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备战 2023 高考语文二轮高频考点解密
18 文言文阅读（整体把握）
A 基础训练
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于是李陵置酒贺武曰：“今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室，虽古竹帛所载，丹青所画，何以过
子卿！陵虽驽怯令汉且贳陵罪全其老母使得奋大辱之积志庶几乎曹柯之盟此陵宿昔之所不忘也收族陵家为
世大戮陵尚复何顾乎 已矣！令子卿知吾心耳。异域之人，壹别长绝！”陵泣下数行，因与武决。
单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。诏武奉一太牢谒武帝园
庙，拜为典属国，秩中二千石，赐钱二百万，公田二顷，宅一区。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及
还，须发尽白。
武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。初，桀、安与大
将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年不降，还乃为典属国，大将军长
史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，
子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。
数年，昭帝崩，武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将军张安世荐武明
习故事，奉使不辱命，先帝亦曾言之。宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典属国。以武著节老
臣，命朝朔望，号称祭酒，甚优宠之。
武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、
丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年八十余，神爵二年病卒。
甘露三年，单于始入朝。上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵、姓名。唯霍光
不名，曰大司马大将军博陆侯姓霍氏，次曰卫将军富平侯张安世，次曰车骑将军龙额侯韩增，次曰典属国
苏武。皆有功德，知名当世，是以表而扬之，明著中兴辅佐，列于方叔、召虎、仲山甫焉。
（选自《汉书•李广苏建传》，有删改）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．陵虽驽怯/令汉且贳陵罪/全其老母/使得奋大辱之积志/庶几乎曹柯之盟/此陵宿昔之所不忘也/收族
陵家/为世大戮/陵尚复何顾乎/
B．陵虽驽怯/令汉且贳陵罪/全其老母/使得奋大辱之积志庶几乎/曹柯之盟此陵宿昔之所不忘也/收族陵
家/为世大戮陵/尚复何顾乎/
C．陵虽驽/怯令汉且贳陵罪/全其老母/使得奋大辱之积志庶几乎/曹柯之盟此陵宿昔之所不忘也/收族陵
家/为世大戮/陵尚复何顾乎/
D．陵虽驽/怯令汉且贳陵罪/全其老母/使得奋大辱之积志/庶几乎曹柯之盟/此陵宿昔之所不忘也/收族
陵家/为世大戮陵/尚复何顾乎/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．足下，交际用语，从汉代开始，作为对长辈的敬称，多用于书信，比较庄重。
B．丹青，我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺术的代称。
C．中二千石，汉代官吏秩禄等级，月俸一百八十斛，一年共得二千一百六十斛。D．甘露，西汉宣帝在位时期曾使用多个年号，文中神爵、甘露都是宣帝的年号。
3．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．苏武获释归汉前，曾经百般劝说苏武投降的李陵摆酒庆贺，席间倾诉自己的委屈与无奈，与苏武诀
别时涕泪交流。
B．苏武正值壮年受汉武帝派遣持节出使匈奴，滞留匈奴十九年，历经千难万险，回到长安朝见汉武帝
时已白发苍苍。
C．苏武回到汉朝第二年，因受上官桀父子等人合谋的反案牵连，被免去官职，他的儿子苏元也因参与
密谋犯罪被杀。
D．苏武家里不蓄积财产，朝廷赏赐的财物全都赠送给自己的兄弟和老朋友，连皇后的父亲平恩侯都非
常敬重他。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。
②久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝亦曾言之。
5．结合材料简要概括汉宣帝给予苏武怎样的优宠。
【答案】
1．A
2．A
3．B
4．①苏武平素与上官桀、桑弘羊有交情，（因功高而官小）多次被燕王（向皇帝）申诉，儿子又参与了
谋反，廷尉上奏请求逮捕苏武。
②过了很长时间，卫将军张安世推荐苏武明了熟悉过去的典章制度，奉命出使不辱使命，先帝也曾经说过
这样的话。
5．①赐爵关内侯，食邑三百户；②复职；③只逢初一、十五上朝；④尊称祭酒；⑤画像麒麟阁。
【解析】
1．这段文字大致意思是李陵向苏武倾诉自己的遭遇，“驽怯”意思是驽下怯弱，不可断开，排除CD；
“庶几乎”意思是或许、差不多，多用在句子开头，排除B。译文：我李陵虽无能怯懦，假使汉朝暂且宽
赦我的罪过，保全我的老母，使我能施展由于投降匈奴之耻辱而积蓄已久的志愿，或许能像曹沫那样寻找
机会立功赎罪，这是我从前念念不忘的。皇帝逮捕族灭了我全家，这是世上最大的侮辱，我还有什么可留
恋的？
2．A．“对长辈的敬称”错，足下是对同辈朋友的敬称。
3．B．“回到长安朝见汉武帝时已白发苍苍”有误，苏武回到长安时，汉武帝已经去世，昭帝“诏武奉一太牢谒武帝园庙”。
