾之肺肠举手欲吞之左右谏曰：“恶物或成疾。”上曰：“朕为民
受灾，何疾之避！”遂吞芝。是岁，蝗不为灾。上读《明堂针灸书》，云：“人五藏之系，咸附于背。”
诏自今毋得笞囚背。诸宰相侍宴，上谓王珪曰：“卿识鉴精通，复善谈论，玄龄以下，卿宜悉加品藻，且
自谓与数子何如？”对曰：“孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄。才兼文武，出将入相，臣不如李靖。敷
奏详明，出纳惟允。臣不如温彦博。处繁治剧，众务毕举，臣不如戴胄。耻君不及尧舜，以谏争为已任，
臣不如魏徵。至于激浊扬清，嫉恶好善，臣于数子，亦有微长。”上深以为然。众亦服其确论。
（节选自袁枢《通鉴纪事本末·卷二十九》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．辛卯/上入苑中见蝗/掇数枚/祝之曰/民以谷为命/而汝食之宁食/吾之肺肠/举手欲吞之/
B．辛卯/上入苑中/见蝗/掇数枚/祝之曰/民以谷为命/而汝食之/宁食吾之肺肠/举手欲吞之/
C．辛卯/上入苑中见蝗/掇数枚/祝之曰/民以谷为命/而汝食之/宁食吾之肺肠/举手/欲吞之/
D．辛卯/上入苑中/见蝗/掇数枚/祝之曰/民以谷为命而汝食之宁食/吾之肺肠/举手/欲吞之/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．中书令，古代官职名，起于汉代，帮助皇帝在宫廷处理政务，密奏“封事”；隋唐早期，中书令为中
书省之长官，属于宰相职位。
B．戊申，分别为天干、地支第五、第九位，干支相配以纪年、月、日，文中用于纪日；我国古代纪年另
有年号、生肖、公元等方法。
C．朕，秦朝以前用指“我的”或“我”，不论尊卑，皆自称朕；秦灭六国之后，天子始自称朕，秦始皇
起专用作皇帝的自称。
D．《通鉴》，司马光主编的大型编年体通史《资治通鉴》的简称，宋神宗赞其“鉴于往事，有资于治
道”，而定名为《资治通鉴》。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．唐太宗精明强干，他对官员选用有独到见解，曾下令撤并官署，裁减官员；认真听取官员对御史纠察
诸司的意见，择善而从。
B．唐太宗明于思辨，他透过周武王和秦以“攻”取天下的表象，指出得天下后前者“增修仁义”、而后
者“益尚诈力”的本质。
C．唐太宗宽厚仁爱，京畿出现蝗灾，他吞食蝗虫，以示愿为百姓承受灾难；了解到五脏经络皆在后背，
下诏禁止鞭笞囚犯后背。
D．唐太宗坦诚待下，他对御史大夫杜淹意识到谏言不当而自省表示赞赏，全盘否定了萧璃关于周、秦朝
政治得失的见解。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）此修短之所以殊也。盖取之或可以逆得，守之不可以不顺故也。
（2）处繁治剧，众务毕举，臣不如戴胄。耻君不及尧舜，以谏争为己任，臣不如魏徵。
七、【贵州省遵义市南白中学2022-2023学年高三12月质量监测】阅读下面的文言文，完成小题。
昭王既息民缮兵，复欲伐赵。武安君曰：“不可。”王曰：“前年国虚民饥君不量百姓之力求益军粮
以灭赵今寡人息民以养士蓄积粮食三军之俸有倍于前而曰不可，其说何也？”武安君曰：“长平之事，秦
军大尅，赵军大破；秦人欢喜，赵人畏惧。秦民之死者厚葬，伤者厚养，劳者相飨，饮食铺餽，以靡其财；
赵人之死者不得收，伤者不得疗，涕泣相哀，勠力同忧，耕田疾作，以生其财。今王发军，虽倍其前，臣
料赵国守备，亦以十倍矣。”王曰：“寡人既以兴师矣。”乃使五校大夫王陵将而伐赵。陵战失利，亡五
校。王欲使武安君，武安君称疾不行。王乃使应侯往见武安君，责之曰：“赵卒之死于长平者已十七八，
其国虚弱，是以寡人大发军，人数倍于赵国之众，愿使君将，必欲灭之矣。君尝以寡击众，取胜如神，况
以强击弱，以众击寡乎？”武安君曰：“是时楚王恃其国大，不恤其政，而群臣相妬以功，谄谀用事，良
臣斥疏，百姓心离，城池不修，既无畏臣，又无守备。故起所以得引兵深入，多倍城邑，发梁焚舟以专民，
以掠于郊野，以足军食。当此之时，秦中士卒，以军中为家，将帅为父母，不约而亲，不谋而信，一心同
功，死不旋踵。楚人自战其地，咸顾其家，各有散心，莫有斗志。是以能有功也。今秦破赵军于长平，不
遂以时乘其振惧而灭之，畏而释之，使得耕稼以益蓄积，养孤长幼，以益其众，缮治兵甲以益其强，增城
浚池以益其固。主折节以下其臣，臣推礼以下死士。至于平原君之属，皆令妻妾补缝于行伍之间。臣人一
心，上下同力，犹勾践困于会稽之时也。以合伐之，赵必固守，挑其军战，必不肯出。围其国都，必不可
克。攻其列城，必未可拔。掠其郊野，必无所得。兵出无功，诸侯生心，外救必至。臣见其害，未睹其利。
又病，未能行。”应侯惭而退，以言于王。王曰：“微白起，吾不能灭赵乎？”复益发军，更使王龁代王
陵伐赵。围邯郸八、九月，死伤者众，而弗下。赵王出轻锐以寇其后，秦数不利。武安君曰：“不听臣计，
今果如何？”王闻之怒，因见武安君，强起之，曰：“君虽病，强为寡人卧而将之。有功，寡人之愿，将
加重于君。如君不行，寡人恨君。”武安君顿首曰：“臣知行虽无功，得免于罪。虽不行无罪，不免于诛。
然惟愿大王贤臣愚计，释赵养民，以诸侯之变。抚其恐惧，伐其骄慢，诛灭无道，以令诸侯，天下可定，
何必以赵为先乎？王不答而去。
（《战国策·中山》有删减）
注：武安君，秦国名将白起数立战功，秦封其为武安君。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．前年国虚民饥＼君不量＼百姓之力求益军粮以灭赵＼今寡人息民以养士＼蓄积粮食＼三军之俸有倍于
前＼而曰＼不可B．前年国虚民饥＼君不量百姓之＼力求益军粮以灭赵＼今寡人息民以养士＼蓄积粮食＼三军之俸有倍于
前＼而曰＼不可
C．前年国虚民饥＼君不量百姓之＼力求益军粮以灭赵今寡人息民＼以养士蓄积粮食＼三军之俸有倍于前
＼而曰不可
D．前年国虚民饥＼君不量百姓之力＼求益军粮以灭赵＼今寡人息民以养士＼蓄积粮食＼三军之俸有倍于
前＼而曰不可
