4《在民族复兴的历史丰碑上》（统编版选择性必修上册）（学生版）_高语_高中语文_选择性必修上册_同步讲义

4 在民族复兴的历史丰碑上 01 学习目标 学习目标 重点难点 1.了解孟子的生平及思想主张，了解《孟子》的相关 知识。 概括本文的艺术特色，准确把握 “人皆有不忍人之心”与“四端” 2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解课文。 与“治理天下”间的关系。 3.分析本文使用的论证方法，概括本文的艺术特色。 4.准确把握“人皆有不忍人之心”与“四端”与“治 理天下”间的关系。 02 预习导学 （一）基础知识 作家作品 了解“钟华论” “钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目，于2019年创办。“钟 华论”聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打造有高度、有深度、有温度的重磅评论，实现文 字、视频、图片、金句海报的全媒呈现，彰显新华社评论的影响力。 了解“社论” 社论是新闻评论的一种，是最为重要的新闻评论和舆论工具，是报纸编辑部就重大问题发表的评论。美国 作者史本沙尔在《社论写作》一书中认为：“社论是一种事实与意见的精确、合理与有系统的表白，为了娱乐， 并影响公众，也为了要解释新闻，使一般读者能够了解其重要性。” 社论是带有指导性的声音，所以不同于学术论文，是不允许进行无休止的讨论和辩论的；社论也不同于一 般的评论文章，因为它是集体智慧的结晶，是带有权威性的坚守党性原则的评论文章，是不允许任意发挥个人 意见的。社论也不同于一般的文件和指令，它是从思想认识上阐明问题，把社会生活现象和重大时政问题提升 到一定的理论高度加以分析阐述，从而把受众的认识水平提升到政策的高度，从而具有高度的指导性。所以说， 作为新闻评论的一种形式，社论也具有新闻评论的一般功能(认知功能、教育功能等)，但是最突出和重要的就是它代表媒体乃至政党、政治团体等直接发言的喉舌与舆论功能。因此美国著名报人普利策才会把社论喻为“报 纸的心脏”。 生字注音 巍巍（ ） 庚子（ ） 荆楚（ ） 肆虐（ ） 坚如磐石（ ） 遏制（ ） 铆足（ ） 夯实（ ） 凛冽（ ） 屹立不倒（ ） 脊梁（ ） 淬炼（ ） 诠释（ ） 罹难（ ） 疟疾（ ） 溯源（ ） 谆谆（ ） 沉疴（ ） 不骛（ ） 挑衅（ ） 解释词语 ①高瞻远瞩： ②坚如磐石： ③审时度势： ④屹立不倒： ⑤披荆斩棘： ⑥谆谆告诫： ⑦沉疴积弊： ⑧休戚相关： （二）了解背景 写作背景 新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是1949年以来我国遭遇的传播速度最快、感染 范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。 疫情发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示： 湖北武汉市等地近期陆续发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，必须引起高度重视，全力做好防控工作。 在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命 至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。 探究提升 03 整体把握，理清结构 任务说明：文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富， 并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。 思考1：快速浏览课文，圈点勾画关键词句，概括各部分内容，并给每部分拟一则小标题。 部分 关键句 标题 导语 2020年的中国抗疫，在……上写下悲壮雄浑的篇章。 举国抗议，悲壮雄浑 一 领导力、组织动员力和执行力引领武汉挺过疫情。 国家力量，挺过疫情 二 制度优势是我们战胜疫情的重要法宝。 制度优势，八方支援 三 中国精神是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。 中国精神，力量之源 四 生命至上、人民至上是……须牢牢坚守的价值取向。 生命至上、人民至上 五 科学防治贯穿中国抗击疫情实践的始终。 科学防治，贯穿始终 六 总结、反思抗疫的经验和教训。 