4．①“旧”，老交情；“为……所”，表被动，被；“讼”，申诉。译文：苏武平素与上官桀、桑弘羊
有交情，（因功高而官小）多次被燕王（向皇帝）申诉，儿子又参与了谋反，廷尉上奏请求逮捕苏武。
②“明习”，熟悉；“故事”，旧的典章制度；“不辱命”，不辱使命。译文：过了很长时间，卫将军张
安世推荐苏武明了熟悉过去的典章制度，奉命出使不辱使命，先帝也曾经说过这样的话。
5．原文说到“昭帝崩，武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户”，所以第一点是赐爵关
内侯，食邑三百户。原文说到“宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典属国”，所以第二点是恢
复他的原职。原文说到“以武著节老臣，命朝朔望，号称祭酒，甚优宠之”，所以三四点是只逢初一、十
五上朝；尊称祭酒。原文说到“上思股肱之美，乃困画其人于麒麟阁，法其形貌，暑其官爵、姓名”，所
以最后一点是画像麒麟阁。
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刘体乾，宇子元。嘉靖二十三年进士。授行人改兵科给事中司礼太监鲍忠卒其党李庆为其侄鲍恩等
八人乞迁帝已许之以体乾言止录三人。
帝以财用绌，诏廷臣集议。多请追宿逋，增赋额。体乾独上奏曰：“苏轼有言：‘丰财之道，惟在
去其害财者。’今之害最大者有二，冗吏、冗费是也。本朝自成化五年，武职巳逾八万。合文职，盖十万
余。多一官，则多一官之费。请严敕诸曹，清革冗滥，减俸将不赀。又闻光录库金，自嘉靖二十一年以
后，供亿日增。内监干没狼籍，辄转鬻市人。其他诸曹，侵盗尤多。宜著为令典，岁终使科道臣会计之，
以清冗费。二冗既革，国计自裕。”于是部议请汰各监局人匠。从之。
诏取太仓银三十万两。体乾言：“太仓银所存三百七十万耳，而九边年例二百七十六万有奇，在京
军粮商价百有余万。蓟州、大同诸镇例外奏乞不与焉。若复取以上供，经费安办？”帝不听。体乾复奏：
“今国计绌乏，大小臣工所共知。今尽以供无益费，万一变起仓卒，如国计何？”于是给事中李已、杨一
魁交章乞如体乾言，阁臣李春芳等皆上疏请，乃命止进十万两。
诏市绵二万五千斤，体乾请俟湖州贡。帝不从，趣之急。给事中李已言：“三月非用绵时，不宜重
扰商户。”体乾亦复争，乃命止进万斤。逾年，体乾乞承运库减税额二十万，为中官崔敏所格，不得请。
是时内供已多，数下部取太仓银。体乾清劲有执，每孩争，积许帝意，竟夺官。
赞日：明之中叶，边防堕，经费乏。当时任事之臣，能留意于此者鲜矣。若刘体乾之属，庶几负
经济之略者。就其设施与其所建白，究而行之，亦补苴一时而已，况言之不尽行，行之不能久乎！
（节选自《明史•刘体乾传》，有删改）
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）
A．授行人/改兵科给事中/司礼太监鲍忠卒/其党李庆为其侄/鲍恩等八人乞迁/帝已许之/以体乾言/止录
三人/
B．授行人/改兵科给事中/司礼太监鲍忠卒/其党李庆为其侄鲍恩等八人乞迁/帝已许之/以体乾言/止录
三人/
C．授行人/改兵科给事中/司礼太监绝心平/其党李庆为其侄/鮑恩等八人乞迁/帝已许之以体乾/言止录
三人/
D．授行人/改兵科给事中/司礼太监鲍忠军/其党李庆为其侄鲍恩等八人乞迁/帝已许之以体乾/言止录三人/
7．下列对文中加点词语的相关内容的解况，不正确的一项是（ ）
A．诸曹，即各官署，也指各官署的官贝。“曹”是古代分科办事的部门。
B．库金，库藏的金帛。“库”与“仓”是明朝设置的贮存财产物资的府库。
C．干没，侵吞公家或别人的财物，文中指太监暗中侵吞宫中财物。
D．中官，在京城任职的官员，和文中的“廷臣”“阁臣”意思相近。
8．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是 （ ）
A．面对财用不足的困难，多数朝臣认为应该追讨拖欠的税赋，增加赋税的数额，只有刘体乾建议要从
革除冗吏冗费入手。
B．内监和各署官员侵吞财物的现象比较严重，刘体乾认为应该制定法令加以约束，并实行年终核算制
度来节省开支。
C．刘体乾以太仓银首先要供给边防经费开支为由，两次劝谏，并争取其他大臣附议，迫使皇帝放弃支
用三十万两太仓银。
D．皇帝诏令购买二万五千斤绵，刘体乾奏请等候湖州的进贡，给事中李已也劝谏说，在三月购买会加
重商户的负担。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①今尽以供无益费，万一变起仓卒，如国计何？
②体乾清劲有执，每疏争，积忤帝意，竟夺官。
10．“赞”是史传结尾用来评论人物、事件的文字。请概括本文的“赞曰”部分对刘体乾的评价要点。
【答案】
6．B
7．D
8．C
9．①现在（如果）全部用来供给没有用处的事花费，万一突然发生变故，国家将怎么办呢？
②刘体乾清正刚直坚持原则，经常上疏争辩，屡屡拂逆皇帝的心意，最终被剥夺官职。
10．刘体乾是少数能关注经济的官员，有治国安民的才能，但他的方略得不到落实。
【解析】6．本题考查学生文言文断句的能力。句意：授封行人，改派兵部给事中。司礼太监鲍忠去世，他的党羽
李庆替他的侄子鲍恩等八人请求升迁。皇帝已经同意，因为刘体乾的谏言只录用了三人。
“鲍恩”为李庆侄子的名字，中间不能断开，排除AC；“帝已许之”主谓宾俱全，“之”为“许”的宾
语，此处应断开，排除D。
7．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“中官，在京城任职的官员，和文中的‘廷
臣’‘阁臣’意思相近”表述错误，“中官”意为“宦官”，与文中的“廷臣”“阁臣”意思不同。
8．本题考查学生理解文章内容的能力。C.“并争取其他大臣附议，迫使皇帝放弃……”表述错误，由原
文“于是给事中李已、杨一魁交章乞如体乾言，阁臣李春芳等皆上疏请，乃命止进十万两”可知，其他大
臣的附议为自然之举，并非刘体乾的争取。而且皇帝并未完全放弃支用太仓银，只是少支用了，由原来的
三十万两改为十万两。
