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第 4 课 《在民族复兴的历史丰碑上》
课后培优练级
练
培优第一阶——基础过关练
阅读下面的文字，完成下面小题。
东京奥运会期间，“YYDS”（永远的神）作为国内报道的标志性话语彻底出图。各大新
闻媒体与网络账号，凡得金牌必论“YYDS”，社交网络也因而成为字母的海洋。在网络被字
母词的传播威力冲击之时，人们不禁感叹网络语言符号的单调性。
古代成语诗词，不乏体现运动力量与美的精妙语汇。射击的百步穿杨，短跑的风驰电掣，
游泳运动的________，艺术体操的翩如兰苕翠、婉如游龙举……遗憾的是，（ ）。回
顾新冠肺炎疫情初期，一句“岂曰无衣，与子同袍”曾令国人________。慷慨从军的诗境与
并肩抗疫的时刻所触发的情感共鸣，证明了经典文化所具备的吸引力、生命力和感染
大众传媒长期承担着社会文化教养和公共文化服务供给的重要角色，报纸、广播、影视
媒介等________。然而，随着传媒市场化进程的推进，对受众的文化引导开始让位于对“用
户”的满足甚至迎合，这在互联网和社交媒体兴起后变得尤为显著。碎片化的表达方式日趋
流行，短视频、颜文字、字母词日渐改写社会表达习惯。正是在这种时刻，传媒更应
________地肩负起涵养社会语言文化的使命。提供流行的语言文化是顺势而为的做法，迎合
经典的语言文化则是社会和时代的责任。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．似水如鱼 黯然泪下 概莫能外 首当其冲
B．似水如鱼 潸然泪下 一概而论 义不容辞
C．如鱼得水 黯然泪下 一概而论 首当其冲
D．如鱼得水 潸然泪下 概莫能外 义不容辞
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．这些语言给养没能借助体育盛会与青少年，尤其是全民建立起文化的连接
B．这些语言给养没能借助体育盛会与全民，尤其是青少年建立起文化的连接
C．体育盛会没能借助这些语言给养与全民，尤其是青少年建立起文化的连接
D．体育盛会没能借助这些语言给养与青少年，尤其是全民建立起文化的连接
3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A．迎合流行的语言文化是顺势而为，提供经典的语言文化则是对社会和时代的责任。
B．提供流行的语言文化是顺势而为的做法，迎合经典的语言文化则是对社会和时代的责任。
C．提供经典的语言文化是社会和时代的责任，迎合流行的语言文化则是顺势而为的做法。
D．提供流行的语言文化是顺势而为，迎合经典的语言文化则是社会和时代的责任。
【答案】1．D
2．B
3．A
【解析】1．本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空：“似水如鱼”，像鱼和水一样不能离开，形容关系密切，不可分离；多指男女之间
的感情。“如鱼得水”，好像鱼得到水一样，比喻得到跟自己非常投合的人或对自己很适合
的环境。此处是表现“游泳运动”，应用“如鱼得水”。
第二空：“黯然泪下”，指沮丧流泪的样子，形容眼泪流下来。“潸然泪下”，意思是指眼
泪流下来，多在无法控制情绪时发生。这里指一句“岂曰无衣，与子同袍”曾令国人感动流
泪，用“潸然泪下”更合适。
第三空：“概莫能外”，全都如此，没有例外，都在所指范围之内。“一概而论”，用同一
标准来对待或处理（多用于否定）。此处是说“报纸、广播、影视媒介等”，无一例外都承
担着社会文化教养和公共文化服务供给的重要角色，应用“概莫能外”。
第四空：“首当其冲”，比喻最先受到攻击或遇到灾难。“义不容辞”，道义上不容许推辞。
此处是说“肩负起涵养社会语言文化的使命”，应用“义不容辞”。
故选D。
2．本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。
联系前文“古代成语诗词，不乏体现运动力量与美的精妙语汇。射击的百步穿杨，短跑的风
驰电掣……”，主语是“精妙语汇”，后文用“这些语言”与之衔接更恰当，可以排除CD。
“青少年”是“全民”的一部分，而“尤其是”表示递进关系的关联词语，此处应该是强调
对“青少年”的影响，要把“青少年”放在“尤其是”之后，排除A。
故选B。