总结经验，吸取教训 七 中国在全球抗疫中的大国担当……中国理念和中国行动。 全球抗疫，中国担当 八 号召全国人民坚定信念……民族复兴的光明未来前进。 重焕生机，展望未来 环节三：深度探究 任务活动一 谋篇布局，尽显匠心 任务说明：谋，即谋划；布局就是安排文章的结构。布局谋篇，就是在确定题材中心之后，对内容的组织、 结构的安排等做整体谋划。谋篇布局包含文章的结构，叙事的顺序，叙事视角，伏笔铺垫，照应，详略，选材 等等多方面的内容。体会一篇文章在谋篇布局上的特点，能够更准确地把握住作者的意图，感受其用意。 思考1：文本的开头写了什么？有什么作用？ 明确 开头部分写了在以习近平为核心的党中央领导下，中国人民众志成城、团结一心，英勇抗疫，在人类的 发展史上写下了悲壮雄伟的篇章。这部分是全文的总纲，总述抗疫取得的成果，领起下文。 思考2：作者是从哪些角度进行报道的。 明确 文章主体由七个部分组成，分别是从国家、人民、精神、理念、应对方法、国际合作等多个角度，由中 央到地方，由行动到精神，由中国到国际多个方面进行报道的。 思考3：作者安排课文主体部分的顺序的依据是什么？各部分的关系是怎样的？ 明确 (1)依据是由宏观到具体，由内因到外因，突出了我们国家抗疫成功的主要因素。 (2)党的领导是抗疫成功的根本保证；四面八方的支援与人民的不屈精神、医护人员的奉献精神以及科学防治效 果显著，都是党的正确领导的具体体现。抗疫的成功说明了我们国家的治理模式是成功的。合作抗疫虽是外因， 但在战胜疫情中也起到了举足轻重的作用。 思考4：文章的结构安排有什么特点？ 明确 文本用了总分总的结构关系。第(一)部分是总说，突出了共产党的领导。后面的几部分分说，采用了递 进的结构，记叙了疫情期间各行各业的人员，为了抗疫做出的努力，有些人甚至失去了生命。全篇文章，结构 完整，材料多样，从各个角度记叙了抗疫过程中人民的努力。结尾部分，是全文的总结，歌颂了中华民族历经磨难，越挫越勇，不断从磨难中奋起的精神品格。 思考5：文本第(八)这部分开头的自然段写到黄鹤楼敲钟鸣响，武汉渡尽劫波再焕发出勃勃生机。请从全文的结 构角度，理解这一自然段的写作意图。 明确 这一自然段处于通讯文本的结语部分，强调黄鹤楼敲钟鸣响，武汉渡尽劫波再焕发出勃勃生机，与通讯 开头部分对黄鹤楼雄姿和武汉疫情的描写内容形成呼应，使全文首尾照应，结构严谨。 任务活动二 品读内涵，披文入情 任务说明：语言是作者表达思想和情感的外在载体，不仅在形式上会有修辞、表现手法等方面的变化，而 且在内涵上往往也是多重的，既有比较浅白的字面意思，还有寄寓其中的深刻内涵。把语句拿来细细揣摩，品 味，才能够更加真切的理解作者的内心。也只有透过语言文字，才能够真正的体会到作者所要表达的情感。 思考1：本文在叙述中运用了许多富有诗意，饱含深情的句子，还使用了一些名言、诗句、格言式的句子，请 分组按章节找出这些句子，用批注的形式赏析这些句子的使用效果。 ①“岁月静好，只因有人负重前行；稳若泰山，源于根基坚实如铁”。 明确 采用对称句式，指出抗疫能取得重大成果的原因在于党带领人民上下一心，奋起战斗；比喻手法的运用 写出了作者对中国共产党的高度信任与赞扬，语言富有诗意又饱含作者情感。 ② “为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些量集中在同一个攻击点上。”(恩格斯) 明确 引用恩格斯的话强调团结的力量和作用，高度赞扬中国人民集中量办大事的作风，肯定社会主义制度的 优越性，名言的使用使得文章的观点有说服力。 ③“山川异域，风月同天”“青山一道，同担风雨” 明确 引用诗句，增强文章的典雅厚重之感，更表现了全世界人民互帮互助，携手前行带来温暖与力量。 思考2：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言”，这篇通讯中采用了大量富有诗意、饱含深情的语句表达观点和 情感，具有一种荡气回肠、打动人心的力量。文中哪些语句打动了你？请你把这些语句诵读出来，并谈谈你从 中读出了哪些感情。 ①每一个生命奇迹，都源于永不放弃的努力。所有的“重生”，都在诠释一个理念：生命至上、人民至上…… 不管是108岁的老人，还是出生仅30个小时的婴儿，医务工作者绝不放弃每一个生命，哪怕只有万分之一的希 望，也会倾尽百分之百的努力…… 明确 从这些语段中我们可以读出一个国家对生命的态度：生命至上、人民至上，这是最有说服力的文明标尺 彰显了 “救民于水火”的责任与担当与“不抛弃，不放弃”的大爱。 ②从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究，到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略和措施；从多学科力量 联手进行药品和疫苗研发，到坚持分类施策、因地制宜；从“健康码”“云办公”等助力防疫，到落实分区分 级精准复工复产…… 明确 运用排比、引用、比喻等手法，回顾中国抗击疫情实践的发展过程，指出始终坚持“科学防治”的理念，彰显了科学抗疫的理性思考，揭示了“科学防治”是中国抗疫取得胜利的关键。 ③寒冬再漫长，也阻挡不了春天的脚步。 明确 化用英国诗人雪莱的诗句“如果冬天来了，春天还会远吗？”，同时运用了拟人的修辞手法。寒冬象征 着困境，而春天象征着生机与希望。“阻挡不了”说明困难总会过去，希望必将到来，这句话表现了中国人民 战胜疫情的坚定信念和面对困境的乐观精神。 ④“武汉，从来不是一座‘孤岛’；湖北，从来不是孤军作战。” 明确 对称句式，“从来不是”加强语气，突显了全国一盘棋，集中力量办大事的特点，体现中国特色社会主 义制度的显著优势。 思考3：文章第(三)部分为何写1938年外国记者在武汉拍的照片？ 明确 这幅照片展示的是在抗日战争时期，民众举着写有“不死”两字的旗帜。作者以此说明，武汉人民在面 对各种困难时，都表现出了中华民族不屈的精神，从而引出下文对民族精神的讴歌。 思考4：作者在文中引述外国友人(如拉法兰、谭德塞)对中国的评价有什么好处？ 明确 外国友人作为旁观者，其评价更为客观，作者引述他们的话使文章的观点更具有说服力。 思考5：概括语言技巧 全文主体共八个部分，国绕抗疫主题，每部分选取一个方面全面、客观地展现出来， 多角度、分层次 层次分明，角度丰富。 善用排比句及富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感，名言诗句和格言式的句子 善用修辞，情感丰沛 穿插其间，使文章不仅充实、厚重，还具有一种荡气回肠、打动人心的力量。 例：不管是108岁的老人，还是出生仅30个小时的婴儿，医务工作者绝不放弃每一 点面结合 个生命，哪怕只有万分之一的希望，也会倾尽百分之百的努力。 总结 文章全面、客观、立体地报道了党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果这一事件，揭 示了中国抗疫取得巨大成就的根本原因，表现了生命至上的价值追求，彰显了科学抗议的理性思考，表达了对 传统文化和民族精神的礼赞，对中国人民高尚品格的歌颂，对推进社会治理体系变革的深入思考。 任务活动三 分析特色，学以致用 任务说明：写作特色是指文章在某些方面所体现出来的显著的写作技巧、写作特点和效果。写作特色因人 而异，写作特色运用得好，能增强文章的表达力，使得文章引人入胜。写作特色内涵丰富，例如结构、修辞、 语言、叙事特点、表达方式等等。准确分析并概括文学作品的写作特色，有助于提升阅读者的感悟力，也为表 达提供了方法借鉴。 思考1：本文的标题有何特点？作者通过这个标题要表达什么意思？ 明确 (1)本文的标题由主副标题构成。主标题“在民族复兴的历史丰碑上”是一个介词短语，副标题“2020 中国抗疫记”则交代了文章所写的具体内容。(2)这两个标题结合在一起，意思是2020年中国成功战胜新冠肺 炎疫情这一重大历史事件必将在民族复兴的历史丰碑上留下浓墨重彩的一笔。思考2：本文在叙述中运用了倒叙手法，请分析一下这样叙述有哪些好处。 明确 ①增强文章的生动性，使文章产生悬念、引人入胜，避免叙述的平板和单调。②造成悬念，引发读者 对文章的思考。③倒叙打乱事件发展的顺序，使人猝不及防地进入故事发展的紧要关头，使故事更加惊心动魄、 扣人心弦。 思考3：概括本文的艺术手法 明确 ①将回顾与总结、记事与思考结合在一起。 ②运用综合叙述的方式，沿着内在思路，概述大量的人和事，并发掘其中的意义与价值，这就使得文章兼具宏 阔和深刻之美。 ③在叙述中，运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感，名言、诗句和格言式的句子穿插其间，使文章 不仅充实、厚重，还具有一种荡气回肠、打动人心的力量。 ④文章采用总分总的结构，开头总说，结尾站在当下回顾历史展望未来。 体系构建 04 文章结构强化训练 05 题组A 基础过关练 “当前，国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大 合力，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。”