9．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“尽”，全部；“以”，用来；“仓卒”，变故；
“计何”，怎么办。
（2）“执”，坚持；“积”，屡屡；“忤”，拂逆；“竟”，最终；“夺”，被剥夺
10．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。原文“当时任事之臣，能留意于此者鲜矣。若刘体乾之
属，庶几负经济之略者”几句的意思是：当时负责事务的大臣，能够留意到这个问题的很少。如刘体乾之
类，差不多都有经邦济世的谋略。由此可知“赞曰”部分对刘体乾的评价要点之一为：刘体乾是少数能关
注经济的官员，有治国安民的才能。
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姜才，濠州人。貌短悍。少被掠入河朔，稍长亡归，隶淮南兵中，以善战名，然以来归人不得大官，
为通州副都统。时淮多健将，然骁雄无逾才。才知兵，善骑射，抚士卒有恩。至临阵，军律凜凛。
贾似道出师，才以兵属孙虎臣为先锋，相拒于丁家洲。大军设炮架彀车弩江滨，中流数千艘，旌旗联
亘，鼓行而下。才奋兵前接战，锋已交，虎臣遽过其妾所乘舟，众见之，曰：“步帅遁矣。”于是诸军皆
溃，才亦收兵入扬州。大兵乘胜攻扬州，才为三叠阵逆之三里沟，战有功。已而大军筑长围，自扬子桥竟
瓜洲，东北跨湾头至黄塘，西北至丁村，务欲以久困之，时德祐元年也。
明年正月，宋亡。二月，五奉使及一阁门宣赞舍人持谢太后诏来谕降，才发弩射却之，复以兵击五奉
使于召伯堡，大战而退。未几，瀛国公[注]至瓜洲，才与庭芝泣涕誓将士出夺之。将士|皆感泣。乃尽散
金帛犒兵，以四万人夜捣瓜洲，战三时，众拥瀛国公避去。才追战至浦子市，夜犹不退。阿术使人招之，
才曰：“吾宁死，岂作降将军邪！”四月，才以兵攻湾头栅。五月，复攻之，骑旋泞而止，乃舍骑步战，
至四鼓，全师以归。扬食尽，才时出运米真州、高邮以给兵。六月护饷至马家渡万户史弼将兵击夺之才与
战达旦强几殆阿术驰兵来援乃得兔去。
七月，益王在福州，以龙神四厢都指挥使保康军承宣使召才，才与庭芝东至泰州，将入海。阿术以兵
追及，围泰州，使使者招之降，才不听。阿术驱扬兵士妻子至城下，会才疽发胁不能战，诸将遂开门降。
都统曹安国入才卧内，执之以献。阿术爱其忠勇，欲降而用之，才肆为慢言；阿术责庭芝不降，才曰：
“不降者才也。”复愤愤不已，阿术怒，剐之扬州。才临刑，夏贵出其傍，才切齿曰：“若见我宁不愧死
邪？”
（选自《宋史·姜才列传》）[注]瀛国公：宋恭帝赵景，5岁即位，只做了一年半的皇帝，就被迫向元军投降，降元后封瀛国公。
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．六月/护饷至马家渡/万户史弼将兵击/夺之才与战达且/弼几殆/阿术驰兵/来援乃得免去
B．六月/护饷至马家渡/万户史弼将兵击/夺之才与战达且/弼几殆/阿术驰兵来援/乃得免去
C．六月/护饷至马家渡/万户史弼将兵击夺之/才与战达旦/弼几殆/阿术驰兵来援/乃得免去
D．六月/护饷至马家渡/万户史弼将兵击夺之/才与战达旦/弼几殆/阿术驰兵/来援乃得免去
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．河朔：地区名，古代常用来泛指黄河以北的地区。
B．太后：一般专用为帝王祖母之称，亦称“皇太后”。
C．四鼓：报更的鼓声敲了四次。古代夜间击鼓报更。
D．剐：一种极残酷的死刑，即凌迟，现在已经废除。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．姜才只得屈居副职。姜才年少时被掳往河朔，后来逃回，在淮南从军，虽然他骁勇善战，精通骑
射，军纪严明，但只能任通州副都统。
B．姜才被迫退守扬州。姜才在丁家洲奋力迎战元军，两军已交锋，主帅孙虎臣突然带领妾乘船逃跑，
于是各路宋军纷纷溃败，姜才也只得退守到扬州。
C．姜才激励将士尽忠。宋朝亡国后，姜才听说瀛国公途经瓜洲，就动员将士夺回瀛国公，并分发所有
的金帛来犒劳军队，率四万人在夜里进击瓜洲。
D．姜才宁死不愿投降。姜才被围在泰州时由于生病不能作战，部将趁机开城投降；姜才被俘后，元军
以任用他为诱饵，劝其投降，姜才怒骂不止。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①大兵乘胜攻扬州，才为三叠阵逆之三里沟，战有功。
②才临刑，夏贵出其傍，才切齿曰：“若见我宁不愧死邪？”
9．元军曾几次招降姜才？姜才分别是如何应对的？
【答案】
5．C
6．B
7．B
8．①元军乘胜攻打扬州，姜才在三里沟用“三叠阵”迎战，取得胜利。
②临刑前，夏贵从他旁边出来，姜才咬牙切齿地说：“你看到我难道还不惭愧死吗？”
9．①三次。②第一次：发射弩箭把他们射退。第二次和第三次：拒绝。
【解析】
5．本题考查学生文言文断句的能力。“万户史弼将兵击夺之”为连动结构，“将”“击夺”的主语均为“万户史弼”，中间不能断开，排除AB；
“阿术驰兵来援”为连动结构，主语“阿术”，“驰兵”“来援”为谓语，中间不能断开，排除D；
句子含义：六月，护送粮饷到了马家渡，元军万户史弼带兵攻击抢夺他的粮饷，姜才和他战斗到天亮，史
强几乎陷入困境，阿术驰兵来援救他，史弼才得以脱身。
6．本题考查学生识记文学文化常识的能力。B.“一般专用为帝王祖母之称”说法错误，“太后”是帝王
母亲之称。
7．本题考查学生理解文章内容的能力。B.“主帅孙虎臣突然带领妾乘船逃跑”说法错误，文中“虎臣遽
过其妾所乘舟，众见之，日：‘步帅遁矣。’于是诸军皆溃”意思是孙虎臣立刻到他的妾所乘的船上去
了，宋军看到了，说“步军主帅逃跑了”于是各路宋军纷纷溃散，可见，主帅孙虎臣没有带领妾乘船逃
跑，是 “众人”的错误判断，以致扰乱了军心而溃败。
8．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“为”：动词，利用；“逆”：迎战；“逆之三里
沟”：省略句，状语后置句，在三里沟迎战；“有功”：有功绩，取得胜利。
（2）“傍”：旁边；“若”：代词，你；“不……邪”：难道不……吗？
