文档内容
【赢在高考•黄金20卷】备战2021高考语文全真模拟卷（新课标版）
第十一模拟
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
下班路上“刷一刷”，等电梯时“抖一抖”，吃美食前“拍一拍”……如今，各类短视频应用已融入
不少人的日常生活之中。与此同时，如何有效防沉迷，已成为一道现实课题。据报道，在国家网信办的指
导下，目前国内有21家主要网络视频平台正准备上线青少年防沉迷系统。
其实，不只是青少年，一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”，在虚拟世界里“沉醉不知归
路”。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性？仔细推究，这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制。研
究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力，很容
易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足。短小便
捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化；垂直深耕、算法推荐，实现了精准对接用户需求的目标。可
以说，以用户为中心的短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源。
“黏屏”现象也反映出短视频的“内容引力”。几十秒的镜头，可仰望浩瀚星空，也可俯瞰市井烟火；
能近距离观察社会肌理，也能深度透视时代景深。点开视频，领略城乡风貌，了解风土人情，足不出户就
能“行万里路”。现实中，来场说走就走的旅行并非易事，但通过网上“打卡”，可以随时随地满足“在
路上”的愿望。与此同时，海量用户的聚合，为人们提供了个体观察与群体观察的视角。视频的主角，可
以是知识精英、“草根网红”，也可以是外卖小哥、普通建筑工人等。从这个意义上讲，短视频以参差多
态的内容，拓展了人们认识世界的维度。
作为互联网时代的一种新兴应用场景，短视频正在构成独特的网络景观。截至去年底，我国短视频用
户规模达6.48亿，短视频营销市场规模逾140亿元。无处不在的传播场景、持续增长的用户规模、超乎想
象的惊人流量，彰显着短视频旺盛的生命力。但也应看到，在“急速生长”的背后，难免存在着种种乱象：
短视频侵权成为知识产权问题的新表现；“移花接木”的剪辑手段制造“拼接真实”，挑战媒介伦理；未
经过滤的劣质内容引发社会担忧……凡此种种，不仅给用户带来困扰，也不利于短视频行业的健康发展。
今天，在5G、大数据、人工智能等技术的影响下，传播业态加速迭代，应用场景不断更新，如果疏于治理，
短视频平台将面临更多风险和挑战。
传播实践证明，以优质内容传递主流价值，是短视频实现高质量发展的重要途径。近年来，《习近平讲故事》《国家相册》等主流短视频成为现象级产品。观察这些迅速走红的“爆款”，不难发现它们的共
同点：以正能量吸引高流量。与社交媒体时代“负面内容更吸睛”不同，短视频时代更看重“记录美好生
活”。点赞风雨中坚守岗位的交警，记录消防员逆行的“最美背影”，歌唱普通人的亲情与爱情……优质
的短视频，往往紧扣“美好”二字，为网络空间增添亮色。这也启示人们，相信美好、选择美好、呈现美
好，才能创造更多高品质原创内容，也才能收获更多用户点赞。
(摘编自荣翌《短视频如何实现长发展》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．短视频是互联网时代一种新兴应用场景，已构成独特的网络景观，显示出旺盛生命力。
B．短视频能广泛传播，是因为其短小便捷的传播形态适应了信息消费场景的碎片化。
C．短视频拥有强大的“内容引力”，能通过提供多态的内容，拓展人们认识世界的维度。
D．短视频让人足不出户就能“行万里路”，满足人们在现实中无法实现的说走就走的愿望。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章论述层次清晰，分别从社会心理机制、传播机制、内容引力等方面论述了短视频的“用户黏
性”。
B．文章第四段通过正反对比论证，论述了短视频拥有旺盛生命力的同时也存在着令人担忧的种种乱
象。
C．文章第五段通过“传播实践”，论证了短视频实现高质量发展的重要途径：以优质内容传递主流价
值。
D．文章用国内正准备上线青少年防沉迷系统这一事实，说明国家对青少年沉迷于短视频这一问题的重
视。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．5G、大数据和人工智能等技术增加了短视频平台所面临的风险和挑战，因此在发展短视频行业时
要慎用新技术。
B．优质的短视频，往往紧扣“美好”二字，以优质内容传递主流价值，这样的短视频能够为网络空
间增添亮色。
C．短视频的传播场景无处不在，短视频主角随处可见，生活中的每一个普通人都可能成为短视频的
创作者。
D．短视频传播参与者的“围观心态”和“自我表露诉求”能够在短视频里得以满足，是他们沉迷于
短视频的部分原因。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：
习近平同志在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，要积极探索推广绿水青山转化为金山银山的路
径，选择具备条件的地区开展生态产品价值实现机制试点。探索生态产品价值实现，是建设生态文明的应
有之义，也是新时代必须实现的重大改革成果。
生态产品具有非竞争性和非排他性的特点，是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品。根据其