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的－项是（ ）
A．相飨的意思是用酒食款待犒劳，“飨”与《鸿门宴》“旦日飨士卒”的“飨”字含义相同。
B．不行的意思是不去，不前往，“不行”与《陈情表》“九岁不行”的“不行”的字义相同。
C．微的意思是没有，“微”与《烛之武退秦师》“微夫人之力不及此”的“微”字义相同。
D．顿首指磕头，跪拜礼之一，即以头叩地立举而不停留，通常用于下对上及平辈间的敬礼。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．秦昭王长平之战后使百姓休养生息，一段时间后想要再次攻打赵国，武安君白起认为此时不是攻打赵
国的良机，向秦昭王提议不可出兵。
B．秦昭王派王陵攻赵失败后，想让白起带兵出征，白起生病未能前行，应侯便去责备白起，认为现在攻
打赵国是以强击弱，以多胜少的时刻。
C．白起认为赵国已今非昔比，现在赵国人口增加，守备更为紧固，君臣一心，一旦开战还会有其他诸侯
国的救援，此时攻赵可以说是百害而无一利。
D．秦昭王再派王龁伐赵。未能攻下且伤亡惨重，武安君听说后认为秦昭王不听他的建议而失败，秦昭王
十分生气并上门责怪他不领兵攻赵。
13．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）楚人自战其地，咸顾其家，莫有斗志。是以能有功也。
（2）赵王出轻锐以寇其后，秦数不利。
八、【河南省鹤壁市高中2022-2023学年高三上学期三模】阅读下面的文言文，完成下面小题。
燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之，谓其太傅武曰：“燕、
秦不两立，愿太傅幸而图之！”太傅曰：“请入，图之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，
可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”武曰：“敬诺。”出见田光，道曰：“太子愿
图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。
太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，
愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，驽马先之。今太子闻光盛壮
之时，不知吾精已消亡矣，虽然，光不敢以乏国事也，所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国大事
也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“诺。”
偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也。幸而教之
曰：‘燕、秦不两立，愿先生留意也。’光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：
“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿
泄也。’是太子疑光也。夫为行使人疑之，非节侠士也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言
光已死，明不言也。”遂自刭而死。
轲见太子，言田光已死，明不言也，太子再拜而跪，膝下行流涕有顷而后言曰丹所请田先生无言者欲
以成大事之谋今田先生以死明不泄言岂丹之心哉
（选自《战国策·燕策》有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．膝下行/流涕/有顷而后言曰/丹所请田先生无言者/欲以成大事之谋/今田先生以死明不泄言/岂丹之心哉/
B．膝下行/流涕有顷/而后言曰/丹所请田先生无言者/欲以成大事之谋/今田先生以死明不泄言/岂丹之心哉/
C．膝下行/流涕有顷/而后言曰/丹所请田先生/无言者欲以成大事之谋/今田先生以死明不泄言/岂丹之心哉/
D．膝下行流涕/有顷而后言曰//丹所请田先生/无言者欲以成大事之谋/今田先生以死明不泄言岂丹之心哉/
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．避席，指离开座位。“席”指的是座位，与成语中“坐无虚席”的“席”含义相同。
B．骐骥，指良马、骏马，和荀子《劝学》中“骐骥一跃”中的“骐骥”含义相同。
C．谨，表示恭敬地，“谨”和《陈情表》中“谨拜表以闻”中的“谨”含义相同。
D．再拜，指再次跪拜，和《鸿门宴》中“再拜献大王足下”中的“再拜”含义不同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．燕太子丹在秦国做人质，逃回燕国后，他担心秦国进攻，害怕燕国有灾祸降临，请求太傅想办法，太
傅举荐了田光，希望太子和田光商量对策。
B．燕太子丹对待田光非常恭敬，田光觉得自己精力已经衰退，但却不敢怠慢国家之事，便向燕太子丹举
荐了好朋友荆轲，并答应帮太子丹结交他。
C．田光弯腰曲背去见荆轲，他告诉荆轲燕和秦势不两立，希望先生为燕出谋划策，并告诉荆轲他已经向
太子举荐了荆轲，希望荆轲去拜见太子。
D．燕太子丹告诫田光不要将他们所商议的事情泄露出去，田光为了激励荆轲，同时证明自己讲诚信，便
自刎而死，临死前请荆轲将自己已死之事告诉太子。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）出见田光，道曰：“太子愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”
（2）光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也。