9．本题考查学生筛选信息和理解文本内容的能力。由“二月，五奉使及一阁门宣赞舍人持谢太后诏来谕
降，才发弩射却之”可知，第一次招降时，姜才发射弩箭把他们射退。
由“阿术使人招之，才日：‘吾宁死，岂作降将军邪！’”可知，第二次招降时，宁可战死也不投降，予
以拒绝。
由“阿术以兵追及，围泰州，使使者招之降，才不听”可知，第三次招降时依然拒绝，不听从。因此，共
三次招降。
B 强化训练
阅读下面的文言文，完成下面小题。
鲁宣公会晋侯、卫侯同盟于断道①。二年春，齐伐鲁北鄙，齐侯亲鼓，士陵城，三日，城破，齐师遂
南侵。鲁遣使如晋乞师。夏四月丙戌，卫师及齐师战于新筑②，卫师败绩，亦如晋乞师。晋侯遣师八百
乘，命郤克将中军，韩厥为司马，以救鲁卫。
六月癸酉，师陈于鞌。邴夏御齐侯，逢丑父为右。晋解张御郤克，郑丘缓为右。齐侯曰：“余姑剪灭
此而朝食。”不介马而驰之。郤克伤于矢，流血及履，未绝鼓音，曰：“余病矣！”解张曰：“自始合，
而矢贯余手及肘，余折以御，左轮朱殷，岂敢言病。吾子忍之！”郑丘缓曰：“自始合，苟有险，余必下
推车，子岂识之？——然子病矣！”解张曰：“师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。此车一人殿之，可以集
事。若之何其以病败君之大事也？披甲执兵，固即死也。病未及死，吾子勉之！”左并辔右援枹而鼓马逸
不能止师从之齐师败绩逐之三周华不注③。
前夜，韩厥梦其父谓己曰：“旦辟左右。”故中御而逐齐侯。邴夏曰：“射其御者，君子也。”齐侯
曰：“谓之君子而射之，非礼也。”射其左，越于车下。射其右，毙于车中。韩厥俯定其右。
逢丑父与公易位。将及华泉④，骖挂于木而止。前日，丑父寝于舆中，蛇出于其下，以肱击之，伤而匿之，故不能推车而及。韩厥执絷马前，再拜稽首，奉觞加璧以进，曰：“寡君使群臣为鲁卫请，
曰：‘无令舆师陷入君地’。下臣不幸，属当戎行，无所逃隐，且惧奔辟而辱两君。”丑父使公下，如华
泉取饮。会齐师至，载齐侯以免。
韩厥献丑父，郤克将戮之。丑父呼曰：“自今无有代其君任患者，有一于此，将为戮乎！”郤克曰：
“人不难以死免其君，我戮之不祥。赦之，以劝事君者。”乃免之。
（取材于《左传》）
［注］①断道：晋国地名。②新筑：古邑名。③华不注：山名，在今济南东北。④华泉：泉名，在华不注
山下。
18．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．左并辔右/援枹而鼓/马逸不能止/师从之/齐师败绩/逐之/三周华不注/
B．左并辔/右援枹而鼓/马逸不能止/师从之/齐师败绩/逐之/三周华不注/
C．左并辔/右援枹而鼓马/逸不能止/师从之/齐师败绩/逐之三/周华不注/
D．左并辔右/援枹而鼓马/逸不能止/师从之/齐师败绩/逐之三/周华不注/
19．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．八百乘，即八百辆兵车。“乘”指四马一车，“百乘”“千乘”常用作兵力的代称，“千乘之国”是
指中等规模的国家。
B．“御”在文中是驾驭车马的意思。“御”是古代六艺之一，“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种
科目，也可指儒家的《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。
C．“逢丑父为右”中的“右”又称车右，即“骖乘”，古时站在车右陪乘或担任警卫的人，《鸿门宴》
中樊哙就是担任沛公的车右。
D．稽首，古时恭敬的跪拜礼。跪拜时，头触地，停片刻，一般用于帝王祭拜天地及臣拜君、子拜父等重
要礼仪场合，在“九拜”礼中仅次于“顿首”礼。
20．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．鲁、晋、卫三国结盟，后鲁、卫均被齐军击败，两国分别派遣使者到晋国请求援军，晋国派遣军队救
援两国。
B．有蛇出没，“以肱击之”，正是这样一个随意的动作让逢丑父受了伤，以致在第二天逃亡的关键时
刻，无法下去推车而被韩厥追赶上。
C．即使在败逃途中，齐侯也坚守春秋之礼不肯射杀“君子”。御者韩厥因此没有成为被射杀的目标，躲
过一劫。
D．韩厥把追上齐侯说成恰好遇上，又无处可藏，还说怕逃跑躲避会给鲁卫两国国君带来耻辱，这实际上
是当时的外交辞令。
21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若之何其以病败君之大事也？披甲执兵，固即死也。
（2）人不难以死免其君，我戮之不祥。赦之，以劝事君者。22．本文在刻画人物时，运用了对比手法。请以郤克为例，简要概括本文是怎样进行对比的。
【答案】
18．B
19．D
20．D
21．（1）怎么能因为伤重而坏了国君的大事呢？（我们）穿上铠甲，拿起武器，本来就是靠近（走向）
死亡。（2）人不把用自己的死来使他的国君免于祸患当作难事，我杀掉他是不吉利的。赦免他，用来鼓
励侍奉国君的人。
22．本文运用多重对比，使人物形象丰满，栩栩如生。战时，郤克与副手的不同表现形成鲜明对比：郤克
伤重，虽未退缩但却强调“余病矣”，而解张、郑丘缓顽强果断、勇武往前。郤克战时与战后的不同表现
形成对比：战时担心自身安危，略显犹豫畏怯，战后赦免逢丑父，尚忠果断，义薄云天。
【解析】18．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：于是左手一并握住缰绳，右手拿过来鼓槌击鼓。马狂奔不止，全军跟着他们冲锋。齐军溃败。晋军
追赶齐军，绕着华不注山追了很多圈。
“右援枹而鼓”，“右”指“右手”，是“援枹而鼓”的主语，故不能断开，应在“右”前断开，排除
A、D；
“逸不能止”的主语是“马”，应在“马”前断开，排除C。
故选B。
19．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“在‘九拜’礼中仅次于‘顿首’礼”错误。“顿首”礼次于“稽首”礼。
故选D。
20．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“鲁卫两国国君”错误。由原文“韩厥执絷马前，再拜稽首，奉觞加璧以进，曰：‘寡君使群臣为鲁卫