公共性程度和受益范围的差异，可将其进一步细分为纯生态公共品和准生态公共品，前者指具有完全意义
的非排他性和非竞争性的、对全国范围乃至全球生态系统都有共同影响的社会共同消费的产品，通常由政
府提供，如公益林建设、退耕还林还草、荒漠化防治、自然保护区设置等生态恢复和环境治理项目；后者
介于纯生态公共产品与生态私人产品之间，如污水处理、垃圾收集。
推进生态产品价值实现，应把握好以下原则取向：有利于推进生态产品生产，要真正实现绿水青山向
金山银山的转化，让生态产品的生产者切实感受到生态产品生产的社会价值；有利于推进全面实施主体功
能区战略，建设主体功能区是我国经济发展和生态环境保护的大战略，要通过健全不同主体功能区差异化
协同发展长效机制，使以生产良好生态产品为重点的地区获得应有受益或补偿；有利于在全社会树立起尊
重自然顺应自然、保护自然的生态文明理念，调动生态产品生产者的积极性。基于以上原则取向，我国在
探索生态产品价值实现进程中，开展了诸多有益工作，例如，在生态产品的产权上，建立归属清晰、权责
明确、监管有效的产权制度，培育形成多元化的生态产品市场生产、供给主体；在生态产品的市场体系建
设上，创设生态产品及其衍生品交易市场，建设有效的价格发现与形成机制，形成统一、开放、竞争、有
序的生态产品市场体系。
但与此同时，一些因素也影响了生态产品价值实现，应以此为抓手，在实践中克服不利因素。推动生
态产品价值实现。
建立价值估算体系。目前，科学评价生态产品的技术和核算体系还来形成，使得生态服务市场交易制
度、生态转移支付制度、生态补偿制度、环境污染责任保险等促进生态产品价值实现的制度机制的建立缺
乏科学依据。在实践中，一些学者曾分别对我国陆地水生态系统、红树林生态系统、藏北高水草地的生态
系统服务价值进行过测算，但这些测算还很初步，还没有形成体系，进而纳入政策制定和应用中。
完善法律制度保障。现行立法缺乏综合性生态环境自然资源保护法律的基本原则以及可操作性的程序
法，特别是生态产品有偿使用制度、生态补偿制度、自然资源户权制度、生态红线管控制度等尚未制定实
施，难以以严格的法律制度保障生态产品价值实现。
健全市场体系。一方面，当前尚未建立产权归属清晰，开发保护权责明确、监督管理有效的自然资源
资产产权制度，自然资源所有者缺位、所有权边界模糊等问题比较突出。另一方面，反映市场供求和资源
稀缺程度、体现自然价值和代际补偿的资源有偿使用和生态补偿制度还不完善，导致自然资源及其产品价格偏低、生产开发成本低于社会成本，保护生态得不到合理回报，大量生态产品被免费、无约束地过度使
用。
（摘编自陈青《加快探索生态产品价值实现路径》）
材料二：
生态产品是有别于物质产品和文化产品的第三类满足人民需求的特殊产品，需要梳理其消费属性特征，
即属于公共产品、准公共产品，还是私人产品。不同属性的生态产品，公共政策选择和消费理性显然不同。
以自然属性产品生物多样性为例，各类生物构成一个生命共同体，不仅是一个国家的，也是全世界的，不
仅是当代人的，也是子孙后代的，因而必须由国家提供保障。
“绿水青山就是金山银山”的科学论断，表明自然是重要的价值源泉。“两山”理论是习近平同志生
态文明思想对马克思主义劳动价值论的深化和拓展，不仅是对自然创造价值的学理认可，也是对按劳分配
理论的创新和发展，意味着自然也应该参与分配，人类不能占有自然的全部产出，还应留一部分给自然。
而人类社会财富，也应该有一部分回馈自然。
作为生态文明建设的载体和测度，生态产品与物质、文化产品既有关联的一面，即提升或贬损物质和
文化产品的质量或成色；也有独立的一面，即与当前国民经济核算体系不兼容。一些生态产品的生产具有
市场刚性，没有替代品，可谓“用之不觉，失之难存”，这就要求我们构建生态功能保障基线、环境质量
安全底线、自然资源利用上线，全方位、全地城、全过程地开展生态环境保护与建设。
对于具有公共产品属性的生态产品，例如生物多样性保护、民生普惠的天蓝地净水清，显然应该由纳
税人共同承担。对于准公共产品属性的生态产品，例如森林公园、湿地公园等，可以由消费者承担部分费
用。对于具有私人产品属性的生态产品，例如山耕、山居、野生动物狩猎配额等，源自自然或因自然而升
值，应由市场调节供求关系。
（摘编自潘家华《科学梳理生态产品的消费属性》
4．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．因为生态产品具有非竞争性和非排他性的特点，所以说生态产品是一种与生态密切相关的、社会
共享的公共产品。
B．想要推动生态产品价值的实现，最主要的是要充分地调动生态产品生产者的积极性。
C．在目前的条件下，生态产品的价值估算体系初步形成体系，但还不是十分完善，暂时还无法纳入
政策制定和应用中。
D．自然是重要的价值源泉，也应参与分配，人类应适量占有自然的产出，也要回馈自然。
5．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．选择具备条件的地区探索生态产品价值实现，是积极探索推广绿水青山转化为金山银山的有效路径。
B．生态产品具有完全意义的非竞争性和非排他性的特点，对全国范围乃至全球生态系给都有共同影
响。
C．把握好一定的原则取向，形成统一、开放、竞争有序的生态产品市场体系，有利于推进生态产品
价值实现。
D．一些生态产品的生产具有市场刚性，没有替代品，这就要求我们要重视开展生态环境的保护与建
设。
6．请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
清塘荷韵
季羡林
①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿
叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不
见什么荷花了。