3月26日晚，习近平主席在北京出席二十国集团领导人 应对新冠肺炎特别峰会并发表《携手抗疫 共克时艰》的重要讲话。这是中国为维护全球公共卫生安全尽责担当 的重要一页。 面对当前全球疫情形势及其造成的严重影响，我们提出中国经验，介绍中国主张，阐述中国倡议 ， 作出中国贡献。坚决打好新冠肺炎疫情防控全球__________战，有效开展国际联防联控，积极支持国际组织发挥 作用，加强国际宏观经济政策协调——来自中国的“四点倡议”，( )，赢得国际社会积极响应。 国际社会公认，中国发挥的建设性作用，为世界各国合力战胜疫情注入了正能量，带来了新希望。疫情在 全球多国多点________，中国基于本国业已取得的抗疫经验积极________他国，推动国际合作。中国向伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚、柬埔寨、巴基斯坦派遣医疗专家组，实施对 89个国家和4个国际组织的抗疫援助， 同100多个国家和国际组织开展近20场经验分享视频会议，让世界同感中国________的情怀、天下为公的胸怀。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A．狙击 爆发 支援 同甘共苦 B．阻击 爆发 支持 同甘共苦 C．狙击 暴发 支持 患难与共 D．阻击 暴发 支援 患难与共 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) A．既立足当下又着眼长远，以团结合作为基调，既强调加强疫情防控又兼顾世界经济发展 B．既强调加强疫情防控又兼顾世界经济发展，以团结合作为基调，既立足当下又着眼长远 C．以团结合作为基调，既立足当下又着眼长远，既强调加强疫情防控又兼顾世界经济发展 D．以团结合作为基调，既立足当下又着眼长远，既兼顾世界经济发展又强调加强疫情防控 3．文中画横线的句子有语病，请予以修改。 （二）阅读下面的文字，完成4～5题。 疫情是一个窗口，让世界各国得以严肃认真地审视与评判中国方案。事实上，中国方案是一个既熟悉又陌 生的指称。在近代，中国远远落后于西方发达国家，改革开放让中国融入了世界。我们从西方文明中汲取有价 值的养分，开始了在对现代化的“循常”中逐渐“超越”，在越来越多的领域植根中国实际， ①________________，展现中国智慧。中国方案，让中华民族以更加自信的姿态屹立于世界的东方。 读懂中国方案，应参透②________________。无论是抗击疫情、构建人类命运共同体还是其他领域的中国方 案，其背后都蕴含了中国稳定的价值主张。新冠肺炎疫情防控是一个鲜活的案例，在举国众志成城的抗疫实践 中，“人民至上、生命至上”的中国价值得到生动彰显和广泛认同。这既是疫情防控的中国方案迅速形成的文 化土壤，也是这套方案能够③________________。从中国传统文化中的讲仁爱、重民本等精神标识，到“以人民 为中心”的价值理念；从24个字的社会主义核心价值观，到和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共 同价值……敬畏人的生命、尊重人的价值、高扬人的尊严，这种中华文化的价值传承始终体现在中国方案之中。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 5．请分别用一句话概括上文两段的主要意思，要求表达简洁准确，每句不超过15个字。 题组B 能力提升练阅读下文，完成小题。 在民族复兴的历史丰碑上 ——2020中国抗疫记 钟华论 ①抗疫，是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对全党全社会的一次大考。习近平总书记谆谆告 诫：“我们一定要总结经验、吸取教训。” ②疫情好比一面放大镜，让优势和长处更加凸显，也让我们把短板与不足看得更加清晰。抗疫斗争， ______出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板，______出一些领导干部的治理能力 和专业能力跟不上，______出形式主义、官僚主义的危害，______我们养成文明健康的卫生习惯是何其重要…… ③这场全方位大考，是对新时代中国的一次全面“体检”，我们没有被疫情击倒，扛住了这次巨大冲击， “中国体质”总体上是过硬的。但也应看到，经济社会发展过程中，还有一些“亚健康”甚至“不健康”的问 题存在。疫情警示我们，增强忧患识，破除沉积弊，永远都是进行时！ ④反思，是面对灾难的应有态度；改变，是面对问题的最好回答。 ⑤——必须坚持“从最坏处着眼、向最好处努力”的底线思维。疫情之下，既有难以预料的“黑天鹅”， 也有有迹可循的“灰犀牛”。最大的风险在于看不见风险，最大的问题在于无视问题。当前，国内外形势复杂 严峻，各方面的挑战前所未有。必须时刻保持如履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐，正视最坏处，解决最难处， 做在最实处，努力争取最好结果。 ⑥——必须下足“补短板、堵漏洞、强弱项”的功夫，依靠改革解决问题、推动进步。“刀伤药再好，不 如不拉口子。”针对这次疫情暴露出来的短板和不足，既应痛定思痛，更应举一反三，聚焦公共卫生、防灾备 灾、社会治理等重点领域，通过深化改革啃下“硬骨头”，锻造应对风险挑战的“铁肩膀”。把灾难当作“磨 刀石”，把教训当作“铺路石”，方能筑就发展进步的坚实阶梯。 ⑦——必须涵养“出实招、干实事、求实效”的务实作风，把各项工作抓细抓实。疫情防控涉及方方面面， 每一个环节都不容有失，每一项任务都必须落实，充分证明“天下大事，必作于细”。推进各项事业发展，同 样需要始终保持抓铁有痕、踏石留印的劲头，舍得下“绣花”功夫，不驰于空想，不骛于虚声，踏踏实实干好 工作，认认真真抓好落实。 ⑧——必须增强“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，坚定不移办好自己的事情。2020年即将过半，实现决 胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的目标任务，时间紧、难度大、责任重。做好疫情“加试题”，答好发展 “必答题”，唯有绷紧弦、加把劲、同心干，把疫情耽误的时间抢回来，才能交出无愧于党和人民的新答卷。 1．对第①段的两个“大考”的理解，有误的一项是（ ） A．用“大考”比喻疫情带来的压力和挑战，便于生动展开论述。 B．使用递进的关系，提升了认识高度，使文章有高屋建瓴之势。C．引出第④段“反思”与“改变”，和⑤到⑧段构成总与分的关系。 D．和第③、第⑧段的“大考”相关内容，形成呼应，论证集中深入。 2．第②段中划横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．暴露\反映\警示\折射 B．反映\警示\折射\暴露 C．暴露\反映\折射\警示 D．反映\折射\警示\暴露 3．第⑥段的语言很有特色，请对此进行鉴赏分析。 题组C 培优拔尖练 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 不期而遇的新冠肺炎疫情，是对人类的又一次破坏性试验，更是一场我们无法逃避并且必须考好的大考。 这样的大疫造成了一种独特的非常态，它为文学烛照社会、透见人性等提供了一个特殊的视窗。抗击新冠肺炎 疫情的题材，是2020年报告文学写作的一大热点，不同时空、不同身份的写作者，以各自的取景和笔墨，叙写 具有中国特色的抗疫故事。其中有疫情暴发之初病毒的肆虐和生命的羸弱，也有由生活的流速突然降减应急而 形成的艰难与焦虑，更多的则是对生命第一、人民至上，举国奋力驰援湖北、保卫武汉等真切场景、感人故事 的摄取和报告。大疫终将过去，而这些存录了抗疫现场的报告文学，也会因为它存活了一段艰难而温馨的历史 而具有珍贵的价值。 闻令而动，驰援湖北武汉，是抗疫报告文学作品的主题句。张培忠和许锋的《千里驰援》、李琭璐的《我 来自北京》等作品分别记叙了广东、北京等地第一时间派出援鄂医疗队，紧急赶赴抗疫前线参与救治的事迹， 体现出一方有难、八方支援的中国力量和中国精神。《千里驰援》是这类作品中较早推出的一部，它以钟南山 在武汉封城前数天的行程和活动、“团圆夜亦是出征时”、春节正是医疗队“战时”等的散点速写和病区改造、 危重病患抢救等镜头的特写，写实了广东“逆行者”的效率和仁爱。《我来自北京》中的“我”其实是一个复 数“我们”，“我们”中的刘颖、金建敏、王洁等北京医生、护士，以各自都有的“奋不顾身的理由”，选择 人生的“最美逆行”。当病人由医生衣服上的名字，查到“医生来自北京”时，“眼睛就突然亮了”，这些具 体细节的表现力、感染力跃然纸上。 还有一种写作或许更具特质，那就是援鄂医生的亲历写作。《查医生援鄂日记》是其中的代表作。作者是 上海仁济医院呼吸科查琼芳医生，她将自己特殊的经历以日记的方式记录下来。作品没有宏大叙事，有的只是 与抗疫一线相关者具体而细微的叙事。“无数人都在发一份光，然后萤火汇成星河。” 沧海横流方显英雄本色。大疫迎面，人心可鉴。