请，曰：‘无令舆师陷入君地’。下臣不幸，属当戎行，无所逃隐，且惧奔辟而辱两君。’”可知，两国
国君指齐晋，而非鲁卫。
故选D。
21．本题考查学生文言文断句的能力。
（1）“若之何”，怎么；“病”，受伤；“披甲执兵”，穿上铠甲，拿起武器；“即”靠近、走向。
（2）“难”，以……为难，意动用法；“免”，使……免除，使动用法；“戮”，杀；“劝”，鼓励。
22．本题考查学生理解文章内容、把握艺术手法的能力。
由原文“郤克伤于矢，流血及履，未绝鼓音，曰：‘余病矣！’解张曰：’自始合，而矢贯余手及肘，余
折以御，左轮朱殷，岂敢言病。吾子忍之！’郑丘缓曰：‘自始合，苟有险，余必下推车，子岂识之？——然子病矣！’解张曰：‘师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。此车一人殿之，可以集事。若之何其以病
败君之大事也？披甲执兵，固即死也。病未及死，吾子勉之！’”可知，战时，郤克与副手的不同表现形
成鲜明对比：郤克伤重，虽未退缩但却强调“余病矣”，而解张、郑丘缓顽强果断、勇武往前。
由原文“郤克伤于矢，流血及履，未绝鼓音，曰：‘余病矣！’”“韩厥献丑父，郤克将戮之。丑父呼
曰：‘自今无有代其君任患者，有一于此，将为戮乎！’郤克曰：‘人不难以死免其君，我戮之不祥。赦
之，以劝事君者。’乃免之”可知，郤克战时与战后的不同表现形成对比：战时担心自身安危，略显犹豫
畏怯，战后赦免逢丑父，尚忠果断，义薄云天。
所以本文运用多重对比，使人物形象丰满，栩栩如生。
参考译文：
鲁宣公会合晋侯和卫侯在晋国断道同盟。（成公）二年的春天，齐国讨伐鲁国北边的边邑，齐侯亲自
击鼓，士兵攻上城墙，三天的时间，城邑被攻破，齐国的军队就继续向南侵犯鲁国。鲁国派遣使者到晋国
请求援兵。当年夏天四月丙戌日，卫国的军队和齐国的军队在新筑展开战斗，卫国军队战败，也去晋国请
求援军。晋侯派出了八百辆战车规模的军队，任命郤克为中军主帅，韩厥为司马，去营救鲁、卫两国。
六月癸酉日，齐晋两军在鞌地摆开阵势。邴夏为齐侯驾车，逢丑父在车右做齐侯的护卫。晋军解张为
郤克驾车，郑丘缓做郤克的护卫。齐侯说：“我姑且消灭晋军再吃早饭。”不给马披甲就驱马进击晋军。
郤克被箭射伤，血一直流到鞋上，但是进军的鼓声仍然没有停息，郤克说：“我受重伤了！”解张说：
“从一开始交战，箭就射穿了我的手和胳膊肘，我折断箭杆照样驾车，左边的车轮被血染得殷红，哪里敢
说受了重伤？您就忍耐一下吧。”郑丘缓说：“从开始交战以来，如果遇到险峻难走的路，我必定要下来
推车，您哪里知道这种情况呢？——不过您的伤势确实太严重了！”解张说：“军队的耳朵和眼睛，都集
中在我们的战旗和鼓声，前进后退都要跟从它。这辆车上只要还有一个人镇守住它，战事就可以成功。怎
么能因为伤重而坏了国君的大事呢？穿上铠甲，拿起武器，本来就是靠近（走向）死亡。尽管受了重伤但
还没有到死，您还是努力地干吧！”于是左手一并握住缰绳，右手拿过来鼓槌击鼓。马狂奔不止，全军跟
着他们冲锋。齐军溃败。晋军追赶齐军，绕着华不注山追了很多圈。
头天夜里，韩厥梦见他的父亲对自己说：“明天早晨不要站在兵车的左右两侧。”因此他在车当中驾
车追赶齐侯。邴夏说：“射那个驾车的人，他是个君子。”齐侯说：“称他君子却射他，这是不合于礼的
行为。”射他的车左，车左坠落在车下。射他的车右，车右倒在车中。韩厥俯下身子放稳他的车右。
逢丑父与齐侯互换了位置。将要到华泉的时候，骖马被树木绊住不能再跑了。头天，丑父在车厢里睡
觉，一条蛇从他身子下边爬出来，他用手臂去打蛇，手臂被咬伤，却隐瞒了这件事，所以今天不能推车而
被韩厥追上。韩厥拿着拴马的绳子站在齐侯的马前，拜了两拜，叩头至地，捧着酒杯加上玉璧献上，说：
“我国国君派群臣做鲁、卫两国请求我们做的事情，说‘不要让军队陷入齐国领土’。臣下不走运，恰巧
遇到您的军队，没有逃避隐藏的地方，而且怕因为逃跑躲避会给两国的国君带来耻辱。”冒充齐侯的丑父
叫齐侯下车到华泉去取水喝。恰巧齐国的军队赶过来，载着齐侯逃走而免于被俘。
韩厥献上丑父，郤克准备杀掉他。丑父大喊道：“从今以后再没有替代他的国君受难的人了，在这里
有一个这样的人，将要被杀掉了！”郤克说：“人不把用自己的死来使他的国君免于祸患当作难事，我杀
掉他是不吉利的。赦免他，用来鼓励侍奉国君的人。”就使逢丑父免于被杀。
（取材于《左传》）阅读下面的文言文，完成各题。
周维城传
[清]张惠言
嘉庆元年，余游富阳，知县恽侯请余修县志，未及属稿，而恽侯奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子
人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。
周丰，字维城，其先绍兴人，徙杭州，世为贾，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家
子，骤贫，抑郁无聊，益跅弛不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所
得食，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过，与之语，奇之，立许字以女。
丰事母，起坐行步，尝先得其所欲；饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少
顷，即又至，母脱有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，绕膝盘旋，呼“阿母”不已，声悲
慕如婴儿。视母颜色怡，乃大喜；又久之，然后退。 其子孙言其寝将寐，必呼 “ 阿母 ” ，将寤又如之，殆
不自觉也。
丰年四十二，时未有子，病几死。过吴山，有相者睨之良久，引其手指之曰：“是文如丹砂，公殆有
隐德，当有子。富寿康宁，自今始矣。”丰贾致富，有子三人、孙六人，年八十四卒。
丰于乡里，能行其德，有长者行。尝与同贾者归，丰既资之。已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。