3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处语病：
一、搭配不当，“提供流行的语言文化”要改为“迎合流行的语言文化”，“迎合经典的语
言文化”要改为“提供经典的语言文化”；二、成分赘余，“顺势而为的做法”要改为“顺势而为”。
只有A项修改正确。
故选A。
阅读下面的文字，完成下面小题
新冠肺炎疫情发生以来，很多健身场所限流歇业，部分人群外出受限。借助移动互联网
的便利，一些网络主播开始在短视频平台进行健身直播，吸引了大批粉丝，让越来越多的人
加入到了居家“云健身”的行列中。跟着直播跳操，① ，另一方面可以缓解被迫“宅
家”的负面情绪，让心情变好。
当然，② 。如果说健身房里的教练以专业指导确保运动安全，那么“云健身”则要
求相关平台多一些风险提示，主播多一些细致讲解，同时③ 。
“云健身”并不完美，但它以碎片化和轻量化的特点让更多人走进了健身大门，对推广
全民健身来说有着独特意义。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障。我们
期待更多人行动起来，加入健身的行列。
4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处
不超过12个字。
5．根据上面材料，用一个单句概括“云健身”流行起来的原因，要求表达简洁流畅，不超过
50个字。
6．朋友云健身房“在云端”开业了，请你写一句广告词在自媒体宣传，至少用一种修辞手法，
20字左右
【答案】4．①一方面有助于保持身体健康；②云健身也存在运动风险；③参与者也要循序渐
进／量力而行（意思与“注意运动安全”相关即可）
5．新冠肺炎疫情的影响、移动互联网的便利、“云健身”本身碎片化和轻量化的特点，使
“云健身”流行起来。
6．示例：时尚与精彩云端邂逅，健康与律动为你塑形。
【解析】4．本题考查学生语言表达连贯之情景补写的能力。第①空，此句为横线后面句子的
照应句，内容应是直播跳操的好处——强身健体，句式应为“一方面……”；故可填写“一
方面有助于保持身体健康”之类的句子。第②空，“当然”，表示对某一行为的确认或肯定，
下文的“如果”则是防止出现这一情况的措施，结合下文中的“运动安全”“风险提示”分
析可知，云健身是存在一定的风险的，故可填写“云健身也存在运动风险”之类的句子。第
③空，为了确保运用安全，“云健身”要求平台“多一些风险提示”“主播多一些细致讲解”；“同时”，表示双方都要采取一定的措施；平台和主播做为一方，另一方应指的是参
与者，参与者在运用的时候也不能盲目跟练，故可填写“参与者也要循序渐进／量力而行
（意思与“注意运动安全”相关即可）”之类的句子。
5．本题考查学生压缩信息的能力。根据“新冠肺炎疫情发生以来，很多健身场所限流歇业，
部分人群外出受限”可概括出：新冠肺炎疫情的影响；根据“借助移动互联网的便利，一些
网络主播开始在短视频平台进行健身直播，吸引了大批粉丝，让越来越多的人加入到了居
家‘云健身’的行列中”可概括出：移动互联网的便利；根据“‘云健身’并不完美，但它
以碎片化和轻量化的特点让更多人走进了健身大门，对推广全民健身来说有着独特意义”可
概括出：“云健身”本身碎片化和轻量化的特点，使“云健身”流行起来。整合以上信息，
注意采用单句形式表达。
6．本题考查学生语言表达之拟写广告词的能力。广告词一般要求有：简短易记，标语字句要
简短易懂、易记。突出特点，必须结合广告主题，突出商品、劳务或企业的独特之处，尽量
用视觉化语言，加深印象，可采用某些修辞，以达到醒目的目的。号召力强。广告语要有鼓
动性，文字要尽可能口语化，押韵动听，形象生动，富于情感。本题要求为“云健身房”开
业写广告词，既要突出“健身”，又要突出“云端”特点；还要使用至少一种修辞，注意字
数限制。比如“时尚与精彩云端邂逅，健康与律动为你塑形”，既突出了云端健身的特点，
同时“塑形”契合了当下人们的审美需求，对仗形式简单易记，起到了很好的宣传作用。
阅读下面的文字，完成下面小题。
人体的免疫系统包括数百种细胞和信号分子组成，由大约 80 0 多个基因控制， 错综复杂
得令人难以置信，是我们身上仅次于大脑的第二复杂系统。随着年龄的增长，①__________。
这正是感染新冠病毒之后，老人的死亡率更高的主要原因。
为什么会发生免疫衰老？这与一个事实有关：②__________，一些免疫细胞开始出现不