②我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我
的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强，最好的最理想的当然是荷
花。
③有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不
烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观
的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，
下面就是听天由命了。
④这样一来，我每天就多了一件工作；到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天，“小荷
才露尖尖角”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也
没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我
翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于人
力无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。
⑤但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且只
长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
⑥真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年
飘浮的五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行
动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范
围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上
的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出水面，长成了亭亭的荷叶。原
来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光；池
塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。
⑦天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量
和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。
现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一
夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。
从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出
水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。
⑧光长荷叶，当然是不能满足的。据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其它池塘里的，
都不一样。其它地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十
六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在
睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱
其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我
把西湖从杭州搬到燕园里来了。”岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季
荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？
⑨前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花
和荷叶的清香。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那
里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，
水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本诗
话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪，像“池花对影
落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？
⑩连日来，天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。
再过一两个月，池水一结冰，连残荷花也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦，它们的梦一定能够圆的。“既然冬天到了，春天还会远吗？”
（11）我为我的“季荷”祝福。
（选自《季羡林散文》有删节）
7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者在文中为表现荷韵，情景交融，动静结合，并运用了比喻、拟人、对比、引用等多种表现手
法。
B．荷花从无到有、从稀少到繁茂的生长过程，表现了莲荷顽强的生命力，给人以欣慰和希望。
C．本文语言沉郁顿挫、含蓄多情，描写生动有趣，给人一种禅境的理趣和强烈的美感体验。
D．本文与其说是写荷花，还不如说是写季先生的人生感悟；对荷抒情，以荷喻人，借荷明理；是这
篇散文最大的成功之处。
8．这篇散文题为“清塘荷韵”，本应详写叶之神、花之韵，为什么还要在第④～⑥节详写荷叶的生长？（6
分）
9．如果说周敦颐笔下的荷是志行高洁的隐者，朱自清笔下的荷是抚慰心灵的舞者，那么季老笔下的荷应
该是什么呢？请结合原文，说说你的理由。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
曾巩字子固，建昌南丰人。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见
其文，奇之。中嘉祐二年进士第。出通判越州，州旧取酒场钱给募牙前，钱不足，赋诸乡户，期七年止；
期尽，募者志于多入，犹责赋如初。巩访得其状，立罢之。岁饥，度常平不足赡，谕告属县，讽富人自实
粟，总十五万石，视常平价稍增以予民，民得从便受粟。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。知齐州，
其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏拥赀雄里中，子高横纵，贼良民，污妇女，服器上僭，力能动权豪，州县
吏莫敢诘，巩取寘于法。章丘民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩配三十一人，又属
民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。盗闻，多出自首。自是外户不闭。河北发民浚
河，调及它路，齐当给夫二万。县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。又弛无名
渡钱，为桥以济往来。徙传舍，自长清抵博州，以达于魏，凡省六驿，人皆以为利。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一
时后生辈锋出巩视之泊如也过阙神宗召见劳问甚宠上疏议经费，帝曰：“巩以节用为理财之要，世之言理
财者，未有及此。”会官制行，拜中书舍人。时自三省百职事，选授一新，除书日至十数，人人举其职，
于训辞典约而尽。寻掌延安郡王笺奏。故事命翰林学士，至是特属之。甫数月，丁母艰去。又数月而卒，
年六十五。
(节选自《宋史·曾巩传》)
10．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．巩负才名久/外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈锋出巩/视之泊如也/过阙/神宗召见/劳问甚宠/
B．巩负才名/久外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈锋出/巩视之泊如也/过阙/神宗召见/劳问甚宠/
C．巩负才名/久外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈锋出巩/视之泊如也/过阙/神宗召见/劳问甚宠/
D．巩负才名久/外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈锋出/巩视之泊如也/过阙/神宗召见/劳问甚宠/
11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．常平，指常平仓，是古代官府设置的粮仓，丰年购粮，灾年卖粮，用以调节粮价。
B．上僭，指逾越名位和礼制，擅自使用高于自己身份的名号、礼仪或者器物等。
C．路，宋、金、元时行政区划名。宋朝的路相当于现在的省下面的市，路上面一级为府、州。
D．传舍，原指战国时贵族供门下食客食宿的馆舍，后来泛指供行人休息住宿的地方。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．曾巩年少有才，名闻四方。他十二岁时试写《六论》，提笔立就，文辞卓越；他的文章得到了当
时文坛领袖欧阳修的肯定。
B．曾巩应对饥荒，赈灾得法。他让下属各县劝富人卖粮食给百姓，以缓解灾情；为不误农事，借种
粮给百姓，让他们收获后再偿还。
C．曾巩铲除奸盗，治政有方。他在齐州将残害乡里的周高绳之以法，又发配了所有聚众为盗的章丘
村民，州里治安得以改善。
D．曾巩体恤百姓，减轻徭赋。河北征调民夫疏浚黄河，他减少服役人数，节省了大量费用；又废除
无名渡钱，省掉了部分传舍。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)期尽，募者志于多入，犹责赋如初。巩访得其状，立罢之。
(2)巩以节用为理财之要，世之言理财者，未有及此。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成下列小题。
出关①
吴兆骞
边楼回首削嶙峋， 筚篥②喧喧驿骑尘。
敢望余生还故国， 独怜多难累衰亲。
云阴不散黄龙③雪， 柳色初开紫塞④春。
姜女石⑤前频驻马， 傍关犹是汉家人。
（注）①诗人流放宁古塔县途经山海关时所作，②筚篥(bì lì)：军中乐器。③黄龙：边塞名，借指宁古塔。
④紫塞：此指山海关。⑤姜女石：清·高士奇《扈从东巡日录》：“出关数里有姜女祠，祠前土丘为姜女坟，
望夫石在其侧。”
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( ) （3分）
A．“山海关”自古是兵家必争之地，作者行至此处回望，表现出对故土的眷恋。
B．首联中的“边楼”“嶙峋”“筚篥”就写出了山海关祟山峻岭，有戍边的将士把守的情况。