丰急令如故藏，诫勿言，其来，待之如初。
高傅占言曰：“富阳人多称丰能施与好义。”然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾
于富阳。每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，嘿置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳
贾。适江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者，与一金。凡数日得若干人留肆中饮食之俟水息资遣之归三百金
立罄。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。”
呜呼！市巷中固不乏士哉！
6．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．余去富阳 去：离开 B．母脱有不当意 脱：如果
C．公殆有隐德 殆：大概 D．嘿置其户中 嘿：通“黑”，在夜晚
7．下列各句中加点虚词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．以遗后之修志者 屈平之作《离骚》，盖自怨生也
B．皇皇然若无所容 非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知
C．丰于乡里，能行其德 此非孟德之困于周郎者乎
D．今以问富阳人 不赂者以赂者丧
8．下列句子编为四组，全都能够表现周维城优良品质的一组是（ ）
①益跅弛不问生产 ②丰大惧，皇皇然若无所容 ③富寿康宁，自今始矣 ④丰急令如故藏，诫勿言
⑤吾愧吴翁、焦翁 ⑥拯一人者，与一金
A．②④⑤ B．②③④ C．①③⑥ D．①⑤⑥
9．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A．凡数日得若干/人留肆中/饮食之俟/水息资遣之归/三百金立罄B．凡数日/得若干人/留肆中饮食之/俟水息/资遣之归/三百金立罄
C．凡数日/得若干人留/肆中饮食之/俟水息/资遣之归三百/金立罄
D．凡数日得若干/人留肆中饮/食之俟水息/资遣之归三百/金立罄
10．下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A．周维城祖上本为富人，后来家中发生火灾，周家资产荡尽。十余岁时父亲离世，他开始学习经商，并
因经商而致富。
B．作者并没见过周维城，从他人的转述中了解到他的许多事迹。在作者看来，周维城虽是商人，但身上
具有士大夫的优秀品质，值得称赞。
C．当富阳人称赞周维城时，周维城却说自己比吴翁、焦翁差远了。可惜吴焦二人几乎被富阳人遗忘了。
D．文章最后周维城说“感妇翁知我”，可见他对富阳老百姓的感念，从中也可以看出富城百姓之间相助
相知，民风淳朴。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。。
（1）其子孙言其寝将寐，必呼“阿母”，将寤又如之，殆不自觉也。
（2）已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。
12．本文除了有对周维城的正面描写外，还有侧面描写，请用自己的话列举两例。
6．D
7．B
8．A
9．B
10．C
11．（1）他的子孙说他上床将要睡着时，一定会呼唤“阿母”，快要醒来时，又会同样呼唤，大概是成
了习惯，并不是自觉如此。
（2）不久有人检查那人的行李，发现有周丰店铺里的货物，把（这件事）告诉了周丰。
12．①借算命人的话侧面描写周维城有德行；②借高傅占的话，侧面表现周维城乐善好施。
【解析】
6．本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
D．嘿：同“默”，悄悄地。句意：（他）就悄悄地把钱放在门洞里。
故选D。
7．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A．“之”，结构助词，的。句意：来留给以后修撰县志的人。
“之”，助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。句意：屈之所以写出《离骚》,大概是因为自己
心生怨恨的缘故。
B．“所”，用在动词前，组成名词性词组。句意：（周丰）心神不安的样子像是无处容身。
“所”，用在动词前，组成名词性词组。句意：并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓
的。
C．“于”，介词，在。句意：周丰在乡里，能够施行他的恩德。
“于”，介词，被。句意：这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？
D．“以”，将介词，拿、把。句意：现在向富阳人打听（这两位老翁）。
“于”，介词，因为。句意：不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。
故选B。
8．本题考查学生分析人物形象的能力。
本题，①说的是周维城的父亲周重章；
③是相者猜测周维城恐怕有隐藏的德行；
⑥是焦翁的行为；
②④⑤分别表现周维城孝顺、“能行其德，有长者行”、谦逊的优良品质。
故选A。
9．本题考查学生文言文断句的能力。
句意为：一共好几天，救起了若干人，焦翁留他们在铺子里住，给他们东西吃，等洪水平息了，又出旅费
送他们回去，三百金立刻就用完了。
“凡数日”作句首状语，其后断句，排除AD；
“三百”是“金”的定语，中间不断开，排除C。
故选B。
10．本题考查学生理解文章内容，并筛选重要信息的能力。
C．“可惜吴焦二人几乎被富阳人遗忘了”错，原文是“二人者，今以问富阳人，不能知也”，意思是如
今富阳人谁也不知道吴焦二人他，而不是说他们几乎被富阳人遗忘了。
故选C。