良反应。问题最严重的是一类称为“中性粒细胞”的免疫细胞。这是最常见的一类白细胞。
它们构成了先天免疫系统的一部分，是人体抵御感染的第一道防线。中性粒细胞不知疲倦地
在血流中巡逻，寻找有害的病原体。当它们发现入侵者，③____________；将病原体吞下；
向病原体喷洒致命的化学物质；或者自杀性地把自己抛出，像网一样把敌人缠住，使其动弹
不得，直至死去。随着年龄的增长，年长的中性粒细胞虽然仍能发现入侵者，但在追捕时，
却像喝醉酒的士兵一样横冲直撞，胡乱开火。导致的后果是：一方面，降低了防御的速度和
效率，使入侵者有更多的时间站稳脚跟；另一方面，胡乱开火造成的误伤引发了蔓延全身的
慢性炎症。7．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处
不超过12个字。
8．文中画波浪线处使用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果。
9．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改
变原意。
【答案】7．①免疫系统也逐渐衰老
②随着年龄的增长
③就用以下三种办法将其清除
8．比喻、拟人，把中性粒细胞比作“网”，将中性粒细胞抵御病原体的过程拟作与敌人厮杀
并同归于尽，生动形象地说明了免疫系统的中性粒细胞是如何守住人体抵御感染的第一道防
线的。
9．人体的免疫系统包括数百种细胞和信号分子组成，由大约800基因控制。
【解析】7．本题考查学生语言表达之情景补写的能力。第一空，根据后句“这正是感染新冠
病毒之后，老人的死亡率更高的主要原因”“为什么会发生免疫衰老？”等信息，可知此处
是说随着年龄的增长，免疫力下降，故补写内容为“免疫系统也逐渐衰老”。第二空，根据
前句“为什么会发生免疫衰老”可知，此处是解释免疫衰老的原因；再根据后句“一些免疫
细胞开始出现不良反应”，可知此处是说伴随着年龄的增长，免疫细胞出现不良反应，所以
补写内容为“随着年龄的增长”。第三空，由后句中“将病原体吞下；向病原体喷洒致命的
化学物质；或者自杀性地把自己抛出，像网一样把敌人缠住，使其动弹不得，直至死去”可
知补写内容与前句是总分关系，内容上是说免疫细胞清除有害的病原体的三种办法，可以补
写内容为“就用以下三种办法将其清除”。
8．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“或者自杀性地把自己抛出，像网一样把
敌人缠住”中“网”是喻体，“中性粒细胞”是本体，把中性粒细胞比作“网”，运用比喻
修辞手法。“把自己抛出”“把敌人缠住，使其动弹不得，直至死去”运用拟人修辞手法，
将中性粒细胞人格化，将中性粒细胞抵御病原体的过程拟作与敌人厮杀并同归于尽，生动形
象地说明了免疫系统的中性粒细胞是如何守住人体抵御感染的第一道防线的。
9．本题考查学生对病句的修改能力。原句的病因是语义赘余。“大约800”和“800多个”是
两种表达，不能糅合在一起，可删掉“大约”或“多”。故原句改为：人体的免疫系统包括
数百种细胞和信号分子组成，由大约800个基因控制。（或：人体的免疫系统包括数百种细
胞和信号分子组成，由800多个基因控制）培优第二阶——拓展培优练
●课内重点语段阅读
阅读下文，完成小题。
在民族复兴的历史丰碑上
——2020中国抗疫记
钟华论
①抗疫，是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对全党全社会的一次大考。习
近平总书记谆谆告诫：“我们一定要总结经验、吸取教训。”
②疫情好比一面放大镜，让优势和长处更加凸显，也让我们把短板与不足看得更加清晰。
抗疫斗争，______出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板，
______出一些领导干部的治理能力和专业能力跟不上，______出形式主义、官僚主义的危害，
______我们养成文明健康的卫生习惯是何其重要……
③这场全方位大考，是对新时代中国的一次全面“体检”，我们没有被疫情击倒，扛住
了这次巨大冲击，“中国体质”总体上是过硬的。但也应看到，经济社会发展过程中，还有
一些“亚健康”甚至“不健康”的问题存在。疫情警示我们，增强忧患识，破除沉积弊，永
远都是进行时！
