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黄金卷02-赢在高考•黄金20卷备战2021年高考语文全真模拟卷(新课标版)(原卷版)_01高考语文_12021年新高考资料

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【赢在高考•黄金20卷】备战2021高考语文全真模拟卷(新课标版) 第二模拟 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 地质遗迹是指在地球演化的漫长地质历史时期由于内外动力的地质作用,形成、发展并遗留下来的不 可再生的地质自然遗产。重要的地质遗迹是宝贵的自然资源,是生态环境的重要组成部分,是影响生物多 样性的基本要素。 国际上对地质遗迹保护工作十分重视,联合国教科文组织设立了专门的地质遗产工作组,负责全球地 质遗产保护工作。世界许多国家和地区对地质遗迹保护工作十分重视。美国、加拿大、英国等经济发达国 家的地质遗产的保护工作处于领先地位。他们建立了完整的法规体系,采取了一系列行之有效的保护措施。 国际上对地质遗迹保护的通行做法大多是建立自然保护区和国家地质公园。目的是将一些集稀有、珍贵、 观赏价值并具重大科学价值为一体的地质遗产建成地质公园。既为科学研究提供重要的场所,又作为科普 教育基地,为促进地方旅游、贸易事业的发展创造机会,推动当地经济的发展,真正起到保护中开发,开 发中保护的作用。除了用于科研和大众的教育外,地质公园在促进当地可持续发展方面还具有很大的潜力, 它可用来提供就业机会和开展与其专业主题有关的新经济活动。世界地质遗产保护,特别是世界地质公园 计划的实施,必将极大推动世界各国的地质遗迹保护工作的发展。 我国对地质遗迹的保护工作同样高度重视。保护区的建立对促进我国科学研究,保护自然资源、生态 环境和保障社会可持续发展发挥了积极的作用。然而,我国地质遗迹保护管理中还存在一些问题:由于至 今还没有开展全国性、系统性地质遗迹调查,缺乏系统、完整、详实的地质遗迹的基本状况调查和评价资 料;保护区的建设刚起步,现有地质遗迹保护区数量不能适应保护工作的需要,许多具有重要价值的地质 遗迹未得到保护;人类不合理的资源开发活动和工程建设使得许多地质遗迹资源遭受严重破坏并呈上升趋 势;缺乏一个切实可行的全国地质遗迹保护规划和缺少专项保护经费,严重制约了地质遗迹保护工作的 开展。 加强地质遗迹保护,保持优美的地质自然环境,提高人类的生活质量是进入21世纪人类社会经济可持 续发展的需要。相信在不久的将来,地质遗迹这一具有重大科学价值、教育价值、美学价值的珍贵自然遗 产将得以有效保护。地质遗迹这一人类的瑰宝将永远闪烁耀眼的光芒。 (摘编自向岚《地质遗迹:人类社会的瑰宝》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.地质遗迹属于不可再生自然资源,会直接影响地球生物多样性。 B.所有发达国家对地质遗迹的保护都非常重视,并有完善的保护措施,相反,欠发达地区就没有这样 做。 C.对于地质遗迹的保护,“保护中开发,开发中保护”是很好的选择。 D.我国的地质遗迹一直未能得到有效的保护,日前也是刚刚起步,任重道远。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A.文章从地质遗迹的形成谈起,指出地质遗迹的重要作用,发人深省。 B.文章主体部分把世界和中国保护地质遗迹的做法作对比,以便引起读者对地质遗迹保护的深入认 识。 C.文章在论述地质遗迹的过程中,主要是从怎样保护地质遗迹方面展开的 。 D.对于地质遗迹,文章按照从国外到国内的顺序进行论述,再展望未来,逐层深入。 3.根据原文内容,下列说法或推断不正确的一项是( )(3分) A.如果地质遗迹保护有切实可靠的规划和专项保护经费,就有助于相关工作的开展。 B.如果世界各地区都能够很好地保护地质遗迹,那么人类将可能享用这一瑰宝。 C.我国已经开始逐步重视和保护地质遗迹,不久的将来,地质遗迹也将成为我国的一大瑰宝。 D.地质遗迹既是世界各地区的宝贵资源,更是属于人类可持续发展的重要资源,将永远不受破坏。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 当今时代,中华优秀传统文化需要通过创新性发展和创造性转化,以活化的新形式发扬其深厚内涵, 涵养中国精神,滋润现代人生。