11．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“寐”，睡着；“寤”，睡醒；“殆”，大概。
（2）“已而”，不久；“或”，有人；“肆”，店铺；“以告丰”，把（这件事）告诉了周丰。
12．本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。
（1）根据“相者睨之良久，引其手指之曰：‘是文如丹砂，公殆有隐德，当有子。富寿康宁，自今始
矣’”概括为：用算命人的话侧面描写周维城有隐藏的德行。
（2）根据“高傅占言曰：‘富阳人多称丰能施与好义’”概括为：借高傅占的话，侧面表现周维城是能
施与好义之士。
参考译文：
嘉庆元年，我游历富阳县，县令恽君请我撰写整理富阳的县志。还没来得及起草，恽君就奉命调任，我也离开了富阳。富阳县的高傅占是个正派人，他告诉我有关周维城的事非常详尽，所以我为周维城作传
记，来留给以后修撰县志的人。
周丰，字维城，祖先是绍兴人，后来迁徙到杭州，世代都是商人，家境富裕。父亲名叫周重章，因火
灾烧光了他的家产，流浪到富阳居住下来。重章是富家子弟，突然贫困，心情压抑烦闷，更加放纵不羁，
不过问家中的生计和产业，于是极端困顿，不久死于富阳。周丰在幼年，每当天气寒冷，父亲半夜从外面
回来，又没有吃饭，他总是把父亲的脚抱在怀里睡觉。十多岁，父亲已经死了，他学着做生意。一天早
晨，有位老人路过他的店铺，和他交谈，认为他奇异出众，立刻把女儿许嫁给他。
周丰侍奉母亲，母亲起身、坐下或走路，他常常事先弄明白母亲想要怎样；母亲的饮食他一定要亲眼
看过，然后才送到母亲面前。即使事务繁重，他一定会时时到母亲房里，看望问候才离开，离开不久，又
回去。母亲如果不如意，有时坐着不说话，周丰十分害怕，心神不安的样子像是无处容身，围着母亲的身
旁徘徊不已，不停地呼喊“阿母”，声音悲切依恋，像小孩子一般。看到母亲的脸色和悦了，才非常欢
喜，又呆很长时间，然后再退下去。他的子孙说他上床将要睡着时，一定会呼唤“阿母”，快要醒来时，
又会同样呼唤，大概是成了习惯，并不是自觉如此。
周丰四十二岁当时没有儿子，生病将要死了。经过吴山，有个相面的人斜视了他很久，拉起他的手，
指给他看说：“这条纹颜色像丹砂，您恐怕有隐藏的德行，命该有儿子，富贵长寿和健康安宁，从现在开
始了。”周丰做生意致富，有三个儿子、六个孙子，周丰八十四岁去世。
周丰在乡里，能够施行他的恩德，有长者谨慎宽厚的风度和行为。曾有个和他一起做生意的人要回家
乡去，周丰已经资助了他旅途费用。不久有人检查那人的行李，发现有周丰店铺里的货物，就把（这件
事）告诉了周丰。周丰急忙让人（把那些检查出来的货物）像原来一样地藏好，告诫不要把这事传出去。
那合伙做生意的人来了，他像以前一样对待。
高傅占说：“富阳人大多称赞周丰能够施舍帮助别人。”可是周丰曾经说：“我比不上吴翁和焦
翁。”吴翁是徽州人，在富阳做生意。每到年终，他夜里怀揣金钱走街过巷，看见贫寒的人家，就悄悄地
把钱放在门洞里，不让别人知道。焦翁是江宁人，带了三百两银子到富阳做买卖。恰逢江水暴涨，焦翁急
忙呼喊打渔的人，说谁救起一个人，就给他一两银子。一共好几天，救起了若干人，焦翁留他们在铺子里
住，给他们东西吃，等洪水平息了，又出旅费送他们回去，三百金立刻就用完了。这两位老翁，如今向富
阳人打听，谁也不知道他们。周丰又说过：“我这辈子感激岳父了解我。”
呜呼！街市里巷的平民中间，原本不缺少有德行的君子啊！
阅读下面的文言文，完成下面小题。
庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字
亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于
庭，伶人由此用事，遂至于亡。然时诸伶，独敬新磨尤善俳，其语最著，而不闻其佗过恶。其败政乱国
者，有景进、史彦琼、郭门高三人为最。
郭门高者，名从谦，门高其优名也。虽以优进，而尝有军功，故以为从马直指挥使。从马直，盖亲军
也。从谦以姓郭，拜崇韬为叔父，而皇弟存乂又以从谦为养子。崇韬死，存乂见囚，从谦置酒军中，愤然
流涕，称此二人之冤。是时，从马直军士王温宿卫禁中，夜谋乱，事觉被诛。庄宗戏从谦曰：“汝党存
乂、崇韬负我，又教王温反。复欲何为乎？”从谦恐，退而激其军士曰：“罄尔之赀，食肉而饮酒，无为后日计也。”军士问其故，从谦因曰：“上以王温故，俟破邺，尽坑尔曹。”军士信之，皆欲为乱。李嗣
源兵反向京师庄宗东幸汴州而嗣源先入庄宗至万胜不得进而还军士离散尚有二万馀人居数日，庄宗复东幸
汜水，谋扼关以为拒。四月丁亥朔，朝群臣于中兴殿，宰相对三刻罢。从驾黄甲马军阵于宣仁门、步军阵
于五凤门以俟。庄宗入食内殿，从谦自营中露刃注矢，驰攻兴教门，与黄甲军相射。庄宗闻乱，率诸王卫
士击乱兵出门。乱兵纵火焚门，缘城而入，庄宗击杀数十百人。乱兵从楼上射帝，帝伤重，踣于绛霄殿廊
下，自皇后、诸王左右皆奔走。至午时，帝崩，五坊人善友聚乐器而焚之。嗣源入洛，得其骨，葬新安之
雍陵。以从谦为景州刺史，已而杀之。
《传》曰：“君以此始，必以此终。”庄宗好伶，而弑于门高，焚以乐器。可不信哉！可不戒哉！
（节选自《新五代史·伶官传》）
17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．李嗣源兵反/向京师/庄宗东幸汴州/而嗣源先入/庄宗至/万胜不得进/而还军士离散/尚有二万馀人/
B．李嗣源兵/反向京师/庄宗东幸汴州/而嗣源先入/庄宗至/万胜不得进而还/军士离散/尚有二万馀人/
C．李嗣源兵反/向京师庄宗/东幸汴州/而嗣源先入/庄宗至万胜/不得进/而还军士离散/尚有二万馀人/
D．李嗣源兵反/向京师/庄宗东幸汴州/而嗣源先入/庄宗至万胜/不得进而还/军士离散/尚有二万馀人/
18．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．小字，指古人在本名以外所起的表字，也指古人的乳名、小名，此处为前者。
B．丁亥，十天干和十二地支按一定顺序组成干支纪元法，一百二十年为一循环。
C．刺史，官职名，汉武帝时期始设，刺史制度是中国古代重要的地方监察制度。