④反思，是面对灾难的应有态度；改变，是面对问题的最好回答。
⑤——必须坚持“从最坏处着眼、向最好处努力”的底线思维。疫情之下，既有难以预
料的“黑天鹅”，也有有迹可循的“灰犀牛”。最大的风险在于看不见风险，最大的问题在
于无视问题。当前，国内外形势复杂严峻，各方面的挑战前所未有。必须时刻保持如履薄冰
的谨慎、见叶知秋的敏锐，正视最坏处，解决最难处，做在最实处，努力争取最好结果。
⑥——必须下足“补短板、堵漏洞、强弱项”的功夫，依靠改革解决问题、推动进步。
“刀伤药再好，不如不拉口子。”针对这次疫情暴露出来的短板和不足，既应痛定思痛，更
应举一反三，聚焦公共卫生、防灾备灾、社会治理等重点领域，通过深化改革啃下“硬骨
头”，锻造应对风险挑战的“铁肩膀”。把灾难当作“磨刀石”，把教训当作“铺路石”，
方能筑就发展进步的坚实阶梯。
⑦——必须涵养“出实招、干实事、求实效”的务实作风，把各项工作抓细抓实。疫情防控涉及方方面面，每一个环节都不容有失，每一项任务都必须落实，充分证明“天下大事，
必作于细”。推进各项事业发展，同样需要始终保持抓铁有痕、踏石留印的劲头，舍得下
“绣花”功夫，不驰于空想，不骛于虚声，踏踏实实干好工作，认认真真抓好落实。
⑧——必须增强“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，坚定不移办好自己的事情。2020年
即将过半，实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的目标任务，时间紧、难度大、责任
重。做好疫情“加试题”，答好发展“必答题”，唯有绷紧弦、加把劲、同心干，把疫情耽
误的时间抢回来，才能交出无愧于党和人民的新答卷。
1．对第①段的两个“大考”的理解，有误的一项是（ ）
A．用“大考”比喻疫情带来的压力和挑战，便于生动展开论述。
B．使用递进的关系，提升了认识高度，使文章有高屋建瓴之势。
C．引出第④段“反思”与“改变”，和⑤到⑧段构成总与分的关系。
D．和第③、第⑧段的“大考”相关内容，形成呼应，论证集中深入。
2．第②段中划横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．暴露\反映\警示\折射 B．反映\警示\折射\暴露
C．暴露\反映\折射\警示 D．反映\折射\警示\暴露
3．第⑥段的语言很有特色，请对此进行鉴赏分析。
【答案】1．B
2．C
3．引用俗语，将枯燥的理论说得形象生动；使用比喻，生动形象说明疫情之重以及战胜疫情
的决心之大。
【解析】1．本题考查学生鉴赏品味语言的能力。
B.“递进的关系”错误，“抗疫，是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对全党全社
会的一次大考”说的是“是……也是……”，是并列关系，不是递进关系。
故选B。
2．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
“暴露”，显露，揭露，多指问题或不足。“反映”，反照，比喻把客观事物的实质表现出
来。“警示”，告诫示意。“折射”，通过某种方式反映出事物的表象或实质来。
第一处，语境说的是抗疫斗争显露我国在重大疫情防控方面的短板，应使用“暴露”。
第二处，说的是抗疫斗争中一些干部的能力，应使用“反映”。
第三处，是说借助抗疫斗争让形式主义、官僚主义的危害反映出来，应使用“折射”。第四处，“养成文明健康的卫生习惯是何其重要”是抗疫斗争给我们的告诫，应使用“警
示”。
故选C。
3．本题考查学生鉴赏语言特色的能力。
第⑥段是说在抗疫中要下足功夫，要依靠改革解决问题。为了论证这一中心，首先引用俗语，
如“刀伤药再好，不如不拉口子”，前一句是说抗疫，后一句“不拉口子”是说预防应对，
形象说明通过此次抗疫要发现问题预防问题；然后使用多处比喻，如把抗击疫情比作啃硬骨
头，把应对风险挑战的能力比作铁肩膀，把灾难比作磨刀石，把教训比作铺路石，既展现了
抗击疫情的斗志，也展现战胜疫情的决心和信心。
●课后拓展阅读
（2022·贵州·凯里实验高级中学高二期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
当前，新冠肺炎疫情仍在全球肆虐，各种全球性问题复杂难解，人类向何处去？加强合
