当前位置:首页>文档>第四单元《运用有效的推理形式》-2022-2023学年高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修上册)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修上_3.新版高中语文试卷选择性必修上册

第四单元《运用有效的推理形式》-2022-2023学年高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修上册)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修上_3.新版高中语文试卷选择性必修上册

  • 2026-02-16 18:10:32 2026-02-16 09:05:44

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第四单元《运用有效的推理形式》-2022-2023学年高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修上册)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修上_3.新版高中语文试卷选择性必修上册
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第四单元 《运用有效的推理形式》 课后培优练级 练 培优第一阶——基础过关练 1.下面哪种推断是正确的( ) A.金属是导体,铁是金属,所以铁会导电。 B.共产党领导一切,他是共产党员,所以他领导一切。 C.天一下雨地就湿了,现在地湿了,所以天下雨了。 D.鸟是会飞的,苍蝇也会飞,所以苍蝇也是鸟。 2.下面哪个选项最恰当( ) 杂志对于 相当于 对于农民。 A.报纸 果农 B.传媒 农业 C.书刊 农村 D.编辑 菠菜 3.“你说甲生疮,甲是中国人,你就是说中国人生疮了。既然中国人生疮,你是中国人,就 是你也生疮了。”鲁迅先生这两句话分别运用了两个三段论推理,对这两个推理,下面哪个 说法是对的?( ) A.第一个是有效三段论推理,第二个不是有效三段论推理。 B.第一个不是有效三段论推理,第二个是有效三段论推理。 C.两个三段论推理都是有效的。 D.两个三段论推理都不是有效的。 4.阅读下面的文字,写出德军军官的推理过程。 第一次世界大战期间,德军向法军猛烈进攻,法军为了避开德军锐气,积蓄力量,巧施 隐身术,躲藏了起来,德军一时失去了攻击目标。德军指挥官下令侦察敌情。一天,德军一 名军官用望远镜搜索法军阵地,突然发现了前方阵地下慢慢地爬出了一只名贵的波斯猫,懒 洋洋地躺在那里晒太阳。于是德军军官根据波斯猫的出入地判断出前方阵地必有法军指挥所。 德国军官的推理过程: 5.(2021·福建福州·高二期中)阅读下面的文段,在括号内填写内容,将卓别林的推理过程 补充完整。有一次,卓别林偶然来到了一个偏远的小镇上,天气炎热,他意识到自己应该剪头发了。 镇子上有两家理发店,卓别林走进了第一家理发店,只见地上的头发渣到处都是,杂乱无章, 理发师的头发更像是被狗啃了一般难看至极,活像一个鸟窝,于是他退了出来。卓别林来到 第二家理发店,这家理发店好啊,整齐干净,陈设一流,理发师的头发更是焕发光彩,帅气 逼人。卓别林思索了一会儿,又原路返回到第一家理发店去理发了。 卓别林的推理过程:小镇地处偏远,只有两个理发店——(①__________________)—两家 理发店的理发师只能相互理发——(②__________________)——再加上第一家理发店的地 上全是头发——(③__________________)——第二家理发店整齐干净—— (④__________________)——只能到第一家理发店去理发 6.探究以下各个案例,概括其中的推理形式。 (1)贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的,你们一贯贪赃枉法,所以,你们今天是必定要受到 法律的制裁和人民的惩罚的。 (2)在奴隶社会里文学艺术有阶级性;在封建社会里文学艺术有阶级性;在资本主义社会里 文学艺术有阶级性;在社会主义社会里文学艺术有阶级性:所以,在阶级社会里,文学艺术 是有阶级性的。 (3)我们在动物、植物中发现细胞,又在植物细胞中发现了细胞核,由此类比,推导出在动 物细胞中也有细胞核,后来用显微镜观察,果然在动物的细胞中发现了细胞核。 7.请仿照下面的材料中画横线的语句,写一段文字。要求:注意逻辑推理。 一名美国女士读了学者钱锺书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱锺书在电话中说:“假如你 吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?” 8.请以小明的口吻写一段话,比照父亲的推理形式,对父亲的观点进行反驳。 父亲对喜欢游说的小明说:“你不要到处游说了。如果你说真话,那么富人恨你;如果你说假话,那么穷人恨你。既然游说只会招致大家恨你,你又何苦为之呢?” 小明说:“我喜欢到处游说。①______,②_______;③________,④______。 ⑤_______,我何乐而不为呢?” 9.请参考材料一的推断方式,合理反驳对方的观点。 材料一:李贺考进士,反对者说:他父亲的名字中的“晋”与进士的“进”谐音,按照 避讳的原则,他不能考进士。韩愈反驳说:如果这样的话,①那么父亲叫“仁”,儿子就不 能做人了吗? 材料二:有人说,好的作品永远是少数人的专利品,作品的水平越高,看懂的人必定就 越少。反驳说:如果这样的话,____________? 材料三:小张同学表示对语文学习缺乏兴趣,他说:我的梦想是像爱因斯坦一样,写出 一部伟大的科学著作。反驳说:如果这样的话,___________? 10.(2022·浙江浙江·高二期末)类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推 出它们的其他属性也相同的推理。下面是某寝室同学间的一次谈话,请你替甲同学就乙同学 类比推理中存在的破绽写一段反驳的话,补写在横线上。要求:符合逻辑,语言简明、连贯、 得体。 甲:乙同学,你的脾气能否改一改呢?不要动不动就乱发牌气。 乙:发怒是人类宣泄情感的必要方式。就像水库蓄水过量,就必得泄洪,否则就会造成决堤, 危害四方;人的愤怒情绪过分压抑,也会造成情感决堤,危害自身和别人。 甲:____________________________________________________。 乙:其实我明白这个道理,就是有时候控制不住,也谢谢你的建议,以后我会注意的。 11.三段论推理是以一个一般性的原则(大前提)以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈 述(小前提),并由此引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述(结论)的过程。请仿照下 面完整的三段论示例,将其他两句话还原成三段论。 示例:所有企业都应该提高经济效益,国有企业也是企业,所以国有企业应该提高经济效益。 (1)你是新闻学院的学生,你应该学好新闻理论。 (2)这台个人计算机是电子计算机,它应该具有输入输出装置。