抗疫战斗中涌现出许多令人感动、感奋的闪光人物，在他 们自带光源的抗疫故事中流溢出人性美好的粲然。熊育群的《守护苍生》，主人公是战“疫”中的钟南山。抗 击“非典”时67岁的他临危受命，新冠肺炎疫情暴发时已是84岁高龄的他再度披挂上阵，“他劝别人不要去武汉，他却去了。明知道老年人最易感染”。作品通过“天下救人事最大”“仁心乃本心”“敢医敢言是天 性”多侧面典型情节的描写，垒筑起钟南山这位“共和国勋章”获得者老而弥坚的精神丰碑。李春雷的《铁人 张定宇》，深情记写作品主人公大山一样的坚守，钢铁一般的意志。张定宇是武汉金银潭医院院长，同时又是 一名行动受限的渐冻症患者。作品用一系列独具人物个性的语言和细节，真实生动地再现了这位“人民英雄” 的鲜明形象，唤起读者内心庄严的崇高感。 反映抗疫的作品，题材主要集中在武汉主战场，但各地的写作也有不少值得关注。何建明的《上海表情》 《第一时间》等作品，其价值既在抗疫之中，也在题材之外。作品以一个作家的观察与体验，叙写面对重大疫 情，上海人民抗疫的灵敏度、精准度和从中显示的人性的温度，同时又是一份真实生动地展示疫情大考中上海 现代化治理体系和治理能力建设成就的现场报告。 （摘编自丁晓原《时代新潮激扬中的多声部交响》） 材料二： 好的抗疫文学作品，模糊了人们的身份界限、空间界限，以独特的方式表达了对人类处境的深邃思考，促 使读者反思自我的行为与观念。不少抗疫文学作品记述了人间的美好情感，记述了人类在面对困境时生与死的 搏斗。贺拉斯曾说：“无论风暴把我带到什么岸边，我都将以主人的身份上岸。”这种豪迈气度，作为生命意 志的反抗，着实让我们感到目前与疾病激烈的对峙，维护了生命的价值，是一种清醒的反抗意识。不少文学作 品突出以向上的姿态与疾病搏斗，有激情，有担当，书写着胜利的希望，闪耀着勇敢的光芒。 抗疫文学作品是命运主体书写，也聚焦书写命运群体，更是对社会文化、现实疫情的体验。因此，抗疫文 学不仅是对真实疫情的记录与再现，还要将个体命运放置在群体命运中书写。中国人历来有很强烈的民族认同 感和民族自豪感，在民族危急时刻，绝不向命运低头。抗疫文学通过灾难叙事，激发出民族忧患意识和民族凝 聚力，进而深化国家和民族共同体意识。抗疫文学只有将个体、群体命运沉浸在国家命运的激流中去感知和表 达，才能深深融入人民生活，才能对时代做出准确记录，才能摸准中华民族奋勇前行的脉搏，才能提升为一种 强劲的精神力量，才能强化文艺的思想引领功能，才能体现出“文章合为时而著”的本色担当。 （摘编自李雪《用文学凝聚抗疫精神力量》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A．新冠肺炎疫情暴发是一场对人类的重大考验，抗击疫情为文学烛照社会、透见人性等提供了一个特殊视窗。 B．抗疫文学中的报告文学在2020年表现突出，写作者们以各自的视角和文字，叙写具有中国特色的抗疫故事。 C．无论是“共和国勋章”获得者钟南山院士，还是普通的医生、护士和患者，都成为抗疫文学着重表现的对象。 D．2020年疫情重灾区在武汉，抗疫主战场是武汉，自然，抗疫文学的创作者除了散见于其他地方外，主要集 中于武汉。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A．一方有难、八方支援的中国力量和中国精神体现在一些抗疫文学作品中，它是增强民族凝聚力的宝贵财富。B．《我来自北京》侧重于群体刻画，《铁人张定宇》侧重于个体塑造，但在表现抗疫精神上，却又殊途同归。 C．抗疫报告文学之所以具有震撼人心的力量，是因为它们运用了散点速写、镜头特写、细节展示等技巧。 D．表现勇敢抗击疫情、书写必胜信念的抗疫文学能够激励中国人民同困难进行斗争，增强民族的认同感。 3．根据材料内容，下列不属于抗疫文学的一项是（ ） A．广州粤剧院演出的以广州抗击疫情一线医护人员为主角的粤剧小戏《巍巍南山》。 B．《光明日报》发表的刘诗伟、蔡家园创作的报告文学《生命之歌——武汉抗疫记》。 C．作家出版社出版的刘醒龙等60余位作家创作的抗疫主题诗文集《战“疫”之歌》。 D．新浪微博联合新浪读书出品的记录普通医生、志愿者等不同角色的《武汉抗疫日记》。 4．从“文章合为时而著”的角度概括抗疫文学应具备的两个特点。 5．请简要梳理材料一的行文脉络。 【答案】1．B 2．C 3．A 4．①记录和再现真实的疫情；②将个体、群体命运沉浸在国家命运的激流中去感知和表达。 5．①首先由新冠肺炎疫情引出表现抗疫题材的文学现象，概括了抗疫文学的形式特点、主题和社会价值；②然 后结合实例论述抗疫文学所表现的主题、援鄂医生亲历写作的情况、抗疫文学的人物形象；③最后交代武汉之 外抗疫题材的情况。 