作、同舟共济是唯一正确出路。联合国秘书长古特雷斯认为奥林匹克精神是人类团结的灯塔。
北京冬奥会是奥林匹克格言加入“更团结”之后举办的首届冬奥会，北京冬奥会，冬残奥会
的主题口号“一起向未来”更是表达了全人类的共同心声。
团结就是力量，共进才有未来。本届冬奥会有约90个国家和地区近3000名运动员参加，
是设项和产生金牌最多的一届冬奥会。不久前，出席北京2022年冬奥开幕式及相关活动的国
际政要名单正式公布。这份名单，从一个侧面反映了国际社会对北京冬奥会的积极支持和热
切期待。
（摘编自钟华论《同赴冰雪之约 共创美好未来——写在北京2022年冬奥会开幕之
际》
材料二：
中国在疫情防控期间如期如约举办冬奥会，30多位国际政要将出席北京冬奥会开幕式及
相关活动，充分说明中国抗疫斗争取得重大战略成果，国际社会对中国抗疫举措的科学性和
有效性充满信心。科学技术是人类同疾病较量最有力的武器。以互联网，大数据、人工智能
等为代表的数字技术蓬勃发展，利用数字技术提高抗疫效率也是各国普遍做法，为全力精准
做好冬奥会疫情防控，北京冬奥组委推出“冬奥通”手机应用程序。“冬奥通”应防疫要求，
融合“北京健康宝”等必要防疫功能，可第一时间为冬奥会和冬残奥会注册人群提供疫情信
息服务，构筑疫情防控“数字防战”。（摘编自钟声《构筑冬奥会疫情防控“数字防线”》）
材料三：
北京冬奥会与中国农历虎年春节“完美邂逅”，北京冬奥会各个驻地和场馆洋溢着浓浓
春节气氛，喜迎来自各国的“冬奥客人”体验中国新年，感受中国文化的独特魅力。在主媒
体中心，冬奥组委专门为国内外记者们准备了一场别开生面的新春拜年活动，写福字，画脸
谱、剪窗花，引来不少外国记者围观体验，在北京冬奥村，到处张灯结彩、喜气洋洋，餐厅
为各国运动员们备上了饺子，春饼、烤鸭等中国传统美食，引爆每一个人的味蕾。
冬奥遇上中国年，欢天喜地过春节。各国奥运健儿齐聚北京，和中国人民一道，度过一
个喜庆祥和的新春佳节。然后，他们将代表各自的国家，奔赴赛场，为国家，为荣誉而拼搏。
让我们共同见证“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神，共同见证东方古国最深情
的祝福——冰雪消融、文明交融、美美与共，一起向未来。
（摘编自《冬奥遇上中国年，是一场怎样的邂逅》）
材料四：
2022年2月4日晚，北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。
国家主席习近平出席开幕式并宣布本届冬奥会开幕。中华文明与奥林匹克运动再度携手，奏
响全人类团结、和平、友谊的华美乐章。
李克强、栗战书等党和国家领导人，国际奥委会主席巴赫，以及来自世界各地的领导人
和贵宾出席开幕式。
夜幕下的国家体育场即将创造历史，成为世界上首座举办过冬奥会和夏奥会“双奥”开
幕式的体育场馆。
国际奥委会主席巴赫在致辞中说，中国在冬季运动方面取得的非凡成就，开启了全球冬
季运动的新时代，将使全球冬季运动参与度登上新台阶，让中国人民和全球各地的冬季运动
爱好者从中受益。
（摘编自《第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京隆重开幕》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．面对新冠肺炎疫情仍在全球肆虐及各种全球性问题复杂难解，加强合作，同舟共济是唯
一正确出路，北京冬奥会的如期举办即为证明。
B．奥运会倡导和践行着“更快、更高、更强、更团结”的精神，北京冬奥会，冬残奥会的
主题口号“一起向未来”表达了世界人民的心声。
C．“冬奥通”融合“北京健康宝”等必要防疫功能，为冬奥会疫情防控构筑起“数字防线”，可见科学技术是人类同疾病较量最有力的武器。
D．在主媒体中心，冬奥组委特意为外国记者们举办了一场别开生面的新春拜年活动，让外
国记者体验中国新年，感受中国文化的独特魅力。
5．下列对材料相内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A．北京冬奥会是设项和产生金牌最多的一届冬奥会，鸟巢成为世界上首座举办过冬、夏奥
运会的“双奥”体育场馆。
B．“冬奥通”为冬奥会和冬残奥会注册人群提供疫情信息服务；世界各国都利用数字技术
极大地提高了抗疫效率。
C．在冬奥村，各国运动员品饺子、烤鸭等中华美食，与中国人民一道欢度新春佳节，然后