不论是为当代中国人更好理解传承民族文化,还是为参与国际文化交流、 树立国家文化形象,都需要我们发挥宏大传统优势,开掘文化资源蕴藏的巨大价值,创造具有国际影响的 文化体验。 数字技术为更好再现文化遗产提供支撑。文化是一条流淌不息的河流,每个时代都有特色文化形态, 即便那些恒定不变的价值,其表现形式也不断嬗变。数字敦煌、数字故宫让我们以新鲜有趣的形式、真实 可感的体验徜徉于历史文化场景,感受传统文化艺术精髓及精神。故宮通过与动漫、影视、文学及社交平 台全方位融合,设计开发产品和数字内容,使传统文化魅力不断传播发酵,推出一批网红产品,数字技术 让传统文化以全新方式获得时空延伸,融入生活日常,提升生活品位。故宫以“跨界”之思和“网红”之 势,举办相关文化活动,获得年轻人追捧,实现了优秀传统文化对日常生活的有效融入。 中华优秀传统文化要获得更好传播,还要把中国要素与时尚表达有机结合起来。目前这类具有强势文化传播力的文化产品和品牌媒体较少,缺乏像《功夫熊猫》《花木兰》这样叫好又叫座的品牌产品。有待 更新思维模式,重视多元文化背景,找到贴切的表达方法,呈现出既具中国文化深远意味又贴近海外受众 审美习惯和对中国元素期待的文化产品,推动中华文化走出国门,在交流互鉴中绽放独特魅力,在多元文 化合作与竞争中实现共存共荣,促进人类文明共同进步。 在新时代背景下,中华优秀传统文化有条件借助数字技术提升内容传播的效度、强度和广度。作为一 种战略性资产,传统文化资源如何“活化”,实现创造性转化和创新性发展,是时代对文化工作者提出的 重要课题,还需要我们在国际国内视野中,顺应时代新要求和新趋势,不断实现内涵挖掘与表达创新双向 突破,创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。 (摘编自高宏存《以数字技术创新传播优秀传统文化》) 材料二: 对于任何一种文化传统来说,如何协调守成、创新与外来文化三者之间的关系始终是一个关键问题。 晚清至20世纪,中国文化与西方文化的大规模接触伴随着侵略、殖民与冷战,增加了问题的复杂程度。多 数人认为,五四新文学运动是文学史上的一个成功范例。之所以认定这是一次成功的文学转换,首要的标 志是:相对于中国古典文学,汉语白话文学更适合表现今天的中国经验。这丝毫不存在贬低中国古典文学 的意思。中国古代批评家曾指出:“文变染乎世情,兴废系乎时序。”每一个时代都有自己的文学及其评 价依据。任何一个时期的文学都将受到文学传统与现实世界纵横坐标构成的不同压力。强调来自纵轴的文 学传统,还是追求更大限度地再现当代的现实世界?现实主义的宗旨显然是后者。这时,所谓的创新可以 表述为,一种再现当代现实的企图改变了文学传统的发展方向。 这就划出了一个区分的标准:如何辨别鲁迅式的“盗火者”与“言必称希腊”的崇洋分子?尽管二者 都对西方文化表示出浓厚的兴趣,但“盗火者”的主旨是探索民族的独特道路,力图“师夷长技以制夷”; 而崇洋分子热衷于将民族历史纳入一个普遍的模式,使之成为西方文化逻辑的具体例证。 如果说,五四时期的“盗火者”曾经将西方文化视为现代性的启蒙,那么,现今的历史语境中,中国 文化业已成为更重要的思想资源。中国文化浩如烟海,门类繁杂,一批饱学之士始终专心致志地从事清理 和阐释工作。如马克思所言:“哲学家们只是用不同的方法解释世界,而问题在于改变世界。”只有意识 到现今中国文化对于“改变世界”的历史使命,才能更深刻地理解这批饱学之士的学术贡献。也因为意识 到这种使命,人们才不会满足于某些徒具形式的表面文章,诸如三叩九拜之类。中国文化的真正活力不是 刻意维护某种古老的礼仪,而是进入当今社会,力争发现问题并且解决问题。工业社会贯穿生活时,农耕 社会的古典诗学保存了哪些不可或缺的文化基因?启蒙、革命、利益、市场以及围绕这些产生的社会关系 瓦解了古代的乡绅之治后,儒家的“修身”与西方文化的宗教具有哪些不同的社会功能?“君子和而不 同”的思想蕴含着哪些重大的启示?这些问题的提出与展开,已经显现出中国文化对话历史、对话现实的思想含量与独特价值。 (摘编自南帆《中国文化的活力》) 材料三: 要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代 社会相协调,把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文 明创造性转化、创新性发展,激活其生命力,让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道,为人类提供正 确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题,着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值 的理念、主张、方案。 摘编自习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》) 4.下列关于材料一和材料二论述的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A.材料一用数字敦煌、数字故宫等成功案例论证数字技术对文化遗产的支撑,可见传统文化创新形 式可借助数字技术。 B.材料一以动画电影《功夫熊猫》《花木兰》为例,论述了当前传统文化传播中存在的问题,指出 应该把中国要素与时尚表达有机结合起来。 C.材料二围绕中国文化的活力来写,论及时间轴的古代与现代,空间轴的西方与中国,思接千载, 视通万里。论证方法丰富。 D.材料二对比了鲁迅式“盗火者”与“言必称希腊”的崇洋者的异同,包含对二者的褒贬评价指出 二者具有很大的不足。 5.下列对上述材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.每个时代都有它特色的文化形式,不变的是那些恒定不变的价值,不断变化的只是文化的表现形 式。 B.任何时期的文学所遭受的作为纵轴的文学传统与作为横轴的现实世界所构成的压力都不尽相同。 C.推动中华文明创新性转化、发展,激活其生命力,要多种文明共同发展,为人类提供正确的精神指 引。 D.三则材料论述角度不同,但都认为中国传统文化要创新性发展,要立足于中华民族最本质的文化基 因。 6.根据上述三则材料,谈谈新形势下中华优秀传统文化该如何传播与创新发展?(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 老地主张磨油 冯俊科 地主张磨油家祖上是开油坊的。他就出生在油坊里,他爹随口就给他起了名,叫磨油。 我对张磨油有印象时,他已经四十多岁,天天卖酱油卖醋。他肩上一根油膩膩的扁担,挑着两只木桶, 一桶装酱油一桶装醋。扁担钩上悬挂着大小不一的几个竹提桶,有一钱的、半两的、一两的、二两的,相 互间磕磕碰碰哗啦哗啦响。他走村串街,手里的短木棒,敲着木鱼“梆——梆梆——”响,嘴里喊:“打 酱油打醋,香醋五分,酱油一毛。” 割麦天,我妈在擀面条。听见喊声,吩咐我:“去,拿个鸡蛋,换点醋。” 醋在农村是奢侈调味品。不过年过节,农闲期间,家里是从来不吃醋的。 换醋回来,我妈看看说:“咋才半瓶?应该多半瓶啊。” 我没吭声,放下瓶跑了。 晚上吃饭,我妈讲了个故事,恁姥姥村的留福,到西安他大伯的糕点店那里学徒。刚到时,他大伯没 让干活,只给他新出炉的糕点吃,吃完睡觉,连续吃了睡了三天。留福后来做了一辈子糕点,从来不吃糕 点,说看见糕点就直恶心。 我妈一边喝粥一边讲故事,并不看我,一副漫不经心的样子。我的心里却像抱了只兔子,扑腾扑腾直 跳。鸡蛋换醋回来路上,我偷喝了两口醋。 这得怪我奶奶。我奶奶常说:“盐筋醋力。”意思是多吃盐长筋骨,多喝醋有力气。实践证明,肚子 再饿,几口醋下肚,就神清气爽,浑身轻松,走路脚步轻快,干活不觉得累。因此我经常想偷喝瓶里的醋。 农闲时一天喝两顿糊糊,饥饿像一把刀,在我的肚子里刮来刮去,刮得我走路直想摔跟头。我像一只饿极 了的耗子,常盯着窗台上的醋瓶看。 我一直想去偷张磨油家的醋。 我注意观察过,村里批斗“五类分子”时,虽说是张磨油也站立其中,除了马鹞眼儿王狗头那几个货, 很少有人去打他骂他揭发他啥罪行。这不光是张磨油逢人笑眯眯,像个弥勒佛,主要是村里有人说他太冤 枉。解放初斗地主搞土改,把他爹和祖上积攒下的丰厚家业分给了贫下中农,他没享过几天当地主的福, 却戴上了地主这顶灾难深重的帽子。张磨油体壮如牛精明似猴,但也因为这个帽子错过了娶妻结婚的机会, 孤身一人,住在村东头。 我也想到过万一失手咋办?也不怕。因为张磨油是地主,在村里属于被管制对象。我是老贫农家的孩 子,偷他这个地主家的醋,就是被他抓住,他又敢把我怎么样?