培优第二阶——拓展培优练 阅读下面的文字,完成下面小题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不 使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西 洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量 生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器 发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对 外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更 不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕 果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本 土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花、进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一 统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山 水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里 同风,成为世界时尚。 一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此, 瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器 的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往 人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守 的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与 明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青 花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的 中国风。可见,明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型 时期。正是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方 式昭示了明代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证。 (摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( ) A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新,带来了青花瓷发展的黄金时代。 B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系。C.明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。 D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型。 2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A.如果不是郑和下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销,青花瓷可能就不会崛起。 B.时尚兴盛是社会快速变化的标志,可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。 C.青花瓷外销掀起世界性的中国风,可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。 D.青花瓷在明代引领了世界时尚,由此带来的启示是:应注重社会的多元和开放。 3.分析文章第一段中画线部分的语句,简要说明其运用的逻辑推理形式。 4.请简要概括本文的论述思路。 培优第三阶——高考沙场点兵 (2022·上海·高考真题)阅读下文,完成各题。 相似性与网络社区融入 ①近十年来,社交媒体逐渐成为主流的人际交往平台,人们的交流从面对面的现实世界 延伸至非面对面的网络社区,在一个“人人皆有麦克风”的意见市场,用户可以根据自身喜 好、需求选择接受的内容,通过关注、点赞、评论、转发等方式参与到社交媒体活动中,那 么,用户又是如何融入到网络社区的呢? ②社会学中的相似性效应理论及相关论述有助于我们认识和思考这个问题。 ③根据相似性效应理论,人们更偏爱与自己特征相似的人。相似性效应之所以产生,与 人的社会性分不开,因为相似性让人与人交流更顺畅,理解更容易,预测对方的反应也更淮 确。相似性增加,人们互相之间的吸引力也随之增强。 ④但是,在有些社会学家看来,某些情境下,相似性并不一定产生吸引,甚至会抑制吸 引。根据社会学中的自我扩展模型,人们有将新内容(如观点、资源)纳入自我的需求,以 获得自我成长和自我提升。基于这一模型,差异较大的个体能提供更多更新的信息资源,更 具吸引力,相似反而具有排斥作用。 ⑤用户融入网络社区的情形,可以印证社会学家提出的这些看法。 ⑥在社交媒体平台,用户通过与相似用户的互动获得并增加认同感。社交媒体平台上具有相似性的用户聚集在社区标签下形成虚拟社区。虚拟社区的价值理念、共同目标等要素吸 引用户,并促进社会认同的形成。用户对所在社区的认同程度影响他的行为。比如,对社区 高度认同的用户更愿意与社区内其他成员进行紧密合作。一旦用户的价值观念与社区的一致, 他们就会关注集体的利益和目标,并将用户个人的贡献与社区价值联系起来。社会认同对贡 献量的影响,可以通过用户对社区的认知和情感认同来解释。以上说明,用户之间的相似性 是他们融入网络社区的动因。 ⑦然而,用户之间的相似性也会限制用户的自我扩展。如社会学家所说,人有自我扩展 的需要。在社交媒体平台,用户从其他成员的想法中获取信息资源,并将其视为自我价值的 一部分,结果感受到社交媒体教会了自己很多新东西,带给自己很多新体验,从而满足自我 扩展的需求。但是,相似性较多的用户熟悉彼此的认知边界,能为对方提供的新的信息资源 较少。这样,自我扩展倾向突出的用户的需求就难以得到满足,他们出就难以融入网络社区。 ⑧那又如何使这部分用户融入网络社区呢?我们可以依据用户认知需求加以调节,以满 足他们的自我扩展。事实上,这部分用户的认知需求是有差别的。高认知需求的用户倾向于 收集新信息、处理复杂信息。因此,针对这样的用户,社交媒体可以减少用户间相似性的提 示或呈现,帮助其通过自我扩展获得成长。低认知需求的用户喜欢明示性信息,倾向于浅层 信息加工,社交媒体也可以采取相应的策略给予满足。通过这些调节,自我扩展倾向突出的 用户也能融入到网络社区中。 5.第①段“人人皆有麦克风”在文中的意思是 6.研究者想通过问卷调查验证本文的观点。以下问题,最不可能出现在问卷中的一项是( ) A.在社交媒体上,你是否更倾向于与教育背景相似的人交流? B.你是否觉得经常浏览的网上论坛拓宽了自己的视野? C.在微博中,你更希望看到与你的观点一致的留言吗? D.你认为在网络社区中分享个人生活能增加对社区的认同吗? 7.能够依据文意做出的一项推断是( ) A.人际间交流越顺畅,人们互相之间产生的吸引力变得越强。 B.用户间相似性越多,用户与社区其他成员的合作意愿越弱。 C.用户社会认同越低,用户在社区中对集体做出的贡献越少。 D.用户间相似性越少,用户通过自我扩展获得自我成长越难。 8.第⑧段画线部分的推理是如何成立的?结合上文加以分析。9.概述本文的论述思路。