代表各自国家奔赴赛场。
D．国际奥委会主席巴赫肯定了中国在冬季运动方面取得的成就，认为中国已使全球冬季运
动参与率登上了新台阶。
6．国际奥委会主席巴赫认为“冬奥如期举办彰显中国实力”，北京冬奥会从哪些方面彰显了
中国实力？请结合材料概括说明。
【答案】4．B
5．C
6．①政治方面，约90个国家和地区近3000名运动员参加比赛，许多国际政要出席北京2022
年冬奥会开幕式等活动，反映了国际社会对北京冬奥会的积极支持和热切期盼。
②科技方面，北京东奥组委推出“东奥通”手机应用程序，构筑了疫情防控“数字防线”。
③文化方面，各国记者和运动员体验中国新年，感受中国文化的独特魅力。
④体育方面，中国在冬季运动方面取得的非凡成就，让中国人民和全球各地的冬季运动爱好
者从中受益。
【解析】4．本题考查学生理解和分析材料内容的能力。B.“奥运会倡导和践行着‘更快、更
高、更强、更团结’的精神”表述不严谨。从材料一“北京冬奥会是奥林匹克格言加入‘更
团结’之后举办的首届冬奥会”来看，“更团结”是北京冬奥会才加入的，之前并没有倡导
和践行“更团结”的精神。故选B。
5．本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。A.“鸟巢成为世界上首座举办过冬、夏奥
运会的‘双奥’体育场馆”错误。材料的表述是“夜幕下的国家体育场即将创造历史，成为
世界上首座举办过冬奥会和夏奥会‘双奥’开幕式的体育场馆”，鸟巢只是冬奥会举办开幕
式和闭幕式的场馆；B.“世界各国都利用数字技术极大地提高了抗疫效率”错误。从材料二“以互联网、大数据、人工智能等为代表的数字技术蓬勃发展，利用数字技术提高抗疫效率
也是各国普遍做法”来看，“都在”的表述过于绝对；D.“认为中国已使全球冬季运动参与率
登上了新台阶”错误。材料四说“将使全球冬季运动参与度登上新台阶”，选项变未然为已
然。故选C。
6．本题考查学生筛选和概括材料内容的能力。由材料一第二段“团结就是力量，共进才有未
来。本届冬奥会有约90个国家和地区近3000名运动员参加，是设项和产生金牌最多的一届
冬奥会。不久前，出席北京2022年冬奥开幕式及相关活动的国际政要名单正式公布。这份名
单，从一个侧面反映了国际社会对北京冬奥会的积极支持和热切期待”可知约90个国家和地
区近3000名运动员参加比赛，许多国际政要出席北京2022年冬奥会开幕式等活动，反映了
国际社会对北京冬奥会的积极支持和热切期盼。由材料二“为全力精准做好冬奥会疫情防控，
北京冬奥组委推出‘冬奥通’手机应用程序。‘冬奥通’应防疫要求，融合‘北京健康
宝’等必要防疫功能，可第一时间为冬奥会和冬残奥会注册人群提供疫情信息服务，构筑疫
情防控‘数字防线’”可概括出：北京东奥组委推出“东奥通”手机应用程序，构筑了疫情
防控“数字防线”。这是科技实力。由材料三第一段“体验中国新年，感受中国文化的独特
魅力。在主媒体中心，冬奥组委专门为国内外记者们准备了一场别开生面的新春拜年活动，
写福字、画脸谱、剪窗花，引来不少外国记者围观体验”可概括出：各国记者和运动员体验
中国新年，感受中国文化的独特魅力。这是文化实力。由材料四最后一段“国际奥委会主席
巴赫在致辞中说，中国在冬季运动方面取得的非凡成就，开启了全球冬季运动的新时代，将
使全球冬季运动参与度登上新台阶，让中国人民和全球各地的冬季运动爱好者从中受益”可
概括出：中国在冬季运动方面取得的非凡成就，让中国人民和全球各地的冬季运动爱好者从
中受益。这是体育实力。
培优第三阶——高考沙场点兵
（2020·全国·新高考3卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
一个与现实零距离的题材，要让文学性不被坚硬的现实埋没，让艺术在接近纷纭社会时
不至于窒息，就必须有飞扬的灵魂。钟南山是个公众人物，几乎没有虚构的空间；而真实的
东西往往会有种种限制。但作家创作并非无所作为。熊育群的作品《钟南山：苍生在上》把
笔触深入到钟南山的内心世界。对他的精神和情感进行大胆挖掘，并且打破时空限制，将人
物置于复杂的背景与宏大的视野中，以文学的力量复原某些重大时刻，记录历史，留下现场，
并对此进行深刻反思。本报特邀《收获》杂志副主编、《钟南山：苍生在上》责编钟红明和作家熊育群做了一
次对谈。
钟红明：新冠肺炎疫情是一场波及众多国家与人群的、看不见硝烟的战争，在《燃起黑