D．《传》，即《左传》，儒家经典之一，是中国古代一部叙事完备的编年体史书。
19．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．庄宗爱好广泛，擅长音乐谱曲。他既喜好滑稽戏，又通晓音乐，他亲自创作的歌在当时到处都是，还
请别人给自己取了个艺名叫李天下。
B．庄宗宠信伶官，伶人因此当权。他常常与伶人一道在庭院里演杂戏，景进、史彦琼和郭从谦等伶官败
坏政治、祸乱国家，最终导致灭亡。
C．郭从谦善于钻营，鼓动士兵叛乱。他认郭崇韬为叔父，又被李存乂收为养子，后因害怕被坑杀而萌生
作乱之心，率军反叛，攻打兴教门。
D．庄宗勇猛善战，落得结局凄凉。他奋力杀死了几十上百个沿城墙进入宫中的乱兵，最终被射中跌倒，
伤重而亡，其遗体被人用乐器焚烧。
20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）然时诸伶，独敬新磨尤善俳，其语最著，而不闻其佗过恶。
（2）庄宗戏从谦曰：“汝党存乂、崇韬负我，又教王温反。复欲何为乎？”
21．结合所学《五代史伶官传序》，谈谈你从庄宗“好伶而弑于伶”的故事中得到一个怎样的启示。17．D
18．B
19．A
20．（1）然而当时的各位伶官，只有敬新磨特别善于讲笑话，他的话也流传最广，但没有听说他的别的
过错和恶行。
（2）庄宗对郭从谦开玩笑说：“你的同党李存乂、郭崇韬背叛我，你又叫王温谋反。你还想干什么
呢？”
21．不可贪图安逸享乐，应当谨慎行事、防微杜渐。
【分析】17．本题考查学生文言文断句的能力。
本题中，“李嗣源兵反”，“李嗣源兵”是主语，“反”意思是反叛，作谓语，本句是主谓结构，可以单
独成句，排除B；“向京师”，“向”，动词作谓语，“京师”，作宾语，后面断开，排除C；“庄宗至
万胜”，“万胜”指万胜镇，地名，是“至”的宾语，后面断开，排除A。
本句译为：李嗣源的军队反叛，攻向京城，庄宗向东退往汴州，然而李嗣源先进入汴州。庄宗到了万胜
镇，不能前进，就又往回走。士兵逃散，还剩二万余人。
故选D。
18．本题考查学生识记并理解古代文化常识的能力。
B.“一百二十年为一循环”错误。六十年为一循环。
故选B。
19．本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力。
A.“还请别人给自己取了个艺名叫李天下”错误。从原文“又别为优名以自目，曰李天下”来看，他的艺
名是自己取的。
故选A。
20．本题考查学生翻译文言文句子的能力。
得分点：
（1）“独”，只有；“善”，擅长；“俳”，名词用作动词，讲笑话；“其佗”，其他。
（2）“戏”，动词，开玩笑；“党”，同党；“负”，背叛；“复欲何为乎”，宾语前置句，正常语序
是：复欲为何乎？
21．本题考查学生理解文章内容，把握文章主旨的能力。
题干要求结合《五代史伶官传序》谈谈从庄宗“好伶而弑于伶”的故事中得到的启示。作答本题，需要明
确《五代史伶官传序》的主旨。《五代史伶官传序》是宋代文学家欧阳修创作的一篇史论。此文通过对五
代时期的后唐盛衰过程的具体分析，推论出：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而
智勇多困于所溺”的结论，说明国家兴衰败亡不由天命而取决于“人事”，借以告诫当时北宋王朝执政者
要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。
本文中庄宗因喜好滑稽戏宠爱伶人，“自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡”，从他做王，到做天子，他常常与伶人一道在庭院里演杂戏，伶人因此而当权，最终导致灭亡。
庄宗“好伶而弑于伶”的故事告诉我们不能贪图安逸享乐，要做到居安思危，防微杜渐。
参考译文：
（后唐）庄宗既喜好滑稽戏，又通晓音乐，还能谱曲，到现在，汾州、晋州一带，很多人能唱他唱的
歌，称为“皇帝亲自制作”的歌到处都是。他的小名叫亚子，当时有人叫他亚次。另外他又给自己取了个
艺名，叫李天下。从他做王，到做天子，他常常与伶人一道在庭院里演杂戏，伶人因此而当权，最终导致
灭亡。然而当时的各位伶官，只有敬新磨特别善于讲笑话，他的话也流传最广，但没有听说他的别的过错
和恶行。那些败坏政治祸乱国家的伶官，以景进、史彦琼、郭从谦三人为最。
郭门高名字叫从谦，门高是他的艺名。他虽然是凭着伶官的身份飞黄腾达，但曾经有军功，所以庄宗
任命他为从马直指挥使。从马直，就是皇帝的亲军。郭从谦因为姓郭，就认郭崇韬为叔父，皇弟李存乂又
收他为养子。郭崇韬死，李存乂被囚禁，郭从谦在军中摆酒，愤然流下眼泪，诉说两个人的冤屈。这时，
从马直的士兵王温在宫中宿卫，夜里密谋作乱，事情被发觉而被杀。庄宗对郭从谦开玩笑说：“你的同党
李存乂、郭崇韬背叛我，你又叫王温谋反。你还想干什么呢？”郭从谦很害怕，回去之后就刺激他手下士
兵说：“花光你们的钱财，吃肉喝酒，不要为以后打算了。”士卒问他缘故，郭从谦就说：“皇上因为王
温的缘故，等到攻破邺，就把你们这些人全部坑杀。”士卒们相信了他，全都想叛乱。李嗣源的军队反
叛，攻向京城，庄宗向东退往汴州，然而李嗣源先进入汴州。庄宗到了万胜镇，不能前进，就又往回走。
士兵逃散，还剩二万余人。过了几天，庄宗又向东往汜水去，想扼守关隘抵挡李嗣源。四月丁亥朔日，庄
宗在中兴殿大会群臣，宰相奏对三刻后结束。随从皇帝车驾的黄甲马军在宣仁门列阵、步军在五凤门列阵
等候。庄宗入内殿吃饭，郭从谦从军营中带着刀剑，率军攻打兴教门，和黄甲军对射。庄宗听说叛乱，率
领诸王的卫士将叛乱士兵赶出兴教门。乱兵纵火烧了兴教门，沿城墙进入宫中，庄宗杀死了几十上百人。
乱兵从楼上向庄宗射箭，庄宗受重伤，跌倒在绛霄殿走廊下，皇后、诸王及左右侍从全都逃跑。到午时，
庄宗驾崩。五坊人善友聚集乐器焚烧了庄宗的遗体。李嗣源进入洛阳，得到他的尸骨，埋葬在新安的雍
陵。李嗣源任命郭从谦为景州刺史，不久之后杀了他。
《左传》上说：“国君你从这里开始，就必将以此而结束。”庄宗喜欢唱戏，最终就被郭门高弑杀，
尸体被人用乐器焚烧。这难道不是真的吗？难道不应该戒惧吗？