老贫农阶级地位的优越感,使我偷醋的心更加坚定。 张磨油的拿手好戏是做醋,卖的酱油据说是从县供销社批发的,搭配着卖(据说当时有规定:不卖公 家的东西,就不准卖私人的东西)。我有事没事爱到张磨油家周围溜达,装着无所事事的样子向他的院子 里张望。半人多高的一圈土墙,院里一座三间草上房,还有一间草棚是灶火,灶火就是厨房。空闲地方长 满了荒草小树。最显眼的是那三棵高大的柿子树。秋天了,三棵柿子树叶已落尽,树上挂满了磨盘柿子, 红形彤的。张磨油就像一条忠于职守的看家狗,天天搬把椅子看守着他的柿子树。我发现他用柿子做醋。 他做柿子醋时,一个人钻在屋里关门封窗,秘不示人。 张磨油晒柿子醋时,醋香散发开来,弥漫了大半个村庄。中午,不仅是我,半条街的大人孩子老人都 端着碗,或蹲或坐或站的,围在他家大门口吃饭。张磨油有时会用二升盆端半盆醋出来,用小提桶给围在 门口的乡亲们碗里点醋,有点像佛主给众信徒们摸顶洒圣水的场景。点到醋的人喜眉笑眼,交口夸赞: “磨油这醋真好,比香油还香。”“老磨油,谢谢恁那醋啊。”有两次中午,我好不容易盼到我妈擀的杂 面条,我舍不得吃,端着一碗面条,满心希望地跑到张磨油家大门口,眼巴巴地等着张磨油给我点醋。可 两次都是快轮到我时,盆里的醋就点光了,好像是张磨油故意整我似的。 我心里的火气油然升起,开始怨恨张磨油,觉得他是故意的,故意轮到我就把醋点光了。偷张磨油醋 的念头,像钻在我身体里的一头野兽,整天的上下奔窜四处跳跃,搅闹得我肠胃发痒浑身烧灼十分难受。 我终于按捺不住。一天夜深人静,月高星稀,我一个鲤鱼翻身,跳墙到张磨油家偷醋。 (有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )(3分) A.小说开篇交代了张磨油的家世、名字的由来,既有点题的作用,也引起读者的兴趣。 B.“鸡蛋换醋回来路上,我偷喝了两口醋”这一情节意在表明“我”对醋是非常喜爱。 C.对张磨油所酿醋的美味的描写,既有正面描写,也有侧面烘托,充分揭示偷醋原因。 D.张磨油在门口点醋时轮到我就故意把醋点光了,所以我开始怨恨他,并更想偷他的醋。 8.结合全文,简要分析张磨油的人物形象。(6分) 9.文章结尾写到“我一个鲤鱼翻身,跳墙到张磨油家偷醋。”故事至此戛然而止,这一安排有何深意?请 结合文章主旨加以分析。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成下面小题。 王勃,字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九岁得颜师古注《汉书》读之,作《指瑕》以擿[注]其失。 麟德初,刘祥道巡行关内,勃上书自陈,祥道表于朝,对策高第。年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下。沛 王闻其名,召署府修撰,论次《平台秘略》。书成,王爱重之。是时,诸王斗鸡,勃戏为文《檄英王鸡》, 高宗怒曰:“是且交构。”斥出府。勃既废,客剑南。尝登葛愦山旷望,慨然思诸葛亮之功,赋诗见情。 闻虢州多药草,求补参军。倚才陵藉,为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪,匿勃所,惧事泄,辄杀之。事觉当诛, 会赦除名。父福畤,繇雍州司功参军坐勃故左迁交趾令。勃往省,度海溺水,悸而卒,年二十九。初,道 出钟陵,九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不辞。 都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。勃属 文初不精思先磨墨数升则酣饮引被覆面卧及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿尤喜著书。初,祖通,隋 末居白牛溪教授,门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇,以续古《尚书》,后亡其序,有录无书者十 篇,勃补完缺逸,定著二十五篇。尝谓人子不可不知医,时长安曹元有秘术,勃从之游,尽得其要。尝读 《易》,夜梦若有告者曰:“《易》有太极,子勉思之。”寤而作《易发挥》数篇,至《晋卦》,会病止。 (选自《新唐书·王勃传》,有删改) 【注】擿(tī):指出。 