色的春天》一文中你曾写道，你“突然理解了战争年代弃文从戎的文人”，是什么让你决定
写一部关于钟南山的长篇非虚构作品？
熊育群：新冠肺炎疫情突如其来，是人类的一场大灾难。特别让人不安的是，已经84岁
的钟南山深夜赶往疫区武汉，他那张高铁上仰头小憩的照片让我非常感动。12年前我采访过
他，写过他的报告文学，这些年也特别关注他。正是因为这个原因，有关部门希望我来写钟
南山，我自己也有写作的冲动。于是，通过钟南山的助理得到支持，我便一头扎下去，开始
了创作。
钟红明：这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚
姻爱情，他在英国留学，他在“非典”中的经历……都是出于什么考量？是要写出一个人的
脉络和土壤吗？
熊育群：事实上这有些传记写作的特点，我想把他的一生呈现出来，当然是有重点有选
择的。只有把他的人生写透了，才能写出钟南山为何敢医敢言，才能理解他的性情、胸怀和
作为。
我不想神化任何人，人都有七情六欲，都有自己的缺陷，我只把他当普通人来写。但人
比人确实有高低，有的人令人高山仰止，有的人唯利是图，正因为如此，钟南山的出现才显
得珍贵无比。
钟红明：如果从《钟南山：苍生在上》概括出几个关键词，就是——“时间与空间”
“泪水”“挫折”“敢医敢言”“记忆”。你在后记里说：“他也将是一个时代的记忆！”
为什么你会用“时代的记忆”来概括钟南山？
熊育群：因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一定会被后人说起。显然，
重要的人物缺少不了钟南山，钟南山是值得书写的。
钟红明：现在有些人避用“报告文学”而用“非虚构”，我个人觉得，背后是一种文学
观的差异，我注意到你以往的作品，无论是人文地理类的，还是虚构类的长篇小说，你都进
行了大量的实地采访，甚至到国外进行追踪采访……为何会经常采用这样“费力”的写作方
式？
熊育群：我认为这是写作的常态。我这样做并不代表我不重视虚构，不重视想象，恰恰
相反，我要让自己的作品充满想象，甚至是魔幻。但这想象不是胡思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心。还有就是文章的细节是来自生活的，它充满了生活的气息，有
着现实的力量。
（摘编自《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》，《文汇报》2020年5月13日）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．关于为何在疫情背景下写钟南山的问题，熊育群表示自己熟悉钟南山，对他赴武汉抗疫
之事很感动，有写作的冲动，有关部门也希望写他。
B．被问到为何写钟南山过往的大量经历时，熊育群认为传记式的写法可以写透钟南山的人
生，而只有写透他的人生，才能写出他为何敢医敢言。
C．面对为何将钟南山视为“时代的记忆”的提问，熊育群表示新冠疫情是个历史事件，而
钟南山凝聚着时代的记忆，是值得书写的。
D．关于经常采用“费力”的写作方式的问题，熊育群表示“费力”写作是常态，自己也重
视想象，重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．《文汇报》作为组织方，聚焦文学与现实的关系，期望文学可以复原和记录新冠疫情这
样的重大时刻，从而展现文学的力量和飞扬的灵魂。
B．钟红明作为对谈的一方和责编，关心作家的写作动机和写作方式，并举出对方经常进行
大量实地采访的实例从而引发一些相关问题的过论。
C．熊育群作为对谈的另一方和作者，关心文学表达的力量，故而重视主题的时代性、文学
的现实性和文章细节的生活气息，也留心魔幻的文学想象。
D．文学如何回应时代和现实的问题，既是组织方和对谈双方共同关心的问题，也是新冠疫
情这一特殊历史时刻人类必须共同面对的问题。
3．钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析。
【答案】1．D
2．D
3．①有比较充分的准备：熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《钟南山：苍生在上》；
②重视对方的观点：提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围；③逐步深入