C．第二句写出了边塞军乐喧闹，驿马奔驰，飞尘四起，一片热闹繁忙的关外景象；第三句写出了诗
人虽遭流放，但一定能在有生之年回到故乡。
D．第四句写作者因对连累双亲而自责，抒发了不忍离开故土，挂念衰亲的情感。
15．诗歌后两联是如何表达诗人情感的，请结合诗句分析。（6分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写军营中分享牛肉、奏响军乐的诗句是
“___________________，_____________________”。
（2）《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是_____________，
___________。
（3）《氓》用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是______________，___________。三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国书法是以汉字为唯一载体的艺术。（ ）：汉字的抑扬顿挫和无穷组合，造成了中国文化的辉
煌灿烂和____。书法是汉字的艺术。离开汉字就没有中国书法，就不是中国书法。历史上汉字在先，书法
在后。中国最早的文字，甲骨文、金文、石鼓文，包括出土的大量简帛文字，主要是代替语言作为文化，
思想交流传播和文化积累的工具。虽然我们今天也把它们称之为书法，但在当时是并不叫作书法的。书圣
王羲之的最伟大贡献，是完成了中国书法的艺术化、____________，在中国书法的提高和普及之间、历史
和未来之间架设了桥梁。颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。
而有了晋代尚韵、唐代尚法，宋代尚意也顺理成章、___________了。晋代、唐代、宋代，是中国书法的
三个辉煌时代。颜真卿之所以能够成为继王羲之之后，中国书法史上的又一位伟大书法家，他的最伟大成
就，就是在继承王羲之的基础上，超越了王羲之，从而开拓了中国书法前所未有的宏大格局和正大气象，
达到了骨力和____________的高度统一，完成了雄浑、宽博的新体楷书创作，树立了唐代楷书的典范。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．博大精深 规范化 浑然天成 宛转
B．千姿百态 典范化 浑然天成 含蓄
C．千姿百态 规范化 应运而生 含蓄
D．博大精深 典范化 应运而生 宛转
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A．汉字是中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表
B．中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表就是汉字
C．汉字是中国文化的最高代表，也是中国文化的最小单元
D．中国文化的最高代表就是汉字，也是中国文化的最小单元
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．如果说颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。
B．即使说王羲之是晋代尚韵书风的集大成者，那么颜真卿则是唐代尚法书风的最高代表。
C．如果说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表，那么颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者。
D．即使说颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之是晋代尚韵书风的最高代表。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，①_______。网络阅读远远超越了传统的阅读
概念，它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ，能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行
有机的合成，提供②_______的内容，与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼
真 ，还具有共享性、开放性和互动性，能够更好地满足人们 ③_______。因此，阅读的趣味性大大提高，
吸引力更强，影响力更大。
21．下面是某大学生写给王教授的自荐信，其中有四处表达不得体，请找出并作修改。（5分）
尊敬的王教授：
我叫刘云亭，愚兄刘风亭是您从前的学生，他对您的人品学识赏识有加，使我对您仰慕已久，希望您
收我为徒。您的几部著作我已全部购买惠存，今寄上论文一篇，恭请拜读，不胜感激！
刘云亭敬上
××年×月×日
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一次亲友聚会，某位大学生与亲友们聊起了“信息检索与筛选”的话题。
在一家企业做管理的表姐说，自己曾因为开启了“垃圾短信屏蔽”而险些遗漏了几条重要的工作信息。
刚退休的大伯感慨现在信息铺天盖地，真伪难辨。觉得还是过去好，虽然获取信息的途径单一，但人
们做事心里感觉踏实，效率反而更高。
自主创业的堂兄认为，信息检索与筛选是现代社会人们一项重要的素养，谁的“搜商”高，谁就更有
可能抓住机遇。
对“新时代的我们应具备怎样的媒介素养”你有哪些理解与思考？写一篇不少于800字的议论性文章。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