【解析】 1．A.偷换概念，“抗击疫情”应为“新冠肺炎疫情”。 C.扩大范围，没有“患者”。 D.无中生有，抗疫文学创作者“主要集中于武汉”文中没有根据。 2．C.既以偏概全，又强加因果。并不是所有的震撼人心的抗疫报告文学都运用了散点速写、镜头特写等技巧， 抗疫报告文学具有震撼人心的力量并不一定是因为运用了散点速写、镜头特写等技巧。 3．A.“粤剧”属于地方剧种，属戏曲文艺，不属于文学。 4．“文章合为时而著”是说文章一方面是反映时事，另一方面是为现实而作。据此结合文本内容概括即可。 就“反映时事”来说，抗疫文学作品记述了人间的美好情感，“是对真实疫情的记录与再现”据此可概括出 “记录和再现真实的疫情”； 就“为现实而作”来看，抗疫文学“通过灾难叙事，激发出民族忧患意识和民族凝聚力，进而深化国家和民族 共同体意识”，“将个体、群体命运沉浸在国家命运的激流中去感知和表”，据此可概括出“将个体、群体命 运沉浸在国家命运的激流中去感知和表达”的特点。 5．材料一由五个自然段构成，第一段为总领段，后四段从不同角度分别进行了论述。第1段，“这样的大疫造成了一种独特的非常态，它为文学烛照社会、透见人性等提供了一个特殊的视窗”， 首先由新冠肺炎疫情引出表现抗疫题材的文学现象；再结合“题材”“不同时空、不同身份”“其中有……更 多的则是……”“珍贵的价值”等关键词句可知，概括了抗疫文学的形式特点、主题和社会价值； 第2、3、4段各段首或开头部分都显示了本段中心内容，即“闻令而动，驰援湖北武汉，是抗疫报告文学作品 的主题句”“还有一种写作或许更具特质，那就是援鄂医生的亲历写作”“抗疫战斗中涌现出许多令人感动、 感奋的闪光人物，在他们自带光源的抗疫故事中流溢出人性美好的粲然”，这些都是以实例论述抗疫文学所表 现的主题、援鄂医生亲历写作的情况、抗疫文学的人物形象； 最后一段，题材由武汉主战场延伸到各地，“题材主要集中在武汉主战场，但各地的写作也有不少值得关注”， 举例交代了武汉之外抗疫题材的情况。 拓展延伸 06 习近平总书记在讲话中多次引经据典，其中“君子”是出现频次较高的词汇。如“君子义以为质”“天行 健，君子以自强不息”等等，大到国际关系，小到个人修养，都体现出对君子和君子人格的肯定与强调。那么， 何为君子、何为君子人格？ “君”，在商朝甲骨文中就已经出现，本意是发布命令。“子”，是对男子的尊称。“君”“子”合称， 是对当时贵族统治者的尊称。“君子”较早见于《尚书·大禹谟》：“君子在野，小人在位，民弃不保，天降之 咎。”除《尚书》外，《易经》《诗经》中也有关于“君子”的记述。在这些典籍中，君子一词已经涉及仁、 义、礼等概念，但此时君子还仅仅是一个概念，不具有完整的、系统性的内涵。完成君子内涵的建构并设定其 人格特征的是孔子。孔子对君子做了品德、情感、行为甚至生活情态等多方面的界定，赋予君子以近乎完美的 人格意义。此后，君子成为儒家理想的人格典范，并成为儒家人格修养的目标和道德实践的标准。 君子人格首先表现为内在品德。品德形成是以道德自觉为前提的。在儒家看来，道德自觉主要表现为情感， 如孔子所言“仁爱”，孟子所言“四心”，即恻隐、羞恶、辞让、是非之心。在道德情感基础上，认同社会普 遍的核心价值与行为规范，形成道德发生的心理机制，是君子人格构成的基本条件。儒家重视君子人格的养成， 强调道德自觉的重要，这一点体现在孔子对仁的追求中。《论语·颜渊》中说：“为仁由己，而由人乎哉！”孔 子认为，仁的道德自觉并非只是个人的道德冲动，还体现为社会责任。 其次，君子人格表现为一种能力。儒家把这种能力称之为中庸或絮矩之道。君子人格中不但有德性认知， 还有应对具体事务的能力，保证道德自觉转化为道德行为。所以，君子人格既有自发性，又有规定性；既有原 则，又有权变。孔子一方面在《论语·卫灵公》中说，“君子固穷，小人穷斯滥矣”。另一方面又在《论语·里 仁》中说，“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比”。再次，君子人格表现为境界。君子人格是人生修养所至一定境界的表现。孔子在《论语·宪问》中说，“君 子上达，小人下达”。“上达”为提升生命境界提供了空间。君子通过“修己”“安人”的实践功夫，让自然 生命逐步纯化为德性生命。 可见，儒家的君子人格有三个特点，分别为内在性、实践性和超越性。君子人格的道德实践可以从两个方 面展开：一是内外兼修，“内”是注重自我省察，确立道德根本；“外”则是遵循礼仪规范，形成良好品行。 内外兼修追求的目标是“知行合一”，所呈现的气象是“文质彬彬”。二是下学上达。