地提问：从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最有回到对方的文学观。
【解析】1．本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度
的能力。
D项，“重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果”，其中“背离现实逻辑的想象”错，原文“但这想象不是胡思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心”，可知是符合历
史与现实逻辑的想象才震撼人心，带来“震撼效果”，选项曲解文意。
故选D。
2．本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般
先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨
明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，不要死抠字眼。
D 项，“也是新冠疫情这一特殊历史时刻人类必须共同面对的问题”错，原文“新冠肺炎疫
情突如其来，是人类的一场大灾难”“因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一
定会被后人说起”，可知是人类共同面对的是新冠肺炎疫情，并非文学如何回应时代和现实
问题。选项主客颠倒。
故选D。
3．本题考查的是对文章信息的筛选与整合能力。在文章中往往表现出阐述的多角度、全方位
的复杂性，这是阅读的难点所在。因此，在阅读中一定要把握关键，具体辨别，严格筛选，
这样才能在众多的材料中略过那些无关的信息，抓住主要信息。辨别哪些信息是同一关系，
哪些信息是包容关系，哪些信息是并列关系等等。通过整体阅读，筛选和把握作者的主要观
点态度。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中，做题时一定要准确分析
把握作者的基本观点，把握文章的主体内容与思想倾向，并要具备一定的抽象分析和归纳概
括能力。
原文“这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚姻爱情，
他在英国留学，他在‘非典’中的经历”“如果从《钟南山：苍生在上》概括出几个关键词，
就是——‘时间与空间’‘泪水’‘挫折’‘敢医敢言’‘记忆’”，可分析出“有比较充
分的准备：熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《钟南山：苍生在上》”。原文“在
《燃起黑色的春天》一文中你曾写道，你‘突然理解了战争年代弃弃文从戎的文人’”“为
什么你会用‘时代的记忆’来概括钟南山”，可分析出“重视对方的观点：提问时采用对方
文章中的说法来引出话题，营造对话氛围”。原文“在《燃起黑色的春天》一文中你曾写道，
你‘突然理解了战争年代弃弃文从戎的文人’，是什么让你决定写一部关于钟南山的长篇非
虚构作品”“这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚
姻爱情，他在英国留学，他在‘非典’中的经历……都是出于什么考量”“为什么你会用
“时代的记忆”来概括钟南山”“我个人觉得，背后是一种文学观的差异”“为何会经常采
用这样‘费力’的写作方式”，可分析出“逐步深入地提问：从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最有回到对方的文学观”。
【点睛】做论述类文本阅读的选择题时注意以下方面：①根据要求确定提取信息的目标。②
通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息
的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到
选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容
在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。