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.勃属文初/不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤援笔成篇不易一字/时人谓勃为腹稿/ B.勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤援笔/成篇不易一字/时人谓勃为腹稿/ C.勃属文初/不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤援笔/成篇不易一字/时人谓勃为腹稿/ D.勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.《汉书》,又称《前汉书》,体例上大体承袭《史记》,但把“书”改为“志”,把“本纪”并入 “世家”。 B.及冠,男子年满十八岁,到了成年。冠:古代男子十八岁举行冠礼,戴上成年人的帽子。 C.左迁,文中指贬官,降职。如白居易的《琵琶行并序》中“元和十年,予左迁九江郡司马”。 D.九月九日,重阳节。古人把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故日重阳。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.王勃敢于质疑,率性惹祸。他小时候读颜师古注释的《汉书》,写文章指出其中的错误。他在王 府任职,随性写文章惹怒皇帝,被逐出王府。 B.王勃因事犯罪,英年早逝。罪犯曹达躲藏在他家里,他害怕事情泄露,杀了曹达,应判死罪,后被赦免。他去探望父亲不幸落水,去世时不满三十岁。 C.王勃下笔成章,才华横溢。都督在滕王阁摆宴,请他的女婿和其他人作序,都没有答应,请到王 勃,王勃却毫不推辞,下笔成章,令都督大为赞叹。 D.王勃补祖辈书,因梦作书。他的祖父王通曾作书一百多篇,后来有些遗失了,他予以补全。他读 《易》后做梦,醒来后作了几篇《易发挥》。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)尝登葛愦山旷望,慨然思诸葛亮之功,赋诗见情。 (2)尝谓人子不可不知医,时长安曹元有秘术,勃从之游,尽得其要。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首诗,完成下列小题。 雨 晴 陈与义 天缺西南江面清,纤云不动小滩横。 墙头语鹊衣犹湿,楼外残雷气未平。 尽取微凉供稳睡,急搜奇句报新晴。 今宵绝胜无人共,卧看星河尽意明。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分) A.全诗看似写诗人雨过天晴的满怀诗情,实则写的是仕途上的柳暗花明。 B.全诗不着一个“喜”字,写景叙事之中却蕴含着耐人寻味的欢悦情绪。 C.诗人运用比喻、拟人修辞,将天空、白云、噪鹊、残雷写得惟妙惟肖。 D.全诗从空间的变化写到时间的推移,构成了多层次多侧面的丰富内涵。 15.诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6分) (三)名句名篇默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《逍遥游》中,庄子写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句 子是“___________________,___________________”。(2)现代人常说放下过去,把握现在,展望未来。陶渊明的《归去来兮辞》中的 “_________________,___________________”蕴含的也是这个意思。 (3)《滕王阁序》中,王勃以落霞、孤鹜、秋水和长天四个意象勾勒出一幅宁静致远的画面的句子 是“___________________,___________________”。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 每个人的心里,都有一方土地,令人魂牵梦萦。得意时想到它,失意时想到它。逢年过节,触景生情, 随时随地想到它。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情 褪色:这就是乡土情结。 “金窝银窝,不如家里的草窝。”但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙, 扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。心中 有的只是一首朦胧诗——为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调:许多稚弱的童男童女,为了维 持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧。 人一离开乡土,就成了失根的兰花 , 逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们。“慈母手中线,游子身 上衣”,这根线的长度,足够绕地球三匝,随卫星上天。浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、 美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。 17.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( )(3分) A.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典——《本草纲目》。 B.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人。 D.我乘夜行的火车把一个个村庄移到了身后——母亲肯定在一盏油灯下念及我。 18.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(3分) 19.文中画波浪线的句子可以改写成:“每个人的心里都有一方魂牵梦萦的土地。”从语义上看二者基本 相同,为什么说原文表达效果更好?(3分) 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 不久前,媒体报道了一则英国首例机器人手术失败案例,由于机械故障等原因,最终导致了手术失败。 消息一出,让不少人意识到____________。此外,大量的AI系统只能使用当前已经学习到的知识来解决 当前问题,而当____________时,如何期盼设计出的AI算法能够解决问题呢?无论是在马路上,抑或在 手术台上,如果机器人不听从“命令”,就很容易造成恶果。若想要克服弱点,华南理工大学的黄翰教授 表示,AI应该不仅仅____________。以无人驾驶车为例,AI相关的计算机视觉技术可以检测出交通标识 的变化,但提示系统也可以参考其他信息来指导驾驶,例如获取GPS实时路况,来辅助系统决策。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5 分) 10月20日国家卫生健康委科技发展中心主任郑忠伟介绍,预计今年年底我国疫苗的产能能达到6.1亿 剂。明年我国新冠疫苗的年产能,将在此基础上有效扩大,切实满足我国以及全球其他国家对中国新冠疫 苗的需求。中国新冠疫苗价格坚持企业主体定价,但坚持以下原则:第一,公共产品属性原则,定价一定 不是以供需作为定价基础,而是以成本作为定价基础;第二,以大众对新冠疫苗的接种意愿和接种需求来 开展定价。因此,中国新冠疫苗的定价一定是在大众可接受的范围内。 有关专家介绍说,有关新冠病毒疫苗,我国先后部署了灭活疫苗、重组蛋白疫苗、腺病毒载体疫苗等 5条技术路线并行研发。目前已进入三期临床试验阶段的疫苗共有四种,其中三种为灭活疫苗,一种为腺 病毒载体疫苗。我国的新冠病毒疫苗,有望今年底投入市场。 四、写作(60分) 22.阅读下面材料,根据要求作文。(60分) 工作性质各有不同,也各有利弊。公办单位、事业单位:相对稳定,退休金丰厚,但当下正规收入不 太高,且条条框框多;一般私人企业单位:当下收入较高,但是加班加点是常有的再事,关键是不稳定, 随时有失业的可能;自由职业:时间自由,合乎兴趣,没有种种约束,但是同样缺少保障,有各种风险。 作为新时代的青年,你对此有着怎样的思考? 请结合你的职业规划写一篇文章,谈谈你的看法。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。