《论语·宪问》中说： “不怨天，不尤人。下学而上达。”朱熹注为“反己自修，循环渐进”。“下学”可以不断扩充生命的广度和 厚度，为人生意义的显发提供条件。“上达”则是在这一条件基础上，以超越的方式打破生命的局限，实现生 命与天地精神的内在统一。儒家的君子人格可以让我们在实践中不断以超越的方式提升生命的高度。 （摘编自冯晨《君子人格与道德实践》，《中国教育报》2020年7月16日） 张岱年：将爱国之心转化为求真之志 李存山 张岱年1909年出生，是我国著名哲学家、哲学史家。1995年，86岁高龄的张岱年忆起一生中几个难忘的 “第一次”时说：“最有意义的第一次是1945年8月15日听到日本投降的消息……这是平生感到最大快乐的 第一次。” 一个在书斋和讲堂度过一生的哲学家，为什么在晚年还如此欣慰地忆起听到抗战胜利消息的那一天？因为 其中包含着诸多亲历的苦难和辛酸，包含着对抗战胜利的殷切期盼，包含着对中华民族复兴的深厚情感和坚定 信念。张岱年在《八十自述》中说：“我少年时期，对于民族危机感受极深，痛感国耻的严重，于是萌发了爱 国之心，唤起了爱国主义的激情。深知教国必须有知，于是确立了求真之志，培育了追求真理的热诚。自审没 有从事政治活动的才能，于是走上了学术救国的道路。”在这条道路上，张岱年始终把对哲学理论、中国哲学 史和文化问题的研究同中华民族的伟大复兴联系在一起。 20世纪30年代，张岱年发表多篇哲学论文。1933年，他在《大公报·世界思潮》上发表《论外界的实 在》，用经验证明和逻辑分析的方法来论证“新唯物论”（辩证唯物论）的一个基本原理：外界的客观实在性。 此文发表时，编者特附有按语：“切望平津读者不可因敌迫城下，心神不宁，遂尔忽之。同时更宜信：有作出 这等文字的青年的民族并不是容易灭亡的。”当时，日本的铁蹄已迫近平津城下。 1935年，《国闻周报》刊载张岱年的《论现在中国所需要的哲学》《关于中国本位的文化建设》等文章。 他指出，“中国民族现值生死存亡之际。应付此种危难，必要有一种勇猛宏毅能应付危机的哲学”“惟有赖文 化之再生，然后中国民族才能复兴”“中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”。张岱年厚重的 历史使命感跃然纸上。 1937年7月29日，日军入侵北平。清华师生纷纷离校，张岱年与学校失去联系，未能随校南行，滞留北 平。虽然时局动荡，生活艰辛，但张岱年和滞留北平的一些学者抱定一个信念：不与敌伪合作，不到伪北大和伪师大去教书。 张岱年后来回忆：“我当时想，今日固然是国家艰难之秋，实亦民族中兴之机，个人不应颓唐丧气，因此 勤力攻读，专心撰述，以期有补于来日。”他为什么怀有如此崇高的民族气节和坚定的胜利信念？其中一个重 要原因是，他对“自强不息”等中华优秀传统文化有着深切的理解。20世纪80年代，本人曾听张岱年讲过， 当时也有少数文化人投入敌伪政权，成了汉奸。他们之所以丧失民族气节，误以为中华民族会亡，一个重要原 因是其对中华文化的认识“太肤浅”。 1941年，太平洋战争爆发，张岱年认为这是日本正在加速自取灭亡，中国抗战胜利在望。于是，他动笔撰 写其在哲学理论上的专著。此专著原计划写“方法论”“知论”“天论”和“人论”四部分，意在“穷究天人 之故，畅发体用之蕴，以继往哲，以开新风”，但到抗战胜利，终因“乱世治学”“生事颇窘”，仅写成《哲 学思惟论》《事理论》《知实论》和《品德论》四部论稿，后又以《天人简论》来简述其历年致思的哲学要旨。 20世纪80年代，张岱年公开出版这五部论稿时，有学者仿照冯友兰在抗战时期写的《贞元六书》，提议将此 书称为《天人五论》。 1942年，张岱年会晤私立中国大学校长何其巩。何其巩得知张岱年著有《中国哲学大纲》（以下简称《大 纲》），恐他在战乱中遗失，建议其到中国大学讲课，借此将《大纲》印为讲义。张岱年欣然同意，《大纲》 作为讲义第一次排印。此书历经坎坷，先后以“宇同”和“张岱年”的署名公开出版。后又多次重版，至今仍 是中国哲学、史学科的代表性著作。 张岱年在抗战时期写有一首新诗。诗中说：“东南起太平洋之滨，西北越昆仑山之巅，吾族经营此大地， 已逾五千年。我们创造了崇高的伟大文明，我们从来有光辉的革命传统。我们的成就是人类的光荣，我们的努 力将永久延续以至于无穷。我们的理想是世界大同，我们的愿望是永久和平。然而我们的疆土与文明不容许任 何侵犯，我们誓以神圣的血液为之作干城。伟大的中华民族，是世界上照耀一切的巨星。“一位哲学家在抗战 的艰难岁月中写出这样的诗句，可想而知，他抱定了必胜的信念。因而，当他听到抗战胜利的消息时必定欢欣 鼓舞，以至成为他一生中最快乐的一天。